Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Jurnal JPkMN adalah jurnal yang diterbitkan oleh lembaga sistem informasi dan teknologi (SISFOKOMTEK) medan yang bertujuan untuk mewadahi tentang hasil pengabdian kepada masyarakat. JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) adalah wadah informasi berupa hasil pengabdian, studi kepustakaan, gagasan, aplikasi teori dan kajian analisis kritis dibidang berbagai ilmu, jurnal JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) terbit 2 kali dalam satu tahun yaitu di bulan Maret dan September. Jurnal ini pertama kali mendapat E-ISSN dengan nomor 2745-4053 untuk terbitan online. Pengiriman artikel tidak dipungut biaya, kemudian artikel yang diterima akan diterbitkan secara online dan dapat diakses Secara Gratis
Articles
3,075 Documents
<![CDATA[Penguatan Harmoni Budaya dan Agama pada Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar ]]>
<![CDATA[Riniwanti, Riniwanti]]>;
<![CDATA[Syamsuriyanti, Syamsuriyanti]]>;
<![CDATA[Nursalam, Nursalam]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2781
<![CDATA[Penguatan harmoni budaya dan agama pada mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) memiliki dampak positif dalam mencapai tujuan pendidikan yang holistik. Pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat harmoni budaya dan agama di kalangan mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar. Melalui metode tindakan partisipatif, kegiatan ini terfokus pada peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap keberagaman budaya dan agama melalui pendekatan interaktif dan keterlibatan langsung dengan budaya lokal. Evaluasi menunjukkan peningkatan substansial dalam pemahaman mahasiswa, terutama dalam mengartikulasikan pandangan mereka secara kritis. Pemberian materi oleh narasumber kompeten dan kegiatan non-formal, seperti pertemuan dengan tokoh masyarakat dan diskusi, memberikan kontribusi signifikan dalam mencapai peningkatan kesadaran toleransi. Hasil ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih terintegrasi dengan pengalaman nyata, memperkaya perspektif mahasiswa, dan membentuk sikap inklusif terhadap keberagaman budaya dan agama. Penguatan harmoni budaya dan agama pada mahasiswa PGSD bukan hanya pencapaian individu tetapi juga menciptakan iklim pembelajaran yang mendukung dan inklusif di lingkungan pendidikan. Kesuksesan kegiatan ini dapat menjadi inspirasi untuk inisiatif serupa di institusi pendidikan lainnya, menegaskan pentingnya pendekatan holistik dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai agen perubahan responsif terhadap keberagaman budaya dan agama.]]>
<![CDATA[BERANI: Bersyukur Atas Kehidupan Ini sebagai Upaya Peningkatan Subjective Well Being pada Lansia ]]>
<![CDATA[Putri Darma Padni, Surya]]>;
<![CDATA[Aditya Perdana , I Putu]]>;
<![CDATA[Ripan Briantana Renda, Gede]]>;
<![CDATA[Chandra, Ryan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2782
<![CDATA[Seiring berjalannya waktu, lansia mengalami berbagai perubahan diantaranya terjadi penurunan fungsi fisik dan psikis, oleh karena itu lansia memerlukan banyak bantuan dalam menjalankan aktivitas, bantuan dari keluarga maupun orang lain disekitarnya. Namun faktanya masih terdapat lansia yang kesepian dan tidak mampu melakukan aktivitas normal akibat ditinggalkan oleh keluarganya. Kehadiran Panti Jompo belum serta merta mengatasi permasalahan lansia khususnya Subjective Well Being (SWB), dan juga belum adanya program dari panti yang khusus mengenai kesehatan psikologis. Dengan hadirnya intervensi BERANI (Bersyukur Hidup Ini) berupaya untuk meningkatkan SWB lansia di PSTW Wana Seraya. Intervensi BERANI terdiri dari 6 kali pertemuan yang dilakukan dengan sampel penelitian 6 orang. Pengukuran tingkat SWB dilakukan secara kuantitatif dengan pretest dan posttest. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t yaitu uji t sampel berpasangan dimana data berdistribusi normal dan analisis n kecil untuk melihat perbedaan rata-rata skor pretest dan posttest. Hasil intervensi BERANI menunjukkan nilai sig (2 tailed) 0,043 atau sig < 0,05 berarti terdapat perbedaan mean SWB pretest dan posttest. Terjadi peningkatan mean nilai posttest, dimana nilai awal mean pretest 39,83 meningkat menjadi 49,83. Demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemberian intervensi sosial berupa program BERANI dalam meningkatkan SWB lansia di PSTW Wana Seraya.]]>
<![CDATA[Pengabdian Masyarakat Pemantauan Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di TK PKK I Yosodadi Metro ]]>
<![CDATA[Liandani, Meri]]>;
<![CDATA[Purwanggi, Annisa]]>;
<![CDATA[Rahayu , Esti]]>;
<![CDATA[Khoiriyah, Hikmatul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2783
<![CDATA[Data Riskesdas Indonesia tahun 2018 didapatkan peningkatan hasil selama 6 bulan terakhir sebanyak 8,9% untuk kasus orang tua yang tidak pernah memantau tumbuh kembang anaknya. Akibat yang dapat timbul apabila tumbuh kembang anak tidak segera di pantau ialah penyimpangan yang mungin timbul pada anak tidak diketahui. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk memberikan informasi kepada orang tua khususnya ibu terkait pemantauan tumbuh kembang anak usia dini. Pemantauan tumbuh kembang anak menggunakan KPSP dan dilaksanakan secara langsung di TK PKK I Yosodadi dengan jumlah responden anak-anak usia 48-72 bulan berjumlah 94 orang. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada 16 Oktober 2023. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini sebagian besar anak-anak berjenis kelamin perempuan sebanyak 57,4% berjumlah 54 orang. Selain itu didapatkan sebagian besar anak-anak berusia 65 bulan sebanyak 39,4% berjumlah 37 orang. Pemantauan perkembangan pada anak-anak pra sekolah di TK PKK I Yosodadi menggunakan instrument KPSP didapatkan hasil sebagian besar anak-anak usia pra sekolah memiliki perkembangan motorik kasar dan motorik halus yang baik. Pendidikan orang tua memiliki pengaruh dalam praktik pengasuhan anak. Sebagai orang tua penting dalam memantau tumbuh kembang anak baik secara mandiri atau berkolaborasi dengan dokter anak sehingga pertumbuhan dan perkembangan anak sesuai dengan usianya. Selain itu dibutuhkan peran guru di sekolah untuk pemantauan perkembangan kognitif, motorik, dan sesorik dengan melibatkan orang tua secara langsung.]]>
<![CDATA[Peningkatan Profesionalisme Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Makassar melalui Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Bahan Ajar ]]>
<![CDATA[Idawati, Idawati]]>;
<![CDATA[Nawir, Muhammad]]>;
<![CDATA[Arfianti, Arfianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2784
<![CDATA[Pengabdian ini membahas dampak positif pemanfaatan platform Canva dalam konteks pendidikan guru Sekolah Dasar (PGSD) di Universitas Muhammadiyah Makassar. Dengan fokus pada peningkatan kreativitas, efisiensi pembuatan bahan ajar, dan estetika materi pembelajaran, Canva terbukti memberikan nilai tambah yang signifikan. Mahasiswa PGSD melaporkan peningkatan kepercayaan diri dan persepsi terhadap peningkatan profesionalisme sebagai calon guru. Variasi dan keberagaman dalam tampilan bahan ajar serta eksplorasi lebih lanjut dalam merancang pembelajaran juga menjadi hasil positif. Data persentase menunjukkan mayoritas mahasiswa merasa positif terhadap pemanfaatan Canva, mengindikasikan kontribusi positif pada peningkatan mutu pembelajaran di bidang PGSD. Keseluruhan, Canva bukan hanya alat desain grafis, tetapi juga berperan dalam membentuk pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan beragam. Hasil Pengabdian ini dapat menjadi landasan untuk mengembangkan dan mengintegrasikan Canva lebih lanjut dalam strategi pengajaran di institusi pendidikan guru, bertujuan pada peningkatan mutu pembelajaran di bidang PGSD.]]>
<![CDATA[Edukasi dan Sosialisasi Pemasangan Instalasi Listrik Penerangan Sesuai Standar PUIL di SMK Setianegara Sembawa ]]>
<![CDATA[Nurdiana, Nita]]>;
<![CDATA[Emidiana, Emidiana]]>;
<![CDATA[Al Amin, M. Saleh]]>;
<![CDATA[Azis, Abdul]]>;
<![CDATA[Kartike Febrianti, Irine]]>;
<![CDATA[Perawati, Perawati]]>;
<![CDATA[Irwansi, Yudi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.2786
<![CDATA[Dalam era modern ini, listrik telah menjadi kebutuhan pokok bagi masyarakat di pedesaan maupun perkotaan. Meski memberikan manfaat besar dalam kehidupan sehari-hari, penggunaan listrik juga menimbulkan potensi bahaya. Salah satu penyebab umum dari risiko ini adalah modifikasi atau penambahan instalasi listrik yang tidak sesuai standar. Pemasangan beban yang berlebihan pada satu titik stop kontak juga dapat menyebabkan masalah. Untuk mengatasi risiko ini, pemerintah Indonesia telah mengatur standar instalasi listrik melalui Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL). Tujuan dari kegiatan yang dilaksanakan adalah memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang standar instalasi listrik, dengan harapan dapat mengurangi kemungkinan bahaya akibat kesalahan instalasi. Metode yang digunakan meliputi presentasi, ceramah, studi kasus, dan demonstrasi praktis. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 82% peserta merasakan manfaat dari materi yang disampaikan, dan 75% memberikan penilaian kepuasan terhadap materi tersebut. Dari evaluasi tersebut juga terlihat adanya peningkatan pemahaman dari peserta. Para peserta menyarankan agar kegiatan ini diberikan waktu lebih lama, sehingga mereka dapat melakukan praktek lebih intensif. Hal ini mencerminkan antusiasme peserta untuk benar-benar menguasai pengetahuan yang diberikan. Kesadaran akan pentingnya keselamatan dalam pemasangan instalasi listrik tampaknya meningkat, dan partisipasi masyarakat dalam kegiatan semacam ini dapat menjadi langkah awal yang positif.]]>
<![CDATA[Pelatihan Kesehatan Mulut dan Gigi pada Anak-Anak ]]>
<![CDATA[Andri, Andri]]>;
<![CDATA[Agustine, Leony]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2795
<![CDATA[Desa Retok adalah desa yang berada di Kecamatan Kuala Mandor B, Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat. Akses jalan yang cukup sulit ke desa ini membuat minimnya fasilitas kesehatan yang ada di wilayah tersebut, salah satunya yaitu keberadaan dokter gigi. Hal ini membuat sebagian besar kondisi gigi anak-anak di Desa Retok rusak ditambah dengan minimnya pengetahuan pada orangtua tentang pentingnya menjaga kesehatan mulut dan gigi yaitu dengan cara menggosok gigi yang baik dan benar. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat yaitu untuk memberikan pelatian kesehatan mulut dan gigi pada anak usia dini di Desa Retok dengan cara menyikat gigi yang baik dan benar. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa penyuluhan dan pelatihan secara langsung kepada anak-anak yang diberikan oleh dosen dari kedokteran gigi, kemudian dilanjutkan dengan tanya-jawab dan praktek langsung. Hasil dari pelatihan ini memberikan dampak yang baik, anak-anak telah mengetahui cara menyikat gigi yang baik dan benar tidak hanya sekedar sikat sebentar kemudian selesai. Anak-anak memahami untuk mengurangi makanan yang manis karena akan merusak gigi.]]>
<![CDATA[Pelatihan Public Speaking Pada Ormawa Stie Anindyaguna Dalam Menunjang Tingkat Kepercayaan Diri Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Firdaus, Firdaus]]>;
<![CDATA[Jatmiko, M. Roby]]>;
<![CDATA[Sitti Nurrahmah, Wa Ode]]>;
<![CDATA[Martini, Martini]]>;
<![CDATA[Sulistiyaningsih, Sri]]>;
<![CDATA[Ismanto, Fiderius]]>;
<![CDATA[Effendi, Meizar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2808
<![CDATA[Pelatihan public speaking merupakan suatu proses membantu pelajar dalam organisasi meningkatkan tingkat kepercayaan dirinya ketika berbicara di depan banyak orang. Tujuan kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan kepercayaan mahasiswa ketika akan berbicara di depan khalayak. Metode yang digunakan untuk memecahkan masalah adalah dengan pelatihan dan penyampaian materi tips dan trick public speaking. Pelatihan yang dilaksanakan oleh tim dari UNIMUS dan STIE Anindyaguna serta Kodim IV Semarang ini memberikan materi tentang aspek berkomunikasi yang baik, membentuk jiwa kepemimpinan dan tips tampil percaya diri saat berbicara maupun menjadi pembicara dalam suatu acara, baik formal maupun nonformal. Proses pelatihan ini dilakukan dalam beberapa tahapan yaitu survey, persiapan, pembekalan dan pelatihan. Pelatihan ini diikuti oleh 25 mahasiswa STIE Anindyaguna yang tergabung dalam organisasi kemahasiswaan. Pelatihan ini diharapkan mampu membentuk jiwa kepemimpinan dan keterampilan mahasiswa dalam berbicara dan memimpin organisasi yang didukungnya di kampus, serta mampu bersaing dengan mahasiswa lainnya dan yang terpenting adalah meningkatkan rasa percaya diri. mahasiswa sebagai agen perubahan yang akan memimpin negara di masa depan. Hasil dari pelatihan ini, siswa menjadi lebih mampu mengutarakan penyebab kegugupannya dan berani tampil di forum untuk memberikan contoh bagaimana seharusnya seorang pembicara.]]>
<![CDATA[Workshop Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial Di Tingkat Non Litigasi Bagi Pengurus Serikat Pekerja/Buruh ]]>
<![CDATA[Manurung, Mangaraja]]>;
<![CDATA[Rambe, M. Islami]]>;
<![CDATA[Haris, Muhammad]]>;
<![CDATA[Suryawan, Ari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2809
<![CDATA[Sekalipun pengaturan prosedur penyelesaian Perselisihan hubungan industrial tersebut sudah diatur secara normative dalam Undang Undang No. 2 Tahun 2004, namun dalam prakteknya masih banyak penyimpangan terutama yang dilakukan oleh pihak Perusahaan, dilain sisi pihak pekerja/buruh juga secara umum masih sangat banyak yang belum memahami prosedur itu, oleh karena itu keberadaan Serikat Pekerja/Buruh sebagai Organisasi yang dibentuk oleh Pekerja/Buruh berdasarkan Undang Undang No. 21 Tahun 2000 tentang Seikat Pekerja/Buruh, tentu sangat diharapkan fungsi dan peranannya untuk mendampingi pekerja/buruh yang menjadi anggotanya untuk memberikan advokasi, sehingga permasalahan yang terjadi dapat diselesaikan dengan baik dengan demikian akan terbangun selalu hubungan Industrial (Industrial Relation)yang harmonis, dinamis dan berkeadilan antara pelaku proses produksi. Organisasi Pekerja/Buruh yang memiliki fungsi sebagai wadah perjuangan guna mewujudkan peningkatan kesejahteraan pekerja/buruh berserta keluarganya, dituntut supaya mampu memperjuangkan aspirasi anggotanya, Dengan adanya kegiatan workshop penyelesaian sengketa hubungan industrial ini yang dikhususkan bagi Pengurus Serikat Pekerja Pertanian dan Perkebunan Kabupaten Asahan, diharapkan dapat menjadi sumbangsih pengetahuan sehingga para Pengurus yang tergabung dalam Organisasi SP.PP- SPSI dapat memahami bagaimana teknis dalam penyelesaian sengketa hubungan industrial yang terjadi kepada anggotanya khususnya ditingkat Non Litigasi.]]>
<![CDATA[Workshop on Scientific Paper Writing for Teachers Classroom Action Research Approach at Madrasah Aliyah Laboratorium Jambi ]]>
<![CDATA[Taridi, Muhamad]]>;
<![CDATA[Muslimahayati, Muslimahayati]]>;
<![CDATA[Fitriani, Suci]]>;
<![CDATA[Chaniago, Fransisiko]]>;
<![CDATA[Ramdayeni Sakunti, Sri]]>;
<![CDATA[Summiyani, Summiyani]]>;
<![CDATA[Afifah, Yuliana]]>;
<![CDATA[Hamdan, Hamdan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2813
<![CDATA[Classroom Action Research (CAR) plays a crucial role as a benchmark in improving teacher professionalism. Through the implementation of CAR, it is expected that teachers can identify elements that can be applied to enhance the quality of the learning process, ultimately contributing to the improvement of the national education quality. This community service research method applies the ABCD approach. The purpose of this activity is to provide scientific paper writing training on CAR for teachers. The expected outcomes of this activity are, first, the teachers' ability to understand and master the formulation of CAR, and second, the teachers' ability to conduct Classroom Action Research. The implementation of this activity is expected to enhance the knowledge and skills of training participants in creating scientific works on CAR, especially in formulating Classroom Action Research proposals. Additionally, participants are expected to be able to compose CAR papers in accordance with the procedures conveyed during the training.]]>
<![CDATA[Partisipasi Mahasiswa KKN Terhadap Konservasi Mangrove di Desa Sungai Bakau, Kabupaten Seruyan ]]>
<![CDATA[Marsiah, Marsiah]]>;
<![CDATA[Sulistiani, Tamara]]>;
<![CDATA[Aisyah, Nur]]>;
<![CDATA[Siti Julaiha, Kartika]]>;
<![CDATA[Sopia Nopianti, Windi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Dongan Dosen ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/jpkmn.v5i1.2814
<![CDATA[PkM ini dilatar belakangi melihat kondisi di wisata sungai bakau yang perlu dikelola salah satunya abrasi dipantai sehingga perlu adanya tindakan yang tepat untuk mengatasinya dikarenakan jarak antara pantai dengan pemukiman semakin mendekat. Tujuan Pengabdian ini untuk mendeskripsikan usaha yang dilakukan untuk mengelola wisata sungai bakau dengan sistem konservasi mangrove. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang digunakan adalah dengan pola kerjasama dengan komunitas penggiat mangrove untuk melakukan penanaman mangrove secara rutin dan berkelanjutan baik dari unsur pemerintah, masyarakat dan Mahasiswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa konservasi mengrove telah berhasil menanam 4.000 bibit pada tahap pertama dan sebanyak 7.000 bibit pada tahp kedua, sehingga selain melindungi pantai dari abrasi, menjaga hutan mangrove juga membantu sebagai penghalang alami dan penyaring alamiah seperti pengelolaan hutan mangrove telah terbukti efektif dalam melindungi pantai dari abrasi dan mendukung beragam spesies, berdasarkan pandangan masyarakat pesisir Sungai Bakau.]]>
