cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2127   2128   2129   2130   2131 
Evaluasi Kelayakan Bisnis Startup Teknologi di Era Digital Aprillia, Nayya; Jamaluddin, Maryam; R, Mutiara Elviona; Yuliasvira, Dhea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital yang berkembang menjadi penting bagi para investor dan wirausahawan untuk memastikan bahwa bisnis startup teknologi mereka berhasil. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengevaluasi komponen penting yang mempengaruhi kelayakan startup digital. Kami menemukan elemen penting dalam studi kelayakan bisnis seperti analisis pasar, aspek teknis, manajemen, dan risiko finansial dengan menganalisis penelitian dari berbagai sumber, termasuk buku dan jurnal akademik. Selain itu, kami membahas bagaimana transformasi digital mempengaruhi inovasi dan strategi bisnis startup teknologi. Temuan menunjukan bahwa keberhasilan startup di era industry 4.0 dan masyarakat 5.0 sangat bergantung pada pemahaman mendalam tentang dinamika pasar dan penerapan strategi yang tepat. Oleh karena itu, artikel ini memberikan informasi penting bagi wirausahawan dan pemangku kepentingan tentang cara merancang dan menerapkan rencana bisnis yang berhasil di lingkungan yang kompetitif dan cepat berubah.
Research Penerapan Metode Problem Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Atsariyya, Fayzah; Ghaida, Nisrina Fitri; Herdiana, Subur; Hilman, Muhammad; Affandi, Nurdin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan metode Problem Based Learning (PBL) memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. PBL mengajak siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran dengan menghadirkan masalah nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga mendorong mereka untuk berkolaborasi dan mencari solusi. Penelitian menunjukkan bahwa PBL tidak hanya meningkatkan kemampuan berpikir kritis, tetapi juga hasil belajar siswa. Beberapa studi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan berpikir kritis setelah penerapan PBL, dengan persentase peningkatan mencapai 24,2% hingga 31,03%. Meskipun demikian, tantangan dalam penerapan PBL seperti kurangnya kemauan guru dan alat peraga yang tidak memadai tetap menjadi perhatian. Dengan dukungan yang tepat, PBL dapat menjadi metode inovatif yang efektif dalam pendidikan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa.
Peran Komunikasi Antara Guru dan Orang Tua terhadap Perkembangan Karakter Islami Siswa Nurdin, Nurdin; Fadhlillah, Muhammad Fakhri; Rahmah, Nabila Zalfina; Cahyadi, Shadrina Fakhrana Fildzah; Usyanu, Yudan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi antara guru dan orang tua memainkan peran penting dalam mendukung perkembangan karakter Islami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran komunikasi tersebut dengan menggunakan metode studi literatur. Data dikumpulkan dari jurnal, buku, dan dokumen resmi yang dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa, kesejahteraan emosional, dan pembentukan karakter Islami melalui kerja sama dalam pembiasaan ibadah serta penguatan nilai-nilai akhlak. Teknologi komunikasi, seperti WhatsApp dan email, mempermudah koordinasi antara guru dan orang tua, meskipun masih terdapat tantangan seperti kurangnya keselarasan nilai. Implementasi komunikasi meliputi pertemuan berkala, penggunaan teknologi, dan keterlibatan orang tua dalam kegiatan sekolah. Kesimpulannya, komunikasi yang baik antara guru dan orang tua dapat mendorong siswa menginternalisasi nilai-nilai Islami secara efektif, membentuk karakter Islami yang kuat, dan meningkatkan sinergi dalam pendidikan. Penelitian ini merekomendasikan kajian lebih mendalam dengan pendekatan campuran untuk memahami dampak nyata komunikasi terhadap perkembangan karakter Islami siswa.
Pengembangan Profesionalitas: Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Profesionalitas Guru Hanifah, Rifa; Apriyanti, Susan; Zahroh, Siti Nuriatus; Firmansyah, Muhammad Agus; Riansyah, Rafa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas guru. Sebagai pemimpin pendidikan, kepala sekolah tidak hanya bertugas mengelola operasional sekolah, tetapi juga membimbing guru untuk menjadi lebih profesional dalam menjalankan tugasnya. Artikel ini membahas bagaimana kepala sekolah dapat secara efektif menjalankan peran tersebut dalam mendukung pengembangan profesionalitas guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif berbasis studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang efektif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kompetensi dan profesionalitas guru, yang pada akhirnya berdampak positif pada kualitas pendidikan. Temuan ini menegaskan pentingnya strategi kepemimpinan yang terencana dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung.
Mengenali Kebutuhan Serta Pemenuhannya Dan Batasan Usia Dewasa Madya Serta Ciri-Ciri Nasution, Fauziah; Ramadhani, Sutri Ayu; Anugrah, Naila; Alfira, Dhea; Sembiring, Rahmadhani Br; Zein, Najib Hasbilah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas fase dewasa madya, dengan fokus pada kebutuhan, pemenuhan, dan ciri-ciri khas yang menyertainya. Penelitian menggunakan metode studi Pustaka, berdasarkan hasil analisis data Penelitian ini menunjukkan bahwa individu pada fase dewasa madya mengalami perubahan fisik, psikologis, dan sosial yang signifikan, seperti penurunan energi, refleksi terhadap pencapaian hidup, serta tanggung jawab yang meningkat terhadap keluarga. Kebutuhan fisik mencakup perhatian terhadap kesehatan dan kebugaran, sedangkan kebutuhan psikologis meliputi dukungan emosional dan pengelolaan stres. Secara sosial, keterlibatan dalam komunitas dan hubungan yang stabil dengan keluarga sangat penting. Selain itu, pencarian makna dan tujuan hidup menjadi aspek yang krusial dalam fase ini.
Mengenali Kondisi Dan Kebutuhan Manula Nasution, Fauziah; Ilmi, Hafidzah Nurul; Manurung , Imelda; Fadillah, Rahmad; Sari, Rosalinda Amanda; Monica , Sella
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan manula. Dengan pendekatan kualitatif penelitian ini dilaksanakan di Desa Sidorejo Jalan Seser no 77, Sidorejo Hilir, Kota Medan, Sumatera Utara. Masyarakat desa tersebut dipilih sebagai objek penelitian dengan responden yang berusia dewasa manula.teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data dari sumber yang valid kemudian dilakukan analisis yang mendalam untuk mendapatkan hasil yang valid. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa manula menghadapi berbagai tantangan dalam aspek fisik, psikologis, sosial, dan kebutuhan khusus. Secara fisik, banyak manula mengalami penurunan kesehatan yang memerlukan perawatan rutin dan dukungan alat bantu mobilitas. Secara psikologis, mereka sering kali merasa kesepian dan membutuhkan dukungan emosional serta kegiatan sosial untuk meningkatkan kualitas hidup.
Analisis Strategi Penataan Daerah di Desa Bandar Klippa Nurainun, Nurainun; Tarigan, Aprianta; Pasaribu, Nopi Yanti Ar Rahma; Harahap, Nurul Febriyani; Hartika, Dewi; Ivanna, Julia; Jaya, Irhas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi penataan daerah di Desa Bandar Klippa, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, guna mendukung pembangunan berkelanjutan dan memaksimalkan potensi lokal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi, display dan verifikasi. Hasil penelitian adalah Desa Bandar Klippa memiliki potensi strategis untuk berkembang melalui pengelolaan terencana dan partisipasi aktif masyarakat. Penataan daerah yang dilakukan di Desa Bandar Klippa tidak hanya pada infrastruktur tertatapi menyentuh aspek Pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM) dan Sumber Daya Alam (SDA) yang direncanakan melalui Musrembang. Desa Bandar Klippa memiliki peluang besar untuk menjadi desa yang mandiri, sejahtera, dan berdaya saing tinggi. Proses pembangunan yang transparan dan responsif diharapkan dapat meningkatkan kualitas hidup warga secara inklusif dan merata.
Konsep Al Ghazali dalam Perspektif Akhlak dan Relevansinya di Era Modern Sitepu, Nur Alfina Sari; Suryani, Ira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemikiran Al-Ghazali tentang akhlak menjadi warisan intelektual yang sangat relevan dalam menghadapi tantangan moral di era modern. Tantangan tersebut meliputi individualisme, hedonisme, dan degradasi etika yang semakin terlihat di dunia digital, seperti maraknya ujaran kebencian dan perilaku tidak etis. Artikel ini mengkaji konsep akhlak menurut Al-Ghazali, dengan menyoroti nilai-nilai utama seperti kejujuran, kesederhanaan, dan kasih sayang, yang dapat menjadi solusi untuk mengatasi berbagai permasalahan moral kontemporer. Masalah yang dihadapi adalah lemahnya kesadaran terhadap nilai-nilai moral, yang sering kali menyebabkan konflik sosial dan kehilangan arah spiritual dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, menganalisis karya-karya utama Al-Ghazali serta pandangannya tentang pendidikan akhlak. Artikel ini mencakup biografi singkat Al-Ghazali, definisi akhlak dalam Islam, serta pandangan beliau tentang pembentukan karakter yang holistik. Akhlak dipandang sebagai cerminan dari kebersihan hati dan niat yang tulus, yang memerlukan usaha penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) untuk mencapai sifat mulia. Sebagai solusi, artikel ini menekankan pentingnya pendidikan akhlak sejak dini. Pendidikan ini harus didukung oleh peran teknologi sebagai alat bantu, serta keteladanan nyata dari orang tua dan guru sebagai pilar utama. Al-Ghazali juga menekankan pentingnya introspeksi diri (muhasabah) sebagai sarana untuk menjaga keseimbangan antara kebutuhan duniawi dan tujuan spiritual. Harapannya, nilai-nilai akhlak yang diajarkan oleh Al-Ghazali dapat diterapkan secara efektif dalam kehidupan modern untuk membangun masyarakat yang bermoral, harmonis, dan penuh keberkahan. Dengan menerapkan ajaran ini, diharapkan dapat lahir individu-individu berkarakter mulia, yang mampu membawa dampak positif bagi masyarakat serta mencapai kebahagiaan sejati di dunia dan akhirat.
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Partisipasi dan Keaktifan Siswa Kelas VI SD Negeri 101771 Tembung dalam Pembelajaran Wijayanthi, Tresna; Fatria, Fita; Ningsih, Ayu Melati; Elfrida, Irfin; Siregar , Annisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis game interaktif Wordwall guna meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa kelas VI dalam proses pembelajaran. Game interaktif ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan meningkatkan keterlibatan siswa dengan menggunakan berbagai macam kuis dan tantangan yang dapat diakses secara digital. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam partisipasi dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran. Siswa lebih termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi dan aktivitas kelompok, serta menunjukkan peningkatan dalam pemahaman materi. Media Wordwall terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif. Diharapkan, penggunaan media berbasis game ini dapat dijadikan alternatif dalam mengatasi tantangan pembelajaran di kelas.
Hubungan Kebiasaan Merokok dan Konsumsi Alkohol dengan Kejadian Penyakit BPH di RSUD Undata Aulia, Umi; Patade, Agnes Erlita Distriani; Elfiyunai, Ni Nyoman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Benign Prostatic Hyperplasia (BPH) yaitu salah satu penyakit degenerative di Indonesia dan di dunia, Benign prostatic hyperplasia adalah kondisi dimana terjadinya pertumbuhan stroma serta kelenjar epitel prostat non – ganas menyebabkan pembesaran prostat. Tujuan penelitian ini ialah menganalisis hubungan antara kebiasaan merokok serta konsumsi alkohol dengan kejadian penyakitt BPH di RSUD Undata. Metode: Jenis penelitian memiliki desain cross - sectional dan bersifat desain penampang ​dengan pendekatan analitis dan bersifat kuantitatif dengan pendekatan analitik. Populasi dalam penelitian ini adalah kunjungan semua pasien BPH yang datang berobat di Klinik Bedah Urologi RSUD Undata yang berjumlah 32 orang. menggunakan teknik teknik pengambilan sampel secara sengaja .pengambilan sampel. Hasil Penelitian: Didapatkan nilai Asymp. Sig dari kebiasaan merokok sebesar 0,018 < 0.05 dengan demikian Ha diterima yang berarti bahwa ada hubungan kebiasaan merokok dengan kejadian penyakit BPH di RSUD Undata. Adapun nilai Asymp. Sig dari konsumsi alkohol adalah sebesar 0,556 > 0,05 dengan demikian H0 diterima yang berarti bahwa tidak ada hubungan konsumsi alkohol dengan kejadian penyakit BPH di RSUD Undata. Simpulan: dalam penelitian ini ialah ada hubungan antara kebiasaan merokok dan konsumsi alkohol dengan kejadian penyakit BPH di RSUD Undata.

Page 2129 of 2414 | Total Record : 24133

 2127   2128   2129   2130   2131 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue