JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Analisis Spasial Kerentanan Erupsi Gunung Marapi Terhadap Wilayah Permukiman ]]>
<![CDATA[Erfis Aisyiah Dwi Citra Utami]]>;
<![CDATA[Hermon, Dedi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12913
<![CDATA[This research aims to analyze the spatial vulnerability of Mount Marapi eruption to residential areas. The type of research in this study is quantitative. This research is a geographic research using an ecological/environmental approach. This research was conducted in Agam Regency and Tanah Datar Regency, precisely the sub-districts on the slopes of Mount Marapi with a radius of 7 km. Based on the results of data processing on the total vulnerability of the Mount Marapi eruption area, there are 4 nagari that have a high level of vulnerability to the eruption of Mount Marapi. The areas found in this high vulnerability are dominated by the number of settlements and the high number of residents, both vulnerable age population and poor population. Recommendations for handling the high vulnerability of the eruption of Mount Marapi are limiting the construction of houses in vulnerable areas of Mount Marapi, rearranging settlement space in nagari with high population density, suppressing population growth in vulnerable areas of Mount Marapi eruption, protecting and managing natural forest areas, protected forests and shrubs, limiting and supervising the expansion of productive land.]]>
<![CDATA[Hubungan Media Sosial Tiktok dengan Kepercayaan Diri Siswa SMP Negeri 2 Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Harahap, Riska Nurjannah]]>;
<![CDATA[Santosa, Budi]]>;
<![CDATA[Yarni, Linda]]>;
<![CDATA[Arif, M]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12914
<![CDATA[Media Sosial Tiktok merupakan suatu media aplikasi yang di dalamnya dapat memberikan efek spesial yang unik dan menarik yang bisa di gunakan oleh para pengguna. Dimana sekarang banyak orang yang berlomba-lomba untuk membuat video yang keren dan menarik untuk bisa mengasah kreativitasyang dimiliki. Sedangkan kepercayaan diri merupakan kondisi mental atau psikologi diri seseorang yang memberi keyakinan kuat pada dirinya untuk melakukan sesuatu tindakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara media sosial tiktok dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bukittinggi. Pengolahan data dan teknikanalisisdatamenggunakanujinormalitas,uji homogenitas dan uji hipotesis dengan menggunakan(SPSS)versi 26. Jenis penelitian ini adalah penelitian Asosiatif Korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP Negeri 2 Bukittinggi dengan jumlah 99 orang siswa. Penelitian dilakukan dengan menggunakan Parametrik dengan metode total sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa angka indeks korelasi (rxy) 0,382 dan r hitung > dari pada rtabel yaitu .0,1975 ini terletak di antara 0,21-0,40 maka dapat diperoleh suatu interpretasi bahwa Media Sosial Tiktok memiliki korelasi yang “rendah” dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bukittinggi. hal ini berarti menunjukkan bahwa adanya hubungan media sosial tiktok dengan kepercayaan diri siswa SMP Negeri 2 Bukittingi yang ditandai dengan Ho ditolak dan Ha diterima.]]>
<![CDATA[Perjanjian Distribusi antara Rumah Makan Bakso Prasmanan Pakansari dengan PT Mayora Indah TBK ]]>
<![CDATA[Tristadewi, Refina Kintan]]>;
<![CDATA[Nuriansyah, M. Luthfi]]>;
<![CDATA[Panjaitan, Angelina Trifosa]]>;
<![CDATA[Syahlahaifa, Zahra]]>;
<![CDATA[Ananda, Putry]]>;
<![CDATA[Wibowo, Aryo]]>;
<![CDATA[Mustaqim, Mustaqim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12915
<![CDATA[Salah satu perjanjian yang digunakan dalam dunia bisnis yaitu adalah perjanjian distribusi Dasar hukum mengenai perjanjian distribusi adalah Peraturan Menteri Perdagangan Nomor 24 tahun 2021 Tentang Perikatan untuk Pendistribusian barang oleh Distributor untuk Agen. Definisi perjanjian distribusi adalah perjanjian antara distributor dengan supplier yang dimana distributor membeli sebuah produk barang atau jasa milik supplier sendiri dengan ketentuan-ketentuan yang telah ditetapkan oleh supplier untuk dijual kembali kepada pembeli. Dan perjanjian distribusi ini juga digunakan oleh Rumah Makan Bakso Prasmanan Pakansari dengan PT Mayora Indah TBK. Tujuan dari perjanjian distribusi tersebut adalah untuk memberikan perlindungan hukum kepada baik perlindungan hukum terhadap distibutor maupun perlindungan hukum kepada supplier. Metode yan penulis pakai dalam jurnal ini adalah Penulis menggunakan metode penelitian sosio legal yaitu gabungan antara Metode normatif dan metode empiris yaitu bersumber pada bahan hukum sekunder dan bahan hukum primer dan data yang diambil secara langsung yaitu melalui wawancara kepada narasumber apabila terjadi sebuah wanprestasi atau sengketa upaya yang dapat dilakukan oleh para pihak yaitu secara litigasi maupun non litigasi.]]>
<![CDATA[Perlindungan Hak Cipta Karya Seni Musik Dewa 19 ]]>
<![CDATA[Syahlahaifa, Zahra]]>;
<![CDATA[Ananda, Putry]]>;
<![CDATA[Wibowo, Aryo]]>;
<![CDATA[Tristadewi, Refina Kintan]]>;
<![CDATA[Nuriansyah, M. Luthfi]]>;
<![CDATA[Panjaitan, Angelina Trifosa]]>;
<![CDATA[Mustaqim, Mustaqim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12916
<![CDATA[Konflik diantara Ahmad Dhani dan Once Mekel mengenai izin dan pembayaran royalti menjadi perhatian khalayak ramai, terkhusus dalam dunia musik Indonesia. Konflik ini bermula saat Once menyanyikan lagu Dewa 19 di festival musik dan Ahmad Dhani selaku pencipta seluruh lagu Dewa 19 tidak terima apabila ada yang menyanyikan lagunya tanpa izin serta tidak adanya pembayaran royalti yang masuk kepadanya, sebab seluruh lagu Dewa 19 telah di daftarkan hak cipta. Keberadaan konflik tersebut membuat banyak musisi, penyanyi, dan grup band di Indonesia menjadi sadar akan pentingnya hak cipta dalam suatu karya musik. Banyak dari mereka yang langsung mendaftarkan hak cipta pada suatu karya maupun produk yang dibuatnya untuk menghindari adanya pembajakan dan pemalsuan yang dilakukan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Penelitian ini menggunakan penelitian normatif yang bersumber pada bahan pustaka seperti Peraturan Perundang-undangan, buku, dan jurnal ilmiah.]]>
<![CDATA[Implementasi Sistem Infomasi Terdistribusi (SISTER) JIBAS dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Sekolah di SMKN 2 Kecamatan Guguak ]]>
<![CDATA[Putri, Marta Desi]]>;
<![CDATA[Waskito, Waskito]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12917
<![CDATA[Seiring berjalannya waktu dan kemajuan teknologi informasi dalam pendidikan, telah diperkenalkan berbagai jenis media informasi yang dapat menunjang kinerja dan pengembangan sumber daya manusia. JIBAS adalah sistem informasi manajemen yang digunakan di sekolah sebagai alat manajemen untuk mencapai tujuan pendidikan, membantu meningkatkan administrasi berbasis komputer, pembelajaran, pengelolaan keuangan, dan hubungan masyarakat antara guru dan orang tua siswa. Tujuan artikel ini untuk memperjelas proses penerapan JIBAS sebagai media manajemen kehumasan di SMK Negeri 2 Guguak. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan mengumpulkan data berdasarkan hasil wawancara. Hasil penelitian menerangkan bahwa JIBAS merupakan sebuah sistem informasi manajemen yang dapat digunakan sebagai media humas untuk meningkatkan proses manajemen sekolah dan pengelolaan informasi bagi warga sekolah dan masyarakat setempat. Hal ini membantu sekolah meningkatkan citranya di mata masyarakat setempat dan meningkatkan daya tarik sekolah di mata calon siswa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Project Work Kepada Peserta Didik Sebagai Syarat Lulus di SMKN 2 Guguak terhadap Hasil Capaian Kompetensi Siswa ]]>
<![CDATA[Deliana, Deliana]]>;
<![CDATA[Waskito, Waskito]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12918
<![CDATA[Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan ditujukan untuk siap kerja, tentunya siswa harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan capaian pembelajaran. Project Work merupakan salah satu inovasi untuk mempersiapkan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Project Work kepada peserta didik sebagai syarat kelulusan di SMK Negeri 2 Guguak terhadap hasil pencapaian kompetensi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Project Work sebagai syarat kelulusan dapat meningkatkan kompetensi siswa dan mendapat tanggapan yang baik dari orang tua maupun masyarakat karena mereka merasa anak- anak mereka yang sudah tamat memang mempunyai kemampuan yang siap terjun ke dunia kerja.]]>
<![CDATA[Lirik Lagu sebagai Media Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Cikeusal ]]>
<![CDATA[Phitaloka, S. Apriani]]>;
<![CDATA[Aisah, S]]>;
<![CDATA[Amalia, D]]>;
<![CDATA[Faujiah, S. Ifa]]>;
<![CDATA[Nurfadhillah, N]]>;
<![CDATA[Wahyuni, S]]>;
<![CDATA[Wibowo, Tb. Umar Syarif Hadi]]>;
<![CDATA[Ningsih, H. Diah]]>;
<![CDATA[Kusdaningsih, E]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12919
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengasah kemampuan daya menalar sehingga dapat melahirkan jiwa-jiwa kreativitas pada peserta didik dan mengetahui efektifitas penerapan media lirik lagu sebagai media pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan proses pengolahan data yang ditemukan berupa hasil pengamatan, wawancara, dan angket. Hasil penelitian yang didapatkan adalah pelajaran sejarah yang biasa mendapat stigma membosankan kini dapat di inovasikan melalui lirik lagu sebagai media pembelajaran. Di era globalisasi seperti saat ini, guru sebagai fasilitator di dalam kelas memiliki peranan yang penting agar pembelajaran dapat berjalan dengan menyenangkan dan dapat melibatkan peserta didik untuk kreatif. Peran siswa dalam pembuatan lirik lagu pada kegiatan belajar sangat besar karena melatih peserta didik untuk berpikir kreatif menciptakan bait demi bait lirik lagu dengan menyusun kata kata yang sesuai dan materi yang dibuatkan lirik hingga menjadi lagu akan lebih mudah diingat oleh peserta didik. Kajian lirik lagu yang digunakan sebagai media pembelajaran ini dapat dikatakan sesuai dalam meningkatkan kreativitas siswa dan membangun karakter siswa yang aktif.]]>
<![CDATA[Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Kegiatan Kepramukaan ]]>
<![CDATA[Ruswan, Acep]]>;
<![CDATA[Rosmana, Primanita Sholihah]]>;
<![CDATA[Fatimah, Alida Zia]]>;
<![CDATA[Sudirja, Dona Reza]]>;
<![CDATA[Laksita, Eldyana Citra]]>;
<![CDATA[Putri, Indah Amalia]]>;
<![CDATA[Ayu, Putri]]>;
<![CDATA[Rahma, Tara Fatikhah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12920
<![CDATA[Di era penerapan kurikulum merdeka pada tiap sektor pendidikan, menjadikan ada aspek yang perlu dimuat dalam pembelajaran. Terutama dalam pemenuhan enam elemen Profil Pelajar Pancasila. Dalam hal ini elemen Profil Pelajar Pancasila dapat dimuat dalam pembelajaran. Guru dimerdekakan dalam membentuk karakter Pancasila yang meliputi, enam aspek yang harus dikembangkan yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, kebinekaan global, mandiri, bergotong-royong, bernalar kritis, dan kreatif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi dokumen menjelaskan pengimplementasian Projek Penguatan Profil Pancasila melalui kegiatan kepramukaan. Hal ini dikarenakan tujuan dari kegiatan pramuka dan 6 elemen Projek Profil Pancasila memiliki korelasi satu sama lain. Sehingga kegiatan pramuka menjadi media yang tepat dalam pengimplementasian P5.]]>
<![CDATA[Studi Literatur: Perancangan Sebuah Pembelajaran Berbasis Outdoor Learning Ppkn SD Kelas Awal yang Inovatif dan Berkarakter ]]>
<![CDATA[Dazaqy, Haviz]]>;
<![CDATA[Hutasoit, Helena Okti Marito]]>;
<![CDATA[Sitorus, Nita Safitri Br]]>;
<![CDATA[Santika, Robi]]>;
<![CDATA[Winda, Winda]]>;
<![CDATA[Putri, Windi Anika]]>;
<![CDATA[Setiawan, Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12921
<![CDATA[Perancangan sebuah pembelajaran berbasis outdoor learning ppkn sd kelas awal yang inovatif dan berkarakter. Dalam proses pembelajaran terdapat metode serta srtategi yang di butuhkan oleh pendidik untuk membantu proses pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu Studi Literatur. Metode studi literatur ini bertujuan untuk merancang sebuah pembelajaran berbasis Outdoor Learning pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) di SD kelas awal yang inovatif dan berkarakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran Outdoor Learning dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran PPKN. Metode ini melibatkan kegiatan di luar kelas, seperti kunjungan ke tempat bersejarah, observasi kegiatan masyarakat, atau kegiatan sosial di lingkungan sekitar sekolah. Dalam perancangan pembelajaran berbasis Outdoor Learning PPKN SD kelas awal yang inovatif dan berkarakter, penting untuk memperhatikan aspek keamanan dan keselamatan siswa selama kegiatan outdoor. Selain itu, kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua juga perlu dilibatkan dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran ini.]]>
<![CDATA[Analisis Peran Etika dalam Meningkatkan Public Relations pada Citra Perusahaan ]]>
<![CDATA[Effendi, Erwan]]>;
<![CDATA[Hasanah, Adisya Putri]]>;
<![CDATA[Yolanda, Salsa Debi]]>;
<![CDATA[Rozzy, Fachrul]]>;
<![CDATA[Hayyu, Alifya Diah]]>;
<![CDATA[Silalahi, Nurlaylan Maghfiroh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12922
<![CDATA[Sebagai bagian dari fungsi manajemen, peran public relations adalah untuk menjalin hubungan antara berbagai pihak. Tujuan utamanya adalah membangun relasi yang positif baik di internal maupun eksternal perusahaan untuk menciptakan keselarasan pandangan dan sikap yang positif, terutama saat menghadapi situasi krisis. Hal ini bertujuan untuk memperkuat citra perusahaan serta mendapatkan dukungan positif dari masyarakat dalam menyukseskan program dan mencapai tujuan perusahaan.Etika dalam Public Relation merupakan penerapan pengetahuan, pemahaman, dan pertimbangan terhadap perilaku yang dianggap "benar atau salah" serta "baik atau buruk" dalam praktik profesional Public Relation. Etika Profesional Public Relation diciptakan untuk memastikan bahwa peran yang diemban sesuai dengan standar etika dan dapat mendukung kepentingan perusahaan yang diwakilinya. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian kualitatif dengan mengkaji pemberitaan di media online dan memakai metode deskriptif. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa Etika Public Relations menjadi panduan bagi para praktisi Public Relations dalam bertindak, mempertimbangkan, dan mengambil keputusan. Sebagai perwakilan perusahaan dalam menyampaikan informasi kepada publik melalui media, setiap kata, ekspresi, dan sikap yang diperlihatkan harus dipertimbangkan dan dilakukan dengan hati-hati.]]>
