cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2188   2189   2190   2191   2192 
Media Drag and Drop dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Membandingkan Bilangan Peserta Didik KeIas II Sahbani, Syfa; Isrok’atun, Isrok’atun; Maulana, Maulana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31270

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana efektivitas media Drag and Drop dalam meningkatkan pemahaman konsep membandingkan bilangan pada peserta didik kelas II sekolah dasar. Latar belakang penelitian berangkat dari permasalahan yang dihadapi peserta didik dalam memahami konsep perbandingan bilangan, khususnya penggunaan simbol matematika seperti >, <, dan =. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan rancangan quasi eksperimen menggunakan desain non-equivalent pretest-posttest control group. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang belajar dengan media Drag and Drop dan kelas kontrol yang menggunakan media konkret. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan pemahaman konsep secara signifikan dengan kategori N-Gain tinggi. Selain itu, peserta didik memberikan tanggapan positif terhadap media Drag and Drop, yang terlihat dari tingginya antusiasme selama proses pembelajaran. Walaupun terdapat beberapa kendala teknis, media ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep sekaligus memotivasi peserta didik dalam pembelajaran matematika.
Penerapan Pendekatan Humanistik dalam Pengelolaan Kelas untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Sekolah Dasar Hawati, Destri Maryam Suci; Azzahra, Muthia Kansa; Ramdhani, Nurul Mutia; Anisa, Salsabila Nur; Fitriani, Syaipia Lailla Nur; Prihantini, Prihantini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan humanistik dalam pengelolaan kelas guna meningkatkan interaksi sosial siswa sekolah dasar (SD). Interaksi sosial yang efektif menjadi aspek penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan berkomunikasi siswa sejak dini. Pendekatan humanistik menekankan pada pengembangan potensi individu secara menyeluruh dengan memberikan perhatian terhadap kebutuhan emosional, psikologis, dan sosial siswa. Melalui penelitian ini, penulis ingin mengetahui bagaimana strategi pengelolaan kelas yang berlandaskan pada prinsip-prinsip humanistik dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta mendorong siswa untuk saling menghargai dan berinteraksi secara positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan humanistik yang diterapkan melalui komunikasi empatik, pemberian kebebasan bertanggung jawab, serta pembelajaran yang kolaboratif dapat meningkatkan kualitas interaksi sosial siswa secara signifikan.
Pemanfaatan E-Book Rahasia Tubuhku untuk Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Seks Siswa Sekolah Dasar Ambunsuri, Puti Ageng; Syahid, Aah Ahmad; Iswara, Prana Dwija
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas E-book Rahasia Tubuhku dalam meningkatkan pemahaman pendidikan seks siswa sekolah dasar terkait materi pubertas. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model EDDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Lembursitu sebanyak 21 orang. Instrumen penelitian ini meliputi wawancara, angket, serta pretest dan posttest. Hasil validasi E-book Rahasia tubuhku ini sangat baik, dengan perolehan validasi ahli materi (97%), ahli Bahasa (96%), ahli Media (94%) dan penilaian guru (82%) dengan kategori “sangat baik”. Hasil pretest dan posttest menunjukan terdapat adanya peningkatan pemahaman siswa setelah menggunakan E-book Rahasia Tubuhku. Temuan untama dri penelitian ini adalah E-book Rahasia Tubuhku layak digunakan untuk media interaktif yang dapat membantu meningkatkan pemahaman dalam pendidikan seks siswa sekolah dasar.
Sosial Media Marketing dan Tagline terhadap Keputusan Pembelian Melalui Minat Beli pada Pengguna Shopee Putri, Rhenesa; Salim, Emil; Kumbara, Vicky Brama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31285

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan internet telah mendorong perubahan perilaku belanja konsumen dari offline ke online. Salah satu platform e-commerce yang banyak digunakan di Indonesia adalah Shopee, yang memanfaatkan sosial media marketing dan tagline “gratis ongkir” untuk menarik minat konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh sosial media marketing dan tagline terhadap keputusan pembelian melalui minat beli pada pengguna Shopee. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 96 orang.Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS) dengan bantuan software SmartPLS 3. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner yang disusun menggunakan skala Likert.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosial media marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli dan keputusan pembelian, sedangkan tagline berpengaruh positif terhadap minat beli. Selain itu, minat beli berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Secara tidak langsung, sosial media marketing dan tagline berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian melalui minat beli. Dengan demikian, semakin efektif sosial media marketing dan penggunaan tagline yang menarik, semakin tinggi pula minat beli dan keputusan pembelian konsumen di Shopee.
Hubungan Pengetahuan Perawat tentang Pemberian Obat Intravena dengan Penerapan Prinsip 7 Benar di Ruang Rawat Inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah Rusdianto, Ferawati; Ahmil, Ahmil; Rahman, Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31286

Abstract

Pengetahuan merupakan dasar dari tindakan yang dilakukan perawat. Pengetahuan yang baik akan membentukdasar tindakan agar menjadi lebih baik. Perawat yang memilikipengetahuan yang baik tentangpemberian obat akan mempunyai cukup informasi tentang pemberianobat sehingga perawat tersebut berminatuntuk melakukan penerapan prinsip 7 benar pada pasien. Prinsip 7 benar pemberian obat merupakansalah satu pedoman yang berlaku di rumah sakit untukmengevaluasi dan mencegah kesalahan pemberianobat kepada pasien. Jenis penelitian ini adalahkuantitatif dengan desain observasional analitik dan pendekatan cross sectional. dengan jumlah populasi 272 responden dengan jumlah sample 73 respondentehnik penarikan sample menggunakan metode Stratified Proportional Random Sampling.Analisa data menggunakan uji Chi-Square, dengan variable independent Pengetahuan Perawat Tentang Pemberian Obat Intravena dan variable dependen Penerapan Prinsip 7 Benar. Hasil penelitian ini yaitu Pengetahuan Perawat Tentang Pemberian Obat Intravena sebagian besar dalam kategori baik 47 responden dengan presentase (64,4%), Penerapan perawat tentang Prinsip 7 Benar Sebagian Besar dalamkategoribaik 42 Respondendenganpresentase (57,5%) Nilai p-value=0,003<0.05. Kesimpulan terdapat hubungan antara pengetahuan perawat tentang pemberian obat intravena dengan penerapan prinsip 7 benar di RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah. Diharapkan perawat dapat meningkatkan pengetahuan khususnyadalam pelaksanaan penerapan prinsip 7 benar dalampemberian obat intravena dalammemberikan asuhan keperawatan.
Transformasi Pondok Pesantren Pada Era Globalisasi di Pesantren Al-Qur’an Ath-Thabraniyyah Kota Serang Sopian, Ahmad; Haryono, Haryono; Kudus, Wahid Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31287

Abstract

Penelitian ini berfokuskan kepada bagaimana pesantren mampu bertransformasi dari segala bidang pendidikan hingga pengajaran yang ada di pesantren untuk mengikuti perkembangan jaman tanpa menghilangkan tradisi kesantrian pesantren tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran sesungguhnya megenai transformasi yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Al-Qur’an Ath-Thabraniyyah di era globalisasi dalam menjaga eksistensinya di era globalisasi tanpa menghilangkan ciri khas kesalafiannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui teknik obesrvasi, wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian dilakukan di Pondok Pesantren Al-Qur’an Ath-Thabraniyyah Kota Serang, Banten. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Kegiatan pengajaran kitab-kitab kuning yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Qur’an Ath-Thabraniyyah menggunakan tiga bahasa Arab, Indonesia, Inggris. (2) Adanya peyelenggaran pendidikan keagamaan dalam bentuk Madrasah (3) Penggunaan media sosial internet di Pondok Pesantren Al-Qur’an Ath-Thabraniyyah dalam pemecahan masalah dalam mengkaji kitab kuning guru dan santri selalu berdiskusi mengenai permasalahan atau kalimat yang dianggap keliru atau belum bisa dijelaskan.dalam pemecahan masalah.
Jalinan Kebersamaan di antara Orang Asing: Eksplorasi Etnografi pada Komunitas Sobat Stranger Arrafi, Risa Eka; Heikal, Jerry
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31288

Abstract

Manusia, sebagai makhluk sosial, tidak dapat menjalani kehidupan secara mandiri tanpa adanya interaksi dan dukungan dari individu lain. Secara alamiah, manusia cenderung membentuk kelompok atau komunitas yang terbentuk atas dasar kesamaan tujuan, kepentingan, serta intensitas komunikasi di antara para anggotanya. Salah satu bentuk komunitas yang lahir dari kebutuhan tersebut adalah Sobat Stranger, yang didirikan pada bulan Desember 2022 di Jakarta. Komunitas ini bertujuan menghimpun individu-individu yang merasa kesepian atau tidak memiliki lingkar pertemanan, sehingga mereka dapat membangun interaksi sosial, memperluas jejaring, dan menciptakan rasa kebersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mendasari anggota komunitas Sobat Stranger dalam membangun hubungan kebersamaan, dengan menerapkan pendekatan etnografi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam yang terdiri atas enam pertanyaan terbuka, yang diajukan kepada enam orang anggota komunitas dengan latar belakang pekerjaan yang beragam, serta berasal dari dua kelompok generasi yang berbeda, yaitu generasi Milenial dan Generasi Z. Pendekatan ini memungkinkan peneliti memperoleh pemahaman kontekstual yang mendalam terkait nilai-nilai bersama (shared values) yang dianut oleh anggota komunitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan orientasi nilai antara kedua generasi tersebut. Bagi generasi Milenial, nilai-nilai bersama yang dominan mencakup Interaksi Sosial, Koneksi, dan Inklusivitas. Sementara itu, anggota dari Generasi Z lebih menonjolkan Interaksi Sosial, Koneksi, dan Pemberdayaan Pribadi. Meskipun demikian, analisis komparatif menunjukkan bahwa kedua kelompok generasi tersebut memiliki kesamaan nilai inti, yaitu Interaksi Sosial dan Koneksi. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun terdapat perbedaan preferensi nilai, kedua generasi memiliki landasan yang sama dalam membangun keterikatan sosial di lingkungan komunitas Sobat Stranger.
Strategi Promosi Melalui Pemanfaatan Media Sosial Instagram dalam Meningkatkan Penjualan Kedai Masgit di Kabupaten Tangerang Ramadhani, Aylla Putri; Damayanti, Ayu; Mufidah, Cika Aribah; Aksa, Maulana Yusuf
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam dinamika pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Tigaraksa, Kabupaten Tangerang. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini menggali berbagai aspek yang memengaruhi pertumbuhan UMKM, seperti akses terhadap permodalan, strategi pemasaran, penggunaan teknologi digital, serta peran pemerintah daerah dalam mendukung pemberdayaan pelaku usaha. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemilik UMKM, observasi lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pelaku UMKM di Tigaraksa masih menghadapi kendala dalam hal manajemen usaha, pemasaran digital, dan keterbatasan modal. Namun demikian, terdapat potensi besar untuk pengembangan UMKM melalui pelatihan, pendampingan, dan kolaborasi dengan berbagai pihak, termasuk pemerintah dan komunitas lokal. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi bagi perumusan kebijakan serta strategi pemberdayaan UMKM di tingkat lokal.
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Motivasi Belajar Siswa Wibusana, Restu Syahas; Hanifah, Nurdinah; Karlina, Dety Amelia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap motivasi belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS materi Mata Pencaharian Masyarakat di Dataran Tinggi, Rendah, dan Pantai. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan kuasi eksperimen tipe Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelompok eksperimen yang berjumlah 32 siswa dan mendapatkan pembelajaran dengan model Discovery Learning, serta kelompok kontrol yang berjumlah 32 siswa dan mengikuti pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar, observasi, dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan uji-t berpasangan dan uji-t dua sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada kelompok eksperimen meningkat secara signifikan dibandingkan kelompok kontrol, dengan nilai signifikansi (p) < 0,05. Temuan ini membuktikan bahwa Discovery Learning mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, bermakna, dan mendorong keterlibatan aktif siswa. Dengan demikian, model ini dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar.
Analisis Pemerolehan Tindak Tutur Ilokusi Anak Usia 2–3 Tahun Selama Menonton Video Edukasi Youtube Kinderflix di Kecamatan Wonokromo Surabaya Antika, Cindy Dwi; Tobing, Victor Maroli Tua; Faizin, Afan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31291

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media digital pada anak usia dini, khususnya video edukatif di YouTube seperti Kinderflix. Banyak orang tua belum memahami pentingnya memilih dan mendampingi anak dalam mengakses konten yang sesuai dengan perkembangan bahasa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemerolehan tindak tutur ilokusi pada anak usia 2–3 tahun selama menonton video edukatif Kinderflix. Pemerolehan bahasa anak mencakup kemampuan memahami maksud dan fungsi tuturan dalam konteks komunikasi, bukan sekadar meniru kata. Penelitian menggunakan teori tindak tutur John Searle yang membagi ilokusi menjadi lima jenis: asertif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik simak, rekam, dan catat. Subjek penelitian adalah anak-anak usia 2–3 tahun di Kecamatan Wonokromo, Surabaya, yang sering terpapar konten audiovisual sebagai stimulasi bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak mampu menggunakan berbagai jenis tindak tutur, dengan dominasi asertif, direktif, dan ekspresif. Jenis komisif dan deklaratif masih jarang muncul karena keterbatasan pemahaman struktur sosial. Kesimpulannya, video edukatif Kinderflix berperan positif dalam membantu anak memperoleh dan memahami bentuk tuturan dalam interaksi sosial, dengan catatan perlunya pendampingan orang tua agar anak memahami makna dan fungsi setiap tuturan yang digunakan.

Page 2190 of 2414 | Total Record : 24133

 2188   2189   2190   2191   2192 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue