JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Pembauran Budaya Suku Batak Toba di Kota Padang: Studi Etnografi dan Kontribusi terhadap kehidupan Sosial Perkotaan ]]>
<![CDATA[Witrin, Rosy]]>;
<![CDATA[Susanti, Retnaningtyas]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.28105
<![CDATA[Penelitian mengenai pembauran budaya kelompok minoritas di wilayah urban masih memerlukan penguatan bukti empiris, khususnya dalam konteks interaksi budaya di Indonesia yang multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pembauran budaya Suku Batak Toba di Kota Padang serta peran mereka dalam dinamika sosial masyarakat perkotaan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode etnografi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tokoh komunitas dan warga Batak Toba, observasi partisipatif dalam kegiatan sosial budaya, serta dokumentasi melalui foto dan arsip komunitas. Informan dipilih secara purposif, meliputi tokoh adat, pengurus organisasi, serta warga Batak Toba yang bermukim di daerah Pasir Parupuk Tabing. Data dianalisis secara tematik untuk mengungkap pola interaksi, strategi pelestarian budaya, dan dinamika adaptasi sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun merupakan kelompok minoritas, masyarakat Batak Toba mampu mempertahankan identitas budaya mereka meliputi sistem marga, adat pernikahan, serta kesenian tradisional sambil secara aktif beradaptasi dengan lingkungan sosial lokal. Organisasi seperti Forum Masyarakat Batak Toba (Formabato) dan Serikat Tolong Menolong (STM) menjadi media penting dalam pelestarian budaya sekaligus fasilitator interaksi antarbudaya. Temuan ini memperkuat pemahaman tentang proses pembauran budaya yang harmonis dan memberikan kontribusi pada penguatan praktik multikulturalisme dan toleransi di kawasan perkotaan.]]>
<![CDATA[Kontribusi Koordinasi Mata Tangan terhadap Kemampuan Passing Bawah Pemain Bola Voli Ekstrakurikuler MTS. S Yayasan Pendidikan Masheba ]]>
<![CDATA[Pratama, Arga Mukti]]>;
<![CDATA[Suhermon, Suhermon]]>;
<![CDATA[Siska, Siska]]>;
<![CDATA[Indah, Debby]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28106
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi koordinasi mata-tangan, terhadap kemampuan passing bawah pemain bola voli ekstrakurikuler di MTS. S Yayasan Pendidikan Masheba. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel terdiri dari 20 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi tes koordinasi mata-tangan, serta uji keterampilan passing bawah bola voli. Data dianalisis menggunakan teknik statistik regresi sederhana untuk mengetahui kontribusi masing-masing variabel secara parsial maupun simultan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat kontribusi signifikan dari ketiga variabel independen terhadap kemampuan passing bawah. Koordinasi mata-tangan menunjukkan nilai tertinggi 24 tangkapan, terendah 13 tangkapan, dengan rata-rata 18 dan standar deviasi 3,1. Kemampuan passing bawah memiliki skor tertinggi 9 dari 10, terendah 4 dari 10, dengan rata-rata 7 dan standar deviasi 1,5. Temuan ini menegaskan bahwa koordinasi, memiliki peran penting dalam meningkatkan keterampilan dasar passing bawah dalam olahraga bola voli.]]>
<![CDATA[Peran Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus dan Dampaknya terhadap Anak ]]>
<![CDATA[Herawati, Neti]]>;
<![CDATA[Nursarifah, Iis]]>;
<![CDATA[Indriani, Novitri]]>;
<![CDATA[Sari, Nauli Tama]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28114
<![CDATA[Anak berkebutuhan khusus menghadapi berbagai hambatan dalam pendidikan, sehingga memerlukan dukungan aktif dari orang tua. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi peran orang tua dalam memberikan dukungan bagi pendidikan anak-anak berkebutuhan khusus dan bagaimana hal ini memengaruhi perkembangan anak. Metode yang diterapkan adalah kajian pustaka, dengan cara menganalisis berbagai sumber ilmiah yang diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua secara positif memengaruhi keberhasilan akademik dan perkembangan sosial emosional anak. Orang tua berperan sebagai pendidik, pendamping, dan mitra kolaboratif sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Sebagai kesimpulan, partisipasi orang tua adalah elemen krusial untuk mencapai sukses dalam pendidikan inklusif. Oleh karena itu, dukungan dari sekolah dan pemerintah sangat diperlukan untuk memberdayakan orang tua melalui pelatihan dan pendampingan yang tepat.]]>
<![CDATA[Menggali Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar Melalui Motif Tradisional: Integrasi Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Matematika ]]>
<![CDATA[Harahap, Hawa Putri M.]]>;
<![CDATA[Aprilia, Kasih Erani]]>;
<![CDATA[Nasution, Rahma Amelia Putri]]>;
<![CDATA[Hutapea, Wynda]]>;
<![CDATA[Ketaren, Maya Alemina]]>;
<![CDATA[Mailani, Elvi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28133
<![CDATA[Pembelajaran matematika sering kali dianggap abstrak oleh siswa, sehingga membutuhkan pendekatan yang lebih kontekstual untuk meningkatkan pemahaman. Artikel ini mengeksplorasi penggunaan motif tradisional seperti ulos Batak dan motif tenun sebagai media pembelajaran untuk memahami konsep bangun datar secara kontekstual. Integrasi kearifan lokal ini bertujuan untuk mengaitkan konsep geometris seperti segitiga, persegi, dan trapesium dengan pengalaman budaya siswa, sekaligus menanamkan rasa cinta terhadap warisan budaya lokal. Berdasarkan analisis teoritis dan contoh penerapan praktis, artikel ini mengungkap bagaimana motif-motif tradisional dapat diadaptasi menjadi media pembelajaran yang relevan dan kreatif. Temuan menunjukkan bahwa pengenalan budaya lokal dalam pembelajaran matematika mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperkaya pengalaman belajar, dan membangun koneksi antara konsep matematika dan kehidupan sehari-hari. Namun demikian, beberapa tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan waktu pembelajaran memerlukan perhatian lebih lanjut. Artikel ini merekomendasikan kolaborasi antarpendidik, perancang kurikulum, dan komunitas lokal untuk mengoptimalkan integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika.]]>
<![CDATA[K-Pop sebagai Motivasi Belajar di Kalangan Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Aziza, Farah Silva]]>;
<![CDATA[Thalassa, Keisha Permata Yuso]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28135
<![CDATA[Fenomena Korean Pop (K-Pop) telah menjadi bagian signifikan dari budaya populer global dan memiliki pengaruh besar terhadap generasi muda, termasuk dalam konteks pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran K-Pop sebagai salah satu sumber motivasi belajar bagi mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka, dengan telaah terhadap literatur yang relevan mengenai motivasi belajar, budaya populer, dan pengaruh media hiburan. Selain itu, data pendukung dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner berbasis Google Forms kepada sejumlah responden yang merupakan pelajar aktif. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan dalam budaya K-Pop dapat mendorong peningkatan motivasi belajar, baik dalam bentuk semangat mengikuti pelajaran, peningkatan minat terhadap bahasa dan budaya asing, hingga penggunaan K-Pop sebagai strategi pengelolaan waktu belajar. Temuan ini memperkuat pandangan bahwa elemen budaya populer dapat dimanfaatkan secara positif dalam konteks pendidikan apabila diolah secara bijak dan proporsional.]]>
<![CDATA[Peran Investasi dan Konsumsi terhadap Kenaikan Pendapatan Nasional:Integrasi Strategi SDM, Digitalisasi, dan Pemasaran ]]>
<![CDATA[Yuniar, Winda]]>;
<![CDATA[Riofita, Hendra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28136
<![CDATA[Pendapatan nasional adalah salah satu indikator utama yang menggambarkan kinerja ekonomi sebuah negara. Dalam konteks Indonesia, investasi dan konsumsi menjadi pendorong dominan dalam peningkatan pendapatan nasional. Investasi memperkuat kapasitas produksi dan memicu inovasi teknologi, sementara konsumsi mendorong aktivitas ekonomi melalui permintaan barang dan jasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji kontribusi investasi dan konsumsi. Hasil analisis menunjukkan bahwa investasi pada sumber daya manusia, penguatan digitalisasi sektor pendidikan, dan strategi pemasaran berbasis teknologi menjadi pendorong baru pertumbuhan ekonomi dan pendapatan nasional, khususnya dalam era digital dan pasca-pandemi. Investasi dalam bentuk pelatihan SDM dan transformasi digital berperan meningkatkan produktivitas, efisiensi, dan daya saing nasional di tengah kompetisi global.Selain itu, konsumsi masyarakat yang didorong oleh pemasaran digital, peningkatan literasi teknologi, dan kemudahan bertransaksi turut memperkuat permintaan agregat. Hal ini membuktikan bahwa kedua elemen ini memiliki peran sinergis yang saling melengkapi dalam sistem ekonomi modern. Penelitian ini memberikan wawasan tentang perlunya sinergi antara pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat dalam menciptakan kebijakan ekonomi yang mendorong investasi produktif serta konsumsi berkelanjutan, demi mencapai pertumbuhan pendapatan nasional yang inklusif dan berkeadilan.]]>
<![CDATA[Efektivitas Metode Belajar Membaca Tanpa Mengeja (BMTM) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Qira’ah pada Anak Berkebutuhan Khusus Disleksia di SMP Innovative School Cianjur ]]>
<![CDATA[Muslimah, Anisa Siti]]>;
<![CDATA[Marlina, Lina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28137
<![CDATA[Urgensi maharah qira’ah dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Innovative School Cianjur merupakan salah satu kegiatan dan kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh setiap siswa termasuk anak disleksia yang berkebutuhan khusus dalam hal pemerolehan dan pembelajaran bahasa. Sementara metode BMTM dinilai menjadi metode yang efektif untuk mencapai target ketercapaian tujuan pembelajaran tersebut. Tujuan penelitian ini terletak pada efektivitas metode BMTM terhadap tingkat maharah qira’ah anak disleksia di SMP Innovative School Cianjur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis eksperimen, dan teknik pengumpulan yang digunakan adalah observasi, butir tes dan dokumentasi, serta penarikan kesimpulan penelitian dengan perhitungan statistik dan penjabaran deskriptif. Hasil penelitian membuktikan bahwa metode BMTM efektif diterapkan dalam peningkatan maharah qira’ah anak disleksia di SMP Innovative School Cianjur, dengan persentase kenaikan sebesar 26,26%.]]>
<![CDATA[Perancangan Alat untuk Penanganan Kebakaran Berbasis Internet of Things (IoT) dengan Menggunakan Aplikasi Blynk IoT 2.0 ]]>
<![CDATA[Sapratama, Wira Angga]]>;
<![CDATA[Arifah, Rena]]>;
<![CDATA[Hardi, Surya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28139
<![CDATA[Banyak warga yang mengalami kerugian besar akibat kelalaian saat terjadi kebakaran rumah. Oleh karena itu, perlu dikembangkan sistem pendeteksi kebakaran yang dapat dikendalikan dari jarak jauh melalui Internet dengan menggunakan aplikasi Blynk Iot 2.0 yang terpasang di smartphone. Komponen fire detector menggunakan fire detector LM393 untuk mendeteksi api dan komponen smoke detector menggunakan smoke detector MQ7 yang terhubung dengan mikrokontroler Esp8266 dan buzzer. Alat yang dibuat penulis saat ini masih bersifat Prototype, artinya masih berupa purwarupa sebuah ruangan 40 cm x 30 cm yang dilengkapi sensor api, sensor asap serta sensor suhu dan kelembaban. Pengiriman data informasi pada perangkat menggunakan jaringan WIFI , jika perangkat tidak terhubung jaringan WIFI maka data peringatan tidak akan terkirim.]]>
<![CDATA[Peran Teknik Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Remaja ]]>
<![CDATA[Fadhilla, Intan Nur]]>;
<![CDATA[Walidah, Zianah]]>;
<![CDATA[Wulandari, Dewi Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28140
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan studi ilmiah mengenai penerapan Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) dalam meningkatkan kepercayaan diri pada remaja melalui pendekatan bibliometrik. Data diperoleh dari basis data Scopus dan Dimensions.ai dengan rentang tahun 2013 hingga 2024. Analisis dilakukan menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk memetakan jaringan kata kunci dan tren publikasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam jumlah publikasi, terutama dalam lima tahun terakhir. Visualisasi kata kunci mengungkapkan bahwa topik-topik seperti kepercayaan diri, remaja, dan intervensi berbasis kekuatan menjadi fokus utama penelitian. Selain itu, pendekatan SFBT terbukti banyak digunakan dalam konteks pendidikan dan konseling remaja, dengan hasil yang menunjukkan efektivitas dalam waktu intervensi yang relatif singkat. Penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh mengenai arah perkembangan keilmuan terkait SFBT dan membuka peluang untuk eksplorasi lebih lanjut di berbagai konteks sosial dan budaya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kualitas Produk dan Harga terhadap Minat Beli Ulang Konsumen Pada UMKM Desa Galala di Kota Ambon ]]>
<![CDATA[Siahainenia, Silfiena]]>;
<![CDATA[Siahainenia, Ashwin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28141
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kualitas produk dan harga terhadap niat beli ulang konsumen pada UMKM di Desa Galala kota Ambon. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari warga kota Ambon, dengan jumlah sampel sebanyak 133 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu konsumen yang pernah melakukan pembelian di UMKM desa Galala. Skala pengukuran menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t untuk kualitas produk lebih besar dari nilai t-tabel dengan nilai signifikansi sebesar 0,00, dengan demikian maka kualitas produk berpengaruh terhadap niat beli ulang konsumen pada UMKM desa Galala kota Ambon. Hasil penelitian selanjutnya untuk harga memiliki nilai t hitung lebih besar dari nilai t-tabel dengan nilai signifikansi sebesar 0,02, yang lebih kecil dari 0,05 maka harga berpengaruh terhadap minat beli ulang konsumen pada UMKM didesa Galala kota Ambon.]]>
