cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zul Anwar
Contact Email
zulanwar17@gmail.com
Phone
+62817259116
Journal Mail Official
mandalikaindo@gmail.com
Editorial Address
Jalan Candi Pawon No. 7, Getap Barata, Kel. Cakranegara Selatan Baru, Kec. Cakranegara, Kota Mataram, NTB. 83238 Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Cahaya Mandalika
Published by Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia
ISSN : -     EISSN : 27214796     DOI : https://doi.org/10.36312/jcm
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media
This journal is a means of scientific publication to develop knowledge and information. This journal specifically contains the results of research carried out in all scientific fields. Apart from publishing research results, this journal also accepts manuscripts from literature reviews and other reports for publication
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 1,162 Documents
 32   33   34   35   36 
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER DAN USIA Samsuriadi; Nur Rohmah Lestari
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i1.2193

Abstract

The purpose of this study is to describe critical thinking skills in terms of gender and age differences. This research uses a qualitative descriptive research type. The subjects in this study were students in class X MIPA SMA NW Suralaga who had UTS scores above the KKM, namely 65 and aged between 14-16 years. After obtaining 20 subjects, these subjects were then given a problem-solving test about mathematical critical thinking skills and from the results of the test the subjects were grouped based on the level of very high, high, low and very low critical thinking skills. Next, representatives from each category were selected as respondents representing other students. Data collection techniques using written tests, interviews, and documentation. Data analysis in this study is using data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this study indicate that in general there is no significant difference in the critical thinking skills of men and women. Then based on age, it does not show that the older a person is, the higher the ability to think critically.
MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SDIT MENURI Lalu Abdul Muhyi Abidin; Samsuriadi
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i1.2194

Abstract

Manajemen di sekolah dapat diartikan segala sesuatu yang berkenaan dengan pengelolaan pada proses pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah yang ingin dicapai, baik tujuan jangka panjang, menengah, maupun tujuan jangka pendek.Tujuan penelitian ini adalah agar dapat mengetahui manajemen sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, yang meliputi: (1) Perencanaan program sekolah; (2) Pelaksanaan program sekolah dan (3) Hambatan yang dihadapinya. Pada Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, pengumpulan data pada penelitian dilakukan melalui pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, pengawas dan guru pada SDIT Menuri. Hasil penelitian ditemukan: (1) Perencanaan program di sekolah mencakup: program pengajaran, meliputi: kebutuhan tenaga guru pembagian tugas mengajar, pengadaan buku-buku pelajaran, alat-alat pelajaran dan alat peraga, pengadaan atau pengembangan laboratorium sekolah, pengadaan atau pengembangan perpustakaan sekolah, sistem penilaian hasil belajar, dan kegiatan ekstakurikuler; (2) Pelaksanaan kegiatan program sekolah meliputi yaitu strategi yang diterapkan untuk tercapainya peningkatan mutu pendidikan, meliputi: sosialisasi program, analisis SWOT, pemecahan masalah, peningkatan mutu, dan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program di sekolah; dan (3) Hambatan dalam perencanaan pada program sekolah, antara lain rendahnya partisipasi masyarakat dan kesulitan ekonomin, sehingga dukungan masyarakat terhadap manajemen sekolah kurang maksimal. Diharapkan kepada Pembina agar dapat mengarahkan dan mengawasi kepala sekolah dalam peningkatan mutu Pendidikan, baik dalam perencanaan program sekolah maupun pelaksanaan
MANAJEMEN RISIKO KEUANGAN: INTEGRASI PENDEKATAN MANAJEMEN EKONOMI DAN AKUNTANSI UNTUK MENGELOLA RISIKO PASAR DAN KREDIT Wahyudianty, Melsa Ulfie; Suhara, Ade; Tandi, Asrin; Melinda, Melinda; RoziqiFath, Zain Fuadi Muhammad
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen risiko keuangan adalah bagian integral dari strategi perusahaan yang berfokus pada pengelolaan risiko pasar dan kredit. Artikel ini menyelidiki integrasi antara pendekatan manajemen ekonomi dan akuntansi dalam mengelola risiko ini, dengan penekanan khusus pada risiko pasar dan kredit. Kami melihat studi kasus perusahaan yang telah mengadopsi pendekatan ini dan menganalisis dampaknya pada kinerja keuangan perusahaan. Pendekatan manajemen ekonomi melibatkan pemahaman yang mendalam tentang tren ekonomi makro dan mikro yang dapat mempengaruhi perusahaan. Ini mencakup pemantauan perubahan dalam suku bunga, nilai tukar mata uang, indeks saham, dan faktor-faktor eksternal lainnya yang dapat berdampak pada risiko pasar. Di sisi lain, pendekatan manajemen akuntansi fokus pada analisis laporan keuangan perusahaan dan penilaian kualitas kredit pihak ketiga. Integrasi kedua pendekatan ini memungkinkan perusahaan untuk lebih efektif mengidentifikasi, mengukur, dan mengelola risiko pasar dan kredit. Hasil analisis menunjukkan bahwa perusahaan yang mengadopsi integrasi ini mengalami peningkatan signifikan dalam mitigasi risiko dan kinerja keuangan yang lebih baik. Artikel ini menggarisbawahi pentingnya kerja sama antara departemen manajemen ekonomi dan akuntansi dalam mengelola risiko keuangan. Kami juga membahas implikasi praktis dari pendekatan ini dalam konteks perusahaan-perusahaan lain yang berencana untuk mengadopsi strategi manajemen risiko yang serupa.
UPAYA MENCEGAH KEJAHATAN KORUPSI PADA SEKTOR PERTAMBANGAN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM Hadiwiyoso, Septyo; Panggabean, Mompang L.; Sudjiarto, Tatok
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengevaluasi upaya pemberantasan dan pencegahan korupsi di sektor sumber daya alam milik negara Republik Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar 1945 dan menilai prospek pemberantasan korupsi di sektor sumber daya alam, serta mengidentifikasi potensi masalah selama implementasinya yang saat ini kurang mendapatkan perhatian. Penulis menggunakan metode penelitian hukum dengan pendekatan yuridis normatif, berdasarkan bahan pustaka dan peraturan hukum terkait. Dalam penelitian ini, penulis memanfaatkan pendekatan perundang- undangan dan analisis untuk menjelaskan isu-isu yang ada. Hasil daripada penelitian ini ada dua kesimpulan, yaitu: 1) Diperlukan strategi sinkronisasi baik secara vertikal maupun horizontal dalam upaya pencegahan dan pemberantasan korupsi di sektor sumber daya alam dimana terdapat tumpang tindih antara peraturan-peraturan dan kewenangan instansi, yang bisa dimanfaatkan untuk melakukan korupsi.; dan 2) Langkah-langkah untuk mencegah penyalahgunaan wewenang dalam menanggulangi korupsi di sektor pertambangan dapat dilakukan dengan mengacu pada Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2014 tentang Administrasi Pemerintahan.
OPTIMALISASI PENGELOLAAN RISIKO KEUANGAN: PENDEKATAN TERPADU MANAJEMEN EKONOMI DAN AKUNTANSI DALAM MENGATASI TANTANGAN RISIKO PASAR DAN KREDIT Judijanto, Loso; Rokhimah, Rokhimah; Kusuma, Bagus Arya; Faqih, Mustofa; Wiratanaya, Gede Nyoman
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Risiko pasar dan kredit merupakan dua aspek penting dalam pengelolaan risiko keuangan di lingkungan bisnis yang dinamis saat ini. Artikel ini membahas pendekatan terpadu manajemen ekonomi dan akuntansi dalam mengoptimalkan pengelolaan risiko keuangan dengan fokus pada risiko pasar dan kredit. Studi ini menggabungkan konsep teoritis dan temuan empiris untuk merinci tantangan yang dihadapi perusahaan dalam mengelola risiko tersebut dan menawarkan kerangka kerja yang komprehensif untuk mengatasinya. Pendekatan manajemen ekonomi melibatkan pemahaman mendalam tentang faktor ekonomi makro dan mikro yang mempengaruhi perusahaan. Manajer keuangan harus dapat mengidentifikasi perubahan ekonomi yang dapat mempengaruhi risiko pasar dan kredit, seperti fluktuasi suku bunga, fluktuasi mata uang, atau perubahan kondisi ekonomi global. Di sisi lain, pendekatan manajemen akuntansi berfokus pada pengembangan metode akuntansi yang lebih efektif dan informatif dalam mengukur, mengelola, dan melaporkan risiko keuangan. Studi ini melibatkan analisis kualitatif yang mendalam serta studi kasus beberapa perusahaan dalam berbagai industri. Hasilnya menunjukkan bahwa integrasi manajemen ekonomi dan akuntansi dapat membantu perusahaan mengidentifikasi, mengukur, dan mengelola risiko pasar dan kredit secara lebih efektif. Kerangka kerja yang diajukan dalam artikel ini dapat digunakan sebagai panduan bagi manajer keuangan dan praktisi akuntansi untuk meningkatkan kemampuan perusahaan dalam menghadapi tantangan risiko keuangan yang kompleks.
Dampak Gizi pada Perkembangan Kognitif Anak: Kajian Literatur dan Temuan Baru Afni, Fauza; Setianti, Yanti; Novilla, Arina; Hudzaifah, Hindun Mila; Rita, Rauza Sukma
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan kognitif anak-anak adalah aspek penting dalam tahap pertumbuhan mereka, yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor termasuk gizi. Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki dampak gizi pada perkembangan kognitif anak-anak melalui tinjauan literatur yang mendalam dan penyajian temuan baru. Kami melakukan pencarian literatur yang cermat untuk mengidentifikasi penelitian-penelitian terbaru yang berkaitan dengan hubungan antara gizi dan perkembangan kognitif anak-anak. Dalam artikel ini, kami merangkum hasil penelitian yang mendukung hubungan positif antara asupan gizi yang baik dan perkembangan kognitif yang optimal pada anak-anak. Kami juga menyajikan temuan baru yang menggarisbawahi pentingnya nutrisi yang tepat dalam tahap-tahap kritis perkembangan kognitif. Kami menyoroti peran nutrisi kunci, seperti asam lemak omega-3, vitamin dan mineral tertentu, dalam perkembangan kognitif anak-anak. Selain itu, kami membahas implikasi kebijakan dan praktik gizi yang dapat membantu meningkatkan perkembangan kognitif anak-anak. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi orangtua, pendidik, dan profesional kesehatan dalam memahami pentingnya nutrisi dalam mendukung perkembangan kognitif anak-anak. Temuan baru dalam penelitian ini dapat menjadi landasan bagi peningkatan program-program gizi dan intervensi yang bertujuan untuk memaksimalkan potensi kognitif anak-anak.
MENELUSURI KENDALA HUKUM DALAM SURAT KETUA MAHKAMAH AGUNG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 73/KMA/HK.01/IX/2015 TENTANG PENGAMBILAN SUMPAH ADVOKAT TERHADAP ORGANISASI ADVOKAT SEBAGAI SATU-SATUNYA WADAH MENURUT UU NO. 18 TAHUN 2003 TENTANG ADVOKAT Simanullang, Manganju H; Pieris, John; Goffar, Abdul
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua pertanyaan: Pertama, organisasi advokat mana yang memiliki wewenang menjalankan delapan kewenangan yang diatur oleh Undang-Undang Nomor 18 tahun 2003 tentang Advokat? Kedua, apakah Surat Ketua Mahkamah Agung Republik Indonesia Nomor 73/KMA/HK.01/IX/2015 tanggal 25 September 2015 mengenai Penyumpahan Advokat bertentangan dengan hukum yang lebih tinggi, khususnya Undang- Undang Nomor 18 Tahun 2003 Tentang Advokat? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, penelitian menggunakan berbagai teori hukum, seperti teori kewenangan, teori pembentukan undang-undang, teori negara hukum, teori kepastian hukum, dan teori sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian hukum normatif, yang bertujuan untuk mengumpulkan data terkait permasalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Organisasi Advokat yang memiliki wewenang menjalankan delapan kewenangan sebagaimana diatur oleh Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2003 tentang Advokat adalah Perhimpunan Advokat Indonesia (Peradi) sebagai satu-satunya organisasi advokat. Kedua, setelah dianalisis dengan berbagai teori hukum, Surat Ketua Mahkamah Agung Republik Indonesia Nomor 73/KMA/HK.01/IX/2015 tanggal 25 September 2015 tentang Penyumpahan Advokat ternyata bertentangan dengan hukum yang lebih tinggi, terutama Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2003 Tentang Advokat. Saat ini, profesion dan organisasi advokat menghadapi masalah yang perlu diperbaiki dan diperkuat melalui perubahan hukum, struktur hukum, dan budaya hukum.
PERLINDUNGAN HUKUM BAGI ANAK KORBAN PELECEHAN SEKSUAL SETELAH PERUBAHAN UU PERLINDUNGAN ANAK Ikhlas, Ikhlas; Panggabean, Mompang L.; Sudjiarto, Tatok
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: 1) Mengetahui cara perlindungan hukum terhadap anak yang menjadi korban pelecehan seksual di wilayah hukum Polres Metro Tangerang.; 2) Mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi oleh aparat penegak hukum dalam memberikan perlindungan hukum kepada anak korban pelecehan seksual.; 3) Memahami proses perlindungan hukum yang diberikan kepada korban pelecehan seksual anak. Aspek praktis dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dan solusi bagi pemerintah dalam merumuskan peraturan perundang-undangan terkait Perlindungan Hukum Terhadap Anak sebagai Korban Pelecehan Seksual (studi kasus Putusan Nomor 1409/Pid.S us/2021/PN.Tng). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Statute dan Conseptual. Hasil penelitian menekankan pentingnya menjamin hak-hak anak untuk hidup, tumbuh berkembang, dan berpartisipasi optimal sesuai dengan martabat kemanusiaan. Selain itu, penelitian mengungkap kesulitan dalam menemukan identitas positif akibat kurangnya privasi, yang dapat menyebabkan ketergantungan pada orang lain dan kehilangan otonomi, sehingga mencapai identitas diri yang positif menjadi lebih sulit.
Revolusi Teknologi dan Tantangan Hukum: Perspektif Privasi dan Keamanan Data dalam Era Internet of Things (IoT) Sembiring, Tamaulina Br.; Koynja, Johannes Johny; Maharaja, Tegen; Febryani, Evy; Marsal, Irsyaf
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v3i2.2202

Abstract

Revolusi teknologi yang disaksikan dalam era Internet of Things (IoT) telah menghadirkan manfaat besar dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun demikian, pertumbuhan pesat IoT juga membawa tantangan baru dalam hal privasi dan keamanan data. Artikel ini mengeksplorasi dampak revolusi teknologi dalam konteks hukum, dengan fokus pada isu-isu privasi dan keamanan data dalam lingkungan IoT. Dalam artikel ini, kami melakukan tinjauan mendalam tentang perkembangan hukum yang berkaitan dengan IoT dan dampaknya terhadap privasi individu serta keamanan data. Kami menyajikan hasil penelitian terbaru yang mengungkapkan tantangan-tantangan hukum yang dihadapi dalam mengatasi isu privasi dan keamanan data dalam ekosistem IoT yang semakin kompleks. Kami juga membahas inisiatif kebijakan dan regulasi yang telah diadopsi oleh beberapa yurisdiksi untuk mengatasi isu-isu tersebut. Kami menggarisbawahi pentingnya perlindungan privasi dan keamanan data dalam era IoT yang terus berkembang, serta implikasinya terhadap pemegang kepentingan seperti konsumen, produsen perangkat IoT, dan penyedia layanan. Artikel ini mengidentifikasi kebijakan dan tindakan yang perlu diambil untuk memitigasi risiko dan menjaga kepatuhan terhadap hukum dalam lingkungan IoT.
PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN DIGITAL: MEMAHAMI DAMPAKNYA PADA HASIL BELAJAR DAN PENGALAMAN SISWA Bambang Bagus Harianto; Miftahul Huda; Rohana Safitri; Diah Ika; Uswatun Thoyyibah
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2: Jurnal Cahaya Mandalika
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan digital telah menjadi salah satu aspek penting dalam sistem pendidikan kontemporer. Artikel ini membahas pengembangan kurikulum pendidikan digital dan fokus pada pemahaman dampaknya pada hasil belajar dan pengalaman siswa. Dalam era digital, adaptasi kurikulum tradisional menjadi kurikulum digital telah menjadi keharusan, dan penelitian ini mencoba menguraikan perubahan-perubahan ini. Studi literatur mendalam mengungkapkan bahwa pengembangan kurikulum pendidikan digital telah memengaruhi metode pengajaran, materi pembelajaran, dan evaluasi. Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi oleh integrasi teknologi dalam pembelajaran, akses ke sumber daya online, dan gaya pengajaran yang berfokus pada partisipasi aktif siswa. Kurikulum digital dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memfasilitasi pembelajaran mandiri, dan menyediakan beragam sumber daya pembelajaran. Selain itu, artikel ini juga membahas pengaruh pengembangan kurikulum pendidikan digital terhadap pengalaman siswa. Integrasi teknologi dapat meningkatkan pengalaman siswa melalui pembelajaran yang lebih interaktif, aksesibilitas yang ditingkatkan, dan kolaborasi online. Namun, tantangan seperti kesenjangan akses digital dan perluasan kurikulum untuk mencakup kompetensi digital juga perlu diperhatikan. Kesimpulannya, pengembangan kurikulum pendidikan digital telah mengubah cara kita mendidik dan belajar. Artikel ini merinci dampak positifnya pada hasil belajar dan pengalaman siswa, sambil menyoroti tantangan yang perlu diatasi dalam menerapkan pendidikan digital yang efektif.

Page 34 of 117 | Total Record : 1162

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 1: Jurnal Cahaya Mandalika Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023): Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2: Jurnal Cahaya Mandalika Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 3 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue