cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 201   202   203   204   205 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Pengaruh Pendekatan TaRL (Teaching at The Right Level) terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas V Setiadi, Nurrohmat; Azizah, Mira; Antoko, Ladung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak metodologi Pengajaran pada Tingkat yang Tepat (TARL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas lima SDN Sawah Besar. Metodologi TARL diimplementasikan dengan memodifikasi sumber daya pendidikan sesuai dengan tingkat kemampuan awal siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, menggunakan desain kuantitatif dengan format pretest-posttest satu kelompok dan pengumpulan data kualitatif melalui observasi dan wawancara. Data kuantitatif dievaluasi dengan menggunakan uji-t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan pendekatan TARL, sementara data kualitatif dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui perspektif siswa dan instruktur tentang penerapan metode ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan TARL secara nyata dapat meningkatkan hasil belajar siswa, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata pretest dari 63,67 menjadi 78,25 pada posttest. Selain itu, pengamatan dan diskusi dengan siswa dan pendidik menunjukkan bahwa metode ini meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Penelitian ini menganjurkan penerapan strategi TARL yang lebih luas di lebih banyak sekolah, disertai dengan pelatihan guru dan peningkatan infrastruktur.
Pengembangan Media Interaktif Flipbook Pada Mata Pelajaran Proses Bisnis di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga di Era Revolusi Indrustri 5.0 Fauziah, Ababiel Nadylla; Damayanti, Fikha Aulia; Hakim, Luqman; Arif, Amuril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bidang pendidikan dan komunikasi visual telah mengalami perubahan yang cukup besar sebagai hasil dari kemajuan teknologi sepanjang revolusi industri 5.0.. Pembuatan media pembelajaran interaktif flipbook merupakan salah satu inovasi yang menarik perhatian. Media pembelajaran berfungsi sebagai sarana untuk menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan pelajaran. Dalam menghadapi era digital yang sering disebut sebagai “revolusi industri digital 5.0”, inovasi dalam dunia pendidikan menjadi suatu keharusan. Di era revolusi industri, materi pembelajaran flipbook digital menawarkan cara lain untuk meningkatkan pembelajaran siswa. 5.0. Prosedur penelitian dilakukan dengan menggunakan metode evaluatif dan tahapan penelitian pengembangan. Kesulitan dan kemungkinan penggunaan flipbook sebagai sumber belajar yang responsif terhadap pengguna juga dibahas dalam artikel ini. Menurut penelitian ini, flipbook interaktif menawarkan banyak hal yang menjanjikan untuk meningkatkan hasil pembelajaran, meningkatkan keterlibatan pengguna, dan mendorong kerja sama teknologi-manusia yang produktif di era revolusi industri 5.0.
Pendidikan Pancasila: Pondasi Pengembangan Jiwa Kepemimpinan di Kalangan Pelajar Andini, Alma Maksuminisa; Mujahid, Fajrul Masyhud Mi'rojul; Satria, Sandy; Abqoriya, Nadzira; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas peran Pendidikan Pancasila dalam membentuk jiwa kepemimpinan pelajar. Melalui penelitian yang menggunakan metode studi literatur dan survei, ditemukan bahwa orang tua merupakan faktor paling berpengaruh dalam pembentukan jiwa kepemimpinan, diikuti oleh guru dan teman. Hasil survei menunjukkan mayoritas responden berusia 18 tahun, memiliki pengalaman memimpin, dan sepakat bahwa pendidikan kepemimpinan sangat diperlukan. Selain itu, nilai-nilai Pancasila dianggap penting untuk menumbuhkan sikap kepemimpinan yang baik. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pendidikan Pancasila dalam pengembangan karakter pemimpin pelajar untuk menghadapi tantangan di masa depan.
Evaluasi Program Tahunan Market Day: Efektivitas Penggunaan Barang Bekas untuk Pembuatan Produk dalam Kegiatan Market Day di TK/ Paud Aisyah Manalu, Ines; Rezeki, Cahaya Marsinta Sri; Sihombing, Enjelina Vincere; Pasaribu, Gita Magdalena; Sihombing, Grace; Yus, Anita; Lubis, Siti Khodijah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Market Day menanamkan jiwa kewirausahaan sejak dini pada anak usia dini .anak – anak PAUD akan diajak untuk belajar berhitung, mengenal uang,membuat keputusan, serta berintasi sosial dengan teman dan orang tua. kegiatan ini akan melibatkan seluruh anak didik TK / PAUD Aisyah. Sebelum melakukan kegiatan ini, diperlukan berbagai sumber daya seperti bahan membuat produk,uang mainan,lapak jualan.dan tentu saja keterlibatan aktif dari guru, orang tua, dan siswa. metode penelitian ini menngunakan kuantitatif dan kualitatif serta menggunakan analisis data abstraksi. kualitatif menggunakan wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sedangkan kuantitatif berfokus pada perhitungan, angka, atau kuantitas dan penelitian abstrakksi saat membantu penelitian agar lebih memahami terkait penjelasan data yang sudah didapatkan. Hasil wawancara ada 4 responden, perbedaan jawaban dari masing- masing responden terkait pelaksanaan market day di TK / PAUD Aisyah tetapi peneliti juga menemukan adanya kesamaan jawaban dari ke empat reponden.
Tayangan Anime One Piece pada Platform Digital dan Perilaku Gaya Hidup Anggota Komunitas Anime Lovers Karawang (ALKA) Falah, Aqil Zain; Lubis, Fardiah Oktariani; Budhiharti, Tri Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah dan bagaimana terpaan tersebut mempengaruhi gaya hidup mereka dengan pengukuran intensitas, isi pesan, dan daya tarik dari tayangan anime one piece pada platform digital. Melalui perspektif teori Uses & Effect, penelitian ini berusaha memahami mekanisme bagaimana konten media memengaruhi audiens, dan bagaimana perilaku yang dihasilkan menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari mereka. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan statistik deskriptif dan uji normalitas, analisis regresi sederhana, uji parsial (t), dan uji koefisien determinasi. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari intensitas, isi pesan, dan daya tarik terhadap perilaku gaya hidup anggota komunitas Anime Lovers Karawang (ALKA).
Hubungan antara Kontrol Diri dengan Gaya Hidup Hedonisme pada Mahasiswa Perantau di Jakarta Wijaya, Regent; Wati, Linda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tersebut memiliki tujuan untuk menganalisis hubungan antara kontrol diri dengan gaya hidup hedonisme pada mahasiswa perantau di Jakarta. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang dibagikan kepada partisipan yang memenuhi kriteria. Pengukuran kontrol diri dilakukan menggunakan Brief Self-Control Scale, sedangkan gaya hidup hedonisme diukur menggunakan instrumen yang disusun berdasarkan teori Kotler & Armstrong (2014) dan diadaptasi oleh Maisyaroh (2016). Gaya hidup hedonisme didefinisikan sebagai pola hidup yang berfokus pada kesenangan dan kepuasan, dengan preferensi terhadap hal-hal yang mudah dilakukan dan kecenderungan menghindari kesulitan atau rasa sakit. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa perantau tingkat awal hingga akhir yang sedang menempuh pendidikan di Jakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode snowball sampling, sementara pengolahan data menggunakan software SPSS. Reliabilitas instrumen menunjukkan nilai Cronbach's alpha yaitu 0,858 pada variabel kontrol diri dan 0,947 pada variabel gaya hidup hedonisme. Berdasarkan uji hipotesis, hasil koefisien korelasi penelitian menunjukkan nilai sebesar 0,909.
Analisis Peran Pemerintah Desa dalam Membangun Budaya Politik Generasi Milenial Pasca Pemilu 2024 di Desa Bandar Klippa Stepani, Gabriella; Depari, Samuel Pratama; Regar, Nisa Andriani; Rahma, Fatiya Nur; Andini, Putri; Ivanna, Julia; Jaya, Irhas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Pemerintah Desa Bandar Klippa dalam membangun budaya politik generasi milenial pasca Pemilihan Umum 2024. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemerintah Desa Bandar Klippa mengadopsi berbagai strategi untuk meningkatkan partisipasi politik generasi milenial, seperti penyelenggaraan forum diskusi, pelatihan sosialisasi, dan pemanfaatan media sosial. Forum diskusi rutin diadakan untuk membahas isu-isu politik lokal, sementara pelatihan sosialisasi difokuskan pada peningkatan pemahaman mengenai proses pemilihan dan peran serta hak politik. Media sosial digunakan sebagai alat utama untuk menjangkau dan mengedukasi generasi milenial tentang pentingnya partisipasi politik. Meskipun demikian, penelitian ini juga menemukan hambatan signifikan, seperti rendahnya pemahaman politik lokal di kalangan generasi milenial dan kurangnya keterlibatan aktif mereka dalam kegiatan politik. Kurangnya edukasi politik sejak dini dan dominasi informasi politik nasional dibandingkan dengan isu-isu lokal turut berkontribusi pada hambatan ini. Kesimpulannya, meskipun upaya pemerintah desa sudah signifikan, dibutuhkan perhatian lebih lanjut dalam edukasi dan keterlibatan generasi milenial untuk menciptakan budaya politik yang lebih inklusif dan partisipatif di tingkat lokal.
Impementasi Manajemen Konflik dalam Mengatasi Persoalan Kedisiplinan Peserta Didik di Sekolah Anggraini, Anggi; Fitri, Adelia; Azwardi, Azwardi; Hasibuan, Muhammad Khalid Pay; Sibarani, Wardah Sahrani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen konflik merupakan aspek penting dalam lingkungan pendidikan, terutama dalam mengatasi persoalan kedisiplinan peserta didik di sekolah. Konflik yang muncul sering kali berakar dari perbedaan persepsi, nilai, dan harapan antara siswa, guru, dan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen konflik yang diterapkan di sekolah-sekolah dalam menangani masalah kedisiplinan peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan studi pustaka (library research) yaitu metode dengan pengumpulan data dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang berhubungan dengan penelitian tersebut. Implementasi manajemen konflik secara efektif tidak hanya membantu menyelesaikan masalah kedisiplinan tetapi juga berkontribusi pada pengembangan karakter siswa. Sekolah-sekolah yang menerapkan pendekatan kolaboratif cenderung memiliki tingkat kedisiplinan siswa yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang menggunakan pendekatan otoriter.
Eksplorasi Zero Food Waste dalam Mewujudkan Prinsip-prinsip Sustainable Development Goals (SDGs) : Konsumsi dan Produksi Bertanggung Jawab Caturiasari, Jennyta; Fazriyah, Aflahatul; Nurani, Firra Dwi; Febriana, Natasya; Nengsih, Nurfenti Widiya; Gustini, Popy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Zero Food Waste di SDN 1 Nagrikidul bertujuan untuk mengeksplorasi strategi Zero Food Waste dalam mewujudkan prinsip-prinsip Suistainable Development Goals (SDGs) yang tertuju pada tujuan konsumsi dan bertanggung jawab. Isu limbah makanan merupakan salah satu permasalahan yang berdampak negatif baik bagi lingkungan, masyarakat, ekonomi, serta sosial. Strategi Zero Food Waste bertujuan untuk mengurangi limbah organik, perubahan perilaku konsumsi, serta inovasi dalam sistem produksi pangan. Kegiatan Zero Food Waste melibatkan orang tua serta peserta didik dalam pelaksanaanya. Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahap, yang pertama yaitu tahap sosialisasi, kegiatan sosialiasi dilakukan untuk menyampaikan informasi mengenai Zero Food Waste kepada masyarakat. Tahap selanjutnya yaitu tahap pelaksanaan, pelaksanaan Zero Food Waste melibatkan mahasiswa dan juga peserta didik dalam pengelolaan limbah organik. Penelitian ini berhasil mengidentifikasi potensi dari Zero Food Waste untuk mengurangi limbah organik rumah tangga serta membentuk masyarakat yang peduli terhadap lingkungan dan keberlanjutan.
Arah Strategi Baru Komunikasi Internasional Diplomasi Pemerintah Baru Indonesia 2024 Hasan, Kamaruddin; Zulfadli, Zulfadli; Asrianda, Asrianda; Husna, Asmaul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital mengubah paradigma hubungan internasional, mempengaruhi diplomasi, dan membuka peluang baru bagi diplomasi ekonomi. Pemerintah Indonesia di bawah kepemimpinan Presiden Prabowo Subianto dan Wakil Presiden Gibran Rakabuming menghadapi tantangan besar. Dalam memanfaatkan kemajuan teknologi untuk memperkuat posisi Indonesia di pasar global. Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan antara diplomasi ekonomi dan diplomasi digital dalam konteks kebijakan luar negeri Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif dan analisis deskriptif, penelitian ini menggali bagaimana diplomasi digital. Dapat memperkuat kerja sama ekonomi internasional, mendorong pertumbuhan ekonomi domestik, memperluas akses pasar global melalui teknologi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diplomasi digital memainkan peran krusial dalam meningkatkan daya saing Indonesia di dunia internasional. Untuk mencapainya, pemerintah harus memperkuat infrastruktur digital. Meningkatkan keamanan siber, serta mengembangkan kebijakan yang mendukung inovasi teknologi. Memberikan rekomendasi bagi pemerintah Indonesia untuk mengoptimalkan kebijakan diplomasi ekonomi berbasis digital guna menciptakan peluang ekonomi baru yang berkelanjutan.

Page 203 of 206 | Total Record : 2051

 201   202   203   204   205 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue