cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2097   2098   2099   2100   2101 
Tingkat Kondisi Fisik Tim UKM Futsal SMA N 9 Semarang Tahun 2024 Pitaloka, Nadia Puri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fisik dan keterampilan merupakan aspek yang sangat dibutuhkan yang di miliki oleh seorang atlet khususnya atlet futsal. Fisik dan keterampilan merupakan faktor penting yang harus di miliki oleh setiap atlet futsal yang ingin mencapai puncak penampilannya. Untuk menciptakan pemain-pemain berkualitas agar mampu berprestasi nantinya pelatih harus menyiapkan program keterampilan atau fisiknya sehingga pemain tersebut dalam pertandingan mempunyai keterampilan dan fisik sama-sama baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik tim UKM Futsal SMA N 9 Semarang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik sampel sensus yang mengambil seluruh populasi yang berjumlah 18 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dalam bentuk persentase. Kondisi fisik atlet tim UKM Futsal SMA N 9 Semarang yang berada pada klasifikasi “sangat baik” sebanyak 0 orang dengan persentase 0%, klasifikasi “baik” sebanyak 6 orang dengan persentase 33,33%, klasifikasi “sedang” sebanyak 5 orang dengan persentase 27,78%, klasifikasi “kurang” sebanyak 7 orang dengan persentase 38,89%, dan klasifikasi “sangat kurang” sebanyak 0 orang dengan persentase 0%.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMP Swasta Utama Medan Tania, Fara Nabila; Sholeha, Dini; Andila, Melin; Siregar, Mustopa; Nasution, Abdul Fattah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Model ini menekankan keterlibatan aktif siswa dalam menyelesaikan masalah melalui proyek nyata, yang berpotensi meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Hasil studi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan berpikir kritis siswa setelah diterapkannya model ini, dengan perbandingan skor pretest dan posttest yang menunjukkan hasil lebih tinggi pasca-intervensi. Temuan ini mendukung bahwa pembelajaran berbasis proyek efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis di kalangan siswa
Peran Teknologi dalam Meningkatkan Manajemen Kinerja Karyawan Syahrahmanda, Dimas Dwika; Bidawi, Hilwa Faza Nabila; Pasaribu, Gusti Aprila; Tuffahati, Jihan; Jannah, Raudhatul; Darmansah, Tengku
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen kinerja merupakan proses strategis dan sistematis untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, serta meningkatkan kinerja karyawan dalam rangka mencapai tujuan organisasi. Dalam konteks transformasi digital, teknologi memainkan peran penting dalam mendukung efisiensi dan efektivitas manajemen kinerja. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi dalam manajemen kinerja karyawan, manfaat teknologi bagi karyawan, strategi implementasi yang efektif, serta dampaknya terhadap peningkatan kinerja individu maupun organisasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research, di mana data diperoleh dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku referensi, dan laporan organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi memberikan manfaat signifikan bagi karyawan, antara lain akses ke informasi secara cepat, umpan balik real-time, dan fleksibilitas dalam pengembangan keterampilan melalui platform pembelajaran digital. Teknologi juga memungkinkan transparansi dan akurasi dalam proses penilaian kinerja, sehingga mengurangi potensi bias. Implementasi teknologi yang efektif memerlukan strategi yang mencakup pelatihan karyawan, adaptasi budaya organisasi, serta integrasi teknologi yang relevan dengan kebutuhan bisnis. Dampak penggunaan teknologi terhadap manajemen kinerja terlihat dalam peningkatan produktivitas, pengambilan keputusan berbasis data, dan pengembangan budaya kerja yang lebih kolaboratif. Namun, penelitian juga menemukan bahwa keberhasilan penerapan teknologi dipengaruhi oleh kesiapan infrastruktur digital, kemampuan teknis karyawan, dan dukungan manajemen. Artikel ini menyimpulkan bahwa teknologi merupakan katalisator penting dalam meningkatkan manajemen kinerja karyawan. Dengan pendekatan implementasi yang tepat, teknologi tidak hanya memperkuat proses penilaian dan pengembangan karyawan, tetapi juga mendukung pencapaian tujuan strategis organisasi di era digital.
Perancangan Buku Ilustrasi Transformasi Karakter Fantasi sebagai Media Pengenalan Hewan Endemik Indonesia untuk Remaja Usia 13-18 Tahun Zeti, Rahma Dina Ar; Kusumawati, Desiana Nur Indra; Setiawan, Ateng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dibutuhkan edukasi tentang pengenalan hewan endemik untuk memenuhi kebutuhan informasi remaja karena banyak jenis hewan endemik di Indonesia yang terancam punah karena aktivitas manusia. Studi ini bertujuan untuk membuat buku ilustrasi sebagai alat untuk mengenalkan hewan endemik Indonesia kepada remaja berusia 13 hingga 18 tahun. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui observasi di Komunitas Hewan Bogor, wawancara dengan wakil ketua komunitas, dosen di Universitas Telkom, dokumentasi, kuesioner, dan sumber lain seperti buku, jurnal, dan internet. Semua sumber ini akan dievaluasi untuk menghasilkan konsep perancangan. Riset digunakan untuk merancang, dan digitalisasi dilakukan setelah itu. Dengan demikian, perancangan buku ilustrasi ini bukan hanya sekadar menyajikan informasi, tetapi juga berfungsi sebagai alat edukatif yang dapat membantu membentuk karakter dan pemahaman remaja tentang keberagaman alam Indonesia. Hasil dari penelitian ini berupa buku ilustrasi sebagai media utama yang membahas sepuluh hewan endemik Indonesia yang sudah ditransformasi wujud menjadi karakter fantasi. Buku ini akan dibuat dengan menggunakan teknik digital painting dan dicetak dengan teknik digital printing. Isi dari buku ini terdiri dari ilustrasi hewan, karakter fantasi, informasi berupa tingkat kepunahan, deskripsi, dan juga populasinya. Juga perancangan beberapa media pendukung seperti gantungan kunci, pin, sticker, kaos, tote bag, photocard, pembatas buku, standing character, spanduk dan standing banner sebagai penunjang dari media utama.
Uji Normalitas dan Homogenitas dalam Analisis Statistik Sari, Anisa Permata; Hasanah, Silfia; Nursalman, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Uji normalitas dan homogenitas merupakan dua prosedur dasar yang penting dalam analisis statistik untuk menjamin validitas hasil analisis parametrik. Kedua pengujian ini seringkali menjadi prasyarat dalam berbagai teknik analisis yang memerlukan asumsi distribusi normal dan persamaan varians. Pentingnya kedua pengujian ini terletak pada kemampuannya mendeteksi penyimpangan data yang dapat mempengaruhi keakuratan kesimpulan yang diambil. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya pemahaman yang lebih mendalam mengenai penerapan uji normalitas dan homogenitas yang tepat di kalangan peneliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan untuk mengkaji berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat berbagai metode untuk menguji normalitas dan homogenitas, pemilihan metode yang tepat sangat bergantung pada karakteristik data yang digunakan, seperti ukuran sampel dan sebaran data. Kesimpulannya, pemahaman yang baik mengenai uji normalitas dan homogenitas sangat penting dalam menjamin validitas hasil analisis statistik, dan dapat memberikan panduan yang berguna bagi peneliti dalam memilih metode yang sesuai dengan datanya.
Standar Penilaian SDIT Ashabul Kahfi Yelliza, Merri; Gusman, Rossy; Mayasril, Nofri; Putri, Della Nazda; Safitri, Aptiyanti; Yanre, Mahrifa Abdilla; Fitri, Yuslini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penilaian di SDIT dirancang untuk mencakup pengukuran pengetahuan, keterampilan, dan sikap, termasuk aspek kreativitas, kerja sama, dan kepemimpinan. Namun, implementasi standar penilaian yang ideal sering menghadapi tantangan, seperti penyusunan rubrik yang adil dan objektif. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan penilaian yang komprehensif guna mencetak generasi cerdas dan berakhlak mulia. Metode penelitian yang digunakan dalam kajian ini melibatkan kajian pustaka dan observasi. Kajian pustaka dilakukan dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait pendidikan, penilaian, dan implementasi pendidikan berbasis nilai Islam di SDIT. Observasi dan wawancara dilakukan di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ashabul Kahfi untuk mengamati pelaksanaan penilaian yang menggabungkan aspek akademik dan karakter siswa. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai penerapan standar penilaian dalam konteks pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam.
Tafsir Ditinjau dari Sumbernya : Tafsir Bi Al-Ma’thur, Tafsir Bil Al-Ra’yi, Tafsir Bil Al-Ishari Toedien, Faisal Amir; Alwizar, Alwizar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i3.24061

Abstract

Penelitian ini mengkaji perihal penafsiran Al-Qur'an berdasarkan sumber-sumbernya: tafsir bi al-ma'thur, tafsir bil al-ra'yi, dan tafsir bil al-Ishari. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan analitis deskriptif. Artikel ini mengacu pada literatur klasik dan kontemporer terutama dengan artikel terkait. Adapun Tafsir bi al-ma'thur, yang berakar pada riwayat otentik (asli) dari Qur’an, hadis nabi, ijma’ sahabat-tabi’i-tabi’in. Selanjutnya, tafsir bil al-ra'yi memanfaatkan akal (ratio) yang memungkinkan untuk beradaptasi dengan intelektual logis. Kemudian tafsir bil al-Ishari yang menekankan dimensi simbolis (spiritual) dan mistik para sufi. Temuan penelitian ini menggarisbawahi legitimasi ketiga metode tersebut dengan dominasi pada tafsir Ma’thur dan ra’yi sebagai pendekatan yang paling menonjol dan diakui secara luas dalam kesarjanaan Al-Qur'an. Namun, penelitian ini juga mengakui keabsahan tafsir Ishari sejauh dalam pedoman etika para mufassir terpenuhi. Pada akhirnya, artikel ini menggarisbawahi pentingnya menyeimbangkan metode tradisional, rasional, dan spiritual untuk menumbuhkan pemahaman yang komprehensif dalam mengkaji al-Qur’an.
Pengaruh Profitabilitas dan Leverage terhadap Nilai Perusahaan (Perusahaan Manufaktur Subsektor Makanan dan Minuman di Bursa Efek Indonesia Periode 2019-2023) Muzakki, Naufal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari profitabilitas dan leverage terhadap nilai perusahaan subsektor makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama 5 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui data sekunder. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Banyaknya populasi dalam penelitian ini berjumlah 331 perusahaan dan sampel yang digunakan berjumlah 120 perusahaan. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, analisis regresi dengan alat uji menggunakan SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa secara simultan, variabel profitabilitas dan leverage berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan. Hasil uji secara parsial menunjukkan bahwa variabel profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan, namun hasil uji variabel leverage menunjukkan hasil yang berbeda yaitu tidak berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan manufaktur subsektor makanan dan minuman periode 2019-2023.
Integrasi Agama dan Sains dalam Perspektif Ziauddin Sardar Astika, Yuni; Amril, Amril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lahirnya tokoh-tokoh Islam dalam kajian integrasi agama dan ilmu pengetahuan, seperti Ziauddin Sadar, merupakan keuntungan bagi generasi bangsa untuk belajar dan memahami lebih dalam ilmu pengetahuan, serta dengan agama yang menghubungkannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian perpustakaan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah literatur dan dokumentasi. Sementara itu, teknik analisis menggunakan analisis konten. Ziauddin Sardar mengusulkan konsep pengintegrasian sains dan Islam melalui pengembangan aturan dan ilmu pengetahuan Islam, yang disebutnya Epistemologi Islam. Kemudian ia mengadakan seminar dengan intelektual Muslim dan Barat dengan tema "Islam dan Barat", yang menghasilkan kesepakatan bahwa hubungan kontemporer epistemologi Islam harus didasarkan pada kerangka nilai yang merupakan karakteristik dasar Islam. 10 konsep yang diidentifikasi dalam seminar tersebut adalah: Tauhid, Khilafah, Ibadah, Ilmu Pengetahuan, Halal, Haram, Adil, Zulm (tirani), Istislah (kepentingan umum), dan Dhiya (sampah).
Bukti Pentingnya Etika dalam Profesi Keuangan Pada Kasus Fraud PT Garuda Hamidah, Wanda Ma’rufatul; Utami, Riris Cahya; Hakim, Luqman; Arif, Amirul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maraknya pelanggaran etika profesi di dunia akuntansi dan keuangan lembaga, seperti kasus PT Garuda yang diduga melanggar kode etik dengan melakukan pelanggaran audit pada laporan keuangan tahun 2018, hal ini menunjukkan perlunya penguatan nilai-nilai etika profesi. Pelanggaran ini berimbas pada menurunnya kepercayaan publik pada PT Garuda. Pendidikan adalah faktor yang lebih dominan dalam mempengaruhi tingkat pemahaman sumber daya manusia. Pemahaman etika profesi sejak dini, khususnya di tingkat SMK, dapat menjadi solusi untuk membentuk karakter yang menjunjung tinggi integritas dan kejujuran. Sosialisasi etika profesi dapat dilakukan dengan tujuan memberikan wawasan tentang prinsip-prinsip etika yang harus dipegang teguh dalam profesi hukum. Kegiatan ini dapat ditujukan kepada siswa/siswi kelas X jurusan Akuntansi di SMK, dengan metode pembukaan, pemberian materi, diskusi, dan tanya jawab. Siswa/siswi diharapkan dapat mengikuti kegiatan ini dengan antusias sehingga mampu memahami pentingnya menjaga etika profesi dalam karier mereka di masa depan

Page 2099 of 2414 | Total Record : 24133

 2097   2098   2099   2100   2101 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue