cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2004   2005   2006   2007   2008 
Pengaruh Model Pembelajaran Probing Promting terhadap Kemampuan dalam Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 T.Tinggi Tahun Ajaran 2023-2024 Nasution, Siti Hasanah; Rosmaini, Rosmaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Probing Promting Terhadap Kemampuan Dalam Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Tebing Tinggi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Probing Promting Terhadap Kemampuan Dalam Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Tebing Tinggi. Populasi pada penelitian adalah seluruh siswa kelas XI berjumlah 535 siswa. Dari 535 siswa, ditetapkan sampel pada penelitian ini yaitu kelas XI TKJ-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI TKJ-2 sebagai kelas kontrol yang masing-masing kelas terdiri dari 36 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen Two group posttest design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Hasil penelitian menunjukkan 1).Kemampuan menulis teks eksplanasi siswa tanpa menggunakan model pembelajaran Probing Promting yaitu dengan rata-rata 18,9444. 2). Kemampuan menulis teks eksplanasi siswa dengan menggunakan model pembelajaran Probing Promting mendapat hasil yang meningkat dengan rata-rata 20,1111111. Berdasarkan uji t diperoleh nilai taraf signifikansi a= 0,05 dan n=36, diperoleh ttabel = 2,028094. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa thitung > ttabel yaitu, 5,65678109  > 2,028094, sehingga hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Probing Promting terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMK Negeri 2 Tebing Tinggi tahun ajaran 2023/2024.  
Peran GRI Standard 2021 dalam Meningkatkan Transparansi dan Akuntabilitas Laporan Keberlanjutan pada PT. Bank Mandiri Tahun 2023 Putri, Nanda Karisma; Prewati, Puri Handayani Sura; Pandin, Maria Yovita R.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji Peran GRI Standard 2021 dalam Meningkatkan Transparansi dan Akuntabilitas Laporan Keberlanjutan pada PT Bank Mandiri tahun 2023. Melalui penerapan GRI Standard 2021, PT Bank Mandiri bertujuan meningkatkan kualitas pelaporan keberlanjutan, yang menjadi alat penting bagi perusahaan dalam menunjukkan dampak ekonomi, sosial, dan lingkungan dari operasionalnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data sekunder yang berasal dari laporan keberlanjutan Bank Mandiri, diperoleh dari situs resmi perusahaan dan Bursa Efek Indonesia. Analisis dilakukan dengan mengevaluasi sejauh mana standar GRI tercakup dalam laporan, meliputi aspek tata kelola, kinerja sosial, serta lingkungan, termasuk pengelolaan emisi dan praktik anti-korupsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan GRI Standard 2021 memungkinkan Bank Mandiri menyajikan laporan yang lebih transparan dan akuntabel. Standar ini juga mendukung bank dalam menyeimbangkan tujuan profitabilitas dan tanggung jawab sosial. Kesimpulannya, penerapan GRI Standard 2021 memberikan nilai tambah bagi Bank Mandiri dengan meningkatkan kepercayaan publik dan pemangku kepentingan terhadap komitmen bank dalam keberlanjutan.
Analisis Dampak Pemilihan Metode Penelitian terhadap Hasil Kualitas Data Latifah, Siti Imroatul; Triani, Sefti; Dewi, Desy Eka Citra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilihan metode penelitian yang tepat memainkan peran penting dalam menghasilkan data yang berkualitas, yang pada hakikatnya mempengaruhi validitas dan keakuratan hasil penelitian. Dalam konteks ini, kualitas data menjadi faktor krusial yang menentukan keberhasilan penelitian. Pemilihan antara metode penelitian kuantitatif, kualitatif, atau campuran mempengaruhi cara data dikumpulkan, dianalisis, dan diinterpretasikan. Kualitas data tidak hanya ditentukan oleh metode pengumpulan, tetapi juga oleh bagaimana data tersebut diolah dan dianalisis. Oleh karena itu, penting bagi peneliti untuk memahami karakteristik setiap metode serta dampaknya terhadap kualitas data yang dihasilkan. Dalam penelitian ini, menggunakan studi literatur sebagai metode utama, peneliti menganalisis teori-teori yang relevan dan karya ilmiah terdahulu untuk mengidentifikasi bagaimana pemilihan metode penelitian berkontribusi terhadap kualitas data dan hasil penelitian secara keseluruhan. Analisis ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik bagi peneliti dalam merancang penelitian yang lebih kredibel dan relevan, serta bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik profesional.
Strategi Guru Tahfidz dalam Mendidik Akhlak Sopan Santun Pada Siswa di Sekolah SD Islam Qur’ani Banda Aceh Lukmariadi, Rizki; Mardhiah, Ainal; Rijal, Fakhrul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan akhlak sopan santun merupakan bagian penting dalam membentuk karakter siswa, khususnya di lembaga pendidikan berbasis Islam. SD Islam Qur’ani Banda Aceh sebagai sekolah yang mengintegrasikan program Tahfidz Al-Qur'an dengan pendidikan akhlak memiliki peran strategis dalam mencetak generasi berakhlak mulia. Namun, tantangan dalam mendidik sopan santun semakin kompleks di era modern, terutama dengan pengaruh lingkungan luar dan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Tahfidz dalam mendidik akhlak sopan santun pada siswa di SD Islam Qur’ani Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Informan penelitian terdiri dari lima guru Tahfidz yang aktif membimbing siswa dalam program Tahfidz dan pembentukan akhlak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan meliputi keteladanan, penggunaan cerita inspiratif dari Al-Qur’an dan hadis, pendekatan personal, serta sistem reward and punishment. Strategi-strategi ini efektif dalam membentuk perilaku siswa yang lebih sopan dan menghormati guru, orang tua, serta teman sebaya. Temuan penelitian ini memberikan kontribusi praktis dalam pengembangan metode pendidikan akhlak di sekolah berbasis Islam, sekaligus menjadi model yang dapat diterapkan di lembaga pendidikan lain. Kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua juga menjadi faktor penting dalam memastikan keberhasilan pembentukan karakter siswa.
Gambaran Regulasi Emosi Pada Guru Pendamping yang Mengalami Stres dalam Proses Interaksi Saat Pendampingan Siswa Inklusi Azzura, Chiatha Destalova; Idulfilastri, Rita Markus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Regulasi emosi mengacu pada proses di mana individu memengaruhi emosi mereka, kapan mereka mengatasinya, dan bagaimana mereka mengalami dan mengekspresikan emosinya. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui gambaran regulasi emosi pada guru pendamping yang mengalami stres dan bagaimana interaksi mereka bersama anak inklusi. Metode penelitian ini memakai pendekatan studi kasus kualitatif. Peneliti mengambil data dengan wawancara dan kuesioner. Partisipan dalam penelitian ini adalah lima guru pendamping yang bekerja minimal 1 tahun dengan minimal sudah mendampingi dua anak inklusi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hasil yang positif dari gambaran regulasi emosi masing-masing guru pendamping ketika mereka mendampingi anak-anak inklusi yang sangat menguras emosi mereka. Kelima guru pendamping dapat meregulasi emosinya dengan berbagai cara, kesamaan yang bisa mempengaruhi regulasi emosi di lima guru pendamping ini adalah aktivitas sosial yang menghibur, bercerita kepada dan meminta saran dan bantuan dari teman, kerabat dan keluarga, serta bermain dengan anak inklusi yang dapat menghibur guru pendamping. Dengan demikian ditemukan interaksi yang baik dari guru pendamping dan anak inklusi walaupun dalam situasi stres. Dalam kuesioner skala stres dari kelima guru pendamping terdapat stres dengan tingkat sedang. Walaupun dari kelima mengalami stres tetapi dari guru pendamping dapat mengalihkan stres yang mereka alami dengan melakukan penenangan diri dan penyenangan diri.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Sosial Demografi di Indonesia Tahun 2023 Rochman, Ehda Ayati Azkamila; Septiadi, Faniya Mahesty; Wulandari, Sri Pingit
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dinamika sosial demografi Indonesia menghadapi tantangan kompleks dalam mewujudkan visi pembangunan menuju negara maju pada 2045. Data terbaru tahun 2023 menunjukkan beragam indikator sosial demografi yang masih memerlukan perhatian serius, seperti tingkat pengangguran, kemiskinan, literasi masyarakat, akses sanitasi, dan pertumbuhan penduduk. Analisis faktor diperlukan untuk mengidentifikasi struktur laten yang mendasari hubungan antar variabel sosial demografi, sehingga memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang faktor-faktor utama yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan analisis faktor untuk mengungkap konstruk laten dari variabel-variabel sosial demografi di Indonesia. Sebelum analisis faktor, dilakukan karakterisasi data dan pengujian asumsi yang diperlukan, meliputi uji distribusi normal multivariat, uji Bartlett, pemeriksaan kecukupan data, dan pemeriksaan korelasi. Kombinasi metode ini membantu menghasilkan rekomendasi yang lebih efektif untuk peningkatan kualitas pembangunan sosial demografi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan variasi pada literasi dan kemiskinan, serta dua komponen utama: Peningkatan Kesejahteraan Sosial dan Ketenagakerjaan-Kondisi Ekonomi.
Penguatan Karakter Peserta Didik melalui Manajemen Berbasis Sosiologi Pendidikan Khairan, Ihsan; Hanani, Silfia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan bukan hanya tentang pembelajaran keilmuwan di dalam kelas, melainkan juga pembentukan karakter, sifat, dan kepribadian pada peserta didik. Oleh sebab itu, dibutuhkan manajemen yang berbasis sosiologi pendidikan untuk memperkuat karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka untuk menggali lebih dalam lagi tentang bagaimana sosiologi pendidikan berperan dalam pembentukan karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik melalui manajemen pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menambah khazanah pengetahuan tentang fungsi sosiologi pendidikan didalam peningkatan karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik melalui manajemen pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sosiologi pendidikan yang dibalut didalam manajemen di suatu lembaga pendidikan dapat membentuk karakter, sifat, dan kepribadian peserta didik dengan menanamkan nilai-nilai tertentu pada peserta didik. Di samping itu, penting pula mengintegrasikan nilai-nilai keluhuran budi pekerti di dalam kurikulum yang diterapkan di sebuah lembaga pendidikan. Hal ini dilakukan agar karakter , sifat, dan kepribadian peserta didik dapat dibentuk dengan mudah dan terarah.
Tepung Kulit Buah Naga : Potensi Baru dalam Industri Roti Sobek Untuk Makanan Sehat Permata, Tri Wahyuni Indah; Djoenarto, Cindy Yuniar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi menarik dengan menggunakan kulit buah naga sebagai campuran dalam pembuatan roti sobek. Roti sobek merupakan produk olahan yang sejak lama dikenal dan dikonsumsi masyarakat di Indonesia. Kulit buah naga mengandung vitamin C, vitamin E, vitamin A, terpenoid, flavonoid, tiamin, niasin, piridoksin, kobalamin, fenolik, karoten, dan fitoalbumin (Jaafar, et al.,2009 yang dikutip oleh Ketut dkk., 2015). Metode penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kuantitatif deskriptif untuk menganalisis persepsi dan penerimaan konsumen terhadap roti sobek yang dibuat dengan campuran tepung kulit buah naga. Dengan menyebarkan angket ke panelis, panelis terdiri dari 30 orang. Didalam angket terdapat penilaian kualitas roti sobek dengan tepung kulit buah naga dinilai dari rasa, tekstur, warna, aroma, dan penampilan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa subtitusi tepung kulit buah naga memberikan perubahan yang signifikan dan efek positif pada beberapa aspek pada roti sobek. Ada pengaruh subtitusi tepung kulit buah naga 15%, 10%, dan 5%, terhadap aspek rasa, tekstur, aroma, warna, dan penampilan. Roti sobek dengan subtitusi tepung kulit buah naga memiliki rasa enak, aroma khas tepung kulit buah naga, warna yang menarik, penampilan unik,dan tekstur lembut seperti roti sobek pada umumnya. Roti sobek dengan subtitusi tepung kulit buah naga dapat menjadi produk makanan yang disukai konsumen dan juga sehat bagi tubuh. Selain itu pengolahan kulit buah naga menjadi tepung dapat mengurangi limbah pangan.
Tanggung Jawab Dampak Kerusakan Jalan Akibat Penggalian Kabel Fiber Optik di Indonesia Busyro, Marwan; Saifuddin, Bandaharo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks hukum, aktivitas penggalian yang merusak infrastruktur publik dapat bertentangan dengan Undang-Undang Nomor 38 Tahun 2004 tentang Jalan. Undang-undang tersebut menyatakan bahwa penyelenggaraan jalan harus menjamin kelancaran dan keselamatan bagi pengguna. Hal itu tentu berdampak hukum yang tentunya membutuhkan kajian dengan permasalahan 1). “Bagaimana tanggung jawab hukum yang harus dipenuhi oleh penyedia layanan telekomunikasi dalam pengelolaan dampak penggalian kabel fiber optik?”. 2) Apakah regulasi yang ada saat ini sudah cukup efektif untuk mencegah dan menangani kerusakan jalan akibat penggalian tersebut?. Oleh karena itu. dilakukan penelitian dalam bentuk kualitatif dengan pendekatan Yuridis Normatif. Adapun hasil penelitian penyedia layanan telekomunikasi dalam pengelolaan dampak kerusakan jalan akibat penggalian kabel fiber optik di Indonesia dapat dikenakan tanggung jawab hukum secara pidana, perdata dan administrasi. Regulasi yang ada saat ini dapat dianggap kurang efektif dalam mencegah dan menangani kerusakan jalan akibat penggalian kabel. Hambatan utama terletak pada minimnya pengawasan, kurangnya akuntabilitas karena penegakan hukum yang lemah, dan koordinasi antarinstansi yang tidak optimal.
Pemanfaatan AI dalam Pengembangan Strategi Pemasaran Digital untuk Bisnis Mahasiswa S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang Amal, Bahar; Putra, Firdaus Dwi; Deni, Frans; Panjaitan, Marida Thessalonika; Kamila, Syahda; Abigael, Zefanya Thesalonika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki pengaruh yang besar terhadap perekonomian global. Namun, seringkali UMKM dihadapkan pada tantangan terkait produktivitas dan daya saing, terutama di era digital saat ini yang mewajibkan UMKM untuk memahami teknologi informasi yang berkembang dengan cepat.

Page 2006 of 2414 | Total Record : 24133

 2004   2005   2006   2007   2008 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue