cover
Contact Name
Nurman Ginting
Contact Email
nurmanginting@umsu.ac.id
Phone
+6261-6622400
Journal Mail Official
ihsan@umsu.ac.id
Editorial Address
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Fakultas Agama Islam Jl. Kapten Mukhtar Basri No. 3 Kota Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 26859882     DOI : -
Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal hasil tulisan ilmiah dosen yang merupakan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dikelola oleh Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU). Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat terbit pertama sekali pada bulan April tahun 2019. Manuskrip/Naskah yang dipublikasikan di Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan hasil pengabdian kepada masyarakat meliputi hasil-hasil kegiatan program pengabdian kepada masyarakat yang meliputi berbagai bidang fokus seperti Agama, Hukum, Sosial, Politik pendidikan, Kesehatan, Pertanian, Ekonomi dan Teknik yang bersifat asli dan baru dari berbagai kalangan akademisi baik nasional maupun internasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 255 Documents
Transformasi Digital terhadap Keadministrasian Pimpinan Cabang Muhammadiyah Pulo Brayan Sekitarnya menggunakan Sistem Informasi Berbasis Web Tanjung, Mahardika Abdi Prawira; Siregar, Farid Akbar; Haris, Muhammad
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2026): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v8i1.26517

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas keadministrasian pada Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Pulo Brayan Sekitarnya melalui penerapan sistem informasi berbasis web. Saat ini proses administrasi masih dilakukan secara manual sehingga menimbulkan permasalahan seperti risiko kehilangan data, rendahnya efisiensi, dan keterbatasan akses. Transformasi digital dilakukan dengan tahapan persiapan, pengembangan infrastruktur, pelatihan keterampilan teknologi, implementasi sistem digital, monitoring, dan pengembangan berkelanjutan. Hasil dari program ini diharapkan mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data, efektivitas komunikasi, transparansi organisasi, serta keterampilan teknologi anggota PCM. Program ini juga menjadi langkah strategis dalam mewujudkan organisasi Muhammadiyah yang modern dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Integrasi SDGs dalam Pembelajaran Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal: Pelatihan Guru MGMP Bandar Lampung Rahayu, Chika; Sutiarso, Sugeng; Caswita, Caswita; Yuniarti, Tina
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2026): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v8i1.26855

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru matematika jenjang SMP, membekali guru dengan keterampilan merancang pembelajaran matematika kontekstual, Mengembangkan kemampuan guru dalam menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Permasalahan yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman guru terkait integrasi isu-isu global seperti Sustainable Development Goals (SDGs) dengan materi matematika yang diajarkan di kelas. Selain itu, pembelajaran matematika sering kali dianggap abstrak dan terpisah dari konteks kehidupan sehari-hari siswa. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan dan pendampingan untuk mengintegrasikan SDGs melalui pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis kearifan lokal. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan. Pelatihan ini melibatkan guru matematika SMP dalam oraganisasi MGMP di Bandar Lampung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru mengenai SDGs yang terlihat dari skor pre test dan post test.
Pemberdayaan Keterampilan Mengetik Arab melalui Arabic Keyboard Typing Mastery (AKTM) untuk Santri dan Mahasiswa Berbasis Platform Digital dan Muscle Memory Hanifansyah, Nur; Ni’am, Muhammad Shobaahun; Amadiy, Ahmad Hamdan; Mahmudah, Menik; Rihlasyita, Wilda
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2026): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v8i1.26483

Abstract

Keterampilan mengetik huruf Arab merupakan bagian penting dari literasi digital di pesantren dan perguruan tinggi Islam, namun masih banyak santri dan mahasiswa yang menghadapi kesulitan dalam menguasainya.  pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan keterampilan mengetik Arab melalui pendekatan Arabic Keyboard Typing Mastery (AKTM) berbasis muscle memory dan platform digital. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) dengan melibatkan tiga mitra lembaga pendidikan Islam dan 30 peserta selama tiga bulan. Program pelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu pengenalan tata letak dan teknik dasar, latihan menengah berbasis gamifikasi, serta latihan lanjutan dengan proyek akhir berupa pengetikan teks Arab utuh. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kecepatan dan akurasi mengetik Arab, penurunan tingkat kesalahan, serta peningkatan kepercayaan diri peserta. Selain itu, terbentuk kader tutor sebaya yang memastikan keberlanjutan program di lembaga masing-masing. Wawancara mendalam mengungkap perubahan pola pikir, motivasi belajar, dan transformasi budaya literasi digital di kalangan peserta. Dengan demikian, program AKTM dapat dijadikan model pengabdian masyarakat yang inovatif, replikatif, dan relevan dalam mendukung akselerasi literasi digital dan pendidikan bahasa Arab di era Society 5.0.  
Pendampingan Ibu Hamil Menuju ASI Ekslusif Melalui Kelas Inspirasi Di Daerah Wisata Wilayah Kerja Puskesmas Buleleng II Suardana, Ketut; Wulandari, Made Ririn Sri; Prabawa, Aditya; Sudarsana, Putu; Jayanti, Ni Made Laksmi Devi; Astuti, Putu Windy; Prajaniti, Ni Putu Kaori
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2026): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v8i1.26589

Abstract

Pemberian ASI eksklusif memberikan nutrisi yang lengkap, meningkatkan kekebalan tubuh, dan mempererat ikatan emosional antara ibu dan bayi. Di Bali, angka pemberian ASI eksklusif meningkat dari 66,52% menjadi 69,01% pada tahun 2023. Namun, di Puskesmas Buleleng II, capaian tersebut masih di bawah target. Program kelas InspirASI yang meliputi pelatihan laktasi dan pendampingan menyusui bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang manajemen laktasi dan kepercayaan diri ibu dalam menyusui. Metode yang digunakan meliputi persiapan, pelaksanaan kelas InspirASI, dua sesi tindak lanjut, dan evaluasi di akhir pendampingan. Hasil intervensi menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kepercayaan diri ibu yang signifikan, dari 60% dan 20% pada pre-test menjadi 100% pada post-test. Program ini mendukung pencapaian SDGs, seperti Bebas Kelaparan, Kesehatan dan Kesejahteraan yang Baik, dan Berkurangnya Ketimpangan, dengan memperluas akses terhadap informasi laktasi dan pentingnya pemberian ASI eksklusif di masyarakat.
Pelatihan Puja Tantrayana Bagi Umat Vihara Panca Dharma Sakti Kaliwungu Praptiyono, Kabul; Mayadi, Mayadi; Gunawan, Heri
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2026): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v8i1.25953

Abstract

Kegiatan pelatihan Puja Tantrayana di Vihara Panca Dharma Sakti, Kaliwungu, merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman umat terhadap ajaran dan mengamalkan spiritual Buddhisme Vajrayana. Pelatihan ini dirancang untuk menjawab tantangan rendahnya literasi keagamaan, keterbatasan sumber daya manusia, serta kurangnya fasilitas dan pendampingan dalam pelaksanaan puja secara mendalam. Dengan menggunakan metode partisipatif-edukatif, pelatihan dilaksanakan melalui interaksi teori, praktik langsung, diskusi reflektif, dan pendampingan pascapelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta, terutama dalam pelafalan mantra, penggunaan mudra, serta penghayatan makna simbolik dan filosofis dari Puja Tantrayana. Selain mencetak kader pemimpin puja baru, pelatihan ini juga memperkuat solidaritas komunitas dan mendorong praktik spiritual yang lebih mandiri dan berkelanjutan. Program ini memberikan kontribusi penting dalam pelestarian ajaran Tantrayana secara kontekstual dan membuka ruang pelatihan lanjutan di masa mendatang.