cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elisabeth Tatia Pramajati
Contact Email
elisabethtatia.p@gmail.com
Phone
+62274487711
Journal Mail Official
jai@uajy.ac.id
Editorial Address
Jln. Babarsari No. 5, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, DIY 55281
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Atma Inovasia
Published by Universitas Atma Jaya Yogyakarta
ISSN : 27759385     EISSN : 27759113     DOI : https://doi.org/10.24002/jai
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Social Sciences Other
Jurnal Atma Inovasia (JAI) diharapakan dapat menjadi sarana desiminasi pengabdian dari seluruh civitasakademika berbagai disiplin ilmu tentang berbagai macam inovasi dan solusi-solusi dalam berbagai persoalan dalam masyarakat. JAI diharapkan dapat mengispirasi dan bermanfaat bagi masyarakat secara luas. JAI fokus pada beberapa topik sebagai berikut: Pembelajaran layanan, masyarakat Pengembangan dan pemberdayaan masyarakat Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, Desain Wilayah perbatasan, wilayah kurang maju Layanan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan Pemberdayaan masyarakat, akses sosial Topik lain terkait pengabdian pada masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 828 Documents
 69   70   71   72   73 
Pendampingan BPC HIPMI Bantul dalam Pengembangan Artefak Kartu untuk Mendukung Proses Pemetaan Model Bisnis dengan Business Model Canvas Suprapto, Budi; Bhimasta, Raden Agoeng; Sinarso, Ivana Elysia
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9037

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada Badan Pengurus Cabang Himpunan Pengusaha Muda Indonesia Bantul (BPC HIPMI Bantul) dalam mengembangkan artefak kartu yang dapat dimanfaatkan dalam proses pemetaan model bisnis melalui business model canvas (BMC). Salah satu permasalahan yang dihadapi BPC HIPMI Bantul adalah kurangnya literasi bisnis yang membuat proses pemetaan dengan BMC maupun upaya untuk berinovasi menjadi kurang maksimal. Dengan menggunakan metode design science research methodology, artefak kartu dikembangkan, didemonstrasikan dan dievaluasi manfaatnya melalui dua workshop BMC. Berdasarkan hasil evaluasi yang didapatkan workshop, artefak kartu yang dikembangkan melalui PkM ini memiliki peran positif dalam membantu proses pemetaan model bisnis BMC menjadi lebih terarah, mudah, dan menarik. Artefak kartu juga diyakini dapat meningkatkan kreatifitas, kemampuan berpikir kritis, dan pada saat yang sama, juga mampu meningkatkan literasi bisnis peserta. Pengembangan artefak kartu menjadi kontribusi utama yang menjadikan kegiatan PkM ini berbeda dibandingkan dengan program-program PkM sebelumnya di bidang pemetaan model bisnis yang hanya berfokus pada pelatihan ataupun implementasi BMC.
Optimalisasi Media Sosial Youtube sebagai Media Berwirausaha Mahiruna, Adiyah; Rowiyani; Ngatimin; Rahmat Riansyah; Arya Yuda Ega Wardana
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i5.9350

Abstract

YouTube is a website that allows people to upload and exchange videos. YouTube is an effective social media platform for companies to introduce their products through video content. YouTube is developing into an effective tool for business. YouTube offers live broadcasts of product or service demos, YouTubers can record and post videos about the offers they want, and these offers can attract clients. With millions of videos produced every day, YouTube social media has a good chance of getting videos seen, so you have the opportunity to succeed in online business using YouTube media. Another advantage of social media is that YouTube can improve their marketing techniques and gain a better understanding of their audience by using the analytical tools that YouTube offers. Therefore, YouTube serves as an important tool for doing business online, besides being a place to share YouTube videos. Considering the background information provided, optimizing YouTube social media aims to motivate and improve the abilities of Dawis mothers who want or are currently entrepreneurship in utilizing YouTube as an online business medium. Mrs. Dawis can improve viewers' understanding and retention of knowledge by producing more visually interesting informational material or videos on YouTube. People are more likely to understand and retain knowledge when it is presented on YouTube in an original and engaging way. Therefore, optimizing social media is needed to help Dawis mothers develop their capacity to produce interesting and successful YouTube videos. Thus, Dawis women can use YouTube as a platform for online commerce and entrepreneurship more effectively. This community service aims to optimize the use of YouTube social media as an entrepreneurial tool for Dasa Wisma (Dawis) women in Amposari Village, Pedurungan District, Semarang City. This program was implemented by the Community Service (PKM) team from the Muhammadiyah Semarang Institute of Statistics and Business Technology in March 2024. This activity included theoretical and practical training involving 25 participants from various RTs in the village. The methods used include interviews, discussions, lectures, and questions and answers, with the aim of exploring online business ideas and improving the entrepreneurial spirit of participants
Pengenalan Deteksi Wajah Artificial Intelligence dan Achievement Motivation Training untuk Siswa SMK Kuncup Samigaluh Sukmasetya, Pristi; Primadewi, Ardhin; Yudianto, Muhammad Resa Arif; Maimunah, Maimunah; Hasani, Rofi Abul; Nugroho, Setiya
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i3.9367

Abstract

— Artificial Intelligence (AI) is a field of computer science aimed at developing machines capable of performing tasks that typically require human intelligence. In recent years, the development of AI has shown significant progress, and its use has expanded across various sectors, including education. The application of AI in education offers various opportunities and challenges, such as personalized learning and enhancing students' skills, but also presents challenges in technological adaptation and ethical understanding. This paper discusses the utilization of AI-based facial recognition technology at SMK Kuncup Samigaluh, with the goal of enhancing students' competence in information technology. This community service activity involves a series of structured stages, including initial planning, activity implementation, discussion and Q&A, as well as evaluation and feedback. The results of this activity indicate a significant improvement in students' understanding of AI and facial recognition technology, as evidenced by the increase in post-test scores compared to pre-test scores. With an interactive demonstrative approach, this activity successfully provided a positive impact on students' knowledge and interest in AI, and broadened their horizons regarding career opportunities in information technology.
Membangun Suara Komunitas - Pelatihan Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda Karang Taruna Padukuhan Ngeblak Hazmin, Gulam; Nugroho, Ginanjar Setyo; Farhan, Fikri; Rahmawati, Laela
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9385

Abstract

Pengabdian masyarakat ini ditujukan untuk mengatasi permasalahan dalam kemampuan public speaking yang dihadapi oleh pemuda Karang Taruna Padukuhan Ngeblak. Pemuda Karang Taruna sering kali mengalami ketakutan berbicara di depan umum, kurangnya kepercayaan diri, dan masih dalam tahap pembelajaran, sehingga belum menguasai materi dengan baik, serta adanya rasa malu yang menghambat partisipasi aktif mereka. Solusi yang diusulkan melibatkan sejumlah kegiatan yang dirancang untuk mengatasi hambatan tersebut. Pertama, akan diselenggarakan sesi penyuluhan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai public speaking, menjelaskan pentingnya keterampilan ini, dan dampak positifnya dalam kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, pemuda akan dibimbing dalam cara bersikap yang baik dan benar saat berbicara di depan umum, melibatkan panduan mengenai ekspresi wajah, gerakan tubuh, dan intonasi suara yang efektif. Tips dan trik praktis dalam berbicara di depan umum juga akan disampaikan untuk membantu mereka meningkatkan keterampilan komunikasi. Untuk mengatasi rasa cemas dan malu, akan diadakan sesi khusus yang mencakup teknik relaksasi dan latihan mental positif.
Pemanfaatan Tools AI dalam Pembuatan Materi Pengajaran bagi Guru- Guru di BPPK Bandung Sartika, Erwani Merry; Ratnadewi; Heri Andrianto; Agus Prijono; Aan Darmawan; Yohana Susanthi; Anthonius Chandra
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9399

Abstract

Pendidik seperti guru perlu mengikuti perkembangan teknologi, namun juga tetap menginspirasi siswa agar teknologi dapat digunakan untuk tujuan positif dan produktif. Teknologi kecerdasan buatan (AI) saat ini banyak digunakan untuk membantu pendidik dalam mengembangkan materi pembelajaran. Pendekatan metode partisipatif yaitu masyarakat terlibat aktif dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah berupa kebutuhan dari guru-guru di BPPK untuk dapat mengembangkan diri dengan mengikuti workshop tools AI ini. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 84% peserta dapat menyimak dan mengikuti pelatihan berupa workshop yang melibatkan peserta secara aktif dalam diskusi, praktik, dan pengembangan keterampilan secara langsung. Pengembangan metode pengabdian diperlukan sehingga guru-guru dapat mendapat mempelajari dan mempraktikkan materi yang diberikan dengan lebih baik.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUATAN PRESENTASI MENGGUNAKAN GENERATIVE AI BAGI GURU-GURU DI BPPK BANDUNG Sartika, Erwani Merry; Novie Theresia Br. Pasaribu; Daniel Setiadikarunia; Judea Janoto Jarden; Riko Arlando Saragih; Herawati Yusuf; Elia Moses
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i5.9400

Abstract

Generative IA hasil dari ChatGPT digunakan untuk membuat presentasi menjadi semakin menarik dalam pengajaran guru-guru menjadi tujuan dari pengabdian ini. Peningkatan kemampuan pembuatan presentasi menggunakan metode service learning dengan dukungan asisten dirancang agar langkah-langkah generative AI yang harus dilakukan dapat terpantau dengan baik. dosen-dosen memperdalam empati, keterlibatan sosial, dan memberikan kontribusi yang bermakna bagi guru-guru. Selain itu pemanfaatan tools AI perlu divalidasi oleh guru-guru terkait kebenaran semua informasi yang diberikan oleh AI. Pelatihan lanjutan merupakan salah satu permintaan dari peserta dan tugas proyek menjadi tindak lanjut pengawasan penerapan materi pelatihan pemanfaatan tools AI bagi guru-guru BPPK.
Pengembangan Sumber dan Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar Menggunakan Moodle Berbasis Virtual Machine Soelistijanto, Bambang; Hernawan, Agung; Hadhiatma, Agung
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i5.9409

Abstract

Information technology-based learning has become a significant method to enhance the quality of education. Information technology allows students to learn without being limited by time and space. Students can also study and practice independently according to their capacity and needs. E-learning is a learning methodology that requires information technology. One of the information technologies that has been used for learning is Moodle. Moodle is a learning management system" (LMS) used to organize, deliver learning materials, and assess students' competencies. Like a general web page, Moodle has features for presenting classes and courses, where teachers can upload teaching materials, questions, and assignments. Students can log into Moodle and select the classes provided or registered for them. Student activities in Moodle will be monitored for learning progress and evaluation grades. In Indonesia, Moodle has been used by secondary schools, universities, and companies for e-learning. This workshop on Learning Management Systems (LMS) especially for rural students is considered as their level of computer literacy still needs improvement.
Pemetaan Aset Wisata Berbasis Partisipasi di Kelurahan Cokrodiningratan, Kecamatan Jetis, Kota Yogyakarta Depari, Catharina; Herliana, Emmelia Tricia; Y.P. Suhodo Tjahyono, Y.P. Suhodo
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9432

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini diusulkan untuk menjawab permasalahan akan minimnya proses pelibatan masyarakat dalam perencanaan kepariwisataan dan merespon harapan warga dan para penggerak pariwisata di bantaran Kali Code akan pendampingan akademisi terhadap upaya lokal dalam memetakan aset wisata. Berlokasi di Kelurahan Cokrodiningratan, Kecamatan Jetis, Yogyakarta, pemetaan aset wisata berbasis partisipasi dilaksanakan oleh Tim Pengabdian pada Masyarakat Departemen Arsitektur FT UAJY dengan melibatkan mahasiswa peserta Kerja Praktik sebagai fasilitator dan dengan menggunakan metode Focus Group Discussion dan teknologi digital. Tujuan dari pemetaan aset wisata adalah memberikan dasar bagi penyusunan masterplan kepariwisataan Kelurahan Cokrodiningratan berupa data jenis aset wisata yang dinilai vital oleh warga dan peta sebaran aset wisata melalui perencanaan berbasis partisipasi. Kegiatan ini melibatkan 6 mahasiswa dan 13 warga yang berasal dari RW V-XI dan berhasil menjaring sedikitnya 94 aset wisata yang dinilai vital sebagai atraksi wisata unggulan. Kata Kunci—pemetaan aset wisata, potensi wisata, Focus Group Discussion, partisipasi masyarakat
Peningkatan Produktivitas Karyawan PT. NBI melalui Pelatihan Microsoft Excel sebagai Strategi dalam Pengelolaan Data Perusahaan Aulia, Lathifatul; Zakaria Bani Ikhtiyar; Agung Ginanjar; Arista Fitri Diana
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i5.9436

Abstract

PT Nusantara Building Industries (NBI) is one of the national private companies located in Central Java Province which is engaged in the building materials industry in the form of symmetrical corrugated cement chrysotile fiber sheets. PT NBI tries to meet the needs of consumers according to demand and make various innovations in producing its products. Therefore, it is necessary to carry out a training to improve the soft skills of PT NBI employees in the form of Microsoft Excel training. Microsoft Excel is a software application used to carry out various activities, including data analysis, graph making, complex calculations, and various other tasks. Based on the purpose of implementing community service activities, namely increasing employee productivity. So that the implementation of this training is in accordance with the objectives, namely being able to assist PT NBI employees in finding effective ways to manage and analyze company data. In addition, it can increase understanding in the use of Microsoft Excel. The focus of Microsoft Excel training on the AND/OR function is used to perform logical evaluation of several conditions or criteria. This training is designed to introduce the use of AND/OR functions in the company. This method aims to increase the effectiveness and efficiency of work when encountering cases in several conditions or criteria. The evaluation results of the training implementation showed a good level of acceptance from PT NBI employees towards understanding and using the AND/OR formula. Keywords — Enterprise, Microsoft Excel, AND/OR Function, Data Analysis.
Pelatihan Aplikasi Augmented Reality Pengenalan Buah-Buahan bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Pandehen Kristianti, Novera; Ressa Priskila; Widiatry; Viktor Handrianus Pranatawijaya; Putu Bagus Adidyana Anugrah Putra; Nova Noor Kamala Sari; Efrans Christian; Septian Geges
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i4.9437

Abstract

Pelatihan aplikasi Augmented Reality (AR) pengenalan buah-buahan ini diselenggarakan untuk guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Pandehen dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi modern. Dalam pelatihan ini, guru-guru PAUD diperkenalkan dengan aplikasi AR yang dirancang khusus untuk membantu anak-anak mengenal berbagai jenis buah-buahan secara interaktif dan menyenangkan. Metode pelatihan meliputi sesi teori dan praktik, di mana para peserta diajarkan cara mengoperasikan aplikasi AR, memahami fitur-fiturnya, serta bagaimana mengintegrasikannya ke dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Hasil dari pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi sebagai alat bantu edukatif, memperkaya pengalaman belajar anak-anak, serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih dinamis dan interaktif. Evaluasi terhadap efektivitas pelatihan dilakukan melalui observasi langsung, kuesioner, dan wawancara dengan para peserta. Ditemukan bahwa pelatihan ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan aplikasi AR, serta memberikan dampak positif terhadap minat dan partisipasi anak-anak dalam kegiatan belajar. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil mencapai tujuan yang diharapkan dan direkomendasikan untuk diterapkan secara lebih luas di berbagai lembaga pendidikan PAUD.

Page 71 of 83 | Total Record : 828

 69   70   71   72   73 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 6 (2025) Vol. 5 No. 5 (2025) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 6 (2024) Vol. 4 No. 5 (2024) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 6 (2023) Vol. 3 No. 5 (2023) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 6 (2022) Vol. 2 No. 5 (2022) Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 5 (2021) Vol. 1 No. 4 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue