cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,511 Documents
 2284   2285   2286   2287   2288 
Membangun Jembatan Toleransi: Strategi Manajemen Konflik untuk Mewujudkan Harmoni dalam Keberagaman Agama Rindiani Rindiani; Syamsir Syamsir; ⁠⁠Nur Ainun Siagian; Dwi Yanti Aura Putri; Qhatrunada Nayla Shyfa; Febrina Dwi Daniati; Syafrina Azzahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen konflik dalam konteks keberagaman agama memiliki peran penting dalam menjaga stabilitas sosial dan menciptakan harmoni di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen konflik yang diterapkan oleh Kementerian Agama dalam membangun toleransi dan mengatasi potensi konflik antarumat beragama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur terhadap berbagai artikel, buku, dan laporan resmi yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa dialog antaragama, pendidikan toleransi, dan mediasi sosial merupakan tiga strategi utama yang efektif dalam mengurangi ketegangan antar kelompok agama. Penerapan strategi tersebut terlihat nyata melalui program Forum Kerukunan Umat Beragama dan Moderasi Beragama yang dijalankan oleh Kementerian Agama. Meskipun strategi ini terbukti efektif, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah kendala seperti keterbatasan sumber daya manusia, dukungan anggaran yang terbatas, serta pengaruh politik dan budaya lokal. Upaya untuk mengatasi hambatan tersebut dilakukan melalui pelatihan mediasi, penguatan jejaring kerja sama lintas sektor, serta integrasi nilai-nilai toleransi dalam kebijakan publik. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan manajemen konflik berbasis agama memerlukan sinergi antara pemerintah, lembaga keagamaan, dan masyarakat untuk mewujudkan kehidupan sosial yang damai, inklusif, dan berkelanjutan.
Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Membimbing Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja di SMK N 1 Lubuk Sikaping Mariani Mariani; Dodi Pasila Putra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Informasi yang penulis dapatkan Di SMK N 1 Lubuk Sikaping masih terjadi permasalahan dalam konteks persiapan siswa memasuki dunia kerja, terdapat beberapa permasalahan mendasar yang perlu mendapat perhatian khusus dari guru Bimbingan Konseling (BK).Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling dalam membimbing kesiapan siswa memasuki dunia kerja di SMK N 1 Lubuk Sikaping.Jenis penelitian yang diguanakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif, menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif, yaitu pendekatan yang mendeskripsikan tulisan, ucapan, atau perilaku yang dapat diamati dari orang yang dijadikan subjek dalam penelitian itu sendiri.Dari hasil penelitian yang penulis lakukan bahwa peran guru bimbingan dan konseling dalam membimbing kesiapan siswa memasuki dunia kerja sudah berjalan disekolah tersebut. Hal ini dapat dilihat dari pelaksanaan berupa pemberian layanan karir, informasi mengenai dunia kerja dan penyuluhan tentang dunia kerja, pengembangan wawasan pada siswa serta juga membangun koneksi dengan dunia kerja. Dapat disimpulkan bahwa guru bimbingan dan konseling sangat berperan dalam kesiapan siswa memasuki dunia kerja dengan pengembangan bidang pribadi, belajar, sosial dan karir agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal.
Keterkaitan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Dengan Kualitas Konstruksi dan Rekayasa Nilai dalam Proyek Infrastruktur Feri Irawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) merupakan elemen fundamental dalam menjamin keberhasilan proyek konstruksi, terutama dalam aspek kualitas, efisiensi biaya, dan nilai rekayasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara penerapan K3 dengan kualitas konstruksi serta kontribusinya terhadap penerapan value engineering pada proyek infrastruktur di Indonesia. Pendekatan penelitian menggunakan metode deskriptif-kualitatif melalui studi kasus pada proyek Jalan Tol Solo–Yogyakarta, dengan dukungan kajian regulasi nasional (UU No. 1 Tahun 1970, PP No. 50 Tahun 2012, dan Permen PUPR No. 10 Tahun 2021) serta standar internasional ISO 45001:2018. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun dokumen SMK3 telah tersedia secara administratif, kesenjangan masih terjadi pada aspek implementasi di lapangan, budaya keselamatan, dan efektivitas pengawasan. Strategi perbaikan difokuskan pada digitalisasi manajemen K3, peningkatan kompetensi pekerja, penambahan tenaga ahli K3, serta penguatan safety culture melalui pendekatan leadership dan sistem pelaporan near miss. Integrasi K3 dengan sistem manajemen mutu dan rekayasa nilai terbukti mampu meningkatkan kualitas, menekan biaya tersembunyi akibat kecelakaan, dan membangun kepercayaan stakeholder. Kesimpulannya, penerapan K3 yang efektif bukan hanya kewajiban hukum, tetapi juga investasi strategis untuk mewujudkan proyek konstruksi yang aman, efisien, dan berkelanjutan.
fektivitas Penggunaan Media Gambar Seri 3D Untuk Mengembangkan Kemampuan Bercerita Pada Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Aulia Rahmi; Vivi Anggraini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada upaya menguji keberhasilan penggunaan media gambar seri berbasis tiga dimensi (3D) sebagai sarana pengembangan kemampuan bercerita bagi peserta didik berusia 5 hingga 6 tahun di TK Aisyiyah 29 Kota Padang. Penelitian menerapkan pendekatan kuantitatif melalui rancangan quasi-eksperimen dengan subjek penelitian dipisahkan ke dalam dua kelompok yang mendapat perlakuan berbeda, yakni kelas eksperimen yang diberi intervensi melalui penggunaan rangkaian gambar tiga dimensi, sedangkan kelompok lainnya bertindak sebagai kelas pembanding yang melaksanakan kegiatan belajar menggunakan sarana buku cerita yang dilengkapi ilustrasi. Partisipan penelitian berjumlah 28 anak, ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui tahapan observasi menggunakan Instrumen data telah melalui tahapan pengujian keabsahan serta konsistensi (Cronbach Alpha 0,937). Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji prasyarat statistik, independent sample t-test, serta perhitungan effect size Cohen’s d. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan kemampuan bercerita yang bermakna di antara kedua kelompok (p-value 0,008 < 0,05) yang mengindikasikan bahwa penerapan media tersebut memberi dampak kuat terhadap kemampuan bercerita anak. Temuan tersebut mengarah pada kesimpulan bahwa media gambar seri 3D mampu memberikan pengalaman belajar yang konkret, menarik, interaktif, serta efektif dalam meningkatkan keterampilan bercerita peserta didik.
Dinamika Konflik Antara Korporasi Dan Masyarakat Adat di Kota Padang: Studi Kasus Pergeseran Isu dari Identitas Ke Ekonomi Pada Sengketa Tanah Ulayat PT Semen Padang” Manajemen Konflik Olivia Viola Ananda; Syamsir Syamsir; Lusyiana Andhica; Aqila Zakira; Dipa Daser; Najla Afifah Aprilia; Nabilla Eka Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika konflik tanah ulayat antara PT Semen Padang dan Kerapatan Adat Nagari (KAN) Lubuk Kilangan di Kota Padang, Sumatera Barat, dengan fokus pada pergeseran isu konflik dari identitas menuju kepentingan ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui analisis dokumen, observasi, dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik bermula dari pengabaian persetujuan adat dalam penerbitan izin penambangan, yang kemudian memunculkan resistensi masyarakat berbasis identitas dan kedaulatan adat. Namun, dinamika konflik memperlihatkan transformasi isu menuju tuntutan kompensasi finansial, yang mengindikasikan terjadinya komodifikasi nilai adat. Selain itu, penelitian mengungkap bahwa berkurangnya legitimasi lembaga adat serta maladministrasi dalam proses kompensasi turut memperbesar eskalasi konflik, termasuk lahirnya dualisme kepemimpinan adat. Penelitian ini menegaskan bahwa penyelesaian konflik tanah ulayat tidak dapat dilakukan hanya melalui pendekatan legal dan birokratis, melainkan memerlukan pendekatan dialogis, partisipatif, serta revitalisasi kelembagaan adat untuk menciptakan penyelesaian yang adil dan berkelanjutan.
Kesengsaraan Manusia Sebagai Ide Penciptaan Karya Lukis Romantisme Adinda Nopriana Putri; Yasrul Sami
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penciptaan karya seni lukis ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana kesengsaraan manusia dapat menjadi sumber ide dalam pengembangan karya seni lukis beraliran Romantisme. Tema ini berangkat dari pengalaman pribadi dan observasi terhadap penderitaan manusia, baik dalam bentuk kesedihan, kehilangan, maupun keterasingan sosial. Melalui pendekatan Romantisme, penulis menonjolkan ekspresi emosi, intuisi, dan imajinasi dalam menggambarkan sisi batin manusia. Metode yang digunakan adalah metode konsorsium seni yang meliputi lima tahapan, yaitu: persiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep, dan penyelesaian. Adapun karya yang dibahas tersebut, terdiri dari sepuluh karya lukisan dengan gaya realis Romantisme yaitu : “Teman Terakhir: Kesepian”, “Terikat oleh yang telah pergi”, “Lapar menunggu setelah makan”, “Lelah tak bersisa”, “melangkah pulang”, “Disisi Ayah yang sakit”, “Anak-anak penjual tisu”, “Patah hati”, “Sunyi diantara Deadline”, “Application”.
Peran Mahasiswa dalam Pemberdayaan Masyarakat Melalui KKN: Studi Kualitatif di Nagari Kudu Gantiang Barat Riya Fatmawati; Oktazenia Ramadhani; Azzahra Restiansyah; Siti Nadiya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran strategis mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Nagari Kudu Gantiang Barat dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Selama masa pengabdian, mahasiswa terlibat aktif dalam berbagai kegiatan seperti sosialisasi pencegahan stunting, penguatan pendidikan agama melalui TPA dan MTQ, pengelolaan perpustakaan nagari, edukasi lingkungan melalui pembuatan ecobrik, serta penguatan solidaritas sosial melalui kegiatan senam, turnamen voli, dan gotong royong. Mahasiswa tidak hanya menjalankan program, tetapi juga berperan sebagai fasilitator, inisiator, dan mitra masyarakat dalam merumuskan solusi berdasarkan kebutuhan lokal. Kegiatan ini mendorong peningkatan kesadaran kolektif, mempererat hubungan sosial, serta membentuk ruang pembelajaran yang transformatif bagi mahasiswa dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KKN mampu menjadi jembatan antara dunia akademik dan kehidupan sosial, serta memperkuat kapasitas mahasiswa dalam memahami realitas lapangan secara lebih empatik, kolaboratif, dan berkelanjutan.
Efektivitas Implementasi Identitas Kependudukan Digital di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Padang Syamsir Syamsir; Yulia Tri Ananda; Rahmania Amanda Asri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian mengenai efektivitas implementasi Identitas Kependudukan Digital (IKD) di tingkat daerah, khususnya pada wilayah dengan capaian aktivasi tinggi, masih terbatas sehingga belum banyak menguraikan secara komprehensif faktor pendorong, hambatan, dan strategi pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas penerapan IKD di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) Kota Padang, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta menjelaskan strategi peningkatan partisipasi masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kasus dengan informan yang dipilih secara purposif, terdiri atas kepala dinas, pejabat struktural, dan staf pelaksana. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan studi literatur, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi IKD tergolong efektif, ditunjukkan oleh capaian aktivasi 33,85% yang melampaui target nasional 20%, serta meningkatnya kemudahan layanan administrasi kependudukan bagi masyarakat. Faktor pendukung keberhasilan meliputi kesiapan organisasi, kualitas SDM, ketersediaan sarana prasarana, dukungan regulasi, serta strategi sosialisasi dan jemput bola. Adapun hambatan utama mencakup kendala teknis, keterbatasan perangkat, rendahnya literasi digital, belum optimalnya integrasi lintas sektor, serta meningkatnya risiko penipuan digital. Temuan ini berkontribusi pada penguatan kajian implementasi kebijakan digital dan menegaskan pentingnya peningkatan literasi digital, keamanan data, dan kolaborasi antarinstansi dalam memperkuat ekosistem IKD di daerah.
Integrasi Perencanaan SDM dan Program Pelatihan dalam Proses Rekrutmen Karyawan Baru di Mie Gacoan Zahra Najwa Salsabila; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan operasional Mie Gacoan sangat bergantung pada kualitas sumber daya manusia, terutama karyawan baru yang direkrut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi antara perencanaan sumber daya manusia (SDM) dan program pelatihan dalam mendukung proses rekrutmen karyawan baru. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dan analisis deskriptif terhadap praktik manajemen SDM di Mie Gacoan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan tenaga kerja yang matang memungkinkan perusahaan menentukan jumlah karyawan, posisi, dan kompetensi yang dibutuhkan secara optimal. Program pelatihan yang terstruktur, mencakup orientasi perusahaan, penguasaan menu, prosedur pelayanan, kebersihan, serta pengembangan soft skills, mempercepat adaptasi karyawan baru, meningkatkan kualitas layanan, dan menurunkan kesalahan operasional. Integrasi perencanaan SDM dengan pelatihan juga meningkatkan motivasi, retensi, dan loyalitas karyawan. Dengan demikian, pendekatan integratif ini memastikan bahwa proses rekrutmen berjalan lebih efektif, karyawan baru lebih siap bekerja, dan kualitas layanan di seluruh cabang Mie Gacoan tetap terjaga.
Manajemen sumber daya manusia terhadap efektivitas kinerja perusahaan studi kasus pada PT Unilever Indonesia TBK Suci Ramadaniati; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen sumber daya manusia terhadap efektivitas kinerja perusahaan dengan studi kasus pada PT Unilever Indonesia Tbk. Fokus penelitian mencakup lima aspek utama, yaitu motivasi karyawan, rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan pengembangan, sistem penilaian kinerja, serta kompensasi dan kesejahteraan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka, di mana data diperoleh dari buku, jurnal nasional, dan publikasi resmi yang relevan dengan manajemen SDM dan praktik perusahaan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelima aspek tersebut memiliki kontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja organisasi. Motivasi meningkatkan produktivitas dan komitmen kerja; rekrutmen yang tepat membantu perusahaan memperoleh SDM berkualitas; pelatihan berkelanjutan memperkuat kompetensi karyawan; sistem penilaian kinerja mendorong perbaikan dan pencapaian target; sementara kompensasi dan kesejahteraan berpengaruh langsung terhadap kepuasan dan retensi karyawan. Secara keseluruhan, manajemen SDM yang terintegrasi terbukti mampu meningkatkan efektivitas kinerja PT Unilever Indonesia Tbk dan memperkuat daya saing perusahaan di industri FMCG.

Page 2286 of 2652 | Total Record : 26511

 2284   2285   2286   2287   2288 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 3 (2026): Desember (2026) Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue