Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia is to provide a research medium and an important reference for the advancement and dissemination of research results that support high-level research in the fields Culture of Education and Social Science Research . Original theoretical work and application-based studies, which contributes to a better understanding all fields of Education and Social Science Research. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia provides a platform for researchers, academicians, professional, practitioners, and students to impart and share knowledge in the form of high quality empirical and theoretical research papers, and case studies. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia welcomes and acknowledges high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, analytical and simulation models in any topic of education areas. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia publish publications four a year.
Articles
107 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 4 (2025)"
:
107 Documents
clear
<![CDATA[Gender Equality Narratives in the Digital Space: An Analysis of Banten Women's Political Representation through Podcasts ]]>
<![CDATA[Nurjuman, Husnan]]>;
<![CDATA[Dewantie, Jessie]]>;
<![CDATA[Fitriana, Rina]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.791
<![CDATA[The development of digital space has opened up new opportunities for female politicians to negotiate their identities and expand their representation beyond the boundaries of conventional media. This study aims to analyze how female members of the Banten Regional People's Representative Council (DPRD) construct gender equality narratives through podcasts on the Banten Podcast channel. Using qualitative content analysis with a social construction approach, this study examines narrative patterns, self-representation strategies, and the framing of gender issues that emerge in podcast conversations. The results reveal three main findings: first, female politicians articulate gender equality issues by combining personal experiences with structural issues, resulting in more authentic and contextual narratives; second, podcasts are used to assert political competence through discussions of the legislative process, policy evaluation, and women's substantive roles in parliament; and third, personal narratives are used as a moral legitimacy strategy that strengthens emotional closeness with the public and challenges gender stereotypes. These findings emphasize the function of podcasts as a digital democratic arena capable of expanding the space for women's political articulation and offering a more equal model of gender representation at the local level.]]>
<![CDATA[Pengaruh Problematic Internet Use Dan Regulasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Manajemen Perkantoran SMKN 51 Jakarta ]]>
<![CDATA[Rahmadina, Nadiya]]>;
<![CDATA[Kartikowati, Rr. Sri]]>;
<![CDATA[Nurmalasari, Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.792
<![CDATA[Studi ini dilaksanakan dengan tujuan utama untuk menguji sejauh mana Problematic Internet Use (PIU) dan Regulasi Diri memengaruhi Prokrastinasi Akademik pada peserta didik Jurusan Manajemen Perkantoran di SMK Negeri 51 Jakarta. Mengadopsi pendekatan kuantitatif melalui metode survei, penelitian ini melibatkan 139 responden yang dipilih dari 214 populasi siswa kelas X hingga XII dengan teknik proportionate stratified random sampling. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan perangkat lunak SPSS versi 27. Hasil analisis menunjukkan tiga temuan penting: pertama, Problematic Internet Use berpengaruh positif dan signifikan terhadap prokrastinasi akademik ; kedua, Regulasi Diri terbukti berpengaruh negatif dan signifikan dengan prokrastinasi akademik ; dan ketiga, kedua variabel tersebut secara kolektif (bersama-sama) memberikan dampak yang signifikan terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa. Secara garis besar, temuan ini menggarisbawahi bahwa peningkatan intensitas penggunaan internet yang bermasalah akan meningkatkan kecenderungan siswa menunda kewajiban akademik, sedangkan penguatan keterampilan pengendalian diri dapat secara efektif menurunkan perilaku prokrastinasi tersebut.]]>
<![CDATA[Manajer Medsos AI: Konten Kreatif untuk Humas Sekolah Studi Kasus SMPS Pertiwi Medan ]]>
<![CDATA[Arezsya, Rahma]]>;
<![CDATA[Andini, Resti]]>;
<![CDATA[Helmi, Muthia Ayyuni]]>;
<![CDATA[Billa, Salma Nursyah]]>;
<![CDATA[Amalia, Nadra]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.793
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pembuatan konten kreatif media sosial Humas SMPS Pertiwi Medan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus terhadap tim humas dan pengurus OSIS. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan focus group discussion. Hasil penelitian menunjukkan AI memberikan dampak positif pada tiga aspek manajerial: perencanaan konten lebih terstruktur dengan kalender editorial, pengorganisasian tugas lebih jelas, dan pelaksanaan konten lebih efektif. Pelatihan meningkatkan literasi digital peserta, kemampuan analisis konten, dan kesadaran branding sekolah. Tantangan yang dihadapi meliputi perbedaan kemampuan peserta, keterbatasan perangkat, dan risiko ketergantungan AI. Penelitian menyimpulkan bahwa AI efektif sebagai alat bantu manajemen konten humas sekolah jika digunakan bijak dengan tetap mengutamakan kreativitas manusia. Kegiatan ini berhasil meningkatkan profesionalisme humas, memperkuat citra sekolah, dan mengembangkan kompetensi digital siswa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Calistung terhadap Transisi PAUD ke SD Usia 5–6 Tahun di TKIT Al-Jauharotunnaqiyyah ]]>
<![CDATA[Fauziah, Chusnul]]>;
<![CDATA[Hidayat, Amat]]>;
<![CDATA[Pahrul, Yolanda]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.795
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode calistung terhadap kesiapan anak usia 5–6 tahun dalam masa transisi dari PAUD ke SD di TKIT Al-Jauharotunnaqiyyah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, melibatkan 30 peserta didik yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian berupa lembar observasi awal dan akhir. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji T, dan perhitungan N-gain untuk melihat efektivitas penerapan metode calistung. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan rata-rata dari 8,80 menjadi 17,00, sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 8,47 menjadi 12,93. Meskipun demikian, nilai N-gain menunjukkan kategori efektivitas rendah. Penelitian ini memberikan gambaran empiris bahwa metode calistung berpengaruh positif terhadap kesiapan akademik anak, namun perlu diterapkan secara bertahap dan tidak menimbulkan tekanan psikologis.]]>
<![CDATA[Studi Fenomenologi Hadis Tentang Perilaku Joget THR Sebagai Tren Digital Pada Lebaran 2025 ]]>
<![CDATA[Alifah, Nurul]]>;
<![CDATA[Wendry, Novizal]]>;
<![CDATA[Hakim, Luqmanul]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.796
<![CDATA[Fenomena “joget THR” di TikTok menjadi salah satu tren digital pada perayaan Idul Fitri 2025 yang menampilkan ekspresi kegembiraan menerima Tunjangan Hari Raya melalui gerakan tarian singkat. Fenomena ini menimbulkan perdebatan seputar batasan ekspresi keagamaan, adab bermedia, dan relevansi hadis dalam budaya digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi fenomenologi hadis untuk menelusuri makna subjektif pelaku, hubungan pengalaman digital dengan teks hadis, serta dinamika interpretasi masyarakat Muslim terhadap tren ini. Data dikumpulkan melalui observasi digital terhadap konten TikTok, dokumentasi hadis-hadis terkait ekspresi kegembiraan, serta analisis pustaka mengenai budaya digital dan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku joget THR dimaknai sebagai bentuk syukur, ekspresi identitas Muslim modern, dan hiburan yang dianggap wajar dalam konteks Lebaran. Hadis-hadis tentang kegembiraan hari raya, hiburan, dan adab publik memberikan batasan normatif yang menunjukkan bahwa ekspresi seperti joget THR dapat berada pada wilayah mubah selama tidak melanggar prinsip etika Islam. Penelitian ini menegaskan bahwa media digital berperan dalam membentuk pola keberagamaan baru yang bersifat performatif dan partisipatoris.]]>
<![CDATA[Efektivitas Penggunaan Dana Desa Di Desa Sako Kecamatan Pangean Kabupaten Kuantan Singingi ]]>
<![CDATA[Parinra, Donal]]>;
<![CDATA[Emharis, Emilia]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.797
<![CDATA[Dana Desa didefinisikan sebagai dana yang bersumber dari APBN yang diperuntukan bagi Desa yang ditransfer melalui APBD Kabupaten/kota dan digunakan untuk membiayai kegiatan di desa, salah satunya bidang pembangunan desa. Dengan adanya kebijakan dana desa, memungkinkan masyarakat Sako untuk menerima dan menikmati manfaatnya, yaitu akses yang lebih mudah dan efektif kepada masyarakat Desa Sako dalam kehidupan sehari-hari, efektif dalam penggunaan dana desa, pemerintah desa harus bekerja sama dengan baik dengan masyarakat, Pemerintah Kabupaten Kuantan Singingi dan swasta. bahwa pembangunan yang dilakukan harus sesuai dengan rencana kegiatan pembangunan desa yang tertuang dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa setiap tahunnya Metode penelitian yang digunakan adalah metode Purposive Sampling dengan jenis penelitian Kualitatif, penelitian ini memberikan gejala- gejala, fakta- fakta atau kejadian-kejadian secara sistematif dan akurat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengelolaan Dana Desa dalam pembanguanan desa dan untuk mencari tahu hasil pengelolaan dana desa dalam pembangunan desa. Untuk itu perlu diketahui sejauh mana efektivitas pengelolaan dana desa. Penelitian pengelolaan dana desa dalam pembangunan ini dilakukan pada Desa Sako Kecamatan Pangean Kabupaten Kuantan Singingi. Hasil dari Penelitian mengenai Efektivitas Pengelolaan Dana Desa Di Desa Sako Kecamatan Pagean Kabupaten Kuantan Singingi adalah cukup efektif,]]>
<![CDATA[Keefektifan Media Pembelajaran Berbasis Video Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas VI SDN 1 Selokaton Kabupaten Kendal ]]>
<![CDATA[Aushofi, Azka Haidar]]>;
<![CDATA[Sari , Ririn Indah]]>;
<![CDATA[Prihanza, Melvitha Putri]]>;
<![CDATA[Khasanah , Uswatun]]>;
<![CDATA[Hidayah, Eva Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.809
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran berbasis video interaktif dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila murid kelas VI SDN 1 Selokaton Kabupaten Kendal. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya keterlibatan dan hasil belajar murid yang masih di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, karena keterbatasan guru dalam variasi penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu berupa pretest– posttest control group design, melibatkan 21 murid kelas VI SDN 1 Selokaton sebagai kelas eksperimen dan 21 murid kelas VI SDN 1 Tanjunganom sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil belajar dari 83,33 menjadi 90,95. hasil N-Gain pretest dan posttest pada kelas eksperimen mendapatkan nilai sebesar 0,723 dengan kategori peningkatan tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar murid dengan media pembelajaran berbasis video interaktif pada pembelajaran Pendidikan Pancasila 72,3%.]]>
<![CDATA[Peran Komunikasi Digital Instagram dalam Membangun Fear of Missing Out (FOMO) pada Tren Olahraga Padel di Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Ahda, Muhammad Hanif]]>;
<![CDATA[Putra, Rizal Effendi]]>;
<![CDATA[Adhha, Abdullah]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.828
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi digital melalui Instagram dalam membangun fenomena Fear of Missing Out (FOMO) terhadap tren olahraga padel di Pekanbaru. Fenomena ini semakin terlihat seiring meningkatnya eksposur visual padel di media sosial dan terbentuknya citra padel sebagai olahraga modern, estetik, dan bernilai sosial. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan netnografi dan wawancara semi-terstruktur terhadap tiga kategori informan: pemain padel aktif, pengelola akun klub padel, dan pengguna Instagram yang belum bermain padel namun terpapar konten. Data dianalisis menggunakan kerangka Stimulus-Organism-Response (S-O-R) untuk menjelaskan bagaimana konten Instagram (stimulus) memicu proses psikologis seperti rasa penasaran, perbandingan sosial, dan kebutuhan afiliasi (organism) sehingga memengaruhi respons berupa engagement digital maupun keinginan mencoba padel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten visual seperti reels, unggahan publik figur, dan dokumentasi mabar berperan signifikan dalam membangun citra padel sebagai gaya hidup eksklusif dan sosial, yang kemudian memunculkan FOMO di kalangan pengguna. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa Instagram menjadi katalis penting dalam penyebaran tren padel dan konstruksi identitas olahraga tersebut, sehingga memiliki implikasi bagi strategi komunikasi klub olahraga, pemasaran digital, dan kajian budaya media.]]>
<![CDATA[Makna Filosofis “Alam Jeung Zaman Kawulaan Saur Elingkeun” dalam Pola Adaptasi Adat Kampung Naga di Era Modern ]]>
<![CDATA[Citrawardhani, Windri]]>;
<![CDATA[Herlinawati, Triwandari]]>;
<![CDATA[Supriatna, Mamat]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.850
<![CDATA[Ungkapan filosofis Sunda “Alam Jeung Zaman Kawulaan Saur Elingkeun” merepresentasikan kesadaran reflektif masyarakat Kampung Naga dalam merespon perubahan sosial dan teknologi. Penelitian ini bertujuan menafsirkan makna ungkapan tersebut sebagai landasan adaptasi budaya masyarakat adat pada era modern. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-filosofis, data diperoleh melalui kajian literatur, observasi lapangan terbatas, serta studi naratif terhadap seorang warga Kampung Naga yang menggunakan internet untuk mempromosikan budaya lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa falsafah tersebut menjadi mekanisme seleksi nilai dalam menghadapi modernisasi. Penerimaan internet dipandang sebagai kebutuhan pendidikan dan media pelestarian budaya, sedangkan penolakan listrik dimaknai sebagai upaya menjaga ritme ekologis, kesederhanaan hidup, dan ketertiban sosial yang menopang nilai adat. Pengalaman individu memperlihatkan bahwa teknologi dapat dimanfaatkan tanpa meninggalkan identitas budaya, selama diletakkan dalam batas etis leluhur. Dengan demikian, pola adaptasi Kampung Naga tidak bersifat resistif terhadap kemajuan, melainkan berbasis pemilahan reflektif yang menempatkan nilai adat sebagai pengendali perubahan.]]>
<![CDATA[Kredibilitas Penelitian Kualitatif Bimbingan dan Konseling Melalui Statistik Terapan: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Citrawardhani, Windri]]>;
<![CDATA[Ahman, Ahman]]>;
<![CDATA[Taufiq, Agus]]>
<![CDATA[ Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpion.v4i4.858
<![CDATA[Penelitian bimbingan dan konseling (BK) membutuhkan dukungan data yang terukur, terutama ketika paradigma konseling berbasis bukti menuntut akurasi tanpa mengurangi makna fenomenologis. Kajian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) berbasis PRISMA 2020 dengan menelaah publikasi ilmiah tahun 2015–2025 yang terindeks Scopus, ERIC, dan Google Scholar. Sebanyak 32 artikel memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis secara tematik untuk memetakan pola integrasi statistik dalam penelitian kualitatif BK. Temuan kajian menunjukkan tiga fungsi utama statistik: (1) memberikan informasi deskriptif mengenai karakteristik partisipan dan konteks penelitian, (2) mendukung validitas dan triangulasi data kualitatif, serta (3) memperkuat rancangan metode campuran (mixed methods). Statistik terbukti meningkatkan credibility, dependability, confirmability, dan transferability. Integrasi statistik secara proporsional mendorong pengembangan metodologi berbasis bukti yang tetap menjaga nilai humanistik dalam penelitian konseling.]]>
