cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 2545   2546   2547   2548   2549 
Rancang Bangun Automatic Transfer Switch Uninterruptible Power Supply di Perum LPPNPI Cabang Kupang A. Danial Ngirfani; Nurhedhi Desryanto; Zulina Kurniawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39103

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah terputusnya suplai listrik dikarenakan kerusakan Uninterruptible Power Supply. Kerusakan tersebut membuat peralatan Telecommunication, Navigation dan Surveillance pada di Perum LPPNPI Cabang kupang gagal beroperasi. Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan rancang bangun sistem Automatic Transfer Switch yang dapat mengontrol pemindahan sumber listrik dari UPS utama ke UPS cadangan secara otomatis. Dengan sistem ATS ini diharapkan waktu henti operasi peralatan menjadi sangat sedikit. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Devolopment dari sugiyono. Dalam pembuatan ATS ini menggunakan mikrokontroler Arduino Uno, sensor PZEM-004T, Liquid Crystal Display, relai dan buzzer. Sistem automatic transfer switch yang dibuat dapat berfungsi memindahkan sumber listrik dalam waktu 1,09 detik. Monitoring tegangan, arus, frekuensi, daya dan konsumsi daya yang terpakai dapat ditampilkan pada LCD. Alarm dari buzzer saat terjadi kerusakan Uninterruptible Power Supply juga dapat berfungsi.
Rancang Bangun Monitoring Pendingin Ruangan Peralatan Navigasi di Perum LPPNPI Cabang Kupang Rachmad Arief Sunaryo; Kgs M Ismail; Suse Lamtiar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39104

Abstract

Perum LPPNPI Cabang Kupang memiliki berbagai peralatan navigasi penerbangan seperti VOR, DME, ILS, dan Radar MSSR yang memerlukan kondisi suhu ruangan stabil agar dapat beroperasi optimal. Proses monitoring pendingin dan suhu ruangan saat ini masih dilakukan secara manual sehingga berpotensi menyebabkan keterlambatan deteksi gangguan akibat kenaikan suhu. Penelitian ini bertujuan merancang sistem monitoring pendingin ruangan peralatan navigasi berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan sensor DHT22 dan PZEM-004T. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan perencanaan, perancangan, dan pembuatan sistem. Hasil penelitian menunjukkan sistem yang dikembangkan memiliki tingkat akurasi rata-rata 98,56%. Implementasi sistem memungkinkan pemantauan suhu dan kondisi pendingin secara realtime, mendeteksi potensi gangguan lebih dini, menyediakan data akurat untuk pengambilan keputusan, mempercepat respons terhadap gangguan, serta membantu meningkatkan efisiensi operasional dan mendukung keselamatan pelayanan navigasi penerbangan.
Strategi Adaptif Guru Bahasa Indonesia dalam Menghadapi Hambatan Belajar Siswa Tunagrahita di SLB ABC Melati Dhea Amalia; Husna Husna; Muhammad Ripai; Tri Lande
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi adaptif yang diterapkan oleh guru Bahasa Indonesia dalam mengatasi hambatan belajar siswa tunagrahita di SLB ABC Melati. Siswa tunagrahita memiliki karakteristik kognitif yang khas, seperti rendahnya kemampuan abstraksi dan keterbatasan daya ingat, yang menjadi tantangan besar dalam penguasaan literasi dan komunikasi fungsional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara mendalam terhadap guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SLB ABC Melati untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif, kendala di lapangan, serta inovasi pedagogis yang dilakukan. Selain wawancara, observasi kelas dilakukan untuk memperkuat keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi adaptif yang digunakan meliputi modifikasi kurikulum yang disesuaikan dengan tingkat IQ siswa, penggunaan media pembelajaran berbasis benda konkret (realia), serta penerapan instruksi yang sederhana dan repetitif. Strategi ini terbukti mampu meminimalisir kejenuhan belajar dan meningkatkan pemahaman kosakata dasar pada siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi guru dalam menyesuaikan metode pengajaran secara individual (Individualized Education Program) merupakan kunci utama keberhasilan pembelajaran bahasa bagi anak berkebutuhan khusus.
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Wordwall Pada Mata Pelajaran IPAS terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 053981 Karang Sari Valina Qorry Amelia; Yusra Nasution; Nurmayani Nurmayani; Apiek Gandamana; Husna Parluhutan Tambunan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39106

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV SDN 053981 karang sari. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi penelitian ini siswa kelas IV SDN 053981 Karang Sari terdiri dari 25 siswa dalam satu kelas dan kelas IV-B sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 23 siswa dalam satu kelas. sampel dalam penelitian ini merupakan total unit populasi yaitu sebanyak 48. Pengumpulan data penelitian ini melalui observasi, wawancara, Tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbantuan Wordwall berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS Bab 7 Keragaman Sosial Budaya di Indonesia dengan fokus materi keragaman agama di Indonesia pada siswa kelas IV SD Negeri 053981 Karang Sari Tahun Ajaran 2025/2026.
Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Satua Bali Nang Bangsing Teken I Belog Dewa Ayu Sita Pramaswari; Made Melia Melani; I Wayan Sujana; Ida Bagus Yoga Swadnyana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Satua Bali “Nang Bangsing Teken I Belog” serta relevansinya dalam kehidupan dan pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya minat generasi muda terhadap sastra tradisional di tengah perkembangan teknologi dan globalisasi, padahal satua Bali mengandung nilai moral yang penting dalam pembentukan karakter. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian berupa teks Satua Bali “Nang Bangsing Teken I Belog”, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka dengan teknik baca dan catat. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam satua tersebut terdapat berbagai nilai pendidikan karakter, yaitu kerja keras, tanggung jawab, kepedulian sosial, kejujuran, kecerdikan, dan sikap menghargai orang lain. Nilai-nilai tersebut tergambar melalui tindakan tokoh, dialog, dan peristiwa dalam cerita. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa satua Bali tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tradisional, tetapi juga sebagai media edukatif yang dapat mendukung pembentukan karakter sekaligus pelestarian budaya lokal. Oleh karena itu, Satua Bali “Nang Bangsing Teken I Belog” masih relevan digunakan sebagai media pembelajaran untuk menanamkan nilai karakter positif kepada generasi muda di era modern.
Efektivitas Hukum Acara Perdata terhadap Sistem Hukum di Indonesia Tanti Handayani; Nugroho Adhi Prasetyo; Salma Rizqya; Farahdinny Siswajanthy; Dinalara D. Butar Butar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39108

Abstract

Hukum acara perdata berkedudukan sebagai instrumen utama dalam sistem hukum Indonesia yang berfungsi menjamin penegakan hak-hak perdata dan mewujudkan tujuan hukum, yaitu kepastian, keadilan, dan kemanfaatan. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis tingkat efektivitas hukum acara perdata serta dampak penerapannya terhadap kinerja sistem hukum nasional. Metode penulisan yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan konsep hukum. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa efektivitas hukum acara perdata di Indonesia belum berjalan secara optimal. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor mendasar, antara lain substansi peraturan (HIR dan Rv) yang sudah tua dan kurang relevan dengan perkembangan zaman, kualitas dan integritas penegak hukum, keterbatasan sarana prasarana, serta rendahnya akses dan kesadaran hukum masyarakat. Ketidakefektifan tersebut berdampak langsung pada menurunnya kepercayaan publik, ketidakpastian hukum, dan hambatan dalam iklim investasi. Untuk memperkuat sistem hukum nasional, disimpulkan bahwa diperlukan pembaruan menyeluruh, mulai dari penyusunan undang-undang acara perdata yang baru, peningkatan kualitas sumber daya manusia, modernisasi layanan peradilan, hingga sosialisasi hukum yang luas kepada masyarakat.
Gastronomi Nusantara dalam BIPA: Strategi Pengajaran Kosakata Katering melalui Hidangan Tradisional Kyannissa Linggana Zahira; Yasmin Ambar Sari; Amanda Aprilla; Ainun Nazhifah; Ladisha Putri Sugiono; Mochamad Whilky Rizkyanfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39109

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh risiko degradasi terminologi kuliner asli Indonesia akibat modernisasi. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kosakata gastronomi Nusantara dalam literatur anak sebagai materi pengayaan katering bagi pemelajar BIPA tingkat menengah-atas. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis konten terhadap tujuh korpus buku cerita anak bertema kuliner regional. Hasil penelitian berhasil menginventarisasi 49 unit lingual yang terbagi ke dalam kategori bahan, peralatan, proses, dan penyajian. Temuan menunjukkan bahwa kategori proses memiliki frekuensi tertinggi dan didukung sepenuhnya oleh ilustrasi visual sebesar 100% sebagai jembatan kognitif. Simpulan penelitian menegaskan bahwa literatur anak efektif digunakan untuk mengenalkan leksikon teknis gastronomi yang bersifat Indonesia-sentris dan non-Javasentris. Strategi pengajaran melalui tiga pilar pendidikan, promosi, dan diplomasi budaya direkomendasikan untuk memperkuat kompetensi komunikatif kultural pemelajar asing di kancah internasional.
تطوير وسيلة تعليم اللغة العربية بالفيديو القائم على الذكاء الاصطناعي في مهارة الاستماع لطلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 10 آغام Nabila Zanianti; Eka Rizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39110

Abstract

Studi ini didasarkan pada masalah utama, yaitu rendahnya efektivitas pengembangan keterampilan mendengarkan siswa karena ketergantungan pada metode pengajaran tradisional dan interaksi kelas yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video yang didukung AI untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa kelas delapan di MTsN 10 Agam. Studi ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model 4D, yang meliputi tahapan mendefinisikan, merancang, mengembangkan, dan menyebarluaskan. Hasil dari tahap mendefinisikan menunjukkan kebutuhan siswa akan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Pada tahap perancangan, video diproduksi menggunakan alat AI. Hasil validasi ahli mengkategorikan produk tersebut sebagai "sangat baik". Pengujian lapangan menunjukkan tingkat respons siswa rata-rata 87,9% dan hasil implementasi 94,72%, menunjukkan kepraktisan dan efektivitas yang tinggi. Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran berbasis AI valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa.
Kajian Kasus Penganiayaan Dalam Kehidupan Sehari-Hari Dalam Perspektif Hukum Pidana, Hukum Acara Pidana, Dan Teori Hukum Pidana Alwan Hadiyanto; Istiqomah Istiqomah; Ramadhini Putri Berlind; Irpan Situmeang; Zazkya Walfitria; Sasthy Khofifah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini menganalisis keterkaitan antara hukum pidana, hukum acara pidana, dan teori hukum melalui contoh kasus penganiayaan dalam kehidupan sehari-hari. Perbuatan pelaku yang melakukan kekerasan fisik terhadap korban dikualifikasikan sebagai tindak pidana karena memenuhi unsur actus reus dan mens rea, serta tunduk pada asas nullum crimen sine lege. Hukum pidana materiil berfungsi menetapkan larangan dan ancaman sanksi terhadap perbuatan tersebut secara jelas (lex certa). Selanjutnya, hukum acara pidana mengatur mekanisme penegakan hukum melalui tahapan penyelidikan, penyidikan, hingga persidangan dengan menjunjung tinggi prinsip due process of law dan presumption of innocence. Dalam proses pembuktian, hakim berpedoman pada prinsip in dubio pro reo guna menjamin keadilan bagi terdakwa apabila terdapat keraguan. Di sisi lain, teori hukum pidana memberikan dasar filosofis dalam menilai tujuan pemidanaan, baik sebagai pembalasan (retributive justice) maupun pencegahan (deterrence), serta berlandaskan prinsip suum cuique tribuere. Dengan demikian, ketiga aspek tersebut membentuk sistem hukum yang terpadu antara norma, prosedur, dan nilai dalam mewujudkan keadilan, kepastian hukum, dan kemanfaatan secara seimbang dalam masyarakat.
Logika dalam Filsafat Islam: Kajian terhadap Prinsip-Prinsip Penalaran Rasional dan Relevansinya dengan Surah Ali Imran Ayat 190-191 Muhsinah Bil Azmi; Ramsiah Tasruddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39151

Abstract

Fokus penelitian ini adalah logika Islam dalam Surah Ali Imran ayat 190–191. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana logika berkembang dalam tradisi intelektual Islam, serta bagaimana al-Qur'an mendorong manusia untuk menggunakan akal secara sistematis untuk memahami tanda-tanda kebesaran Allah. Penelitian ini melibatkan penggunaan metodologi kualitatif deskriptif dan pendekatan studi kepustakaan. Sumbernya termasuk tafsir klasik dan modern dari Al-Imran ayat 190–191, serta karya para filosof Muslim seperti al-Kindi, al-Farabi, Ibnu Sina, al-Ghazali, dan Ibnu Rusyd. Hasil penelitian menunjukkan bahwa logika dalam filsafat Islam telah diislamisasi sehingga selaras dengan prinsip tauhid dan epistemologi Islam, selain dipahami sebagai alat berpikir formal yang berasal dari tradisi Yunani. Namun, telah mengalami proses islamisasi sehingga sesuai dengan prinsip tauhid dan epistemologi Islam. Para filosof Muslim menggunakan logika sebagai alat untuk mendapatkan pengetahuan, membedakan apa yang benar dan salah, dan memahami ayat-ayat Allah, baik kauniyah maupun qauliyah. Tafakkur dan tadabbur, yang digambarkan dalam surah Ali Imran ayat 190–191, merupakan ciri ulul albab dan merupakan bentuk penalaran rasional yang sistematis. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa logika sangat penting dalam kehidupan modern, terutama dalam membangun budaya berpikir kritis, pengembangan metodologi keilmuan Islam, dan menghadapi tantangan dan kemajuan teknologi.

Page 2547 of 2572 | Total Record : 25715

 2545   2546   2547   2548   2549 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue