cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 673   674   675   676   677 
Analisis Beberapa Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Intensitas Kerja Pada Pedagang Kuliner Online Di Kabupaten Badung Ekaputra, Gerald; Yasa, I Gusti Wayan Murjana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya UKM yang gulung tikar atau tutup akibat dari pembatasan aktivitas masyarakat selama pandemi sehingga mempengaruhi penghasilan yaitu penurunan omzet usaha. Meskipun begitu, dari beberapa sektor usaha, industri makanan dan minuman ini lah yang cukup mampu bertahan menghadapi pandemi. Dengan digital marketing atau juga penjualan online, para pelaku usaha memanfaatkan peluang tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui pengaruh tingkat pendapatan, jumlah tanggungan, pendidikan dan, pengalaman pedagang kuliner online di Kabupaten Badung. 2) Untuk menganalisis pengaruh tingkat pendapatan, jumlah tanggungan, pendidikan, dan pengalaman pedagang kuliner online di Kabupaten Badung. Responden dari penelitian ini adalah pedagang kuliner yang menggunakan aplikasi Gojek yang berlokasi di Kabupaten Badung, Bali. Sebanyak 50 orang yang akan menjadi responden dalam penelitian ini dengan menggunakan persamaan slovin dalam menentukan jumlah sample. Jenis data yang digunakan yaitu data kuantitatif dengan sumber data primer. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara observasi dan wawancara terstruktur menggunakan Google Form, Pengolahan data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan regresi berganda. Hasil penelitian didapatkan bahwa variabel pendapatan, jumlah tanggungan, pendidikan, dan pengalaman secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensitas kerja di Kabupaten Badung. Variabel pendidikan secara pasrsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensitas kerja di Kabupaten Badung, variabel jumlah tanggungan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensitas kerja di Kabupaten Badung, variabel pendidikan secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensitas kerja di Kabupaten Badung, dan variabel pengalaman kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensitas kerja di Kabupaten Badung.
Analisis Pemanduan Wisata Museum 10 November Surabaya Prasandi, Djenggala; Indriastuti, Yudiana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Museum 10 November merupakan salah museum yang bertemakan sejarah yang terdapat di Kota Surabaya. Adanya tragedi 10 november yang terjadi di Surabaya ini akhirnya melatar belakangi lahirnya monument Tugu Pahlawan yang diresmikan oleh Ir.Soekarno pada 10 november 1951 untuk mengenang jasa para pahlawan yang turut serta dalam tragedi 10 november. Di Museum 10 November sendiri terdapat fasilitas pelayanan pemanduan yang dimana bisa dinikmati wisatawan yang berkunjung. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala seperti kurang efektif dan maksimalnya pelaksanaan pemanduan ditemukan masih terdapat kendala. Tujuan penelitian ini untuk melihat seperti apa pelaksanaan pemandu wisata yang ada di Museum 10 November. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya kendala dalam pelayanan pemanduan di Museum 10 November yang dimana adanya keterbatasan pemandu dalam menyampaikan materi secara utuh. hal ini dikarenakan ketimpangan jumlah pemandu yang ada dengan kuota wisatawan yang harus dipandu. selain itu, pemandu wisata disana juga memiliki kendala dalam pemanduan terhadap wisatawan segmen khusus dalam hal ini contoh wisatawan pengidap tuna runggu dan autisme. Pemanduan wisata yang terdapat di Museum 10 November belum sepenuhnya memenuhi aspek Prinsip Komunikasi Interpersonal yang dimana dibutuhkan oleh pemandu wisata.
Analisis Hukum Kasus Korupsi E-Ktp: Modus Operandi dan Taktik Korupsi Yang Terungkap Liani, Isditta Chaula
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi dalam proyek Kartu Tanda Penduduk Elektronik (e-KTP) di Indonesia merupakan salah satu skandal terbesar yang melibatkan sejumlah pejabat tinggi, pengusaha, dan politisi. Skandal ini mencuat pada tahun 2011-2012 ketika Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) mulai menyelidiki dugaan penyimpangan dalam pengadaan proyek senilai 5,9 triliun rupiah. Penyelidikan menemukan bahwa sebagian besar dana tersebut disalahgunakan, menyebabkan kerugian negara yang diperkirakan mencapai 2,3 triliun rupiah. Modus operandi yang digunakan meliputi mark-up anggaran, penyuapan, dan pembagian proyek secara tidak sah kepada pihak-pihak tertentu. Dampak korupsi ini sangat merugikan, tidak hanya dari sisi finansial negara, tetapi juga kepercayaan publik terhadap pemerintah dan proses administrasi kependudukan yang lebih baik. Studi ini bertujuan untuk mengungkap kronologi kasus, aktor-aktor kunci yang terlibat, serta implikasi hukum dan sosial yang ditimbulkan. Melalui analisis kasus ini, diharapkan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang mekanisme korupsi di sektor publik dan penting reformasi tata kelola pemerintahan yang transparan dan akuntabel.
Analisis Pengaruh Jumlah Penduduk terhadap Jumlah Kemiskinan Menggunakan Metode Regresi di Sumatera Utara (2018-2022) Wulandari, Artika; Mahyundari, Adha; Meiriza, Mica Siar; Nst, Azri Nuansa Indah; Pangaribuan, Alexander Sabastian; Siregar, Ade Mima Zakia; Manalu, Lija Tanjung
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplor hubungan antara jumlah penduduk dan kemiskinan di Sumatera Utara selama periode 2018-2022 menggunakan metode regresi linear sederhana. Data sekunder diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Medan. Variabel bebas adalah persentase populasi, sementara variabel terikat adalah persentase penduduk miskin. Dari hasil analisis, tidak ditemukan hubungan signifikan antara populasi dan kemiskinan di wilayah tersebut. Namun, penelitian ini memberikan wawasan lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemiskinan, termasuk distribusi penduduk dan karakteristik demografis lainnya. Hasil studi ini dapat menjadi dasar untuk menyusun strategi yang lebih efektif dalam menurunkan angka kemiskinan dan memperbaiki kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan, terutama dalam konteks pengembangan ekonomi di Sumatera Utara. Penelitian lanjutan bisa mencakup variabel lain seperti tingkat pendidikan, akses layanan kesehatan, serta faktor sosial dan budaya untuk mendapatkan pemahaman yang lebih menyeluruh mengenai masalah kemiskinan di wilayah ini.
Kesehatan Masyarakat Dalam Kerusakan Lingkungan :Upaya Mengatasi Polusi Dalam Kerusakan Lingkungan dan Keberagam Hayati di Jakarta Prayoga, Wisnu Bagus; Manullang, Nur Afni; Rajib, Rayi Kharisma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerusakan lingkungan yang terjadi di Jakarta telah membawa dampak signifikan terhadap kesehatan masyarakat serta keberagaman hayati di wilayah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi polusi, yang merupakan salah satu faktor utama penyebab kerusakan lingkungan di Jakarta. Kami mengunakan metode yuridis normatif serta pendekatan multidisipliner, studi ini mengevaluasi berbagai strategi yang melibatkan teknologi pengendalian polusi, kebijakan pemerintah, serta partisipasi masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi dari tindakan preventif dan korektif diperlukan untuk memitigasi dampak negatif polusi terhadap kesehatan masyarakat dan keberagaman hayati. Selain itu, kesadaran dan keterlibatan aktif dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat umum, sangat penting dalam menciptakan lingkungan yang sehat dan berkelanjutan. Studi ini menyarankan implementasi kebijakan lingkungan yang lebih ketat dan peningkatan edukasi lingkungan sebagai langkah strategis untuk mengatasi masalah polusi di Jakarta.
Analisis Upaya Perlindungan Hukum Masyarakat Adat di Daerah Pertambangan (Studi Kasus PT Agincourt Resources) Wahyudi, Eka Gusnetta Putri; Manullang, Nur Afni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia memiliki banyak kekayaan alam, termasuk mineral dan logam. Namun, karena penggunaan sumber daya alam yang ada di daerah pertambangan, sering terjadi konflik antara perusahaan dan komunitas lokal. Konflik pertambangan melibatkan berbagai pihak dengan minat yang berbeda dan merupakan masalah yang kompleks, seperti yang ditunjukkan oleh studi kasus tambang emas Martabe. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki konflik pertambangan di Indonesia dan menemukan metode untuk meningkatkan penegakan hukum dan partisipasi masyarakat dalam industri tambang. Data yang dikumpulkan dari berbagai sumber bacaan digunakan dalam penelitian kualitatif ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik pertambangan di Indonesia terkait dengan berbagai masalah, termasuk kompensasi, hak masyarakat, keselamatan kerja, dan dampak lingkungan. Untuk menyelesaikan konflik, partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan juga penting. Penegakan hukum yang lebih baik diperlukan untuk menghentikan pelanggaran di industri pertambangan. Singkatnya, pertambangan konflik adalah masalah yang kompleks yang membutuhkan strategi yang melibatkan pemerintah, industri, dan komunitas lokal. Selama proses manajemen, implementasi hukum yang efektif dan partisipasi masyarakat harus menjadi prioritas utama.
Implementasi Modul Berbasis Socio-Scientific Issues (MOSSI) pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Ismah, Ismah; Haryadi, Rudi; Antarnusa, Ganesha
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background behind this research is the low level of science literacy of Indonesian students, as shown by the PISA 2022 results. Environmental pollution is a socio-scientific phenomenon that often occurs and has not been resolved. Socio-scientific issue-based learning about environmental pollution can help students understand the environment and find scientific solutions to overcome these challenges. Creating a socio-scientific issues-based module on environmental pollution is one of the efforts to improve science literacy. The purpose of this research is to develop a socio-scientific issues-based module that can improve students' science literacy. The research method used was the research and development (R&D) method with the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). A total of 34 Olympic X-class students were selected as research subjects through the application of the purposive sampling technique. The data collection instruments used were expert validation sheets, student response questionnaires, and science literacy tests (pre-test and post-test). Likert scale and n-gain analysis were used as data analysis techniques. Material and media experts assessed the feasibility of the module and gave an assessment of 83.21% and 86%, respectively, with a very valid category. The student response score of 82.63% was included in the very good category. The results of the trial use of the module on students give an n-gain value of 0.44 with a moderate improvement category. Thus, the socio-scientific issues-based module developed can improve students' science literacy.
Potensi Pengadopsian Model Dana Pensiun Superannuation Australia dalam Upaya Meningkatkan Kesejahteraan Pensiunan Pegawai Negeri Sipil di Indonesia Wahab, Kayla Nadisya; Haikiki, Nafisa Insani; Putri, Ribka Davianti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Superannuation merupakan model dana pensiun yang hingga kini diterapkan di Australia karena berbagai keunggulannya. Melalui model ini, kesejahteraan para pekerja Australia baik pegawai negeri maupun pegawai perusahaan biasa dapat terjamin melalui tiga skema utama sumber pendanaan yang terdiri dari iuran wajib, dana sukarela, serta hasil investasi. Pada 2022, model superannuation menjadi salah satu pertimbangan Menteri Keuangan RI, Sri Mulyani untuk diadopsi pada sistem pendanaan pensiun Indonesia. Hal tersebut berkaitan dengan beberapa kelemahan skema dana pensiun Indonesia saat ini yang disebut sebagai pay as you go. Sistem tersebut cukup memberatkan Pegawai Negeri Sipil (PNS) lantaran iuran yang harus dibayarkan tidak sebanding dengan sedikitnya gaji pokok yang diterima, hal ini berpengaruh terhadap kesejahteraan PNS Indonesia yang telah masuk masa pensiun. Melalui penggunaan metode studi literatur dengan mengacu pada konsep dana pensiun dan teori kesejahteraan sosial, didapatkan hasil bahwa adopsi model superannuation di Indonesia berpotensi menyelesaikan kendala-kendala tersebut. Namun, dibalik potensi yang ada, Indonesia juga menghadapi beragam tantangan dari segi regulasi, kesiapan infrastruktur teknologi, kelembagaan, hingga rendahnya upah gaji PNS. Karenanya, saran yang dapat diberikan tim penulis yakni berkaitan dengan diperkuatnya kembali regulasi, peningkatan kualitas infrastruktur teknologi, efektifitas lembaga pengelolaan dana, serta penyesuaian gaji serta tunjangan PNS apabila hendak merealisasikan model superannuation.
Analisis Kelayakan Café Loreomah Sebagai Daya Tarik Wisata di Dusun Sumbersari Desa Kesiman Kecamatan Trawas Kabupaten Mojokerto Berlianty, Evanie Zahirah; Susanti, Ety Dwi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ada banyak tempat wisata baru yang ditemukan, membuktikan bahwa pengembangan pariwisata sangat penting untuk mengelola pariwisata dengan baik dan menjadikannya daya tarik bagi para pelancong. Agar industri pariwisata dapat berkembang secara maksimal dan potensinya dapat dikendalikan, diperlukan strategi pola pengembangan yang matang.Salah satu daerah wisata yang berada di Jawa Timur yaitu Kecamatan Trawas Kabupaten Mojokerto. Kabupaten Mojokerto yang kondisi geografisnya terdiri dari wilayah pegunungan dan dataran/ lembah serta perLoreomahan membentuk bentangan-bentangan alam yang indah dengan patahan-patahan geologi yang menciptakan adanya air terjun, hamparan Loreomah yang luas. Dengan adanya potensi Desa Kesiman dan beberapa kelompok Masyarakat yang aktif dapat dilakukan Kerjasama untuk menciptakan suatu inovasi yang baru yang dapat berperan dalam mengurangi jumlah pengangguran yang ada. Tujuan dari penelitian yang dilakukan ini adalah untuk menganalisis kelayakan adanya Café Loreomah dalam mengembangkan wirausaha sebagai media untuk mengembangkan pariwisata di Desa Kesiman Kecamatan Trawas Kabupaten Mojokerto. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan Cafe Loreomah dapat dikembangkan menjadi salah satu daya tarik wisata dengan dilihat dari beberapa aspek dalam daya tarik wisata. Secara keseluruhan Cafe Loreomah menunjukkan layak untuk dikembangkan menjadi daya tarik wisata dengan dukungan berupa fasilitas-fasilitas penunjang yang lengkap dan pelayanan yang baik sehingga dapat membuat menarik wisatawan sehingga atraksi-atraksi wisata seperti menanam padi, menanam salak serta bermain di playground ataupun berenang dapat menarik perhatian wisatawan untuk berkunjung. Dari analisis kelayakan menunjukkan bahwa Café Loreomah memiliki potensi pasar yang baik untuk menarik perhatian pengunjung dan dapat mempopulerkan Desa Kesiman serta meningkatkan jumlah kunjungan wisatawan.
Ramadan di Berbagai Negara: Manifestasi Kebudayaan dalam Ibadah Paramesthi, Amanda; Rahma, Ellana Ardelia Jovita; Syaifullah, Husen Indarno; Parhan, Muhamad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ramadan, the holy month in the Islamic calendar, is an important period commemorated by Muslims around the world as a month of fasting, prayer, reflection and community. Although the main events of Ramadan are fasting from dawn to dusk, increased worship and charity, remain unchanged, the cultural manifestations of Ramadan are diverse and reflect the rich local traditions of various countries. The aim of this research is to examine and compare Ramadan practices in different geographical and cultural contexts and to highlight how certain cultural elements are preserved, adapted or reinvented in the context of worship. By using a research type approach in the form of literature studies, this research reveals the uniqueness of Ramadan celebrations in several countries, such as Indonesia, Germany, and the United States. The results show that despite similarities in religious practices, local cultural differences influence the way food is prepared, Ramadan evening traditions are observed, and the organization of social activities, thereby adding to the richness and diversity of the Ramadan experience. This study provides insight into how Ramadan is not only a spiritual period, but also a moment when cultural and religious identities interact and strengthen each other, offering a new perspective on the dynamics between religion and culture in different global contexts.

Page 675 of 876 | Total Record : 8760

 673   674   675   676   677 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue