JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[The Effect of Using Just a Minute (JAM) Strategy Toward Students’ Ability in Speaking English ]]>
<![CDATA[Ananda, Nurhayu]]>;
<![CDATA[Safitri, Loli]]>;
<![CDATA[Eliza, Eliza]]>;
<![CDATA[Dewi, Merry Prima]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25846
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan strategi JAM terhadap kemampuan siswa dalam berbicara bahasa Inggris, untuk mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan siswa dalam berbicara bahasa Inggris antara siswa yang menggunakan strategi JAM dan siswa yang tidak menggunakannya, dan untuk mengetahui apakah siswa yang menggunakan strategi JAM memiliki kemampuan berbicara bahasa Inggris yang lebih baik daripada siswa yang tidak menggunakannya. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif, khususnya metode penelitian eksperimental, untuk menyelidiki pengaruh penggunaan strategi JAM terhadap kemampuan siswa dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain kontrol pre-test post-test, di mana dua kelas dipilih sebagai sampel: satu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dengan strategi JAM dan satu kelompok kontrol yang diajar dengan menggunakan metode konvensional. Populasi terdiri dari 392 siswa dari kelas satu SMA N 2 Lubuk Basung, dan sampel ditentukan dengan menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner pre-test dan post-test, dan dianalisis menggunakan uji-t untuk membandingkan skor rata-rata kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik JAM memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa. Temuan tersebut mendukung ketiga hipotesis, yaitu: (1) terdapat pengaruh yang signifikan dari JAM terhadap kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa, (2) terdapat perbedaan yang signifikan dalam kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa antara mereka yang diajar menggunakan JAM dan mereka yang tidak, dan (3) siswa yang diajar menggunakan JAM memiliki kemampuan berbicara bahasa Inggris yang lebih baik daripada mereka yang tidak.]]>
<![CDATA[Kurangnya Media Pembelajaran IPA di SDN 060863 Kec. Medan Timur, Kota Medan ]]>
<![CDATA[Tondang, Bella]]>;
<![CDATA[Simarmata, Grace Lilyana]]>;
<![CDATA[Giawa, Serniman Julita]]>;
<![CDATA[Syahrial, Syahrial]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25847
<![CDATA[Pembelajaran Sekolah Dasar dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menghadapi tantangan dalam ketersediaan dan penggunaan media pembelajaran. Dalam penelitian ini, metode studi kasus digunakan untuk menganalisis status media pembelajaran SDN 060863 Medan Timur. Hasil menunjukkan bahwa pembatasan fasilitas dan rendahnya penggunaan media digital menghambat keefektifan pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Untuk mengatasi ini, kita perlu meningkatkan penyediaan media, pelatihan guru, dan penggunaan media yang tersedia. Studi ini memberikan wawasan kepada para pendidik dan pemangku kepentingan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA.]]>
<![CDATA[Penerapan Sanksi Pidana terhadap Aparatur Sipil Negara dalam Pemilihan Kepala Daerah Serentak Tahun 2015 ]]>
<![CDATA[Mahendra, Dede]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25848
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep penerapan sanksi pidana terhadap Aparatur Sipil Negara (ASN) pada pilkada serentak tahun 2015, Metode penelitian menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan yuridis normatif yang ditunjang dengan yuridis empiris. Penelitian ini menitikberatkan pada data sekunder, sedangkan data primer lebih bersifat penunjang. Pengumpulan data melalui penelitian kepustakaan data disajikan secara kualitatif dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian berdasarkan data dari Badan Reserse Kriminal Subdirektorat Politik Markas Besar Kepolisian Republik Indonesia (Mabes Polri), terdapat 15 kasus tindakan pidana yang dilakukan oleh ASN selama pilkada serentak tahun 2015. Kesimpulannya Penerapan hukum pidana terhadap Aparatur Sipil Negara (ASN) belum dilaksanakan dengan optimal, Sistem peradilan pidana terhadap pelanggaran dalam proses pilkada belum terlaksana dengan maksimal dan adanya hambatan atau kendala yang sering muncul dengan terlalu berlapisnya proses pemutusan perkara hingga penerapan sanksi pidana. Hal ini disebabkan karena aparatur sipil negara merupakan pekerjaan yang dilindungi oleh undang-undang tersendiri.]]>
<![CDATA[Struktur dan Dinamika Kepribadian Tokoh Utama Pada Naskah Drama Warung Idola Karya Robert Mugabest ]]>
<![CDATA[Maemunah, Siti]]>;
<![CDATA[Prayoga, Aldi Tia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25849
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan struktur kepribadian tokoh utama pada naskah drama Warung Idola karya Robert Mugabest, dan 2) Mendeskripsikan dinamika kepribadian tokoh utama pada drama tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan Psikoanalisis Sigmund Freud untuk menganalisis tiga komponen utama kepribadian, yaitu id, ego, dan superego. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian diambil dari dialog dan narasi dalam naskah Warung Idola, yang diterbitkan tahun 2022. Teknik pengumpulan data meliputi studi pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh utama, Fani didominasi oleh id sebanyak 19, diikuti oleh ego sebanyak 11, dan superego sebanyak 7. Selain itu, dinamika kepribadiannya paling banyak mencakup berbagai jenis naluri sebanyak 5, diikuti oleh kecemasan sebanyak 5, naluri sebanyak 4, serta naluri kematian dan keinginan mati sebanyak 2. Studi ini memberikan kontribusi penting terhadap pemahaman hubungan antara struktur kepribadian dan pengaruh budaya populer, khususnya dalam karya sastra.]]>
<![CDATA[Pengaruh Disfungsi Keluarga terhadap Motivasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 3 Kota Serang ]]>
<![CDATA[Fauziah, Dede Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25850
<![CDATA[Tujuan penelitian ini ialah agar dapat diketahui pengaruh disfungsi keluarga terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran sosiologi serta seberapa besar pengaruh tersebut. Digunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei pada penelitian ini. Dilakukan analisis data yang melewati tahap pengujian: validitas, reliabilitas, asumsi klasik, dan uji hipotesis menggunakan analisis uji regresi linear sederhana. Sampel penelitian sebanyak 85 responden yang diambil dari kelas XII-9 dan XII-11 menggunakan teknik simple random sampling. Penelitian ini memberikan hasil bahwa disfungsi keluarga memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Di samping itu, diperoleh koefisien determinasi yang bernilai 0,473 menunjukkan bahwa disfungsi keluarga memberikan kontribusi sebesar 47,3% terhadap variabel motivasi belajar siswa, sementara 52,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Simpulan yang dapat ditarik ialah semakin tinggi tingkat disfungsi keluarga, maka semakin rendah motivasi belajar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya peran keluarga dalam menghadirkan kondusivitas lingkungan yang mendukung guna meningkatkan motivasi belajar siswa.]]>
<![CDATA[Perancangan Iklan Motion Graphic tentang Mental Anak Usia 8-10 Tahun di Puskesmas Palmerah Jakarta Barat ]]>
<![CDATA[Zikri, Muhamad Miftahu]]>;
<![CDATA[Wibisono, R Widyo]]>;
<![CDATA[Kusnadi, Kusnadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25851
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat iklan layanan masyarakat menggunakan gambar bergerak yang menyoroti pentingnya menjaga kesehatan mental anak-anak berusia antara 8 dan 10 tahun di Puskesmas Palmerah, Jakarta Barat. Edukasi yang efektif diperlukan bagi orang tua, guru, dan masyarakat luas karena anak-anak pada usia tersebut rentan terhadap stres dan tekanan sosial. Komunikasi periklanan dapat dibuat lebih menarik secara estetika dan mudah dipahami dengan memanfaatkan teknologi visual. Pengumpulan data, analisis kebutuhan, serta desain dan produksi animasi semuanya termasuk dalam konsep ini. Diharapkan bahwa temuan penelitian ini akan berfungsi sebagai alat yang ampuh untuk meningkatkan kesadaran publik tentang kesehatan mental generasi muda.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Perceived Credibility, Perceived Competence dan Perceived Trust Perisai terhadap Brand Awareness dan Dampaknya terhadap Minat Beli Produk Bukan Penerima Upah BPJS Ketenagakerjaan ]]>
<![CDATA[Sangadji, Muhammad Ilham]]>;
<![CDATA[Umarella, Farid Hamid]]>;
<![CDATA[Ridaryanthi, Melly]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25852
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perceived credibility, perceived competence, dan perceived trust terhadap brand awareness serta dampaknya terhadap purchase intention dalam konteks produk bukan penerima upah BPJS Ketenagakerjaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis Partial Least Squares - Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sampel penelitian terdiri dari peserta BPJS Ketenagakerjaan kategori bukan penerima upah yang telah berinteraksi dengan program Perisai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perceived credibility, perceived competence, dan perceived trust memiliki pengaruh signifikan terhadap brand awareness, yang kemudian berpengaruh terhadap purchase intention. Rekomendasi dari penelitian ini menekankan pentingnya strategi peningkatan kepercayaan terhadap agen Perisai BPJS Ketenagakerjaan melalui edukasi, transparansi, dan komunikasi yang lebih efektif untuk meningkatkan partisipasi pekerja informal.]]>
<![CDATA[Analisis Faktor yang Memengaruhi Perubahan Perilaku terhadap Tanda Bahaya Kehamilan di Puskesmas Tarempa Kecamatan Siantan Kabupaten Kepulauan Anambas ]]>
<![CDATA[Lizawati, Lizawati]]>;
<![CDATA[Asriwati, Asriwati]]>;
<![CDATA[Nuraini, Nuraini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25853
<![CDATA[Komplikasi kehamilan dapat terjadi di tahapan manapun, mulai dari fertilisasi hingga kelahiran. Diagnosis awal faktor risiko untuk komplikasi atau awal serangan komplikasi akan mengarah pada awal pengobatan dan mencegah bahaya pada ibu ataupun janin. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian adalah 460 orang ibu hamil. Jumlah sampel yang akan diteliti adalah 82 orang. Analisa data dilakukan dengan analisis univariat, bivariat dan multivariat. Uji statistik yang digunakan adalah uji chi square dan regresi regresi linear berganda. Hasil penelitian uji chi square menunjukkan bahwa ada perbedaan pengaruh pengetahuan, ekonomi, budaya, informasi, dukungan keluarga, dukungan tenaga kesehatan dan sarana prasarana terhadap Perilaku Ibu Hamil pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol Di Puskesmas Tarempa Kecamatan Siantan Kabupaten Kepulauan Anambas dengan p-value 0.025<0.05; 0.034<0.05; 0.027<0.05; 0.002<0.05; 0.014<0.05 dan 0.047<0.05. Hasil analisis multivariat diperoleh bahwa variabel faktor dukungan keluarga merupakan variabel yang paling besar / dominan pengaruhnya terhadap perilaku ibu hamil pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol di Puskesmas Tarempa Kecamatan Siantan Kabupaten Kepulauan Anambas. Kesimpulan ada pengaruh promosi kesehatan menggunakan media booklet tentang tanda bahaya kehamilan terhadap perilaku ibu hamil di Puskesmas Tarempa Kecamatan Siantan Kabupaten Kepulauan Anambas, khususnya bagi ibu hamil agar meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan ibu hamil untuk mencegah terjadinya resiko-resiko selama kehamilan dan mencegah terjadinya kehamilan ibu hamil.]]>
<![CDATA[Penggunaan Komunikasi Neuroteknologi dalam Menangani Keluhan Media Sosial terhadap Kepuasan Peserta Jaminan Sosial (Studi Komparasi Peserta BPJS Ketenagakerjaan dan BPJS Kesehatan) ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Nedia]]>;
<![CDATA[Gusfa, Henni]]>;
<![CDATA[Yuliawaty, Elly]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25854
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan neuroteknologi dalam komunikasi di media sosial untuk menangani keluhan peserta jaminan sosial terhadap kepuasan pelanggan. Studi ini memfokuskan pada perbandingan antara BPJS Ketenagakerjaan yang menggunakan human tone of voice dan BPJS Kesehatan yang menggunakan corporate tone of voice. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Partial Least Square Structural Equation Model (PLS-SEM). Populasi penelitian adalah peserta BPJS Ketenagakerjaan dan BPJS Kesehatan, dengan sampel berjumlah 200 responden. Hipotesis yang diuji mencakup: (1) Perbedaan pengaruh human dan corporate tone of voice terhadap kepuasan pelanggan, (2) Perbedaan pengaruh tone of voice terhadap persepsi kehadiran sosial, (3) Perbedaan pengaruh tone of voice terhadap keterlibatan pelanggan, (4) Perbedaan pengaruh persepsi kehadiran sosial terhadap kepuasan pelanggan, (5) Perbedaan pengaruh keterlibatan pelanggan terhadap kepuasan pelanggan, (6) Peran persepsi kehadiran sosial dalam memediasi tone of voice dan kepuasan pelanggan, (7) Peran keterlibatan pelanggan dalam memediasi tone of voice dan kepuasan pelanggan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memperdalam pemahaman mengenai strategi komunikasi yang lebih efektif dalam menangani keluhan melalui media sosial serta memberikan rekomendasi bagi instansi jaminan sosial untuk meningkatkan kepuasan pelanggan.]]>
<![CDATA[The Effect of Using Animation Video Towards the Students’ Vocabulary Mastery Eighth Grade of MTs N 3 Padang Pariaman ]]>
<![CDATA[Aprilia, Vilza]]>;
<![CDATA[Syahrul, Syahrul]]>;
<![CDATA[Irwandi, Irwandi]]>;
<![CDATA[Safitri, Loli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25855
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video animasi terhadap penguasaan kosakata siswa MTS N 3 Padang Pariaman. Masalah utama dalam penelitian ini adalah kurangnya penguasaan kosa kata yang membuat mereka sulit memahami dan menggunakan kata-kata dengan benar. Guru menggunakan media pengajaran konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah video animasi dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa di kelas delapan MTS N 3 Padang Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTS N 3 Padang Pariaman yang terdiri dari lima kelas dengan jumlah siswa 155 orang. Sampelnya adalah kelas VIII 2 (31 siswa) dan VIII 1 (31 siswa). Pengambilannya dilakukan dengan menggunakan cluster random sampling. Instrumen penelitian ini adalah tes kosakata yang dibagikan pada pre-test dan post-test. Data dikumpulkan dari pre-test, dan post-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan dalam penguasaan kosakata, dengan skor pre-test rata-rata 51,48 dibandingkan dengan skor post-test sebesar 79,87. Sementara itu, kelompok kontrol mengalami peningkatan yang kurang, dengan skor pre-test rata- rata 55,48 dan skor post-test 72,51. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih tinggi dibandingkan nilai t-tabel pada taraf signifikansi a=0,05 a=0,05. Kesimpulannya, video animasi kosakata dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa secara signifikan.]]>
