Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) dengan nomor registrasi ISSN 2654-282X (cetak) 2621-783X (online) adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Islam Malang. Jurnal Ini mencakup banyak masalah secara umum dari hasil penelitian yang diimplementasikan kepada masyarakat. Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau gagasan dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pelayanan kepada masyarakat.
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol 7 No 1 (2024)"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[Peningkatan kompetensi digital marketing MGMP pemasaran dalam dimensi penguatan karakter pelajar pancasila ]]>
<![CDATA[Puspitasari, Elen]]>;
<![CDATA[Amin, Fatkhul]]>;
<![CDATA[Rizal, Alimuddin]]>;
<![CDATA[Nurraharjo, Eddy]]>;
<![CDATA[Sutanto, Felix Andreas]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20880
<![CDATA[Tujuan dari pelaksanaan program pemberdayaan kemitraan masyarakat dengan skema mitra sasaran masyarakat sekolah di lingkungan MGMP Pemasaran se-eks Karesidenan Pekalongan ini adalah untuk memberikan solusi atas permasalahan dengan melakukan empat aktivitas. Pertama, Pelatihan dan pendampingan dalam mencapai kelulusan dalam uji kompetensi Digital Marketing. Kedua, Menentukan sistem kesetaraan kualifikasi guru antara kompetensi pembelajaran yang didapat dari suatu pendidikan dengan standar kompetensi yang dipersyaratkan. Ketiga, Menguatkan kerjasama dalam bidang peningkatan kapasitas guru pemasaran online. Keempat, Melaksanakan hasil evaluasi dan tindak lanjut Penguatan Karakter Pelajar Pancasila di delapan SMK se-eks karesidenan Pekalongan. Hasil yang diperoleh adalah peningkatan skor post-test materi uji kompetensi digital marketing pada guru dan siswa. Luaran yang dihasilkan adalah tersedianya website mgmp pekalongan, media sosial instagram dan tiktok serta alur tujuan pembelajaran digital marketing dengan penguatan profil pelajar Pancasila. Rencana tindal lanjut adalah dengan mengembangkan pendekatan inovatif dalam pembelajaran digital marketing yang berorientasi pada siswa dalam penguatan karakter pelajar Pancasila.]]>
<![CDATA[Optimalisasi manajemen pembelajaran dalam keberhasilan kurikulum merdeka ]]>
<![CDATA[Zuhriyah, Indah Aminatuz]]>;
<![CDATA[Padil, Moh.]]>;
<![CDATA[Rabbani, Imdad]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20963
<![CDATA[Kebijakan Kurikulum merdeka yang dianggap sebagai langkah dalam menggapai pendidikan yang berkualitas masih jauh dari pemahaman para stakeholder pendidikan. Sehingga tujuan penelitian dalam pengabdian masyarakat ini ialah pendampingan (workshop) pengembangan manajemen pembelajaran dalam mengaktualisasikan kurikulum merdeka di SMA An-Nur Malang. Metode penelitian menggunakan action research model yang bermanfaat untuk memfasilitasi dan memotivasi agar komunitas sekolah khususnya guru-guru mampu menyusun strategi dan metode yang tepat untuk memecahkan permasalahan para guru dalam mengembangkan manajemen pembelajaran pada implementasi merdeka belajar dan menyusun rencana aksi berdasarkan prioritas, dan keberlanjutan program melalui tahapan-tahapan hingga mencapai target yang diharapkan. Sebagai tindak lanjut dari penyelenggaraan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam bentuk pendampingan pembelajaran dalam implementasi kurikulum merdeka di SMA An Nur Bululawang Malang, sekolah perlu meningkatkan wawasan dan pemahaman tentang kurikulum merdeka melalui pelaksanaan workshop yang dipraktekkan langsung oleh tenaga tutor serta fasilitator yang sangat mumpuni. Sehingga tujuan nasional pendidikan melalui penerapan kurikulum merdeka belajar akan dapat dicapai serta mampu menciptakan lulusan yang kompeten sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sampai saat ini.]]>
<![CDATA[Pengembangan perangkat pembelajaran dengan pendekatan teaching at the right level (TaRL) bagi guru matematika SMK ]]>
<![CDATA[Fardah, Dini Kinati]]>;
<![CDATA[Rosyidi, Abdul Haris]]>;
<![CDATA[Siswono, Tatag Yuli Eko]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20975
<![CDATA[Pendekatan pembelajaran yang diusung dalam penerapan kurikulum baru (Kurikulum Merdeka) adalah Teaching at the Right Level (TaRL). Guru di Magetan, khususnya guru matematika tingkat SMK, belum memiliki seluruh informasi tentang bagaimana menerapkan kurikulum mandiri dan pendekatan TaRL di kelas. Maka tim PKM mengusulkan untuk melaksanakan kegiatan PKM dengan tema ini. Kegiatan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan memiliki tujuan mengenalkan pada guru matematika SMK bagaimana mengembangkan perangkat dengan pendekatan TaRL yang diusung oleh Kurikulum Merdeka. Seluruh kegiatan yang telah direncanakan terlaksana dengan baik dan mendapat respon baik dari peserta. Dari angket respon yang diberikan diperoleh hasil dengan kategori baik dengan poin materi mudah diterima dan diterapkan serta durasi waktu pelatihan cukup, sedangkan hasil angket dengan kategori sangat baik diperoleh untuk poin-poin pernyataan mengenai kesesuaian materi dengan kebutuhan peserta, kejelasan dan konsistensi sistematis materi pelatihan, penguasaan materi dari narasumber dan kejelasan materi serta jawaban dari narasumber. Lebih dari 50% peserta terlibat dalam mengerjakan tugas dan mereka menyusun perangkat pembelajaran berdasarkan pendekatan TaRL.]]>
<![CDATA[Improving the production and managerial performance of tempeh chip MSMEs ]]>
<![CDATA[Setiawan, Ferry]]>;
<![CDATA[Wicaksono, Dhimas]]>;
<![CDATA[Rizki, Ikbal]]>;
<![CDATA[Hillal, Raden Fatchul]]>;
<![CDATA[Widagdo, Djoko]]>;
<![CDATA[Mahendra, Dimas Aditya]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.20989
<![CDATA[The Community Service Program of STTKD Lecturers is funded by the Directorate of Research and Community Service of the Ministry of Education and Culture due to the problems faced by Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) of tempeh chips brand "Tempe Krees", including; low production capacity, inability to meet market demand, poorly organized managerial processes, and unattractive product branding that hinder online market penetration. The solution provided by the Community Service Team in the technological field is to increase the productivity of tempeh chips by using appropriate technological equipment, such as a soybean skin separator machine, tempeh slicing machine, and oil separator machine. In the managerial field, management and marketing training is conducted to reach a wider market share and improve packaging design to increase product branding in order to penetrate the online market. The result of this program is that the managerial competence of the partners has improved, as can be seen from the results of the posttest which has a better value than the pretest results. With the application of appropriate technology equipment, the production of tempeh chips increased from 50-55 pieces @ 250 grams per day to 100-110 pieces @ 250 grams per day. Production costs have decreased from Rp11,025 to Rp9,932, so the profits of MSME partners have increased from before. The next step after this community service is to encourage partners to penetrate the modern market so that partner businesses can develop well and trigger economic growth in the community around the location of MSMEs.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan literasi digital melalui pegelolaan website dan media sosial desa menuju desa go digital ]]>
<![CDATA[Huda, Miftahul]]>;
<![CDATA[Maulana, Irfan]]>;
<![CDATA[Uriva C, Maslikhatul]]>;
<![CDATA[Hidayati, Laela]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21030
<![CDATA[Literasi digital telah menjadi kebutuhan penting dalam masyarakat modern yang semakin bergantung pada teknologi digital. Di tengah perubahan komunikasi dan aksesibilitas teknologi, Desa Pleret di Kecamatan Pohjentrek mengambil inisiatif untuk meningkatkan literasi digital masyarakat melalui pendampingan yang difokuskan pada pengelolaan website dan media sosial desa. Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk mengidentifikasi dampak dari pendampingan literasi digital melalui pengelolaan website dan media sosial desa terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan digital masyarakat. Metode Pengabdian kepada Masyarakat dengan metode PAR (Participatory Action Research). Hasil dari Pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukkan bahwa pendampingan literasi digital di Desa Pleret memiliki potensi untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan pemberdayaan masyarakat dalam penggunaan teknologi digital. Ini dapat memfasilitasi komunikasi yang lebih baik, akses informasi yang lebih luas, dan partisipasi aktif dalam perkembangan digital. Namun, keberhasilan pendampingan ini memerlukan kerja sama yang erat antara pemerintah desa, lembaga pendidikan, dan komunitas lokal untuk menyediakan pelatihan dan dukungan yang diperlukan untuk mewujudkan Desa Digital. Untuk pengembangan selanjutnya yaitu Pengembangan dan integrasi Digitalisasi Desa dengan Digitalisasi BUMDES serta Pokdarwis di sektor Pariwisata.]]>
<![CDATA[Program inovasi produk dan penjualan e-commerce bagi pelaku usaha mikro kecil menengah (UMKM) batik ]]>
<![CDATA[Muazza]]>;
<![CDATA[Asra, Revis]]>;
<![CDATA[Syuhada, Siti]]>;
<![CDATA[Mayasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21038
<![CDATA[Pengabdian yang dilakukan oleh dosen FKIP Universitas Jambi bekerjasama dengan pengrajin batik UMKM “Batik Istiqomah” agar dapat membuat suatu inovasi produk batik yang berkualitas dengan memanfaatkan kain batik perca bisa juga ditambah varian motif batik serta desain menjadi produk home decore yang dapat menarik minat dari konsumen batik dan dapat memasarkanya secara e-commerce, sehingga dapat mewujudkan laju keberlangsungan UMKM batik Jambi dan lebih mengenalkan batik Jambi secara luas. Untuk memperoleh data yang diperlukan lebih akurat dalam memecahkan permsaalahan yang dihadapi mitra dan mencapai tujuan dari kegiatan PkM ini digunakan metode agar program pelatihan inovasi produk dan penjualan e-commerce dari produk batik yang dihasilkan mitra dapat berjalan sesuai dengan target pengabdian ini maka metode yang digunakan Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan pelatihan melalui pendekatan klasikal, individual dan kolaboratif dengan metode cerah informatif, demonstrasi dan praktik. Hasil dari pengabdian ini berupa 1) Pelatihan inovasi produk perca batik yang tidak terpakai menjadi produk home decore seperti bantal sofa dan taplak meja; 2) Pelatihan penjualan e-commerce dalam pengabdian ini adalah pelatihan cara bagaimana memasarkan produk batik hasil dari UMKM khususnya Batik Istiqomah melalui media elektronik seperti shoppe, Lazada, Instagram dan lainya; 3) hasil evaluasi dan monitoring diketahui bahwa adanya pelatihan tersebut dapat membatu para pengrajin dalam kegiatan memproduksi membuat inovasi produk dari batik maupun proes penjualanya secara e-commerce.]]>
<![CDATA[Kemitraan pendidikan dan pengembangan kapabilitas dinamis UMKM guna meningkatkan ekspor melalui manajemen produksi berkualitas ]]>
<![CDATA[Pratama, Gilang]]>;
<![CDATA[Atmaja, Dodi Ria]]>;
<![CDATA[Mukmin, Andi Hidayat]]>;
<![CDATA[Tamzil, Fachmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21040
<![CDATA[Mitra program pengabdian kepada masyarakat ini adalah UMKM yang melakukan produksi kuliner rendang siap saji dalam kemasan dalam skala industri rumah tangga di tempat tinggal Mitra di Ibukota DKI Jakarta. Produksi rendang dalam kemasan ini, dikelola oleh Mitra bersama sekelompok pengusaha kuliner yang tinggal di daerah tersebut. Program pengabdian dengan metode Service-Learning ini dirancang untuk memberikan manfaat kepada mitra dalam usahanya memproduksi dan memasarkan produk rendang siap saji dalam kemasan dengan meningkatkan kapabilitas dinamis yang memiliki ketahanan produk lebih lama, serta lebih berkualitas dan praktis baik saat didistribusikan maupun saat dikonsumsi oleh konsumen. Pelaksanaan program pengabdian berupa transfer knowledge dan pendampingan mulai dari tahap produksi hingga pendaftaran sertifikasi BPOM dan Sertifikasi Halal serta Paten Merek kepada mitra, program PkM ini juga menghasilkan Buku Diklat Manajemen produksi kuliner siap ekspor bagi mitra. Program pengabdian ini memberikan manfaat nyata bagi peningkatan mutu produk Mitra, dari sisi inovasi varian rasa, peningkatan ketahanan, dan berpeluang besar meningkatkan omset dan produktivitas mitra. Program pengabdian berencana akan dilanjutkan berupa pameran produk serta pengendalian- penjaminan mutu (quality control-quality assurance) bagi tenaga produksi untuk dapat terus menerus memproduksi produk yang berkualitas di tempat usaha mitra agar bisa memenuhi kebutuhan ekspor.]]>
<![CDATA[Strategi pengembangan karir melalui pelatihan soft skill ]]>
<![CDATA[Widiawati, Prisca]]>;
<![CDATA[Yunus, Moch.]]>;
<![CDATA[Hanief, Yulingga Nanda]]>;
<![CDATA[Erdilanita, Ulma]]>;
<![CDATA[Purwadi, Dinda Arisetya]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21139
<![CDATA[Soft skill memainkan peran penting dalam karir dan interaksi sosial di masyarakat. Data tracer yang diperoleh melalui (Universitas Negeri Malang, 2021) memaparkan bahwa, 58,42% lulusan program studi pendidikan kepelatihan olahraga (PKO) menunggu untuk mendapatkan pekerjaan rata-rata 3 bulan. Hal tersebut sebagai landasan pelatihan soft skill guna bekal alumni dalam bekerja dan kehidupan sehari-hari untuk meniti karir. Dengan diadakannya pelatihan personal branding for career development akan menambah wawasan dan keterampilan alumni, sehingga diharapkan dapat memberikan bekal para pelatih khususnya alumni PKO agar lebih siap bersaing didunia kerja. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Data primer didapatkan melalui pre-test kepada alumni PKO sebelum pelatihan dan setelah pelatihan diberikan post-test menggunakan platform Quizizz sebagai alat bantu. Adapun data sekunder yang diperoleh melalui pengamatan secara langsung selama kegiatan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu tercapainya keberhasilan target alumni PKO yaitu 30 peserta, ketercapaian tujuan pelatihan yaitu memberikan peningkatan pengetahuan dan pemahaman alumni sebesar 25,44% dari yang awalnya (pre-test) 45.16% menjadi 70,6% (post-test), ketercapaian target materi yang telah direncanakan yaitu 12 materi terkait soft skill dalam olahraga, pemahaman alumni dalam menerima materi yang disampaikan dibuktikan melalui hasil post-test peserta. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pada alumni setelah dilaksanakannya pelatihan hybrid soft skill dan diberikan produk berupa video materi soft skill. Video tersebut dapat dipelajari kembali sebagai bekali diri untuk bersaing di dunia kerja.]]>
<![CDATA[Menjelajah pemahaman Guru PAUD tentang implementasi kurikulum merdeka ]]>
<![CDATA[Priyanti, Nita]]>;
<![CDATA[Apriansyah, Chandra]]>;
<![CDATA[Harmiasih, Srie]]>;
<![CDATA[Nurhayati, Siti]]>;
<![CDATA[Anggrayni, Rice]]>;
<![CDATA[Lenny, Lelly]]>;
<![CDATA[Kumari, Rini]]>;
<![CDATA[Risman, Vera]]>;
<![CDATA[Winarsih, Yayuk]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21211
<![CDATA[Pada tahun 2020 Kemendikbudristek merilis sebuah kebijakan yaitu Kampus Merdeka Belajar sebagai pondasi untuk membantu mahasiswa menjadi lulusan yang berprestasi, relevan dengan perkembangan zaman, dan siap menjadi pemimpin yang berjiwa kebangsaan yang luhur.Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah memberikan pemahaman tentang kurikulum merdeka, baik dalam hal penyusunan KOSP, pembelajaran intrakurikuler, maupun Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila terhadap guru-guru PAUD di Kota Bogor. Kegiatan PKM ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Hasil dari pre-test menunjukan rata-rata 50% pengetahuan guru-guru PAUD di Kota Bogor yang mengikuti pelatihan tentang Kurikulum merdeka, sedangkan hasil post-test menunjukkan peningkatan rata-rata 76% diperoleh peserta dengan bertambahnya pemahaman tentang kurikulum merdeka, baik dalam hal penyusunan KOSP, pembelajaran intrakurikuler, maupun Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, sebanyak 95% peserta mampu membuat dan menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan yang sesuai dengan karakteristik masing-masing Lembaga.]]>
<![CDATA[Peran guru PAUD dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis karakter ]]>
<![CDATA[Pujianti, Yuli]]>;
<![CDATA[Nuryati, Entin]]>;
<![CDATA[Aminah, Siti]]>;
<![CDATA[Komara, Endang]]>;
<![CDATA[Mulyanto, Agus]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 7 No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Islam Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33474/jipemas.v7i1.21219
<![CDATA[Lembaga PAUD, bersama dengan keluarga dan lingkungan anak itu sendiri, memainkan peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter anak usia dini. Guru di PAUD memiliki peran besar dalam meningkatkan pendidikan karakter anak. Guru harus memberikan contoh yang baik kepada anak agar anak dapat meniru apa yang dikatakan. Guru akan membantu anak menerapkan nilai-nilai karakter. Guru juga digugu dan ditiru oleh anak didiknya. Tujuan dari kegiatan PKM adalah untuk memberikan pemahaman kepada guru PAUD tentang implementasi kurikulum berbasis karakter pada anak usia dini sampai penilaian tentang implementasi kurikulum karakter yang sudah diterapkan oleh lembaga PAUD masing-masing. Lembaga mitra kegiatan PKM adalah ketua IGTKI Kecamatan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Peserta dalam kegiatan ini sebanyak 22 orang terdiri dari kepala sekolah dan guru PAUD. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM adalah seminar dan workshop. Pengumpulan data dengan memberikan instrumen berupa angket kepada guru dalam bentuk google form. Hasil dari kegiatan ini adalah guru-guru sangat antusias ketika narasumber menjelaskan materi, hal ini terlihat dari banyaknya pertanyaan dari guru. Selain itu, guru mendapatkan buku saku yang berisi contoh penerapan kurikulum karakter pada anak usia dini.]]>
