cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 202   203   204   205   206 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Analisis Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI Maharani, Khoirunnisa; Fauzan, Muhamad Farhan; Fahira, Siti Nurrahmi; Taqiyya, Wafa; Hakim, Ibrahim Al; Budiman, Nandang; Mudrikah, Syifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tekanan akademik merupakan salah satu tantangan yang umum dihadapi oleh mahasiswa, termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan teman sebaya dan tingkat stres akademik pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan wawancara semi terstruktur kepada mahasiswa semester 1-7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya, baik dukungan emosional maupun instrumental, memainkan peran penting dalam mengurangi stres akademik. Dukungan ini meningkatkan motivasi, pemahaman materi, dan kepercayaan diri mahasiswa. Namun, beberapa hambatan seperti rasa malu untuk meminta bantuan dan kekhawatiran bahwa hal tersebut dapat mengganggu waktu atau kesibukan teman masih menjadi tantangan yang sering dihadapi. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program interaksi sosial untuk memaksimalkan peran dukungan teman sebaya sebagai salah satu upaya bagi mahasiswa dalam mengurangi stres akademik.
Penerapan Pembelajaran Kawih Sunda Wanda Anyar untuk Meningkatkan Kemampuan Bernyanyi pada Siswa SMAN 7 Pandeglang Marpudoh, Irawati; Permana, Rian; Septiyan, Dadang Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi siswa SMAN 7 Pandeglang dalam pembelajaran materi vokal tradisi kawih sunda wanda anyar. Penelitian dilakukan karena terdapat kendala dalam proses pembelajaran di dalam kelas, belum menerapkan pembelajaran kawih sunda wanda anyar dalam kegiatan belajar. Terutama dalam pembelajaran seni musik. Terbatasnya sumber daya guru yang bukan merupakan guru seni musik melainkan seni rupa menjadi faktor yang mempengaruhi hal tersebut. Melalui penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dilakukan upaya untuk meningkatkan pembelajaran seni musik dengan fokus pada kawih sunda wanda anyar. Kawih sunda wanda anyar dipilih karena merupakan gubahan baru dan rumpaka dalam kawih wanda anyar mudah untuk dipahami. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bernyanyi pada siswa setelah diterapkan tindakan pembelajaran. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai siswa dari pra siklus ke siklus 1, dan dari siklus 1 ke siklus 2. Selain itu, kemampuan bernyanyi siswa juga meningkat secara keseluruhan. Pemanfaatan strategi pembelajaran dengan menggunakan metode latihan (drill) yang berulang pada pembelajaran musik di SMAN 7 Pandeglang memberikan dampak positif dalam peningkatan kemampuan bernyanyi. Terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa pada setiap siklus, serta jumlah siswa yang mencapai kriteria nilai juga meningkat. Dalam kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kawih sunda wanda anyar dalam pembelajaran seni musik tradisi efektif dalam meningkatkan kemampuan bernyanyi siswa.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat terhadap Pentingnya Pertolongan Pertama dalam Situasi Darurat Rahmi, Devina Aulia; Ningtyas, Isma Canda; Nadella, Nadella; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertolongan pertama adalah langkah awal yang krusial dalam situasi darurat untuk mencegah kondisi korban menjadi lebih buruk. Namun, tingkat kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pertolongan pertama masih rendah di berbagai daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kesadaran masyarakat melalui edukasi dan pelatihan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, survei, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi berbasis komunitas dan penggunaan media sosial secara signifikan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pertolongan pertama. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program edukasi yang lebih luas dan berkelanjutan untuk mencapai masyarakat yang lebih sadar akan pentingnya pertolongan pertama.
Logika dalam Studi Teks Agama Islam Maharani, Kholidah Zul; Hadi, Khairil; Puteri, Aqviandri Fidariani Wulan; Marzuki, Marzuki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam mempelajari teks agama Islam, logika sangat penting dan dibutuhkan guna membantu untuk menganalisis dan memahami perihal makna yang terkandung di dalamnya. Melihat bagaimana keterkaitan antara bagian-bagian teks satu dengan teks lainnya, logika juga diperlukan. Pendekatan ini, memungkinkan kita untuk menggali makna yang lebih dalam dan mengevaluasi ketetapan ajaran yang ada. Dengan pendekatan logis pula, kita dapat menjelaskan dan menjabarkan ide-ide yang kompleks menjadi lebih sederhana. Tetapi bukan semata-mata mengenai penjelasan ide, mengenai penjelasan teks agama Islam seperti teks-teks Al-Qur’an dan Hadis, ushul fiqh dan tafsir, juga tetap menggunakan logika agar lebih memahami secara mendalam dan menyeluruh. Dengan demikian, penggunaan logika dalam studi teks agama Islam dapat memperkaya akan pemahaman dan memungkinkan kita memiliki pemikiran yang lebih kritis.
Pengaruh Pendidikan Nonformal Berbasis Komunitas terhadap Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat terhadap Bencana Banjir di Daerah Perkotaan Aprilyanti, Tarisyah Indah; Fahmi, Rizki; Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan nonformal berbasis komunitas memegang peranan penting dalam meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir, terutama di daerah perkotaan yang rentan terhadap bencana ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan nonformal yang diselenggarakan oleh komunitas lokal terhadap kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana banjir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan kajian literatur dan wawancara. Data diperoleh dari analisis literatur terkait serta wawancara mendalam dengan informan yang memiliki pengalaman dalam pendidikan nonformal dan mitigasi bencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan nonformal berbasis komunitas memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap tingkat kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan pemahaman masyarakat tentang risiko banjir, peningkatan keterampilan mitigasi bencana, dan kesiapan dalam melakukan evakuasi darurat. Selain itu, program pendidikan nonformal yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat lebih efektif dalam menciptakan kesiapsiagaan yang berkelanjutan. Dengan demikian, pendidikan nonformal berbasis komunitas dapat menjadi solusi alternatif dalam menghadapi tantangan bencana di daerah perkotaan. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya kolaborasi antara pemerintah, organisasi non-pemerintah, dan komunitas lokal dalam merancang program pendidikan nonformal yang relevan dan berkelanjutan. Dengan adanya pendekatan partisipatif dalam pendidikan nonformal, masyarakat akan memiliki kesiapsiagaan yang lebih baik dalam menghadapi bencana banjir.
Strategi Monetisasi Media Online: Pendekatan Bisnis di Era Media On-Demand Kustiawan, Winda; Napitupulu, Ummu Zainab; Sitorus, Nadila Putri Br; Lubis, Sabila Husna; Fitri, Amanda Syah; Ningsih, Sri Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital telah mengubah industri media dengan munculnya platform media on-demand seperti Netflix, YouTube, dan Spotify, yang menawarkan akses konten fleksibel dan personal. Namun, hal ini menantang pelaku industri untuk menciptakan strategi monetisasi inovatif di tengah perubahan preferensi konsumen terhadap layanan gratis dan berbayar. Penelitian ini menganalisis model monetisasi media online, seperti langganan berbayar, iklan digital, freemium, crowdfunding, dan bayar per tayang. Studi literatur dan analisis kasus pada platform global dan lokal seperti Netflix, Spotify, YouTube, dan Vidio menunjukkan bahwa model langganan efektif untuk pasar global, sementara freemium lebih cocok untuk negara berkembang seperti Indonesia, di mana daya beli menjadi kendala. Teknologi seperti algoritma personalisasi dan kecerdasan buatan (AI) juga mendukung strategi monetisasi dengan meningkatkan pengalaman pengguna dan efektivitas iklan. Namun, platform menghadapi tantangan seperti persaingan tinggi, pemblokir iklan, dan ketergantungan pada pihak ketiga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan monetisasi tidak hanya bergantung pada model bisnis, tetapi juga pada kemampuan platform memahami audiens, memanfaatkan teknologi, dan beradaptasi dengan pasar. Rekomendasi untuk media lokal Indonesia adalah mengadopsi model hybrid freemium dan langganan serta berinvestasi dalam teknologi personalisasi untuk meningkatkan daya tarik dan kepuasan pengguna.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Keberagaman Sosial Budaya Masyarakat Kelas V UPTD SD Negeri Panaikang 1 Makassar S, Taufiq Ismail.; Hamzah, Ria Asriana; Arif, Tarman A.; Nurfadillah, Nurfadillah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa tentang keberagaman sosial budaya masyarakat kelas V UPT SD Negeri Panaikang 1 Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah proses dan hasil pembelajaran dengan menggunakan model Picture and Picture. Subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V UPT SD Negeri Panaikang 1 Makassar yang berjumlah 27 siswa terdiri dari 12 laki-laki dan 15 perempuan. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Fokus penelitian adalah fokus proses dan fokus hasil belajar siswa materi keberagaman sosial budaya masyarakat. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi cukup (C), sedangkan pada siklus II hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalahpenerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan proses dan hasil belajar tentang keberagaman sosial budaya masyarakat kelas V UPT SD Negeri Panaikang 1 Makassar.
Eksplorasi Nilai Filosofis dan Matematis Pada Motif Batik Bakaran Juwana Lofha, Prichilia Hasintha; Meilani, Riska Putri; Zuliana, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Batik Bakaran Juwana merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang khas dan memiliki nilai sejarah yang tinggi. Batik ini tidak hanya menarik dari segi estetika, tetapi juga memiliki nilai-nilai filosofis yang mencerminkan kearifan lokal dan nilai-nilai matematis yang melibatkan konsep geometris. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai filosofis dan matematis dalam motif Batik Bakaran Juwana, yang sebagian besar motifnya terinspirasi oleh tradisi, lingkungan pesisir, dan pengaruh budaya Majapahit, Islam, serta Cina. Nilai filosofis pada motif-motif batik seperti Kopi Pecah, Migel Ati, Ungker Cantel, dan lainnya mengandung pesan moral dan pandangan hidup masyarakat Bakaran. Sementara itu, nilai matematis dalam batik ini ditemukan pada pola geometris, seperti segitiga, persegi, persegi panjang, lingkaran, dan belah ketupat yang berhubungan dengan konsep etnomatematika. Melalui pendekatan ini, Batik Bakaran tidak hanya menjadi produk seni, tetapi juga sumber belajar tentang budaya dan matematika yang dapat digunakan dalam pendidikan.
Pengaruh Generasi Milenial terhadap Orientasi Sosial dan Ekonomi Politik Menjelang Pilkada di Kabupaten Simalungun Naibaho, Robby A.; Sitio, Mentari; Purba, Maisyaroh; Sipayung, Enjelia R.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis orientasi sosial dan ekonomi politik oleh generasi milenial menjelang Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) di Kabupaten Simalungun tahun 2024. Terkait metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan tekhnik analisis hasil wawancara. Sementara sumber data didapat oleh analisis data sekunder dari Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) dan KPU (Komisi Pemilihan Umum). Hasil penelitian menunjukkan bahwa milenial memiliki kepedulian yang tinggi terhadap isu-isu sosial, seperti keadilan dan transparansi, yang mempengaruhi keputusan politik mereka. Selain itu, media sosial berperan penting dalam membentuk pandangan politik milenial, memberikan platform bagi mereka untuk mengekspresikan aspirasi dan pendapat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang peran milenial dalam proses demokrasi di daerah, serta strategi yang dapat diterapkan oleh calon pemimpin untuk menarik dukungan dari generasi ini. Penulis berharap agar dilakukan penelitian yang lebih detail terkait tema yang hampir serupa dimasayang akan datang demi menjagarelevansi suatu penelitian.
Peran Penting Milenial di Kota Pematang Siantar terkait Orientasi Sosial, Ekonomi dan Politik dalam Pilkada Febiola, Anisa Nur; Zulkarnain, Dedek; Samosir, Vionalia; Fachriansyah, Diva
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman yang mendalam tentang perspektif milenial dalam proses politik, serta kontribusi mereka dalam membentuk arah kebijakan publik melalui partisipasi aktif dalam Pilkada. Riset ini bertujuan untuk mengeksplorasi pandangan generasi milenial mengenai orientasi sosial mereka terhadap isu-isu ekonomi dan politik, khususnya dalam konteks Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada). Dengan menggunakan metode kualitatif dan teknik wawancara, penelitian ini mengumpulkan data dari berbagai responden yang mewakili kelompok milenial. Hasil penelitian memperlihatkan bukti keterlibatan generasi milenial dalam menanggapi isu pilkada, dimana pada orientasi sosial terdapat dua kelompok yakni milenial dan lansia yang punya perspektif berbeda terhadap pemilihan kepemimpinan, selanjutnya merujuk orientasi ekonomi milenial, hasil akhir didapat bahwa milenial lebih memerlukan visi dan misi demi kemajuan pembangunan meskipun hal itu belum terwujud, kemudian orientasi politik yakni lebih mengarah kepada hasil yang diperoleh bahwa milenial zaman sekarang kemungkinan besar tidak menggantungkan pilihan mereka berdasarkan keyakinan akan kebutuhan finansial mereka yang terjamin dimasa depan. Selain itu hasil akhir juga diperoleh bahwa ketiga orientasi diatas saling mempengaruhi satu sama lain dan menimbulkan keterkaitan antar persepsi milenial yang memerlukan pemimpin yang benar-benar diandalkan, bukan hanya sekedar visi-misi, tetapi lebih kepada bukti konkret kesejahteraan masyarakat.

Page 204 of 206 | Total Record : 2051

 202   203   204   205   206 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue