cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2396   2397   2398   2399   2400 
Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Jearne Felix Imbang; Renaldy Kristianus Supit; Detly Maria Muaya; Fransiska Felicia Herman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana pengaruh lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. Lingkungan sekolah dalam studi ini mencakup dimensi fisik (sarana prasarana) dan dimensi non-fisik (iklim sosial dan disiplin sekolah). Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional, data dikumpulkan dari 60 responden siswa SMP Negeri 2 Tomohon yang dipilih secara acak menggunakan rumus Slovin. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert dan dokumentasi nilai rapor, yang kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana melalui program SPSS 25. Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif dan signifikan antara kualitas lingkungan sekolah dengan pencapaian akademik siswa. Nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,731 mengindikasikan hubungan yang kuat, sementara nilai R Square sebesar 0,535 menunjukkan bahwa lingkungan sekolah berkontribusi sebesar 53,5% terhadap variasi prestasi belajar siswa. Temuan ini menegaskan bahwa semakin kondusif lingkungan sekolah, semakin tinggi pula prestasi belajar yang dicapai siswa.
Dampak Pengaruh Korupsi di Lingkungan Pendidikan Dianingtyas, Ariffa; Fajriati, Anita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36308

Abstract

Korupsi di sektor pendidikan merupakan persoalan serius yang berdampak luas terhadap tata kelola, kualitas pembelajaran, dan pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara komprehensif dampak korupsi dalam lingkungan pendidikan melalui pendekatan yuridis normatif dengan menelaah peraturan perundang-undangan, literatur akademik, dan temuan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa korupsi tidak hanya menimbulkan kerugian material berupa penyalahgunaan anggaran pendidikan, tetapi juga berdampak pada menurunnya mutu sarana prasarana, ketidaksetaraan akses pendidikan, serta melemahnya kepercayaan masyarakat terhadap institusi pendidikan. Selain itu, perilaku koruptif pendidik dan pengelola sekolah mengganggu proses internalisasi nilai moral, mengikis integritas, serta membentuk budaya permisif terhadap tindakan tidak etis di kalangan peserta didik. Kesenjangan antara regulasi anti-korupsi dan implementasinya di tingkat satuan pendidikan memperburuk kondisi tersebut, terutama karena lemahnya pengawasan, rendahnya kompetensi pengelola, dan budaya organisasi yang permisif. Penelitian ini menegaskan pentingnya reformasi tata kelola pendidikan melalui penguatan regulasi, peningkatan transparansi, dan pembudayaan nilai integritas guna mewujudkan pendidikan yang bersih dan berkeadilan.
Pengaruh Strategi Marketing dan Kualitas Produk terhadap Bussines Sustainability dengan Trust Konsumen sebagai Mediasi pada Konsumen Kopi Sejuta Jiwa Nisa, Adilla Fakhrun; Muthia, Auffrely Aris Nissa; Lusiana, Pretty Annabel; Choiri, Rafly Al; Setyaningrum, Retno Purwani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36309

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bagaimana Kopi Sejuta Jiwa dapat menjaga keberlanjutan bisnisnya melalui strategi pemasaran dan kualitas produk, dengan kepercayaan konsumen sebagai variabel perantara. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan diolah menggunakan metode PLS (SmartPLS 4.0). Hasilnya menunjukkan bahwa meski strategi pemasaran berdampak langsung pada keberlanjutan bisnis, variabel ini tidak signifikan dalam membentuk kepercayaan pelanggan. Sebaliknya, kualitas produk memegang peranan vital karena berpengaruh positif terhadap kepercayaan sekaligus keberlanjutan usaha. Selain itu, ditemukan bahwa kepercayaan konsumen hanya mampu memediasi dampak kualitas produk, bukan strategi pemasaran. Intinya, temuan ini menyarankan agar manajemen lebih memprioritaskan penguatan mutu produk dan menjaga kepercayaan konsumen sebagai fondasi utama eksistensi bisnis mereka.
Dinamika Relasi Audiens dan Big Data dalam Ekosistem Media Digital: Analisis Engagement dan Fenomena Filter Bubble Fitri, Afifah Annisa; Wulandari, Zasha; Musi, Suryani; Wajidi, Muh. Farid; Ilham, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36310

Abstract

Perkembangan big data dan algoritma rekomendasi telah mentransformasikan relasi Antara media dan audiens: dari audiens pasif menjadi entitas data-proaktif (prosumer) yang perilakunya dimodelkan untuk mengoptimalkan engagement. Sementara personalisasi meningkatkan keterlibatan dan efisiensi distribusi konten, praktik tersebut juga menghasilkan konsekuensi negatif termasuk pembentukan filter bubble dan varian yang lebih sempit, deep filter bubble yang berdampak pada pluralitas informasi, kualitas ranh public, dan potensi polarisasi. Artikel ini menyajikan tinjauan teoritis dan kritis terhadap transformasi paradigm audiens, peran engagement sebagai mata uang baru, mekanisme dan dampak filter bubble, dan tantangan etis serta strategi mitigasi. Sintesis literature ini menggunakan studi teori komunikasi, publikasi teknis tentang system rekomendasi, serta kajian etika AI untuk menyusun rekomendasi kebijakan dan penelitian lanjutan.
Dekadensi Demokrasi dan Seruan Moral: Analisis Wacana Etika Politik Islam di Indonesia Nurmaulid, Aghnia; Junjunan, Bintang Akalla; Ul’haq, Dhiya; Apriliyani, Dita; Cahyadi, Merdifa Chiquita Kayla; Taufiq, M.; Parhan, Muhamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36313

Abstract

Demokrasi Indonesia yang semula dipandang stabil sejak Reformasi 1998 kini menghadapi krisis serius. Fenomena seperti korupsi yang masif, politik dinasti, politik uang, lemahnya penegakan hukum, hingga polarisasi identitas menunjukkan adanya kemunduran yang tidak sekadar prosedural, melainkan juga etis dan moral. Dalam kerangka pemikiran Islam, krisis ini dapat dikritisi sekaligus ditanggapi melalui penguatan etika politik Islam yang menekankan amanah (akuntabilitas), ‘adl (keadilan), syura (musyawarah), dan maslahah (kemaslahatan umum). Artikel ini menggunakan pendekatan analisis wacana untuk menelaah bagaimana prinsip-prinsip tersebut diposisikan dalam diskursus politik kontemporer di Indonesia. Pemikiran Ibnu Khaldun, Abid Al-Jabiri, dan Ahmad Syafii Maarif dijadikan rujukan guna menunjukkan relevansi etika Islam sebagai landasan normatif sekaligus praksis bagi demokrasi. Hasil kajian memperlihatkan bahwa nilai-nilai etika Islam tidak hanya berfungsi sebagai seruan moral, tetapi juga dapat dioperasionalkan dalam tata kelola pemerintahan yang bersih, adil, dan inklusif. Namun, tantangan yang dihadapi adalah bagaimana menghindari instrumentalisasi agama yang menjadikan etika sekadar retorika politik. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa revitalisasi demokrasi Indonesia membutuhkan internalisasi etika politik Islam sebagai komitmen nyata dari elit, institusi, dan masyarakat sipil demi terwujudnya demokrasi substantif yang bermartabat.
Analisis Integrasi Internet of Things (IoT) pada Sistem Informasi Manajemen untuk Peningkatan Produktivitas Ibrahim, Ali; Abdillah, Bimo Musthafa; Khaerullah, Muhammad; Amelia, Putri; Permana, Rizki Artinio; Nursodiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36314

Abstract

Perkembangan teknologi Internet of Things (IoT) memberikan peluang signifikan dalam meningkatkan efisiensi operasional dan produktivitas organisasi. Integrasi IoT dengan Sistem Informasi Manajemen (SIM) memungkinkan akuisisi data secara real-time, pengambilan keputusan yang lebih cepat, serta otomasi proses bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi IoT diterapkan pada Sistem Informasi Manajemen dan dampaknya terhadap peningkatan produktivitas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis dokumen terkait implementasi IoT dalam SIM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi IoT dapat meningkatkan akurasi data, mempercepat alur informasi, mengurangi beban kerja manual, serta meningkatkan efektivitas pemantauan operasional. Namun, tantangan seperti keamanan data, biaya implementasi, dan kebutuhan infrastruktur digital masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh mengenai peran IoT dalam memodernisasi Sistem Informasi Manajemen untuk meningkatkan produktivitas organisasi.
Pengaruh Gaji Dan Insentif Terhadap Kinerja Karyawan PTPN IV Kantor Unit Usaha Durian Luncuk Kabupaten Batanghari Wulan Hidayah; Agustina Mutia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber daya manusia memiliki peran aktif dan dominan dalam setiap kegiatan organisasi. Suatu organisasi dapat berkembang dengan baik apabila terdapat sumber daya manusia yang menghasilkan kinerja yang berkualitas dan bertingkah laku yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaji dan insentif terhadap kinerja karyawan PT. Perkebunan Nusantara IV kantor unit usaha Durian Luncuk Kabupaten Batanghari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang mendapatkan gaji sekaligus insentif sebanyak 38 orang dengan pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan metode exhaustive sampling atau sampling jenuh dimana sampel diambil dari seluruh populasi yang ada. Penelitian ini menggunakan alat hitung E-views versi 12 dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial gaji berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan sementara secara parsial insentif tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Secara simultan gaji dan insentif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini variabel-variabel tersebut valid dan reliabel. Pada pengujian asumsi klasik penelitian ini berdistribusi normal, tidak terjadi heteroskedastisitas dan multikolinieritas.
Pelatihan Literasi dan Pendampingan Belajar untuk Peningkatan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa Kelas IX SMP Jagakarsa Zerlina, Almira Zalfaa; Lestari, Dwi Endang; Hanipa, Fitria; Sari, Penas; Rachmat, Rayyan Aliyyu; Anggraeni, Noerlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36317

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi Bahasa Inggris siswa kelas IX SMP Jagakarsa melalui pelatihan literasi dan pendampingan belajar yang terstruktur. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan Bahasa Inggris, keterbatasan kosakata, serta kesulitan dalam menyusun kalimat sederhana secara tertulis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain one group pre-test–post-test terhadap 36 siswa sebagai peserta kegiatan. Tahapan pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pre-test, pelatihan literasi membaca dan menulis berbasis teks, pendampingan kelompok kecil, serta post-test dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi siswa yang signifikan, ditunjukkan oleh kenaikan skor rata-rata dari pre-test ke post-test serta meningkatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelatihan hingga 82%. Pendampingan kelompok kecil dan penggunaan media pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap penguatan literasi Bahasa Inggris siswa serta mendukung pengembangan budaya literasi di sekolah. Program ini diharapkan dapat menjadi model pelaksanaan kegiatan literasi Bahasa Inggris yang berkelanjutan di jenjang SMP.
Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality (AR) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Siklus Makhluk Hidup Fauzi, Alvin Muhammad; Christine, Dian; Haeriska, Nadia; Salsabila, Nazwa; Zaidan, Rafi; Aisyah, Siti; Salsabila, Syifa Faza; Alindra, Afridha Laily
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Augmented Reality (AR) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi siklus makhluk hidup (metamorfosis). Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas 4A di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta. Data dikumpulkan melalui pretest sebanyak 5 soal essay, intervensi pembelajaran menggunakan media AR berbasis barcode, serta posttest sebanyak 5 soal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar, yaitu nilai rata-rata pretest sebesar 60 meningkat menjadi 80,5 pada posttest. Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal, dan uji t menghasilkan nilai Sig. = 0,001 (<0,05), sehingga membuktikan adanya pengaruh signifikan penggunaan AR terhadap peningkatan pemahaman peserta didik. Media AR terbukti membantu visualisasi konsep abstrak, meningkatkan keterlibatan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya media pembelajaran yang mampu memvisualisasikan konsep abstrak pada materi siklus makhluk hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Augmented Reality (AR) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi metamorfosis. Metode penelitian menggunakan desain pre-eksperimental dengan model one-group pretest–posttest pada 30 peserta didik kelas 4A di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Purwakarta. Data dikumpulkan melalui pretest, intervensi pembelajaran menggunakan media AR berbasis barcode, dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 60 meningkat menjadi 80,5 pada posttest, serta nilai Sig. = 0,001 (<0,05) yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan penggunaan AR terhadap pemahaman peserta didik. Temuan ini menunjukkan bahwa media AR efektif dalam membantu visualisasi konsep, meningkatkan keterlibatan belajar, dan mendukung konstruksi pengetahuan peserta didik. Penelitian merekomendasikan pemanfaatan AR sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar, serta memfasilitasi konstruksi pengetahuan peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan AR sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Meningkatkan Kreativitas dan Keceriaan Anak Usia Dini dengan Kegiatan Edukatif di TK Bahrul Ulum Wahab, Dodi; Rifqi, Ardhian Nur; Suheri, Sahara Balqis; Fauziyah, Rika; Azzahra, Safanah; Ajura, Kanya Malika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36320

Abstract

Anak usia dini sedang berada pada masa pertumbuhan dan perkembangan yang sangat cepat, yang sering disebut dengan masa golden age yang sekaligus menjadi masa yang paling penting dalam membentuk kreativitas, kecerdasan, dan kepribadian anak. Pada tahap ini, kegiatan edukatif dan menyenangkan mempunyai peran yang sangat penting sebagai penunjang pembelajaran yang menyenangkan. Maka dari itu, perlu adanya kegiatan pembelajaran yang interaktif dan edukatif agar anak usia dini dapat belajar sambil bermain tanpa merasa terbebani. Kegiatan pengabdian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keceriaan anak usia dini melalui beberapa kegiatan seperti senam, mewarnai, menyanyi, dan permainan edukatif di TK Bahrul Ulum Kebagusan, Pasar Minggu. Metode dilakukan secara langsung melalui pendampingan kepada anak usia dini dalam setiap kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak- anak sangat antusias dan aktif dalam mengikuti seluruh kegiatan. Melalui metode pendampingan kreatif dan ceria, terlihat adanya peningkatan dalam kreativitas, kepercayaan diri, dan keceriaan dalam peserta didik. Suasana belajar yang menyenangkan mampu menumbuhkan semangat dan keceriaan anak selama kegiatan berlangsung. Maka dari itu, kegiatan pengabdian ini dapat menjadi contoh penerapan metode pendampingan yang kreatif dan menyenangkan sesuai dengan anak usia dini. Diharapkan metode pendampingan ini terus dikembangkan oleh para pendidik di lingkungan TK.

Page 2398 of 2414 | Total Record : 24133

 2396   2397   2398   2399   2400 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue