Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

JIIP
Website

Published by STKIP Yapis Dompu

ISSN : - EISSN : 26148854 DOI : -

Core Subject : Humanities, Education,

Humanities Education Mathematics Other

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 2,350 Documents

136 137 138 139 140

Implementasi Model ATIK untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains di TK Islam Baitushshobirin Kecamatan Tanjung Priok Solikhah, Solikhah; Ismiati, Ismiati; Maulida, Ida; Watini, Sri
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Usia Emas disebut juga sebagai masa kanak-kanak awal. Istilah Anak Usia Dini juga dapat di gunakan untuk merujuk pada anak-anak antara Usia 0 - 8 tahun yang berada pada tahap perkembangan yang rentan dan sedang mengalami pertumbuhan yang cepat dan penting untuk kehidupan masa depan mereka. Salah satu aspek ketrampilan yang perlu di kembangkan adalah ketrampilan proses Sains. Oleh karena itu perlu adanya penggunaan model yang tepat sehingga ketrampilan proses Sains pada anak tercapai secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan Ketrampilan proses Sains dengan menggunakan model pembelajaran ATIK. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif dengan pendekatan diskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan cara Observasi, Wawancara dan dokumen foto yang mendukung. Analisis data menggunakan analisis Diskriptif Kualitatif dengan model Miles dan Huberman. Penggunaan Model ATIK terbukti dapat Meningkatkan Ketrampilan Proses Sains di TK Islam Baitushshobirin.

Peran Orang Tua dalam Perkembangan Agama dan Moral pada Anak Usia Dini Uswatun, Uswatun; Rohayati, Rohayati
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuai peran orang tua dalam perkembangan agama dan moral pada anak usia dini. Penelitian ini adalah penelitian studi literatur menggunakan metode kualitatif, pengumpulan datanya menggunakan sumber referensi ditelusuri dari buku maupun artikel yang telah di terbitkan. peran orang tua dalam perkembangan agama dan moral pada anak usia dini dilakukan melalui simulasi atau rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, informal, dan non formal. Keluarga merupakan pendidikan pertama untuk anak. Karena keluarga bagi anak adalah dasar yang utama dalam menanamkan nilai agama untuk anak. Orang tua adalah yang pertama kali dikenal oleh anak dari sejak lahir, tumbuh dan berkembang hingga anak mengenal orang lain.

Implementasi Model SIUUL untuk Mengembangkan Kecakapan Berpidato Andraeni, Magfiroh; Sutisna, Yogga Hadi; Desi, Anisa Rahma; Watini, Sri
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Memiliki strategi image yang baik adalah suatu hal yang harus dilakukan. Brand berarti gambaran positif yang melekat di masyarakat sehingga perusahaan atau lembaga selalu di ingat dalam jangka yang panjang. Sama halnya dengan perguruan tinggi di tuntut memiliki image yang positif memiliki keunggulan di banding dengan lainnya, untuk keberhasilan mutu kualitas serta lulusan yang dapat di terima bekerja di dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya saing lulusan prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah mudah mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidangnya menjadi guru kelas baik di SD/MI/SDI. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, studi kepustakaan dan teknik analisis data model interaktif. Hasil ini menunjukkan bahwa strategi brand image program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam meningkatkan daya saing lulusan di pengaruhi beberapa faktor yaitu: membangun brand awareness, peran pemimpin, tawaran beasiswa, sosial media marketing, kurikulum, kegiatan unggulan, kerjasama dengan berbagai mitra dan stakeholder. Dari faktor tersebut berdampak dengan dikenalnya prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dengan meningkatnya jumlah mahasiswa.

Pengaruh Diskon Harga dan Kualitas Produk terhadap Pembelian Impulse Secara Online (Studi Kasus pada Pengguna Shopee di Kecamatan Andir Kota Bandung) Martini, Ervita; Hertina, Dede
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh diskon harga dan kualitas produk terhadap pembelian impulse secara online pada pengguna shopee di Kecamatan Andir Kota Bandung. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linear berganda. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dengan sampel sebanyak 96 responden yang merupakan pengguna aktif shopee di Kecamatan Andir Kota Bandung. Hasil Penelitian secara simultan menyatakan bahwa variabel Diskon Harga dan Kualitas Produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian Impulse pada pengguna shopee di Kecamatan Andir Kota Bandung. Hasil penelitian secara parsial menyatakan bahwa variabel Diskon Harga dan Kualitas Produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian Impulse pada pengguna shopee di Kecamatan Andir Kota Bandung. Hasil penelitian secara parsial menyatakan bahwa variabel Kualitas Produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian Impulse pada pengguna shopee di Kecamatan Andir Kota Bandung. Hasil pengujian koefisien determinasi menunjukkan kedua variabel independen Diskon harga dan kualitas produk mempunyai pengaruh besar 42,4% terhadap pembelian impulse.

Peningkatan Berpikir Kreatif dan Resiliensi Matematik dengan Problem-Based Learning Model pada Siswa SMA Jurusan Ilmu Pendidikan Sosial Yuningsih, Yuyun
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk (1) kualitas peningkatan kreatifitas matematik dengan pembelajaran menggunakan metode PBL (Problem-Based Learning), (2) Mengetahui kualitas resiliensi matematik dengan pembelajaran menggunakan metode PBL, (3) Mengetahui perbedaan kreatifitas matematik pada pembelajaran dengan menggunakan metode PBL dan konvensional, dan (4) Mengetahui perbedaan resiliensi matematik pada pembelajaran dengan menggunakan metode PBL dan konvensional. Analisis dilihat dari peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik dan resiliensi matematik siswa pada pembelajaran dengan metode PBL sebelum dan setelah pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan bentuk desain quasi eksperimen (Quasi Experimental Design). Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yakni kelas ekperimen dan kelas kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 sebanyak 30 siswa. Subjek penelitian ini dipilih menggunakan tehnik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kreatif matematik dan angket dari resiliensi matematik. Kesimpulan penelitian ini adalah meningkatnya kemampuan berpikir kreatif matematik dan resiliensi matematik dengan pembelajaran menggunakan metode PBL dan terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik dan resiliensi matematik dengan kategori cukup efektif dan nilainya lebih tinggi dibandingkan dengan kelas yang menggunakan metode konvensional.

Mitigasi Bencana Gempa Bumi di Cianjur Muksin, Zainal; Rahim, Abdur; Hermansyah, Andi; Samudra, Azhari Aziz; Satispi, Evi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Mitigasi dapat dilakukan berupa pembangunan fisik atau peningkatan kemampuan dalam mengahadapi bencana serta kesiap-siagaan pemerintah dalam pengorganisasian terhadap tindakan yang tepat dan akurat sehigga masyarakat memiliki persiapan dalam menghadapi bencana. Oleh karena itu apabila perencanaan tersebut telah dilaksanakan pemerintah namun terdapat keterbatasan alat tekologi kebencanaan serta bencana alam yang sulit diprediksi maka perlu adanya pola pengembangan science yang berorintasi pada mitigasi bencana. Selanjutnya apabila saat bencana telah terjadi pemerintah harus bersigap dalam memberikan tindakan cpat tanggap dalam proses penyelamatan serta mengevakuasi para korban dan memberikan kebutuhan darurat para korban. Dengan demikian pasca bencana terjadi masih terus diberikan penanganan berupa alokasi bantuan dana yang tidak hanya dari pemerintah daerah namun dengan berbagai pihak yang ikut serta dalam memberikan bantuan utnuk membangun kembali kabupaen cianjur yang terdampak bncana alam yakni gempa bumi.

Analysis of User Satisfaction of Fintech OVO Using Delone and Mclean Information System Success Model in Denpasar City Estiyanti, Ni Made; Berliana, Ni Kadek Sinta; Alam, Helmy Shakh
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

This study aims to find out how the influence of information quality, system quality, service quality, and security, on user satisfaction in the OVO application in Denpasar. This study uses a quantitative approach, data processing methods using SEM-PLS. used is SmartPLS 3.0. The population of this study are users of the OVO digital payment system in Denpasar. The sample was determined based on cluster sampling technique and random sampling, with a sample of 96 respondents. The results of this study prove that of the 10 hypotheses made there are 7 hypotheses that are accepted, namely the relationship between system quality and use, the relationship between system quality and user satisfaction, information quality and user satisfaction, service quality and use, service quality and user satisfaction, the relationship between use and net benefit and user satisfaction relationship to net benefit, and 3 hypotheses with results rejected namely information quality to use, security relationship to use and security relationship to user satisfaction.

Pola Asuh Orangtua dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Winarsih, Yayuk; Lenny, Lelly; Susanti, Ni Putu Ari Dessy Ari; Yunitasari, Septiyani Endang
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini di latar belakangi oleh kondisi siswa TKIT Bunga Mufiidah yang mengalami keterlambatan bicara dan bahasanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah dan mendeskripsikan pola asuh yang dapat meningkatkan perkembangan bicara dan bahasa anak dari pola asuh orangtua yang permisif dan pola asuh orangtua yang demokratis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh demokratis dapat meningkatkan perbendaharaan kosa kata/bahasa anak, sehingga anak mampu berbicara dan berkomunikasi sederhana dengan teman sebayanya, gurunya, dan orangtua di rumah.

Investigasi Tingkat Kecemasan Mahasiswa terhadap Empat Keterampilan dalam Bahasa Inggris Astriyanti, Diah; Syahadati, Elly; Hafis, Maliqul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini merupakan penelitian desckriptif yang mempelajari fenomena kecemasan yang dialami oleh siswa semester 2 program studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP PGRI Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat kecemasan yang dialami siswa pada setiap mata kuliah yang berhubungan dengan keterampilan dasar bahasa Inggris. Keterampilan-keterampilan yang menjadi fokus penelitian ini adalah keterampilan menyimak, keterampilan membaca, keterampilan berbicara, dan keterampilan menulis. Dari hasil penelitian, terindikasi tingkat kecemasan yang dirasakan siswa adalah predikat kecemasan sedang. Hal ini berlaku untuk empat keterampilan berbahasa Inggris yang memiliki selisih persentase yang tidak jauh berbeda antara satu dan yang lainnya. Namun untuk tingkat kecemasan yang paling tinggi yaitu kecemasan yang dirasakan siswa ketika mengikuti kegiatan pada keterampilan berbicara. Kemudian diikuti dengan keterampilan menyimak, keterampilan menulis, dan keterampilan membaca.

Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Kerja terhadap Etos Kerja Karyawan Riani, Silva Okta; Putra, Ivan Gumilar Sambas
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Sumber daya manusia (SDM) ialah faktor yang sangat berarti untuk memastikan keberhasilan perusahaan, sebab manusia ialah suatu makhluk yang memiliki pikiran, kebutuhan, perasaan, serta harapan tertentu. Di dalam sebuah perusahaan biasanya terdapat karyawan dengan latar belakang tingkat pendidikan yang berlainan dan pengetahuan yang berlainan, baik yang baru memulai dunia kerja ataupun yang telah berpengalaman kerja sebelumnya. Tujuan dari riset ini adalah dalam menelusuri pengaruh pengalaman kerja dan tingkat pendidikan pada etos kerja pegawai. Riset ini mempergunakan metode kuantitatif. Pada riset ini populasinya ialah semua pegawai PT. Nikkatsu Elektrik Works yang berjumlah 295 orang. Sampel pada riset ini dihitung dengan mempergunakan persamaan slovin dan hasilnya dengan jumlah 170 responden. Pengumpulan data mempergunakan kuesioner dan terlebih dahulu dilaksanakan uji coba reliabilitas dan validitas, pengujian asumsi klasik yang melingkupi pengujian normalitas, pengujian multikolinearitas, pengujian heterokedastisitas serta dilanjutkan dengan uji linearitas berganda, uji model F, koefisien determinasi dan uji hipotesis (Uji T) dengan bantuan software IBM SPSS. Temuan dari riset memperlihatkan bahwa tingkat pendidikan tidak mempengaruhi signifikan pada etos kerja dan pengalaman kerja mempengaruhi pada etos kerja.

Page 138 of 235 | Total Record : 2350

136 137 138 139 140

Filter by Year

2018 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Fathirma'ruf

Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com

Phone
+6285253190336

Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location
Kab. dompu,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Fathirma'ruf

Contact Email redaksi.jiip@gmail.com

Phone +6285253190336

Journal Mail Official redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location Kab. dompu, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Fathirma'ruf

Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com

Phone
+6285253190336

Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location
Kab. dompu,

Nusa tenggara barat

INDONESIA