cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 22,841 Documents
 2238   2239   2240   2241   2242 
Peran Kepemimpinan Adaptif dalam Meningkatkan Kinerja Manajemen Sekolah di Era Kurikulum Merdeka di PAUD MAMBAUL MUTTAQIN Aini, Mahdiyatul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan menggunakan studi kasus PAUD Mambaul Muttaqin, penelitian ini meneliti peran kepemimpinan adaptif dalam meningkatkan kinerja manajemen sekolah di era Kurikulum Merdeka. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan observasi partisipatif, studi pustaka, dan wawancara mendalam. Penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah sangat penting dalam menciptakan lingkungan manajemen yang bekerja sama, kreatif, dan fleksibel. Kepala sekolah mampu meningkatkan manajemen dan kualitas pembelajaran anak usia dini dengan menerapkan shared leadership, refleksi bersama, dan pemberdayaan guru. Sumber daya yang terbatas, kompetensi guru yang berbeda, dan adaptasi terhadap kebijakan baru adalah beberapa masalah yang dihadapi. Kepala sekolah masih dapat menumbuhkan budaya belajar organisasi yang berkelanjutan dengan menggunakan pendekatan kepemimpinan yang fleksibel dan kontekstual. Menurut penelitian ini, kepemimpinan adaptif adalah pendekatan strategis untuk mengelola institusi pendidikan yang berkembang di era Kurikulum Merdeka.
Hubungan Kondisi Sarana Kelas dengan Tingkat Persepsi Kenyamanan Belajar Siswa Kelas 9 di SMP Islam Shafta Surabaya Junivan, Junivan; Putri, Amalia Wulan Mahardika; Najwa, Fitri Adelia; Nency, Ayasha Nabila Audiya; Ramadhani, Najwa Akmalia; Wulandari, Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kondisi Sarana Kelas dengan Tingkat Persepsi Kenyamanan Belajar Siswa Kelas 9 di SMP Islam Shafta Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Deskriptif Statistik dan Korelasi Pearson. Sampel terdiri dari 19 siswa yang dipilih dengan pendekatan Non-Probability Purposive Sampling. Untuk mengukur Kondisi Sarana Kelas dan Tingkat Persepsi Kenyamanan Belajar Siswa, menggunakan Angket berskala likert 1-4 yang disusun melalui Instrumen Kuantitatif guna mengambil langsung penilaian dan hasil oleh para siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan Kondisi Deskriptif Statistik yaitu (2,51) untuk Kondisi Sarana Kelas mengindikasikan Kondisi Sarana Kelas dalam Kondisi Baik dan (2,51) untuk Tingkat Persepsi Kenyamanan Belajar Siswa mengindikasikan Tingkat Persepsi Kenyamanan belajar siswa dalam kondisi Nyaman, namun kedua Variabel berada di ambang minimum Intepretasi. hubungan yang signifikan antara Kondisi Sarana Kelas dan Tingkat Persepsi Kenyamanan Belajar Siswa terjadi ditunjukkan oleh Pearson Correlation (.700) mengindikasikan Ada Hubungan Langsung antara Kondisi Sarana Kelas dengan Tingkat Persepsi Kenyamanan Belajar Siswa Kelas 9 SMP Islam Shafta Surabaya.
Pengembangan Media Games Family 100 dengan Model TGT untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Munawarah, Munawarah; Jasiah, Jasiah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif Games Family 100 berbasis model Teams Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) materi Daulah Abbasiyah di kelas VIII MTs Muslimat NU Palangka Raya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model spiral yang meliputi tahap perencanaan, analisis risiko, pengembangan produk, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Games Family 100 dapat menarik minat belajar siswa, meningkatkan partisipasi, serta menumbuhkan motivasi belajar melalui kegiatan yang kompetitif dan menyenangkan. Kendala teknis seperti skor otomatis dan transisi slide telah diperbaiki pada tahap revisi. Secara keseluruhan, media ini layak dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran interaktif untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan siswa pada mata pelajaran SKI.
Efektivitas Program Asistensi Rehabilitas Sosial (Atensi) dalam Memberdayakan Gelandangan dan Pengemis oleh Dinas Sosial di Kota Pekanbaru Sinurat, Merida Magdalena; Meilani, Nur Laila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program ATENSI merupakan salah satu program strategis dalam upaya penghormatan, perlindungan, dan pemenuhan hak layanan rehabilitas sosial yang menggunakan pendekatan berbasis keluarga, komunitas, atau residensial melalui dukungan pemenuhan kebutuhan hidup layak, dukungan keluarga, bantuan sosial, dukungan aksesibilitas, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program ATENSI dalam memberdayakan gelandangan dan pengemis di Kota Pekanbaru dengan menggunakan teori efektivitas Budiani yang menekankan empat indikator, yaitu ketepatan sasaran program, sosialisasi program, tujuan program, dan pemantauan program. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas Program ATENSI di Kota Pekanbaru masih belum optimal. Dari indikator ketepatan sasaran, masih ditemukan penerima manfaat yang tidak sesuai dengan target yang diatur dalam Peraturan Menteri Sosial No. 16 Tahun 2019. Dari segi sosialisasi, banyak masyarakat dan penerima manfaat yang belum mengetahui keberadaan program. Oleh karena itu diperlukan peningkatan sistem evaluasi dan pelatihan SDM, serta alokasi anggaran yang lebih besar dan pengawasan fasilitas yang lebih efektif untuk menciptakan sistem program yang lebih efisien dan nyaman bagi masyarakat pekanbaru.
Proses Kreativitas dan Interaksi Sosial Musik Metal pada Band Suropati di Kabupaten Serang Herdiana, Herdiana; Rizal, Syamsul; Septian, Dadang Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis tentang bagaimana proses kreativitas dan interaksi sosial band suropati dalam karya musik dan interaksi social internal maupun eksternalnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etik emik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi dengan personil band suropati. Analisis menggunakan teori proses kreatif Graham Wallas dalam metode 4 tahap yaitu persiapan, inkubasi, illuminasi, dan verifikasi untuk memahami proses kreatif dalam menciptakan karya dan teori interaksi sosial sarwono dan meinarno dalam kerangkak bentuk interaksi social yaitu kerjasama, persaingan, konflik dan akomodasi untuk memahami interaksi social di internal maupun eksternal. Hasil peneltian menunjukan bahwa proses kreatif dan interaksi social band suropati terbentuk melalui perpaduan antara pemikiran intelektual, eksplorasi artistik, pengalaman pribadi, serta interaksi sosial yang saling mendukung.
Pengetahuan, Ilmu, dan Ilmu Pengetahuan: Menelusuri Hubungan dan Perbedaannya Indra, Yossefli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini membahas perbedaan konseptual antara pengetahuan, ilmu, dan ilmu pengetahuan yang sering disamakan dalam praktik pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan karakteristik setiap istilah serta menyusun sintesis konseptual yang mendukung literasi ilmiah. Metode yang digunakan ialah kajian pustaka dengan sintesis tematik melalui analisis buku akademik, jurnal ilmiah, dan artikel relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengetahuan bersifat subjektif dan individual, ilmu tersusun secara sistematis melalui metode ilmiah, sedangkan ilmu pengetahuan merupakan bentuk objektif yang terverifikasi dan aplikatif. Pemahaman hierarki ini penting bagi dunia pendidikan agar penggunaan istilah lebih tepat dan pembelajaran menjadi kontekstual. Kajian ini menegaskan pentingnya integrasi rasionalitas, etika, dan nilai spiritual dalam pengembangan ilmu yang bermanfaat bagi masyarakat.
Histografi al-Ayyām al-‘Arab dan al-Ansāb: Kajian atas Tradisi Sejarah dan Genealogi Arab Pra-Islam Syahlan, Nawfal Rifqi; Rifki, Muhammad; P, Annisa Eka Putri; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji makna dan fungsi tradisi al-Ayyām al-‘Arab dan al-Ansāb sebagai bentuk historiografi budaya Arab pra-Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka, data diperoleh dari dokumen klasik dan penelitian terkini melalui teknik dokumentasi dan analisis tematik. Temuan utama menunjukkan bahwa kedua tradisi tersebut berfungsi sebagai konstruksi identitas, legitimasi sosial, dan transmisi nilai budaya. Hasil ini memperluas pemahaman tentang historiografi sebagai narasi simbolik, bukan sekadar catatan fakta. Penelitian ini merekomendasikan integrasi perspektif budaya dalam studi sejarah Islam dan membuka peluang kajian lapangan berbasis etnografi lisan.
Gastronomic Tourism and Cultural Identity: the Culinary Heritage of Batak Toba Cuisine in North Sumatera Natsir, Muhammad; Yusuf, Cut Fara Vhiqia; Angelica, Sandrina Amelia; Tambunan, Amelia Putri; Kesuma, Ayuzza Bintang; Putri, Yani Zulfadila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengeksplorasi semakin pentingnya wisata gastronomi sebagai bentuk ekspresi budaya dan penegasan identitas, dengan fokus pada komunitas Batak Toba di sekitar Danau Toba, Sumatera Utara. Dalam konteks modernisasi dan komodifikasi pariwisata, hidangan tradisional seperti naniura, arsik, dan mie gomak tidak hanya berfungsi sebagai daya tarik kuliner, tetapi juga sebagai arena negosiasi makna antara pelestarian budaya dan adaptasi ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kuliner Batak Toba merepresentasikan dan membentuk identitas budaya lokal dalam dinamika wisata gastronomi yang terus berkembang. Dengan menggunakan pendekatan etnografi interpretatif kualitatif, studi ini melibatkan 15 partisipan yang terdiri dari pengusaha kuliner lokal, tokoh adat, dan pengelola pariwisata. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik yang didukung oleh perangkat lunak NVivo 14. Hasilnya mengungkapkan tiga tema kunci: makanan sebagai simbol sosial dan spiritual; komodifikasi sebagai negosiasi makna; dan ketahanan budaya melalui inovasi kuliner. Temuan-temuan ini menyoroti bahwa kuliner Batak Toba berfungsi sebagai teks budaya yang hidup yang melestarikan memori kolektif sekaligus memungkinkan negosiasi identitas dan kohesi sosial di tengah pergeseran ekonomi. Secara teoritis, penelitian ini memajukan pemahaman identitas budaya melalui lensa gastronomi. Secara praktis, penelitian ini menawarkan wawasan untuk mengembangkan pariwisata berkelanjutan yang mengintegrasikan pelestarian budaya dengan pemberdayaan masyarakat, memposisikan gastronomi Batak Toba sebagai media yang dinamis untuk mengekspresikan dan mentransformasi identitas kolektif.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Puasa Hidayah, Noviani; Jasiah, Jasiah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi Puasa kelas VIII MTs Muslimat NU Palangka Raya. Latar belakang penelitian berangkat dari kondisi pembelajaran yang masih konvensional, kurang melibatkan siswa secara aktif, serta belum memanfaatkan media digital secara optimal. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate), namun penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap Develop. Tahap pendefinisian dilakukan melalui analisis kebutuhan terhadap guru dan siswa untuk mengidentifikasi permasalahan belajar. Hasil analisis menunjukkan perlunya media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mudah dioperasikan. Selanjutnya, tahap perancangan menghasilkan rancangan media yang mencakup tampilan antarmuka, menu utama, dan alur navigasi. Pada tahap pengembangan, media direalisasikan menggunakan Articulate Storyline 3 dengan mengintegrasikan teks, gambar, audio, video, animasi, dan kuis interaktif. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa media ini memiliki potensi kuat dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap konsep puasa. Media juga selaras dengan prinsip pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka karena memungkinkan siswa belajar sesuai kemampuan dan gaya belajarnya. Dengan demikian, produk yang dikembangkan dinilai layak sebagai inovasi pembelajaran Fikih di era digital.
Fenomena Zoom Fatigue Pada Mahasiswa Kedokteran di Indonesia Selama dan Setelah Pandemi COVID-19 Pratistha, Putu Stithaprajna; Sastri, Ni Luh Putu Pranena; Giri, Made Kurnia Widiastuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Zoom Fatigue, kelelahan fisik dan mental yang muncul sebagai fenomena selama pandemi dan tetap menjadi isu relevan di era pasca-pandemi seiring diterapkannya model pembelajaran Hybrid. Mahasiswa kedokteran merupakan kelompok yang rentan terhadap kondisi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena Zoom Fatigue pada mahasiswa kedokteran di Indonesia melalui pendekatan tinjauan pustaka sistematis. Artikel dikumpulkan dari database Google Scholar, repositori perguruan tinggi, dan jurnal terakreditasi Sinta dengan kriteria yang ditentukan. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran Hybrid menjadi model yang disukai karena fleksibilitas dan dampak positifnya terhadap kinerja akademik, komponen daringnya secara konsisten berkontribusi pada kelelahan. Ditemukan bahwa mahasiswa kedokteran mengalami kelelahan (fatigue) dan kejenuhan (burnout) pada kategori sedang hingga berat. Terdapat beberapa faktor dominan yang mempengaruhinya terjadinya Zoom Fatigue. Disimpulkan bahwa Zoom Fatigue bukanlah masalah transisi pandemi semata, melainkan tantangan berkelanjutan dalam sistem pembelajaran Hybrid bagi mahasiswa kedokteran yang memerlukan perhatian khusus untuk menjaga kesehatan mental dan fisik mahasiswa.

Page 2240 of 2285 | Total Record : 22841

 2238   2239   2240   2241   2242 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue