cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2125   2126   2127   2128   2129 
Analisis Pendekatan Tarl (Teaching at The Right Level) melalui Model Pembelajaran Problem-Based Learning Pada Pelajaran Matematika Kelas I Rizqiyah, A’isyah Arroobi’atu; Nugroho, Aryo Andri; Salimah, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) yang diintegrasikan dengan model Problem-Based Learning (PBL) dalam pembelajaran matematika di kelas I A SD Supriyadi Semarang. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk menggambarkan proses pembelajaran. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendekatan Teaching at the Right Level melalui model pembelajaran PBL diterapkan mulai dari tahapan asesmen awal, pemetaan siswa, penyusunan modul pembelajaran, serta refleksi dan evaluasi. Penerapan TaRL-PBL meningkatkan keterlibatan siswa, dengan siswa lebih aktif dalam diskusi. Guru mendapat dukungan dari pimpinan sekolah untuk mengikuti pelatihan. Namun, implementasi pendekatan ini juga menghadapi tantangan, terutama dalam pengelolaan waktu dan adaptasi metode agar sesuai dengan kebutuhan siswa kelas awal seperti pembuatan asesmen awal, intrumen, hingga LKPD yang berbeda-beda disesuaikan dengan tipe tingkat pemahaman siswa. Guru kelas membutuhkan banyak waktu untuk merancang masalah yang sesuai dengan level pemahaman siswa serta memfasilitasi diskusi kelompok secara efektif.
Kontribusi Hukum Islam sebagai Salah Satu Sumber Hukum Nasional terhadap Perkembangan dan Pembangunan Hukum di Indonesia Hidayani, Lily; Asastriwarni, Asastriwarni; Matondang, Ikhwan; Rahayu, Indah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hukum Islam memiliki peran penting dalam membentuk sistem hukum nasional di Indonesia. Makalah ini membahas kontribusi hukum Islam terhadap berbagai aspek hukum nasional, termasuk hukum keluarga, ekonomi, dan pidana. Dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip Islam ke dalam peraturan perundang-undangan, hukum Islam tidak hanya memberikan keadilan sosial, tetapi juga memperkaya keberagaman sistem hukum Indonesia. Meskipun demikian, tantangan dalam interpretasi dan penerapan hukum Islam tetap ada, memerlukan upaya harmonisasi antara kedua sistem hukum. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengaruh hukum Islam dalam konteks hukum nasional di Indonesia. Hukum Islam memiliki pengaruh yang signifikan dalam pembentukan hukum nasional Indonesia, yang diakui sebagai bagian integral dari sistem hukum negara. Dalam sejarahnya, Islam memberikan dasar bagi pembentukan hukum adat dan hukum positif yang berlaku di Indonesia. Hal ini tercermin dalam berbagai peraturan perundang-undangan yang mengadopsi nilai-nilai hukum Islam, terutama dalam bidang keluarga, perdata, dan kewarisan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi hukum Islam terhadap pembentukan hukum nasional Indonesia, serta mengeksplorasi sejarah dan relevansinya dalam konteks perkembangan hukum di Indonesia. Melalui pendekatan historis, normatif, dan komparatif, artikel ini mengidentifikasi berbagai elemen hukum Islam yang menjadi sumber bagi penyusunan hukum nasional yang berlaku di Indonesia saat ini.
Konsep Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Auliani, Rizky; Siregar, Siti Mahpudzoh; Zein, Azizah; Siregar, Rheina Meisya; Azhima, Idzni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Deteksi dini tumbuh kembang anak usia dini merupakan langkah strategis untuk memastikan perkembangan optimal pada anak pada masa emas mereka. Masa ini mencakup perkembangan fisik, motorik, kognitif, bahasa, sosial, dan emosional yang pesat. Deteksi dini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi hambatan atau gangguan perkembangan sejak awal, memungkinkan intervensi tepat waktu. Konsep ini melibatkan berbagai metode seperti penggunaan alat ukur, observasi, dan pemantauan secara berkala, serta keterlibatan orang tua, pendidik, dan tenaga medis. Meskipun tantangan dalam pelaksanaan masih ada, seperti keterbatasan akses layanan kesehatan dan stigma sosial, deteksi dini memberikan manfaat besar dalam mencegah masalah perkembangan yang lebih serius, meningkatkan peluang pemulihan, dan mengoptimalkan potensi anak. Melalui pendekatan yang komprehensif dan holistik, deteksi dini dapat memperkuat tumbuh kembang anak dan mendukung keberhasilan mereka di masa depan.
Analisis Strategi Pemasaran Digital dalam Peningkatan Penerimaan Mahasiswa Baru di STIE Dharma Agung Indonesia Sukri, Sukri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis strategi pemasaran digital dalam peningkatan mahasiswa baru di STIE Dharma Agung Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualiatatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Data diambil dalam bentuk wawancara melalui informan yang akan diteliti.Teknik pengambilan sample dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling Populasi keseluruhan terdiri dari 3 orang, namun untuk penelitian ini, yang terdiri dari 1 kepala bidang Marketing, 1 Staff Marketing dan 1 Persenter kampus, dengan mempertimbangkan kecocokan mereka dengan kriteria yang relevan dengan tujuan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah analisis mendalam pengujian penelitian ini menggunakan Triangulasi adalah metode yang digunakan dalam penelitian kualitatif untuk memeriksa dan menetapkan validitas dengan menganalisis dari berbagai perspektif. Validitas dalam penelitian kualitatif dinilai berdasarkan akurasi sebuah alat ukur, yaitu instrumen.Hasil penelitian menujukkan bahwa STIE Dharma Agung Indonesia telah menerapkan berbagai strategi yang ditujukan untuk menciptakan keunggulan kompetitif. Kelas fleksibel, kurikulum yang relevan dengan industri, program magang, inovasi kelas bahasa Jepang, dan program beasiswa telah diterapkan oleh institusi ini. Namun, penyesuaian dan peningkatan dalam strategi pemasaran diperlukan untuk mengatasi tantangan dalam penerimaan mahasiswa baru. Strategi-strategi ini, jika dikelola dan dilaksanakan dengan baik, dapat membantu dalam membangun dan memelihara keunggulan kompetitif di dunia pendidikan tinggi.
Paebathon Pahompu Pada Etnik Batak Toba: Kajian Tradisi Lisan Pasaribu, Friska Yulianti; Sinaga, Warisman; Purba, Asriaty R; Sinulingga, Jekmen; Herlina, Herlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Paebathon Pahompu Pada Etnik Batak Toba : Kajian Tradisi Lisan”. Paebathon pahompu merupakan sebagian dari tradisi yang ada di masyarakat Batak Toba. Kegiatan ini merupakan memperkenalkan atau mendekatkan diri kepada keluarga dan kerabat dari pihak keluarga ibu. Penelitian ini tertuju pada performansi, teks, ko-teks, dan konteks dalam paebathon pahompu, nilai yang ada dalam tradisi lisan paebathon pahompu, beserta norma yang terdapat pada tradisi lisan paebathon pahompu. Teori yang diterapkan guna menganalisis data dalam penelitian ini mengacu pada teori tradisi lisan yang diajukan melalui Robert Sibarani, berdasarkan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini meliputi : performansi terdiri dari 3, yakni (1). teks yaitu teks verbal dan teks non-verbal pada paebathon pahompu, (2). Ko-teks dalam paebathon pahompu terdapat 4 unsur ko-teks, yaitu unsur paralinguistik, unsur kinetik, unsur proksemik, dan unsur material, dan (3) konteks yaitu konteks sosial budaya, konteks situasi, dan konteks ideologi yang terdapat pada paebathon pahompu. Terdapat 7 nilai dalam tradisi lisan paebathon pahompu yaitu : (1) nilai kejujuran, (2) nilai kesetiakawanan sosial, (3) nilai komitmen, (4) nilai pikiran positif, (5) nilai kerja keras, ( 6) nilai disiplin, dan (7) nilai gotong royong. Norma dalam tradisi lisan paebathon pahompu terdapat 5, yaitu: (1) norma penghormatan, (2) norma kesopansantunan, (3) norma kewajiban, (4) norma pendidikan dan, (5) norma pewarisan adat.
Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Harga terhadap Loyalitas Pelanggan Shineskin Ghaisana Cikarang Emawati, Tiwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh kualitas pelayanan dan harga terhadap loyalitas pelanggan di Shineskin Ghaisana. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan dengan koefisien regresi sebesar 0.208 dan nilai signifikansi 0.001. Ini menunjukkan bahwa pelayanan yang baik meningkatkan kepuasan dan loyalitas pelanggan. Selain itu, harga juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan dengan koefisien regresi sebesar 0.184 dan nilai signifikansi 0.003. Hal ini mengindikasikan bahwa harga yang kompetitif dan sesuai dengan nilai produk dapat meningkatkan loyalitas pelanggan. Uji statistik F menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan harga secara simultan berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan dengan nilai F hitung sebesar 15.412 dan signifikansi 0.000. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dalam memahami pengaruh kualitas pelayanan dan harga terhadap loyalitas pelanggan. Secara praktis, hasil penelitian ini dapat digunakan oleh Shineskin Ghaisana untuk merumuskan strategi peningkatan loyalitas pelanggan dengan fokus pada perbaikan kualitas pelayanan dan kebijakan harga yang tepat.
Urgensi Baca Tulis Al-Quran Pada Era Digital di SD Patra Dharma III Abadiah, Sa’adatul; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran baca tulis Al-Quran merupakan fondasi penting bagi umat Islam dalam memahami ajaran Islam. Era digital membawa dampak positif dan negatif terhadap proses belajar. Dampak positifnya meliputi kemudahan akses informasi dan pengetahuan, sedangkan dampak negatifnya adalah kecanduan gadget, stres, dan kurangnya motivasi belajar. Penelitian di SD Patra Dharma III Balikpapan menunjukkan bahwa metode UMMI efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Quran. Pengawasan orang tua dan motivasi belajar sangat penting untuk meminimalkan dampak negatif era digital. Pembelajaran baca tulis Al-Quran harus dilakukan secara terstruktur dan terintegrasi dengan teknologi untuk memperkuat pemahaman dan menghindari dampak negatif.
Tranformasi Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digital: Membangun Generasi yang Berkarakter Civics Ninawati, Mimin; Firdaus, Addurun Nafis; Fathan, Alim Amin; Amelia, Dwi Putri; Masnuriyah, Fatihatul Ghina; Zulfikram, Riki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi pendidikan kewarganegaraan di era digital menekankan pentingnya membentuk generasi muda yang memiliki karakter kebangsaan yang kuat dan literasi digital yang memadai. Pendidikan kewarganegaraan di Indonesia dirancang tidak hanya sebagai sarana transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai media untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila dan membentuk karakter generasi penerus. Dalam era yang didominasi oleh perkembangan teknologi, integrasi media digital dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai kewarganegaraan dan memperkuat sikap nasionalisme. Artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mengkaji berbagai strategi inovatif dalam penerapan teknologi guna meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan kewarganegaraan, sehingga mampu membangun generasi yang berkarakter civics, cerdas digital, dan siap menghadapi tantangan global.
Analisa Akuntansi Keberlanjutan sebagai Alat Evaluasi Dampak Sosial Perusahaan Pupuk Indonesia Oktavianus, Yuliana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan akuntansi keberlanjutan sebagai alat evaluasi dampak sosial pada PT. Pupuk Indonesia, sebuah perusahaan besar di sektor pupuk Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, di mana peneliti menganalisis laporan keberlanjutan dan kebijakan CSR perusahaan. Data dikumpulkan melalui dokumen perusahaan dan wawancara dengan stakeholder terkait. Analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan implementasi akuntansi keberlanjutan dalam menilai dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT. Pupuk Indonesia telah berhasil mengintegrasikan prinsip-prinsip keberlanjutan dalam operasionalnya, termasuk efisiensi energi, pengelolaan limbah, dan pengembangan produk ramah lingkungan. Perusahaan juga aktif dalam program CSR yang berfokus pada pengembangan masyarakat, ketahanan pangan, dan pelestarian lingkungan. Selain itu, laporan keberlanjutan yang disusun berdasarkan standar Global Reporting Initiative (GRI) memberikan transparansi dan akuntabilitas dalam mengukur dampak sosial yang dihasilkan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa akuntansi keberlanjutan efektif dalam mengevaluasi dampak sosial perusahaan dan dapat menjadi model bagi perusahaan lain dalam menerapkan praktik bisnis yang berkelanjutan.
The Correlation Between Students’ Reading Attitude and Their Reading Comprehension at the Eighth Grade of MTsN 1 Pasaman Muharani, Muharani; Syahrul, Syahrul; Melani, Melyann; Dewi, Merry Prima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki hubungan antara sikap membaca siswa dan pemahaman membaca pada siswa kelas delapan di MTsN 1 Pasaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi tiga masalah utama: (1) beberapa siswa kurang terlibat dalam kegiatan membaca, (2) beberapa siswa memiliki pengetahuan kosa kata yang terbatas sehingga mempengaruhi pemahaman, dan (3) beberapa siswa memiliki pola pikir negatif dan efikasi diri dalam tugas membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasinya terdiri dari 369 siswa kelas VIII, dengan sampel 30 siswa kelas VIII.1 yang dipilih melalui cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket sikap membaca dan tes pemahaman membaca, kemudian dievaluasi menggunakan product moment Pearson karena memenuhi persyaratan pengujian statistik parametrik. Analisis korelasi menunjukkan hubungan yang signifikan, kuat, dan positif antara sikap membaca dan pemahaman membaca (r = 0,749, p <0,001). Peneliti menemukan bahwa banyak komponen sikap membaca, seperti karakteristik kognitif, afektif, konatif, dan perilaku, kemungkinan besar berkontribusi positif terhadap keterampilan pemahaman membaca siswa. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa sikap membaca meningkat, pemahaman membaca cenderung meningkat, dan sebaliknya. Skor afektif yang tinggi (1639) kemungkinan besar bertanggung jawab atas skor konatif yang kuat (1296), karena perasaan senang tentang membaca sering kali mengarah pada rencana untuk membaca lebih lanjut. Meskipun komponen perilaku (915) lebih kecil dibandingkan komponen afektif dan konatif, namun komponen ini menunjukkan praktik membaca aktual yang ekstensif, yang kemungkinan besar akan menghasilkan kinerja yang baik dalam menemukan rincian (236) dan gagasan utama (179). Singkatnya, hubungan yang kuat antara sikap membaca dan pemahaman menekankan perlunya mengembangkan sikap membaca yang positif untuk meningkatkan pemahaman membaca.

Page 2127 of 2414 | Total Record : 24133

 2125   2126   2127   2128   2129 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue