cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wakhid Yuliyanto
Contact Email
wyuliyanto45@yahoo.com
Phone
+6281391536263
Journal Mail Official
wyuliyanto45@yahoo.com
Editorial Address
Letnan Jenderal Suprapto No.73, Kranggan, Bumirejo, Kec. Kebumen, Kabupaten Kebumen, Jawa Tengah 54311
Location
Kab. kebumen,
Jawa tengah
INDONESIA
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Politeknik Dharma Patria Kebumen
ISSN : 27460398     EISSN : 2746038X     DOI : https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i3
Core Subject : Health, Education, Social,
Dentistry Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
JURPIKAT Publication (Journal of Community Service) is a source of information that aims to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of community service. JURPIKAT (Journal of Community Service) specifically focuses on the main problems in the scientific development of community service as follows: Community Service, Community, Local Food Security; Education for Sustainable Development; Community Empowerment, Social Access; Border Areas, Less Developed Areas; Student Community Services; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 871 Documents
 84   85   86   87   88 
Profil Belajar Siswa Program Keahlian Elektronika sebagai Dasar Pembelajaran Berdiferensiasi Ulfah Mediaty Arief; Mia Hafizah Tumangger; Anisa Susilawati; Sri Sukamta; Tatyantoro Andrasto; Banu Mahmuda Hafidz; Muhammad Hendri Akbar Daffa Maulana; Siva Faujiati
JURPIKAT Vol 7 No 3 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i3.3421

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka mendorong penerapan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan mampu mengakomodasi keberagaman karakteristik belajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memetakan profil belajar siswa Program Keahlian Elektronika sebagai dasar penyusunan pembelajaran berdiferensiasi serta mendampingi guru dalam memanfaatkan hasil pemetaan. Kegiatan dilaksanakan di SMK Negeri 4 Semarang dengan melibatkan 70 siswa dan guru. Metode yang digunakan berupa pendampingan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pemetaan dilakukan menggunakan Learning Profile Questionnaire (LPQ) dan dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan 38,6% siswa memiliki kecenderungan profil visual, 32,9% kinestetik, dan 28,5% auditori. Hasil tersebut menjadi dasar penyusunan rekomendasi strategi pembelajaran berupa video, simulasi, diskusi, praktikum, demonstrasi, dan proyek. Evaluasi menunjukkan kepuasan guru sebesar 95% dan manfaat kegiatan sebesar 97%. Kegiatan ini membantu guru memahami keberagaman profil belajar dan mendukung penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang lebih adaptif.

Page 88 of 88 | Total Record : 871

 84   85   86   87   88 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): 7.1 2026 Vol 7 No 3 (2026) Vol 7 No 2 (2026) Vol 6 No 2 (2025): Vol. 6 No. 2 Vol 6 No 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol 5 No 4 (2024): Vol 5 No 4 Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol 5 No 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol 5 No 1 (2024) Vol 4 No 3 (2023): VOL. 4 NO. 3 (2023) Vol 4 No 3 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol 4 No 2 (2023) Vol 4 No 1 (2023) Vol 3 No 3 (2022) Vol 3 No 2 (2022) Vol 3 No 1 (2022) Vol 2 No 3 (2021) Vol 2 No 2 (2021) Vol 2 No 1 (2021) Vol 1 No 3 (2020) Vol 1 No 2 (2020) Vol 1 No 1 (2020) More Issue