cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2396   2397   2398   2399   2400 
Dekadensi Demokrasi dan Seruan Moral: Analisis Wacana Etika Politik Islam di Indonesia Nurmaulid, Aghnia; Junjunan, Bintang Akalla; Ul’haq, Dhiya; Apriliyani, Dita; Cahyadi, Merdifa Chiquita Kayla; Taufiq, M.; Parhan, Muhamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36313

Abstract

Demokrasi Indonesia yang semula dipandang stabil sejak Reformasi 1998 kini menghadapi krisis serius. Fenomena seperti korupsi yang masif, politik dinasti, politik uang, lemahnya penegakan hukum, hingga polarisasi identitas menunjukkan adanya kemunduran yang tidak sekadar prosedural, melainkan juga etis dan moral. Dalam kerangka pemikiran Islam, krisis ini dapat dikritisi sekaligus ditanggapi melalui penguatan etika politik Islam yang menekankan amanah (akuntabilitas), ‘adl (keadilan), syura (musyawarah), dan maslahah (kemaslahatan umum). Artikel ini menggunakan pendekatan analisis wacana untuk menelaah bagaimana prinsip-prinsip tersebut diposisikan dalam diskursus politik kontemporer di Indonesia. Pemikiran Ibnu Khaldun, Abid Al-Jabiri, dan Ahmad Syafii Maarif dijadikan rujukan guna menunjukkan relevansi etika Islam sebagai landasan normatif sekaligus praksis bagi demokrasi. Hasil kajian memperlihatkan bahwa nilai-nilai etika Islam tidak hanya berfungsi sebagai seruan moral, tetapi juga dapat dioperasionalkan dalam tata kelola pemerintahan yang bersih, adil, dan inklusif. Namun, tantangan yang dihadapi adalah bagaimana menghindari instrumentalisasi agama yang menjadikan etika sekadar retorika politik. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa revitalisasi demokrasi Indonesia membutuhkan internalisasi etika politik Islam sebagai komitmen nyata dari elit, institusi, dan masyarakat sipil demi terwujudnya demokrasi substantif yang bermartabat.
Analisis Integrasi Internet of Things (IoT) pada Sistem Informasi Manajemen untuk Peningkatan Produktivitas Ibrahim, Ali; Abdillah, Bimo Musthafa; Khaerullah, Muhammad; Amelia, Putri; Permana, Rizki Artinio; Nursodiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36314

Abstract

Perkembangan teknologi Internet of Things (IoT) memberikan peluang signifikan dalam meningkatkan efisiensi operasional dan produktivitas organisasi. Integrasi IoT dengan Sistem Informasi Manajemen (SIM) memungkinkan akuisisi data secara real-time, pengambilan keputusan yang lebih cepat, serta otomasi proses bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi IoT diterapkan pada Sistem Informasi Manajemen dan dampaknya terhadap peningkatan produktivitas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis dokumen terkait implementasi IoT dalam SIM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi IoT dapat meningkatkan akurasi data, mempercepat alur informasi, mengurangi beban kerja manual, serta meningkatkan efektivitas pemantauan operasional. Namun, tantangan seperti keamanan data, biaya implementasi, dan kebutuhan infrastruktur digital masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh mengenai peran IoT dalam memodernisasi Sistem Informasi Manajemen untuk meningkatkan produktivitas organisasi.
Pengaruh Gaji Dan Insentif Terhadap Kinerja Karyawan PTPN IV Kantor Unit Usaha Durian Luncuk Kabupaten Batanghari Hidayah, Wulan; Mutia, Agustina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36315

Abstract

Sumber daya manusia memiliki peran aktif dan dominan dalam setiap kegiatan organisasi. Suatu organisasi dapat berkembang dengan baik apabila terdapat sumber daya manusia yang menghasilkan kinerja yang berkualitas dan bertingkah laku yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaji dan insentif terhadap kinerja karyawan PT. Perkebunan Nusantara IV kantor unit usaha Durian Luncuk Kabupaten Batanghari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang mendapatkan gaji sekaligus insentif sebanyak 38 orang dengan pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan metode exhaustive sampling atau sampling jenuh dimana sampel diambil dari seluruh populasi yang ada. Penelitian ini menggunakan alat hitung E-views versi 12 dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial gaji berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan sementara secara parsial insentif tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Secara simultan gaji dan insentif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini variabel-variabel tersebut valid dan reliabel. Pada pengujian asumsi klasik penelitian ini berdistribusi normal, tidak terjadi heteroskedastisitas dan multikolinieritas.
Pelatihan Literasi dan Pendampingan Belajar untuk Peningkatan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa Kelas IX SMP Jagakarsa Zerlina, Almira Zalfaa; Lestari, Dwi Endang; Hanipa, Fitria; Sari, Penas; Rachmat, Rayyan Aliyyu; Anggraeni, Noerlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36317

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi Bahasa Inggris siswa kelas IX SMP Jagakarsa melalui pelatihan literasi dan pendampingan belajar yang terstruktur. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan Bahasa Inggris, keterbatasan kosakata, serta kesulitan dalam menyusun kalimat sederhana secara tertulis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain one group pre-test–post-test terhadap 36 siswa sebagai peserta kegiatan. Tahapan pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pre-test, pelatihan literasi membaca dan menulis berbasis teks, pendampingan kelompok kecil, serta post-test dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi siswa yang signifikan, ditunjukkan oleh kenaikan skor rata-rata dari pre-test ke post-test serta meningkatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelatihan hingga 82%. Pendampingan kelompok kecil dan penggunaan media pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap penguatan literasi Bahasa Inggris siswa serta mendukung pengembangan budaya literasi di sekolah. Program ini diharapkan dapat menjadi model pelaksanaan kegiatan literasi Bahasa Inggris yang berkelanjutan di jenjang SMP.
Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality (AR) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Siklus Makhluk Hidup Fauzi, Alvin Muhammad; Christine, Dian; Haeriska, Nadia; Salsabila, Nazwa; Zaidan, Rafi; Aisyah, Siti; Salsabila, Syifa Faza; Alindra, Afridha Laily
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Augmented Reality (AR) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi siklus makhluk hidup (metamorfosis). Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas 4A di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta. Data dikumpulkan melalui pretest sebanyak 5 soal essay, intervensi pembelajaran menggunakan media AR berbasis barcode, serta posttest sebanyak 5 soal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar, yaitu nilai rata-rata pretest sebesar 60 meningkat menjadi 80,5 pada posttest. Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal, dan uji t menghasilkan nilai Sig. = 0,001 (<0,05), sehingga membuktikan adanya pengaruh signifikan penggunaan AR terhadap peningkatan pemahaman peserta didik. Media AR terbukti membantu visualisasi konsep abstrak, meningkatkan keterlibatan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya media pembelajaran yang mampu memvisualisasikan konsep abstrak pada materi siklus makhluk hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Augmented Reality (AR) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi metamorfosis. Metode penelitian menggunakan desain pre-eksperimental dengan model one-group pretest–posttest pada 30 peserta didik kelas 4A di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Purwakarta. Data dikumpulkan melalui pretest, intervensi pembelajaran menggunakan media AR berbasis barcode, dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 60 meningkat menjadi 80,5 pada posttest, serta nilai Sig. = 0,001 (<0,05) yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan penggunaan AR terhadap pemahaman peserta didik. Temuan ini menunjukkan bahwa media AR efektif dalam membantu visualisasi konsep, meningkatkan keterlibatan belajar, dan mendukung konstruksi pengetahuan peserta didik. Penelitian merekomendasikan pemanfaatan AR sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar, serta memfasilitasi konstruksi pengetahuan peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan AR sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Meningkatkan Kreativitas dan Keceriaan Anak Usia Dini dengan Kegiatan Edukatif di TK Bahrul Ulum Wahab, Dodi; Rifqi, Ardhian Nur; Suheri, Sahara Balqis; Fauziyah, Rika; Azzahra, Safanah; Ajura, Kanya Malika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36320

Abstract

Anak usia dini sedang berada pada masa pertumbuhan dan perkembangan yang sangat cepat, yang sering disebut dengan masa golden age yang sekaligus menjadi masa yang paling penting dalam membentuk kreativitas, kecerdasan, dan kepribadian anak. Pada tahap ini, kegiatan edukatif dan menyenangkan mempunyai peran yang sangat penting sebagai penunjang pembelajaran yang menyenangkan. Maka dari itu, perlu adanya kegiatan pembelajaran yang interaktif dan edukatif agar anak usia dini dapat belajar sambil bermain tanpa merasa terbebani. Kegiatan pengabdian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keceriaan anak usia dini melalui beberapa kegiatan seperti senam, mewarnai, menyanyi, dan permainan edukatif di TK Bahrul Ulum Kebagusan, Pasar Minggu. Metode dilakukan secara langsung melalui pendampingan kepada anak usia dini dalam setiap kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak- anak sangat antusias dan aktif dalam mengikuti seluruh kegiatan. Melalui metode pendampingan kreatif dan ceria, terlihat adanya peningkatan dalam kreativitas, kepercayaan diri, dan keceriaan dalam peserta didik. Suasana belajar yang menyenangkan mampu menumbuhkan semangat dan keceriaan anak selama kegiatan berlangsung. Maka dari itu, kegiatan pengabdian ini dapat menjadi contoh penerapan metode pendampingan yang kreatif dan menyenangkan sesuai dengan anak usia dini. Diharapkan metode pendampingan ini terus dikembangkan oleh para pendidik di lingkungan TK.
Peran Konseling Kelompok untuk Mengurangi Kenakalan Remaja Siswa Kelas X SMK Asmidar, Asmidar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36321

Abstract

Kenakalan remaja di lingkungan sekolah menengah kejuruan seringkali menghambat proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis layanan konseling kelompok dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja pada siswa kelas X di SMK Swasta Bandung 2. Masalah utama yang diidentifikasi meliputi perilaku membolos, merokok, dan lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian 10 orang siswa kelas X dengan catatan pelanggaran disiplin. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, perilaku kenakalan siswa berada pada kategori tinggi akibat faktor internal dan eksternal. Setelah diberikan layanan konseling kelompok melalui tahap pembentukan, peralihan, kegiatan, dan pengakhiran, terdapat penurunan signifikan pada perilaku negatif. Siswa menunjukkan perubahan sikap yang lebih bertanggung jawab dan mampu menjalin komunikasi yang lebih baik. Simpulan penelitian adalah layanan konseling kelompok merupakan metode yang efektif untuk mereduksi kenakalan remaja di sekolah jika dilaksanakan secara sistematis.
Pengembangan Self – Help Book untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Sosial Remaja (Research and Development Kelas X SMA Negeri 7 Kota Serang) Rahmayanti, Cindy; Nurmala, Meilla Dwi; Rochani, Rochani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36322

Abstract

Pengembangan Self – Help Book di SMA Negri 7 Kota Serang dilatarbelakangi belum adanya media yang diterapkan oleh guru Bimbingan dan Konseling kepada siswa di SMA Negri 7 Kota Serang. Sehingga perlu adanya media atau layanan yang diberikan untuk membantu permasalahan siswa yang mengalami kecemasan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan self – help book atau buku bantuan diri yang bisa digunakan oleh siswa yang memiliki permasalahan kecemasan sosial remaja. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode pengembangan (R&D) yang menggunakan model ADDIE. Tahap – tahap tersebut meliputi: a). Analysis, b). Design, c). Development, d). Implement, e). Evaluation. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket/kuesioner dalam berbentuk google form serta subjek uji coba sejumlah 34 siswa kelas X.3 SMA Negri 7 Kota Serang. Pada teknik pengolahan data menggunakan skala likert untuk mengetahui kelayakan data. Hasil data yang telah dilakukan pada uji kelayakan ahli media sebesar 60%, pada uji kelayakan ahli bahasa sebesar 94%, dari hasil data tersebut memperoleh kategori “Layak” untuk diimplementasikan.
Analisis Konseptual Penerapan Containerization dalam Modernisasi Sistem Informasi Manajemen Sarifudin, Arya Haidar; Ramadhan, Fachry; Alfaridzi, Fariq Itsbat; Farista, Moh. Fadel; Luthfi, Rafi Muhammad; Nursoqid, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36323

Abstract

Modernisasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) menjadi tuntutan penting bagi organisasi yang masih mengandalkan arsitektur lama dengan proses penerapan sistem yang dilakukan secara manual dan ketergantungan tinggi terhadap infrastruktur fisik. Kondisi tersebut menyebabkan sistem kurang responsif terhadap perubahan, memiliki keterbatasan dalam pemantauan kinerja, serta rentan mengalami gangguan operasional akibat tidak adanya mekanisme pemeliharaan yang terstandarisasi. Penelitian ini merupakan kajian konseptual yang bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan containerization sebagai pendekatan alternatif dalam pengelolaan dan penerapan SIM. Containerization menyediakan lingkungan aplikasi yang terisolasi, mudah dipindahkan antar lingkungan, mendukung otomatisasi deployment, serta memungkinkan penskalaan sistem yang lebih fleksibel dibandingkan arsitektur konvensional berbasis server fisik maupun virtual machine. Metode penelitian dilakukan melalui telaah literatur dan analisis konseptual terhadap berbagai referensi yang berkaitan dengan pengelolaan SIM. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa penerapan containerization mampu meningkatkan efisiensi operasional, memperkuat keandalan sistem, serta memperbaiki tata kelola infrastruktur teknologi informasi. Oleh karena itu, containerization dapat dipandang sebagai pendekatan strategis dalam modernisasi SIM guna mendukung sistem yang lebih adaptif, terukur, dan berorientasi keberlanjutan.
Analisis Perkembangan Tarekat Tijaniyah di Indonesia Rohim, Azizah; Ajahari, Ajahari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36324

Abstract

Tarekat Tijaniyah merupakan aliran tasawuf yang berkembang pesat di Nusantara sejak awal abad ke-20. Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan Tarekat Tijaniyah berdasarkan tinjauan pustaka tahun 2021-2025. Metode yang digunakan adalah literature review terhadap sembilan artikel ilmiah terpublikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik amaliyah Tarekat Tijaniyah memberikan dampak signifikan pada pembentukan karakter spiritual dan sosial jama'ah. Wirid lazimah, wadhifah, dan hailalah yang diamalkan secara konsisten terbukti melahirkan ketenangan batin, pengendalian emosi, serta akhlakul karimah. Peran kyai dan muqaddam menjadi kunci keberlangsungan tarekat melalui pengajaran sistematis di pesantren dan komunitas lokal. Tarekat ini juga berfungsi sebagai media pemersatu sosial yang memperkuat solidaritas dan partisipasi aktif dalam kegiatan keagamaan. Meskipun sempat menghadapi kontroversi, Tarekat Tijaniyah mampu beradaptasi dengan lokal melalui strategi fleksibel. Penelitian menyimpulkan bahwa Tarekat Tijaniyah tetap relevan sebagai sarana spiritualitas dan pembinaan akhlak di era modern, dengan penyebaran yang terus meluas di berbagai wilayah Indonesia.

Page 2398 of 2649 | Total Record : 26490

 2396   2397   2398   2399   2400 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue