cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 671   672   673   674   675 
Pengaturan Hukum Lingkungan Terhadap Eksploitasi Sumber Daya Alam di Lingkungan Hutan Tropis Indonesia Sinta, Dewi; Wahyudi, Eka Gusnetta Putri; Kamal, Ubaidillah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perlindungan lingkungan hidup menjadi perhatian utama di tengah pembangunan yang berkelanjutan. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup (UUPPLH) adalah landasan hukum yang mengatur perlindungan sumber daya alam di Indonesia, menekankan pentingnya menjaga kelestarian dan keberlanjutan sumber daya alam. Dengan demikian penelitian pada artikel ini kami menggunakan metode penelitian yuridis normatif. Salah satu aspek penting dalam menjaga keberlanjutan lingkungan adalah penerapan sanksi terhadap pelaku perusakan lingkungan. Meskipun demikian, implementasi sanksi masih menghadapi kendala, dan diperlukan upaya maksimal untuk meningkatkan efektivitasnya. Disarankan agar pemberian sanksi administratif dilengkapi dengan sanksi pidana untuk meningkatkan efektivitas penegakan hukum. Pengenaan sanksi terhadap pelaku perusakan lingkungan di Indonesia menjadi sangat penting untuk menjaga keberlanjutan ekosistem lingkungan hidup yang seimbang.
Wacana Humor Kritik Sosial Dalam Siniar Musuh Masyarakat Season 4: Tinjauan Pragmatik Rifda, Dannia; Rosidin, Odien; Wahid, Farid Ibnu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengklasifikasikan pelanggaran prinsip kerja sama dan implikatur percakapan yang dihasilkan oleh pelanggaran prinsip kerja sama pada wacana humor kritik sosial dalam siniar Musuh Masyarakat Season 4. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik sadap sebagai teknik dasar, teknik simak bebas libat cakap sebagai teknik lanjutan, dan teknik catat. Penelitian ini menggunakan metode padan pragmatis dengan teknik dasar pilah unsur penentu (PUP) dan teknik lanjutan berupa analisis kontekstual. Penelitian ini memperoleh temuan berupa tuturan yang melanggar prinsip kerja sama sebanyak 31 buah data yang diperinci sebagai berikut: (1) pelanggaran maksim kuantitas sebanyak 5 data; (2) pelanggaran maksim kualitas sebanyak 12 data; (3) pelanggaran maksim relevansi sebanyak 6 data; dan (4) pelanggaran maksim cara sebanyak 8 data. Kemudian, temuan implikatur percakapan yang dihasilkan oleh pelanggaran prinsip kerja sama pada siniar Musuh Masyarakat Season 4 sebanyak 21 data yang dapat diperinci sebagai berikut: (1) implikatur representatif kategori berspekulasi sebanyak 2 data; (2) implikatur representatif kategori memberikan kesaksian sebanyak 1 data; (3) implikatur representatif kategori menyatakan gurauan sebanyak 3 data; (4) implikatur representatif kategori menyangkal sebanyak 1 data; (5) implikatur direktif kategori menyarankan sebanyak 1 data; (6) implikatur ekspresif kategori mengritik sebanyak 3 data; (7) implikatur ekspresif kategori mengeluh sebanyak 1 data; (8) implikatur ekspresif kategori mengejek sebanyak 4 data; (9) implikatur ekspresif kategori menghina sebanyak 2 data; dan (10) implikatur ekspresif kategori menyatakan keheranan sebanyak 3 data.
Rekrutmen Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SDIT Alam Golden Kota Solok Nengsih, Dona; Jamilus, Jamilus
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to look at the implementation of recruitment at SDIT Alam Golden, Solok City. Recruitment is the process of obtaining a number of quality human resources to occupy a position or job. Carrying out professional and proportional recruitment will produce quality teaching staff. To examine the implementation of recruitment at SDIT Alam Golden, descriptive qualitative research was used which produces descriptive data in the form of written, spoken words and activities from the people observed. To collect data using interview techniques, observation techniques and documentation techniques. The data analysis procedure used in this research is qualitative analysis. The results of the research obtained the following results: The implementation of recruitment was quite good, here it can be seen that there were various processes carried out by the school, such as through administrative filing and tests for new prospective workers, the expected goals were mostly achieved even though there were still inhibiting factors such as it is difficult to find workers who match their academic fields with the fields needed by the school. However, in this case the school, especially the principal and other workers, are equally trying to ensure that the school remains a school that is popular with the community.
Perancangan Grafis Lingkungan Kampung Sepatu Kota Mojokerto Airlangga, Eka Mas Tommy; Setiawan, Bayu; Nisa, Diana Aqidatun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Environmental Graphics Design is a design approach that integrates graphic elements into the environment to provide information that helps visitors determine locations and enhance their experience at the visited site. The design of Environmental Graphics Design in public places is crucial, especially in Kampung Shoes, Mojokerto City, located in Miji Village, Kraggan District, Mojokerto City.The research method applied is qualitative and quantitative, with Kampung Shoes, Mojokerto City, selected as a case study for the design. Data was collected through observation, interviews, literature studies, and distributing questionnaires to predetermined target audiences. The data analysis process involves identifying visitors' information needs, evaluating the existing environmental graphic design conditions at the location, and identifying problems related to environmental graphics in Kampung Shoes, Mojokerto City.After analysis, the data sites are used as the basis for this design and the keyword taken is "Quality Shoe Manufacturers". The design media created is Environmental Graphics Design which includes Wayfinding, Directional Signs, Identificational Signs, and Information Signs. The design of Environmental Graphics is highly needed to develop an area that can represent the potential of Kampung Shoes, Mojokerto City, effectively communicating the information available in Kampung Shoes, Mojokerto City.
Penerapan Arsitek Biofilic Pada Perancangan Kawasan Wisata Edukasi Aquaponik Di Malang Mahardika, Aringga Rani; Kusumaningayu, Intan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to find out and analyze the role of biophilic architecture in collecting data in the form of study literature that is in accordance with the research discussion. The data used includes general data consisting of location, village/sub-district, sub-district, provincial district and land area. The results of the research show that this aquaponics educational tourism area has great potential to improve the economy in Malang. Apart from that, it also has the potential to become an attraction for local and foreign tourists. This tourist area can also inspire tourists to try farming using the simple aquaponics method in their own homes. The application of biophilic architecture in this design is in the
Urgensi Perlindungan Ekosistem Terumbu Karang di Indonesia Guna Menyongsong Program Sustainable Development Goals (SDGs) Point 14 Putri, Fadilla Elza Aida; Damayanti, Nurul Agustin; Rajib, Rayi Kharisma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sustainable Development Goals (SDGs) Point 14 adalah menjaga ekosistem laut. Terumbu karang merupakan salah satu ekosistem laut yang mempunyai manfaat ekonomi tinggi. Kekayaan terumbu karang di Indonesia sangatlah tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan yuridis normatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui urgansi perlindungan ekosistem terumbu karang dalam menyongsong program SDGs Point 14 dan mengkaji regulasi hukum lingkungan di Indonesia mengakomodir perlindungan terhadap ekosistem terumbu karang. Berdasarkan penelitian masih banyak daerah perairan di Negara Indonesia yang mengalami kerusakan terumbu karang. Hal ini disebabkan oleh faktor alam maupun faktor manusia. Pentingnya perlindungan ekosistem terumbu karang di Indonesia dilaksanakan dengan melibatkan kolaborasi antarpihak. Bukan hanya pemerintah tetapi masyarakat lokal harus ikut andil dalam melindungi ekosistem terumbu karang guna menyongsong program SDGs Point 14. Perilaku seseorang yang merusak terumbu karang termasuk kejahatan yang melanggar aturan hukum.
Analisis Kasus Penegakkan Hukum Terhadap Penyalahgunaan Narkoba Pada Generasi Muda Perspektif Hukum Dan Masyarakat Hanum, Najwa Rizkiana; Widyaningsih, Mitha
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hukum adalah alat yang efisien dalam melindungi masyarakat dari aktivitas merugikan seperti penyalahgunaan narkoba. Fenomena penyalahgunaan narkoba terus meningkat setiap tahun, tidak hanya di kalangan orang dewasa tetapi juga di kalangan remaja dan anak-anak. Penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, termasuk keadaan psikologis yang labil dan rentan terhadap pengaruh lingkungan. Dilihat dari sudut pandang hukum normatif, penyalahgunaan narkoba dianggap sebagai kejahatan serius yang dapat mengancam keamanan dan kedaulatan negara. Undang-undang telah melarang penggunaan obat-obatan terlarang sejak tahun 2009, dan upaya preventif harus dilakukan melalui sosialisasi, edukasi, serta pendekatan komunitas dan keluarga dengan partisipasi aktif masyarakat. Pendidikan dan kesadaran akan bahaya penyalahgunaan narkoba harus menjadi prioritas. Namun, keterbatasan informasi dari masyarakat menjadi kendala dalam upaya menekan penyalahgunaan narkoba. Oleh karena itu, penting untuk memberikan lebih banyak informasi kepada masyarakat tentang bahaya narkoba dan mendorong mereka untuk melaporkan kegiatan penyalahgunaan narkoba. Pendidikan hukum harus memberikan strategi yang cepat dan efektif bagi masyarakat untuk memahami bahaya narkoba dan mengambil tindakan yang diperlukan. Penerapan sanksi pidana yang tegas terhadap pelaku kejahatan tidak hanya untuk memberikan efek jera, tetapi juga untuk mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pencegahan narkoba. Ini bukan hanya berdampak pada hukum, tetapi juga pada masyarakat secara keseluruhan.
Analisis Tingkat Konsumtif Mahasiswa Manajemen UNIMED Stambuk 2023 Terhadap Pemakaian Produk Skintific Alfahmi, Fikri; Kristin, Okta Viani; Meiriza, Mica Siar; Lubis, Nabila Boru; Kinanti, Anggita; Umaira, Nabila; Ramadhani, Aulia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze people's perceptions of Skintific skin care products on the level of consumption. The results showed that the majority of respondents in this study claimed to agree that Skintific skin care products are an important part of their daily lives and are willing to spend part of their budget to buy these products. This research includes a type of causal associative research using a qualitative descriptive approach and quantitative methods which in analyzing data using the distribution of questionnaires and questionnaires to the public. The use of skin care products is influenced by the needs of each skin type and skin problems faced by each person. Skintific products are very popular thanks to their efficacy and effective ingredients in overcoming skin problems. Public consumption of skin care products is influenced by several factors such as personal beauty needs, treatment of skin problems, and lifestyle trends. The results show that the use of Skintific skincare products can increase people's consumption of skincare products. This research provides great insight into how Skintific skincare products are accepted by the public and their impact on consumption habits towards skincare products. The implications of these findings can be used by skincare companies to improve their marketing and development.
Pengaruh Good Corporate Governance Terhadap Kinerja Keuangan Bank Pembangunan Daerah Dengan Moderasi Corporate Social Responsibility Periode 2020 – 2022 Maspuroh, Dea Lailatul; Juniar, Asrid
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas pengaruh Good Corporate Governance (GCG) terhadap kinerja keuangan Bank Pembangunan Daerah (BPD) di Indonesia, dengan moderasi Corporate Social Responsibility (CSR) periode 2020-2022. Studi ini menggunakan tiga proxy untuk analisis, yaitu Dewan Komisaris, Komite Audit, dan Rapat Komite Pemantau Risiko. Hasil menunjukkan bahwa Dewan Komisaris memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Return on Asset (ROA), sedangkan Komite Audit dan Rapat Komite Pemantau Risiko tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap ROA. Selain itu, CSR tidak memoderasi hubungan antara GCG dan kinerja keuangan. Penyimpulannya, GCG adalah faktor yang penting dalam memperbaiki kinerja keuangan BPD, tetapi efeknya tidak dimoderasi oleh CSR. Dokument ini juga menyediakan gambaran tentang pentingnya GCG dan CSR di Indonesia, serta tantangan yang dihadapi oleh BPD dalam mengimplementasikan GCG. Studi ini signifikan karena dapat berkontribusi pada literatur yang ada tentang GCG dan kinerja keuangan dalam konteks BPD Indonesia. Temuan dari penelitian ini dapat berguna bagi pemangku kebijakan, manajer bank, dan stakeholder dalam meningkatkan kinerja keuangan BPD melalui praktik GCG.
Pengaruh Human Capital dan Talent Management Terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan Pada PT. Telkom Witel Medan Sianturi, Elhot Nicolas Roganda; Ridho, Hatta; Siregar, Onan Marakali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Human resources in the organization have an important role, in that all the potential that exists in human resources can be utilized as an effort to be able to achieve success in achieving goals both individually and in the organization. This success can be seen in the level of employee performance in the organization which is influenced by human capital and talent management. This study aims to analyze how the influence of human capital and talent management on improving employee performance at PT Telkom Witel Medan. This form of research is quantitative research with an associative approach. The population in this study were all employees of PT Telkom Witel Medan data management division totaling 34 people with sampling techniques using saturated sampling. The analysis techniques used are instrument tests, classical assumption tests, multiple linear regression analysis, partial tests, simultaneous tests, and coefficient of determination tests. The results of this study indicate that human capital and talent management variables have a positive and significant effect both partially and simultaneously on employee performance at PT Telkom Witel Medan, and have an effect of 74%, while the remaining 26% is influenced by other factors outside this research model.

Page 673 of 876 | Total Record : 8760

 671   672   673   674   675 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue