cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mesiono
Contact Email
pemajournal@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
pemajournal@gmail.com
Editorial Address
Jl. William Iskandar Pasar V Medan Estate Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27748391     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Mudabbir (Journal Research and Education Studies) is Published by the Association of Indonesian Islamic Education Managers (PERMAPENDIS) North Sumatra. This journal aims to publish and disseminate the results of research and studies on education. Articles published in journals are the results of research or areas of educational thought carried out by researchers, teachers, lecturers, and education students. Detailed information for article loading and article instructions is provided in each issue. This journal is published regularly twice in the period January-June and July-December.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 698 Documents
 64   65   66   67   68 
Exploring EFL Learners’ Perceptions of Phonological Awareness in Improving English Pronunciation: A Psycholinguistic Perspective Andini, Sabilla Ayu; Nst, Mutiara Ramadhan; Harahap, Syalwa Syafitri; Barus, Putri Ananta Sari; Lubis, Yani
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2326

Abstract

This study aims to explore the perceptions of English as a Foreign Language (EFL) learners regarding the role of phonological awareness in improving English pronunciation from a psycholinguistic perspective. The study uses a descriptive qualitative approach involving twelve university level EFL students in Indonesia. Data were collected through semi structured interviews and analyzed using thematic analysis.The results of the study show that most learners view phonological awareness as an important foundation for understanding and producing English sounds more accurately. Awareness of the differences between spelling and pronunciation, sound structure, and suprasegmental aspects helps learners identify previously unnoticed pronunciation errors. However, this study also found that learners still face phonological challenges, especially in distinguishing long and short vowels, pronouncing sounds that do not exist in their native language, and applying word stress and intonation consistently. In addition, increased phonological awareness encourages learners to develop more reflective and metacognitive learning strategies, such as minimal pairs exercises, imitation of native speakers, and recording their own voices. Overall, this study confirms that phonological awareness plays an important role in the development of English pronunciation in EFL learners. The findings of this study have pedagogical implications for pronunciation teaching by emphasizing the importance of explicitly integrating phonological awareness in English language learning.
Peran Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Mengembangkan Kemampuan Literasi Dasar Peserta Didik Sekolah Dasar Rahayu, Putri; Ramdhani, Oktrina; Anggraeni, Putri; Ratnasari, Dine Trio
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2327

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki fungsi penting dalam mengembangkan keterampilan literasi peserta didik sekolah dasar. Literasi tidak hanya terbatas pada keterampilan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan berfikir kritis, memahami informasi dari berbagai media, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya minat baca dan budaya literasi di indonesa menjadi tantangan teia Pendidikan, melalui pendekatan pembelajran Indonesia yang sistematis dan kontekstual, peserta didik dapat diasah kemampuannya dalam memahami teks, menulis dengan baik, dan mengembangkan pemikiran logis. selain itu, peran guru, lingkungan sekolah, serta dukungan dari keluarga sangat diperlukan dalam membentuk budaya literasi yang kuat. Gerakan liteasi sekoalh hadir sebagai salah satu upaya untuk menanamkan kebiasaan membaca dan menulis sejak dini, guna menciptakan generasi yang literat dan mampu belajar sepanjang hayat.
Bilingualisme dan Dampaknya dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MAS. Al-Azhar Bi'ibadillah, Tapanuli Selatan Nasution, Abdi Sampurna; Saragi, Isna Bulqis; Nasution, Nilma Wahyuni
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2328

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di MAS Al-Azhar Bi’ibadillah, Tapanuli Selatan, berlangsung dalam konteks peserta didik yang memiliki latar belakang kebahasaan multibahasa, sehingga praktik bilingualisme tidak dapat dihindari. Kondisi ini menimbulkan permasalahan terkait pengaruh penggunaan bahasa ibu terhadap pemerolehan bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep bilingualisme serta dampaknya dalam pembelajaran bahasa Arab di MAS Al-Azhar Bi’ibadillah, Tapanuli Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan. Sumber data diperoleh dari hasil wawancara, buku, jurnal ilmiah, artikel akademik, dan laporan penelitian yang relevan dengan kajian bilingualisme dan pembelajaran bahasa Arab. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui interview, penelusuran dan pembacaan mendalam terhadap sumber data , sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bilingualisme berperan sebagai bentuk adaptasi linguistik yang tampak melalui penggunaan bahasa ibu, campur kode, dan interferensi bahasa pertama. Bilingualisme memberikan dampak positif dan negatif, sehingga perlu dikelola secara tepat agar mendukung pembelajaran bahasa Arab secara optimal.
Perkembangan Beragama Pada Masa Remaja Wibowo, Teguh; Hasibuan, Rohima Rizky; Azizah, Nur; Hendrawan, Niko; Lubis, Ramadan
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2333

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perkembangan keberagamaan seorang remaja bernama Raihan Fadhilah Wijaya yang berusia 14 tahun melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman keagamaan subjek berkembang secara positif, ia memahami agama sebagai kepercayaan dan Tuhan sebagai Pencipta Yang Maha Kuasa. Praktik ibadahnya mengalami peningkatan signifikan, ditandai dengan konsistensi salat lima waktu dan kemampuan berpuasa penuh. Faktor keluarga, terutama ibu, menjadi pengaruh terbesar melalui pembiasaan dan teladan. Lingkungan sekolah dan teman sebaya turut memperkuat komitmen beragama subjek. Secara keseluruhan, perkembangan keberagamaan subjek sesuai dengan pola perkembangan remaja menurut teori psikologi agama.
Qadariyah Dan Kebebasan Individu Di Era Digital: Telaah Teologis Atas Self-Expression Pratiwi, Indah; Izzatussyakira, Izzatussyakira; Azwany, Nazli; Lubis, Zulfahmi; Basri, Muhammad
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2334

Abstract

Kebebasan individu merupakan konsep fundamental dalam kehidupan manusia, terutama dalam kaitannya dengan kehendak, tindakan, dan tanggung jawab moral. Artikel ini bertujuan menganalisis hubungan antara pemikiran teologi Qadariyah dan fenomena self-expression di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, melalui analisis kritis terhadap literatur teologis klasik dan kajian kontemporer mengenai kebebasan berekspresi di ruang digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa teologi Qadariyah menempatkan manusia sebagai subjek aktif yang memiliki kehendak bebas dalam menentukan tindakannya serta bertanggung jawab penuh atas konsekuensi moral dari perbuatannya. Dalam konteks era digital, kebebasan tersebut terepresentasi melalui praktik self-expression di media sosial yang memungkinkan pembentukan identitas, partisipasi sosial, dan aktualisasi diri. Namun, kebebasan berekspresi juga menghadirkan tantangan etis berupa relativisme moral, tekanan sosial, dan potensi penyalahgunaan ruang digital. Oleh karena itu, pemikiran Qadariyah relevan sebagai kerangka etis dalam menegaskan bahwa kebebasan berekspresi harus disertai dengan kesadaran tanggung jawab moral demi terciptanya ruang digital yang beretika dan berkeadaban.
Exploring Language Learning Theories: The Role of Memory in Acquiring Words and Language Structures Ginting, Cindy Salsabila; Lubis, Hikmah; Siregar, Muhfita Choiriyah; Lubis, Yani
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2335

Abstract

This qualitative study explores the interplay between prominent language learning theories Behaviorism, Cognitivism, and Constructivism and the role of memory in the acquisition of words and language structures. Employing thematic analysis of 25 core secondary sources, including seminal works and contemporary reviews, the research identifies four overarching themes: (1) Memory as a Repository for Habitual Associations in Behaviorism, (2) Memory as an Information-Processing Tool in Cognitivism, (3) Memory as a Contextual Scaffold in Constructivism, and (4) Integrative Synergies and Divergences Across Theories. Findings reveal memory as a unifying cognitive mechanism that evolves from a passive repository for rote habits to a dynamic processor and scaffold, facilitating lexical retention and structural internalization. Synergies, such as working memory's universal function in real-time processing, bridge theoretical divides, while divergences highlight tensions between mechanistic, innate, and social emphases. Practical implications include hybrid educational strategies for language teaching and cognitive rehabilitation, particularly for learners with memory-related challenges. Limitations, such as reliance on Western-centric sources, suggest avenues for future mixed-methods research. This synthesis advances psycholinguistic understanding, affirming language acquisition as a memory-driven process and promoting integrative approaches for inclusive learning.
Peran Media Digital dalam Mengembangkan Sikap Tanggung Jawab Siswa di SD Negeri 0602 Matondang Nasution, Ardian Sholeh; Nasution, Siti Nur Halija; Hasibuan, Rizki Rahmadani; Indriani, Indriani; Hasibuan, Hafifah Hannum
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk pemanfaatan media digital dalam proses pembelajaran serta menganalisis perannya dalam mengembangkan sikap tanggung jawab siswa di SD Negeri 0602 Matondang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru dan siswa. Media digital yang dimanfaatkan dalam pembelajaran meliputi video pembelajaran, presentasi berbasis Canva, absensi interaktif berbasis Canva AI, serta evaluasi dan penugasan menggunakan Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital berperan dalam mengembangkan sikap tanggung jawab siswa yang tercermin melalui indikator disiplin, mandiri, dan jujur. Sikap disiplin terlihat dari kepatuhan siswa terhadap batas waktu dan aturan dalam pengumpulan tugas berbasis Google Form. Sikap mandiri tercermin dari kemampuan siswa mengerjakan tugas secara individu dengan mengikuti instruksi pada media digital. Sementara itu, sikap jujur tampak melalui pengisian absensi digital secara mandiri sesuai kondisi kehadiran yang sebenarnya. Peran guru menjadi faktor penting dalam mengarahkan penggunaan media digital agar tidak hanya mendukung pencapaian akademik, tetapi juga pembentukan karakter siswa. Dengan demikian, media digital dapat menjadi sarana pedagogis yang efektif dalam mengembangkan sikap tanggung jawab siswa sekolah dasar apabila dikelola secara terarah dan disertai pendampingan guru.
Dampak Insflasi Terhadap Ketahanan Ekonomi Rumah Tangga di Kabupaten Deli Serdang Frensius Pasaribu, Donald; Alzira, Nayla; Fahryadi, Alief; Giawa, Telianus; Halawa, Aguslin; Telaumbanua, Fitri Dewi Gusta
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2355

Abstract

Inflasi merupakan fenomena ekonomi yang berdampak langsung terhadap kemampuan rumah tangga dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Kenaikan harga barang dan jasa menyebabkan perubahan pola konsumsi serta strategi bertahan ekonomi masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak inflasi terhadap ketahanan ekonomi rumah tangga di Kabupaten Deli Serdang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap rumah tangga sebagai informan penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inflasi berdampak pada menurunnya daya beli rumah tangga, perubahan prioritas pengeluaran, serta meningkatnya strategi adaptasi ekonomi seperti penghematan, pencarian sumber pendapatan tambahan, dan pengurangan konsumsi nonprimer. Ketahanan ekonomi rumah tangga sangat dipengaruhi oleh tingkat pendapatan, jumlah tanggungan, serta kemampuan mengelola keuangan keluarga. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah daerah dalam merumuskan kebijakan pengendalian inflasi dan penguatan ketahanan ekonomi rumah tangga.
Konversi Agama: Tahapan, Faktor Pendorong, dan Implikasinya terhadap Perilaku Keagamaan Daffa, M. Faiz; Afni, Nurul; Agustin, Rika Nurmida; Jannah, Khurfatul; Ihsan, M.; Lubis, Ramadan
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2356

Abstract

Konversi agama merupakan proses perubahan keyakinan yang terjadi ketika seseorang berpindah dari satu sistem kepercayaan ke sistem kepercayaan lain atau mengalami pendalaman terhadap agama yang dianutnya. Kajian teori menunjukkan bahwa konversi agama memiliki dimensi psikologis, sosial, spiritual, dan kultural yang saling berpengaruh. Secara psikologis, konversi dipicu oleh ketegangan batin, konflik emosi, pengalaman spiritual, serta dorongan kemauan individu. Secara sosial, konversi dapat muncul karena pengaruh keluarga, lingkungan, perubahan status sosial, tekanan ekonomi, maupun interaksi dengan tokoh agama. Proses konversi berlangsung melalui tahapan kegelisahan, pencarian makna, pengalaman pencerahan, hingga terbentuknya ketenangan dan perubahan perilaku keagamaan. Konversi agama juga memberikan dampak penting terhadap kehidupan individu, mulai dari penguatan akidah dan ibadah, perubahan cara berinteraksi dalam masyarakat, hingga dinamika hubungan dalam keluarga. Dengan demikian, konversi agama bukan hanya peristiwa perpindahan keyakinan, melainkan transformasi menyeluruh yang melibatkan aspek mental, sosial, dan spiritual seseorang.
Pengaruh Strategi Digital Marketing di Era Media Digital Frensius Pasaribu, Donald; Putri, Dwi Junia; Siagian, Caesar Khalil Ega; Rafika, Azlina; Dakhi, Ikar Nurdin; Laia, Darius Dano Berkat
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2357

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong perubahan signifikan dalam strategi pemasaran, khususnya melalui pemanfaatan media digital. Digital marketing menjadi salah satu strategi utama yang digunakan oleh pelaku usaha untuk menjangkau konsumen secara lebih luas, cepat, dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi digital marketing di era media digital terhadap peningkatan kinerja pemasaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada responden. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik untuk mengetahui hubungan dan pengaruh antara variabel strategi digital marketing dan kinerja pemasaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital marketing, yang meliputi penggunaan media sosial, konten digital, dan interaksi online, berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja pemasaran. Dengan demikian, penerapan strategi digital marketing yang tepat dan berkelanjutan dapat menjadi faktor penting dalam meningkatkan daya saing dan keberhasilan pemasaran di era media digital.

Page 66 of 70 | Total Record : 698

 64   65   66   67   68 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Vol. 4 No. 1 Januari-Juni 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Vol. 3 No. 2 Juli- Desember 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 Januari-Juni 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Vol. 2 No. 2 Juli-Desember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Vol. 2 No. 1 Januari-Juni 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Vol. 1 No. 2 Juli-Desember 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Vol. 1 No. 1 Januari-Juni 2021 More Issue