cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1108   1109   1110   1111   1112 
Studi Literatur Review : Pengaruh Penggunaan Media Card Sort terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di SD/MI Lubis, Dicky Chandra; Ritonga, Annida Azhari; Febriani, Agilia; Jannah, Miftahul; Syahfitri, Nadia; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12592

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya pendidikan dalam mengembangkan potensi peserta didik dengan fokus pada Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Meskipun IPS memiliki peran vital dalam membentuk pemahaman sosial siswa, seringkali dianggap hanya sebagai mata pelajaran hafalan. Oleh karena itu, perbaikan dalam penyelenggaraan pembelajaran IPS diperlukan untuk mencapai kualitas pembelajaran yang lebih baik. Salah satu upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah melalui penggunaan media Card Short yang menarik dan informatif. Penelitian ini menerapkan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi, menelaah, dan mengevaluasi hasil penelitian yang relevan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media card sort memiliki kontribusi positif terhadap pencapaian hasil belajar IPS siswa di SD/MI. Metode pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan proses pembelajaran dengan membuat siswa lebih aktif dan komunikatif tetapi juga menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan. Dengan demikian, peningkatan kualitas pembelajaran IPS dapat dicapai melalui penggunaan strategi pembelajaran aktif dengan media card sort.Hasil analisis mendukung konklusi bahwa metode pembelajaran dengan menggunakan Card Sort mampu meningkatkan aktivitas siswa, memperkuat interaksi komunikatif, dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan. Implikasinya, pemanfaatan media ini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran IPS di tingkat dasar.
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 060870 Medan Timur Hidayat, Fahmi; Irsan, Irsan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12593

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan media audio visual terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD materi kecepatan dan debit di SDN 060870 Medan Timur T.A 2022/2023. Jenis penelitian ini eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Model yang digunakan adalah quasi experiment dengan Control Group Pre-test dan Post-test Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V SDN 060870 Medan Timur dengan 2 kelas berjumlah 32 orang/kelas, dengan teknik pengambilan sampel Simple Random Sampling. Sampel yang digunakan adalah kelas VA dengan jumlah siswa 25 orang (kelas eksperimen) dan kelas VB 25 orang (kelas kontrol). Teknik pengumpulan data adalah tes dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data, didapatkan rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan model Problem Based Learning adalah 81,20 sedangkan rata-rata hasil belajar siswa kelas kontrol dengan model Inquiry Learning adalah 76,20. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan model Problem Based Learning dan model Inquiry Learning pada mata pelajaran matematika materi pecahan kelas V SDN 060870 Medan Timur T.A 2022/2023.
Pengaruh Buku Anak Sholeh terhadap Peningkatan Karakter Siswa dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila di SDIT Cendikia Purwakarta Alindra, Afridha Laily; Suparman, Bintang Muhibuttobari; Rahmadika, Faddyasinta Sahnabila; Aghniyah, Isna Alifia; Rosafina, Mega; Prabowo, Salsabila Alifia; Wahyuningtyas, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12594

Abstract

Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, pendidikan karakter menjadi hal yang harus diperhatikan. Oleh karena itu, kita perlu melakukan pembiasaan-pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Salah satu inovasi yang dapat digunakan dalam memberikan pembiasaan terhadap peserta didik untuk meningkatkan karakternya yaitu dengan meminta peserta didik mengisi Buku Anak Sholeh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Buku Anak Sholeh di SDIT Cendekia Purwakarta terhadap peningkatan karakteristik siswa berdasarkan salah satu dimensi dalam Program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Penelitian dilakukan dengan metode penelitian kualitatif, dimana teknis pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara, dan angket di SDIT Cendekia Purwakarta. Berdasarkan hasil observasi tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan adanya buku anak sholeh, terdapat 80% siswa telah mencapai P5 (dimensi beriman, bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia), sedangkan 20% siswa belum mencapai P5. Adapun solusi yang diberikan kepada siswa yang belum mencapai P5 yaitu dengan memberikan punishment, yang mana dapat berdampak positif pada siswa sehingga mampu mencapai P5. Punishment yang diberikan seperti menulis surat pendek, menghafal, bebersih kelas, dan lainnya. Dapat disimpulkan juga Buku Anak Sholeh ini dapat berpengaruh terhadap peningkatan karakteristik siswa di SDIT Cendekia Purwakarta terutama dalam salah satu dimensi yang ada dalam program P5. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu Buku Anak Sholeh ini merupakan salah satu inovasi kebijakan yang sangat bermanfaat untuk meningkatkan karakteristik peserta didik. Dan peneliti juga memberikan rekomendasi bagi pemerintah atau lembaga pendidikan yang lainnya untuk meningkatkan karakteristik siswa dalam keimanan, ketakwaan, dan akhlak dengan menggunakan inovasi tersebut.
Problematika Implementasi Proyek P5 di Sekolah Dasar Amelia, Lisna; Khoirunnisa, Risfa; Putri, Siti Komala; Prihantini, Prihantini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12595

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagiaman problematika implementasi proyek p5 di sekolah dasar. Implementasi proyek P5 adalah bagian yang tidak bisa dipisahkan dari penerapan kurikulum merdeka di sekolah dasar, oleh karena itu guru memiliki peran yang penting bukan hanya pengetahuan saja namun juga perlu adanya keterampilan. Penelitian ini menggunakan penelitian kajian pustaka. Kajian pustaka disebut sebagai kajian literatur atau literature review. Studi kajian pustaka adalah sebuah uraian atau deskripsi tentang literatur yang relevan dengan topik penelitian. Hasil dan pembahasan pada penelitian ini adalah Pada kurikulum merdeka P5 atau proyek penguatan profil pelajar Pancasila diharapkan mampu memberikan inspirasi serta motivasi kepada siswa agar memberikan kontribusi terhadap lingkungan sekitar, menghasilkan lulusan terbaik berdasarkan kompetensi yang berkarakter serta berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Miskonsepsi Pengerjaan Operasi Deret Aritmatika di PGMI 3 UIN Sumatera Utara Ananda, Pramudia; Wandini, Rora Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12596

Abstract

Pembelajaran matematika pada dasarnya memiliki karakteristik yang abstrak, serta konsep dan prinsipnya yang berjenjang sehingga menyebabkan siswa merasa kesulitan dalam belajar matematika. Ketidakpahaman siswa terhadap suatu konsep biasanya disebut dengan miskonsepsi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui miskonsepsi pengerjaan operasi deret aritmatika yang subjeknya adalah mahasiswa PGMI 3 di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Sedangkan pada penelitian terdahulu yang menjadi subjek adalah murid kelas VII di salah satu MTS di Samarinda yang mengalami kesalahan dalam konsep perkalian. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metodologi studi kasus. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan metode observasi, tes dan wawancara. Data yang dianalisis yaitu 18 jawaban dari 39 mahasiswa dengan menggunakan tahapan teknik analisis yang terdiri atas: pengumpulan data, pengolahan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dapat diperoleh hasil penelitian bahwa ada 3 kesalahan mahasiswa ketika menyelesaikan soal deret aritmatika: (1) kesalahan konsep operasi hitung campuran; (2) kesalahan prosedur pengerjaan; (3) kesalahan operasi hitung perkalian. Kesalahan ini terjadi akibat mahasiswa kurang teliti dan kurang memahami prosedur pengerjaan deret aritmatika.
Pemerolehan Bahasa Pertama dengan Aplikasi Secil pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Kelompok Bermain Ulul Albab Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang Kartikasari, Dian; Sulistyowati, Heny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12598

Abstract

Pemerolehan bahasa dipakai dalam proses penguasaan bahasa pertama sebagai salah satu perkembangan yang terjadi pada seorang manusia sejak lahir. Aplikasi secil berbasis IT memiliki keunggulan yang mampu menarik perhatian anak dengan banyaknya series pembelajaran yang beragam, dari series cerita sampai bermain sambil belajar. Karakter dan bahasa yang disuguhkan sesuai dengan usia anak-anak dengan warna-warna menarik. Secara umum tujuaan penelitian ini untuk mendeskripsikan secara objektif tentang pemerolehan bahasa pertama dengan aplikasi secil pada anak usia 4-5 tahun di Kelompok Bermain ULUL ALBAB kecamata Peterongan kabupaten Jombang. Tujuan Khusus untuk mendeskripsikan pemerolehan bahasa pertama bidang semantik kelas kata nomina dengan aplikasi secil pada anak usia 4-5 tahun di Kelompok Bermain ULUL ALBAB kecamata Peterongan kabupaten Jombang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kualitatif, metode tersebut dipilih untuk mengetahui pemerolehan bahasa pertama bidang semantik pada anak usia 4-5 tahun di KB Ulul Albab kecamatan Peterongan kabupaten Jombang berdasarkan kelas kata nomina yang muncul dalam ujaran anak. Subjek penelitian adalah 9 anak yang dianggap memenui kriteria untuk dijadikan subjek penelitian, dengan melihat keanekaragaman ujaran yang digunakan anak ketika berinteraksi dengan temannya. Sumber data dalam penelitian ini berupa ujaran siswa di KB Ulul Albab kecamatan Peterongan kabupaten Jombang, serta datanya berupa kata yang didalamnya memuat nomina. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan langkah observasi, wawancara, penentuan objek, perekaman, dokumentasi, transkrip data, identifikasi data, kodefikasi, dan tabulasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini terdiri atas tiga tahap yaitu, deskripsi data, analisis data, dan simpulan. Hasil penelitian pemerolehan bahasa pertama kelas kata nomina dengan menggunakan aplikasi secil menunjukkan beberapa ujaran kata menggunakan bahasa Jawa dan menggunakan bahasa Indonesia. Misalnya dalam bahasa Jawa yaitu ujaran kata boyo dan kali, dan dalam bahasa Indonesia subjek mengujarkan kata cekolah, nlambutan, tapi, dan aelnya. Ujaran yang diujarkan banyak mengalami pengurangan, penambahan, dan perubahan, baik huruf maupun kosa kata. Ujaran kata cekolah termasuk dalam pengelompokan nomina tipe II, ujaran kata nlambutan termasuk dalam pengelompokan nomina tipe V, ujaran kata tapi dan boyo termasuk dalam pengelompokan nomina tipe III, ujaran kata aelnya termasuk dalam pengelompokan nomina tipe VIII, dan ujaran kata kali termasuk dalam pengelompokan nomina tipe IX.
Analisis Kemampuan Pendekatan Terstruktur yang Mempengaruhi dalam Pemecahan Masalah Matematika Ibrahim, Husna; Adelia, Rahmi Wirdayani; Wandini, Rora Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12599

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pendekatan terstruktur dalam pemecahan masalah matematika. Pemecahan masalah matematika adalah keterampilan penting yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari dan dalam berbagai disiplin ilmu. Pendekatan terstruktur adalah salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah matematika dengan efektif, lebih mudah menemukan solusi, menyeluruh, logis dan juga sistematis. Dalam konteks ini, jurnal tersebut membahas terkait pendekatan terstruktur dalam pemecahan masalah, faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pemecahan masalah, tahapan-tahapan pada pendekatan terstruktur dalam pemecahan masalah serta peran guru dalam mendorong pendekatan terstruktur. Metode yang digunakan dalam penulisan jurnal ini menggunakan metode kajian kepustakaan yang memfokuskan pengumpulan literatur yang berkaitan dengan topik permasalahan.
Implementasi Manajemen Strategik dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Negeri 060857 Tanjung, Laila Ali; Situmorang, Mela Safitri; Mukhlasin, Ahmad; Nurdahyanti, Nurdahyanti; Dyastami, Sylvi Marsella; Ramadhan, Syahpan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12600

Abstract

Manajemen adalah suatu usaha pemanfaatan segala sumber daya yang dipunya baik sumber manusia maupun sumber material yang dilakukan dalam rangka membantu organisasi mewujudkan kinerja yang tinggi. strategi merupakan serangkaian komitmen dan tindakan terpadu serta terkoordinasi yang dirancang untuk memaksimalkan kompetensi inti dan mendapatkan keunggulan kompetitif pada organisasi. Pada saat memilih strategi, organisasi membuat dan mengembangan pilihan di antara alternatif yang ada untuk memutuskan bagaimana organisasi akan mengejar daya saing strategik. manajemen strategi merupakan suatu proses organisasi menata perumusan dan pengimplementasian strateginya. Dalam rangka peningkatan kompetensi yang nyata berbeda dari organisasi perusahaan tersebut. Dari teori tersebut terlihat bahwa manajemen strategi memiliki pengaruh terhadap perkembangan organisasi atau perusahaan.
Transformasi Digital Riset Pemasaran Global dengan Integrasi Teknologi Terkini untuk Menyusun Strategi Responsif terhadap Perubahan Pasar Global Suhairi, Suhairi; Nurhazizah, Nurhazizah; Ananda, Syahla; Nasution, Riska Arianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12602

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi dampak transformasi digital dalam pengumpulan dan analisis data serta strategi responsif terhadap perubahan pasar global. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan yang mengadopsi Big Data Analytics dapat mengakses volume data yang belum pernah terjadi sebelumnya, termasuk data transaksi, interaksi pelanggan, dan informasi media sosial, untuk memahami perilaku konsumen dengan lebih mendalam. Integrasi teknologi terkini tidak hanya berkaitan dengan pengumpulan data tetapi juga mempengaruhi implementasi strategi pemasaran. Strategi responsif terhadap perubahan pasar global memerlukan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen, dan teknologi terkini memungkinkan perusahaan untuk beralih ke pendekatan berbasis data yang kuat. Kesimpulannya, perusahaan perlu fokus pada pengembangan keterampilan tim dalam mengelola teknologi terkini untuk memaksimalkan manfaat dari transformasi riset pemasaran global dan menjaga daya saing di pasar global yang terus berubah.
Naskah Adat Minangkabau dalam Kajian Filologi Maharani, Sinta Yulia; Amir, Amril; Suryadi, Suryadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12603

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai naskah kuno Adat Minangkabau yang dibahas dalam kajian filologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Undang-Undang Adat dalam Nagari yang terdiri atas enam pasal yaitu pasal delapan puluh lima yang berisikan Undang-Undang Adat dalam Nagari, pasal delapan puluh enam yang berisikan Undang-Undang Nan Dua Puluh, pasal delapan puluh tujuh yang berisikan Undang-Undang Nan Delapan, pasal delapan puluh delapan yang berisikan Undang-Undang Nan 12 ke I, pasal delapan puluh sembilan yang berisikan Undang-Undang Nan 12 ke II, pasal sembilan puluh yang berisikan Undang-Undang Nan 12 ke III. Penelitian ini adalah penelitian filologi dengan metode deskriptif. Hasil dari pennelitian ini menjelaskan mengenai pasal-pasal yang terdapat dalam undang-undang adat dalam nagari yang terdapat dalam naskah kuno adat Minangkabau.

Page 1110 of 2649 | Total Record : 26490

 1108   1109   1110   1111   1112 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue