cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 176   177   178   179   180 
Analisis Upaya Pemenuhan Hak Layanan Pendidikan Non Formal Bagi Narapidana di Rutan Kelas IIB Kebumen Fauzi, Novan Fatih Nur; Anwar, Umar
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.1295

Abstract

Pemenuhan hak pendidikan bagi narapidana di lembaga pemasyarakatan merupakan aspek krusial dalam pembinaan dan reintegrasi sosial. Penelitian ini menganalisis upaya pemenuhan layanan pendidikan non-formal di Rutan Kelas IIB Kebumen, dengan fokus pada implementasi program dan faktor pendukungnya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi lapangan, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam terhadap petugas, narapidana, dan tenaga pengajar, observasi partisipatif, serta studi dokumen. Hasil penelitian mengidentifikasi empat program utama: (1) Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) untuk kejar paket A, B, dan C; (2) Kepramukaan untuk pembinaan karakter; (3) Mengaji dan rebana sebagai pengembangan spiritual; serta (4) Bengkel kerja untuk pelatihan keterampilan. Temuan menunjukkan bahwa program ini berperan signifikan dalam meningkatkan kompetensi kognitif, keterampilan, dan kesehatan mental narapidana, meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan fasilitas dan overcapacity lembaga. Analisis didukung teori andragogi yang menekankan pentingnya pendekatan berbasis kebutuhan narapidana dewasa. Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi kolaborasi dengan dinas pendidikan, peningkatan kualitas tenaga pengajar, dan penyediaan sarana-prasarana yang memadai. Implikasinya dapat menjadi acuan bagi kebijakan pendidikan di lembaga pemasyarakatan lainnya.
Model Pembinaan Kepribadian dengan Metode Bimbingan Kelompok bagi Narapidana Tindak Pidana Narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Banceuy Juliansyah, Novie; Anwar, Umar
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.1342

Abstract

Penelitian ini berfokus pada kebaruan dalam tulisan yang ditemukan penulis berdasarkan penelitian terdahulu dan teori yang mendukung penelitian kualitatif. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang keadaan dan situasi di lapangan serta mengaitkan pengalaman subjek penelitian dengan peristiwa yang sebenarnya. Tujuan bimbingan kelompok adalah untuk mendorong pertukaran pengalaman antar narapidana, mengembangkan keterampilan sosial, serta memperbaiki sikap dan perilaku mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yang meliputi analisis mendalam dan pemeriksaan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penulis dapat merangkum seluruh data yang dikumpulkan dan menyusun kesimpulan yang valid berdasarkan bukti yang ada. Kesimpulan penelitian bersifat sementara dan dapat berubah jika tidak ada bukti valid yang mendukung, serta penulis berhasil menyusun laporan tertulis hasil penelitian yang telah diselesaikan.
Eksplorasi Filsafat Ilmu: Dari Positivisme Hingga Paradigma Ilmiah dalam Perkembangan Metode Pengetahuan Modern dan Implikasinya terhadap Teori Ekonomi Lamusu, Nur Fadhilah H.; Hunawa, Kiki Nurrizki; Hasim, Hasim; Bumulo, Frahmawati
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2048

Abstract

Filsafat sains merupakan cabang filsafat yang secara khusus mengkaji secara mendalam prinsip-prinsip dasar ilmu pengetahuan, seperti hakikat kebenaran, metode ilmiah, dan peran teori dalam proses ilmiah. Dalam kajian ini, pembahasan mencakup aspek ontologi (hakikat realitas), epistemologi (sumber dan batasan pengetahuan), serta aksiologi (nilai dan tujuan ilmu). Beberapa pendekatan penting turut dianalisis, seperti positivisme yang dikembangkan oleh Auguste Comte, konsep paradigma ilmiah dari Thomas Kuhn, serta teori falsifikasionisme dari Karl Popper. Filsafat sains berperan penting dalam membentuk kerangka berpikir ilmiah yang objektif dan kritis. Dengan memahami bagaimana sains berkembang dan berubah, filsafat sains membantu ilmuwan menilai validitas metode ilmiah dan memperdalam pemahaman terhadap proses pengembangan ilmu. Selain itu, perubahan paradigma dalam ilmu pengetahuan memiliki pengaruh besar terhadap teori ekonomi, terutama dari sisi metodologi penelitian, pengembangan teori, dan implementasi kebijakan ekonomi. Konteks sosial dan kompleksitas perilaku manusia menjadi faktor yang tak dapat diabaikan dalam membentuk teori ekonomi yang akurat dan relevan. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam terhadap filsafat sains mampu meningkatkan ketepatan dan relevansi teori ekonomi kontemporer, terutama dalam menghadapi tantangan sosial yang kompleks. Dengan pendekatan filosofis, pengembangan ilmu ekonomi dapat dilakukan secara lebih kritis, terbuka, dan kontekstual.
Pengaruh Partisipasi Tenaga Kerja dan Upah Perempuan di Sektor Pertanian terhadap Kemiskinan di Provinsi Riau Yaningsih, Tasria; Indrawati, Toti; Utami, Bunga Chintia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2277

Abstract

Kemiskinan merupakan suatu keadaan, sering dihubungkan dengan kebutuhan, kesulitan dan kekurangan di berbagai keadaan hidup. Sebagian orang memahami istilah ini secara subjektif dan komparatif, sementara yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh tingkat partisipasi angkatan kerja dan upah yang diterima perempuan disektor pertanian terhadap kemiskinan di Provinsi Riau tahun 2012-2023. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang bersifat time series. Metode dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda, pengujian statistik meliputi uji f, uji t, dan R square, serta uji asumsi klasik yaitu normalitas, heteroskedastisitas multikolinearitas, dan autokorelasi dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja Perempuan sektor pertanian tidak berpengaruh terhadap kemiskinan. Upah yang diterima perempuan di sektor pertanian berpengaruh negatif signifikan terhadap kemiskinan. Secara Simultan Variabel Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja Perempuan dan upah yang diterima perempuan di sektor pertanian berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan di Provinsi Riau tahun 2012-2023 dan Variabel yang paling berpengaruh pada penelitian ini adalah Variabel Upah yang diterima Perempuan di sektor pertanian karena semakin tinggi upah yang diterima seseorang makan akan meningkatkan produktivitas serta menurunkan kemiskinan.
Formulasi dan Uji Aktivitas Hair Tonic Ekstrak Bunga Telang (Clitoria Ternatea L.) terhadap Pertumbuhan Rambut pada Kelinci Jantan Handayani, Yessa Octavia; Luthfiyanti, Niken; Apriliawan, Hidayah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2413

Abstract

Rambut rontok adalah salah satu masalah utama masyarakat Indonesia. Produk perawatan rambut sangat penting digunakan sebagai pencegahan terjadinya kerontokan rambut yang lebih parah. Salah satu perawatan rambut untuk mengurangi rambut rontok dan mempercepat pertumbuhan rambut yang tidak memberikan efek samping adalah produk Hair Tonic. Jenis penelitian ini menggunakan eksperimental. Penelitian ini dibagi menjadi 5 kelompok yaitu kelompok kontrol negatif (Basis Hair Tonic), kontrol positif (minoxidil 2%), formula 1 (Ekstrak Bunga Telang 5%), formula 2 (Ekstrak Bunga Telang 10%) dan formula 3 (Ekstrak Bunga Telang 15%). Hewan uji yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelinci jantan (New Zealand White). Hasil data panjang rambut dan bobot rambut kelinci dianalisis dengan SPSS 26 dengan taraf kepercayaan 95%. Hasil penelitian ini menunjukkan pertumbuhan rambut paling baik ada pada formula 3 (15%) dengan pertumbuhan rambut 26,30 mm. Dibuktikan dengan hasil SPSS Post Hoc Tukey bahwa formula 3 berbeda nyata dengan kontrol positif, formula 1 dan formula 2. Bobot rambut diukur pada hari ke-21, bobot rambut terbanyak ada pada formula 3 (15%) dengan bobot 0,21g. Dibuktikan dengan hasil SPSS Post Hoc Tukey terdapat perbedaan nyata antara formula 3 dengan kontrol positif, formula 1 dan formula 2.
Analisis Hubungan Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) sebagai Faktor Risiko Kejadian Stunting di Pangkep, 2022 Hardianti, Andi; Khatimah, Husnul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2430

Abstract

Stunting adalah masalah kesehatan global yang serius, mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak di seluruh dunia. Hasil Survey Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2021 mencatat prevalensi balita stunting nasional adalah 24,4 %. Sedangkan Provinsi Sulawesi Selatan memiliki Prevalensi Stunting (Pendek) 27,4%. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan berat badan lahir rendah (BBLR) pada balita dengan kejadian stunting di Kabupaten Pangkep Provinsi Sulawesi Selatan Tahun 2022. Penelitian dilakukan bulan Mei-Juni 2022. Data yang dikumpulkan dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan spss. Dari total 47 balita yang stunting ada 11 (23.4%) balita yang bblr dan 36 (76.7) balita yang tidak bblr. Lebih lanjut dari hasil analisis bivariat diketahui total 36 balita tidak stunting dan juga tidak mengalami bblr. Kemudian hasil chi-square dapat diketahui bahwa dengan p value 0.002 < 0,05 dapat disimpulkan ada hubungan antara stunting dan bblr.
Evaluasi Program Peningkatan Kompensasi Guru Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Mutu Guru PAI di Kota Palembang Rahmawati, Rahmawati; Afgani, Muhammad Win; Afriantoni, Afriantoni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2476

Abstract

Permasalahan kesejahteraan guru Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya yang berstatus non-PNS, masih menjadi isu krusial dalam dunia pendidikan, termasuk di Kota Palembang. Ketidaksesuaian antara beban kerja dan kompensasi yang diterima berdampak langsung pada motivasi dan mutu profesionalisme guru. Oleh karena itu, Pemerintah Kota Palembang meluncurkan program peningkatan kompensasi bagi guru PAI sebagai upaya untuk memperkuat kualitas pendidikan agama di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program tersebut dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product), yang mencakup analisis kebutuhan, perencanaan program, pelaksanaan, dan dampaknya terhadap mutu guru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini secara konteks sangat relevan dan berdampak positif terhadap semangat kerja guru, namun masih menghadapi kendala dalam hal validitas data, ketimpangan distribusi, keterbatasan pengawasan, dan minimnya keterkaitan antara kompensasi dengan pengembangan profesionalisme guru. Oleh karena itu, diperlukan reformulasi kebijakan yang lebih sistematis, adil, dan partisipatif agar tujuan peningkatan mutu guru PAI benar-benar tercapai secara menyeluruh.
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning dan Chemo Edutainment Menggunakan Aplikasi Nearpod pada Materi Asam Basa Nova, Nuria; Yusnidar, Yusnidar; Ekaputra, Firdiawan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2482

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan multimedia berbasis problem based learning dan chemo edutainment menggunakan aplikasi nearpod pada materi asam basa, mengetahui prosedur pengembangan R&D dengan model ADDIE, mengetahui hasil validasi ahli materi dan media, penilaian guru, dan respons siswa terhadap multimedia pembelajaran interaktif yang telah dikembangkan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan R&D menggunakan model pengembangan ADDIE. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar pedoman wawancara dan angket. Produk hasil dari pengembangan divalidasi oleh ahli materi dan media serta dinilai oleh guru yang selanjutnya diujicobakan satu per satu dan uji coba kelompok kecil. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif (komentar dan saran) dan analisis data kuantitatif (skor jawaban dan persentase). Hasil dari penelitian ini diperoleh hasil secara konseptual (sangat layak) dari validator ahli materi dengan persentase 90,6% rerata skor 4,5 dan 84% dengan rerata skor 4,2 berdasarkan penilaian ahli media serta dinyatakan telah baik dan layak untuk diujicobakan disekolah. Selanjutnya berdasarkan penilaian dan tanggapan guru, memperoleh hasil (sangat layak) dengan rerata skor 4,8 persentase 96% serta pada respon peserta didik uji coba satu - satu, diperoleh hasil sangat baik dengan persentase sebesar 92 %. Dan pada uji coba kelompok kecil memperoleh hasil (sangat baik) dengan hasil persentase 93,6%.
Analisis Break Even Point (BEP) sebagai Alat Perencanaan Laba: Tinjauan Literatur pada Konteks Manajemen Keuangan Hendra, Joni; Nadela, Nira; Syahirah, Nur; Husna, Sri Wahyu
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada masyarakat mengenai pengertian, kegunaan, tujuan, keterbatasan, dan metode penghitungan analisa Break Even Point (BEP). Manajemen memerlukan informasi yang dapat digunakan sebagai dasar merencanakan laba peruasahaan. Dengan diketahuinya titik impas (Break Even Point, manajeman dapat menetukan jumlah produksi atau penjualan yang harus dilakukan, sesuai target laba yang ingin dicapai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka (Library Research). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka, yaitu pengumpulan data yang dilakukan dengan cara meninjau buku-buku referensi yang ada di perpustakaan. Jenis data yang digunakan merupakan data skunder yang berupa buku-buku yang berkaitan dengan pembahasan. Analisa data menggunakan metode deskriptif, yaitu mendeskripsikan hasil penelitian dan kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian dalam tulisan ini adalah: Analisa Break Event Point (BEP) memberikan informasi yang dapat digunakan oleh manajemen sebagai dasar perencanaan laba. Untuk menghitungnya diperlukan data mengenai biaya tetap, biaya variable, harga jual, dan kapasitas maksimum. Penghitungan Break Even Point (BEP) dapat dilakukan dengan metode persamaan, metode kontribusi margin, dan metode grafis. Ketiga metode apabila digunakan menghasilkan angka yang sama. Analisa Break Even Point (BEP), dalam praktiknya disamping mengandung manfaat tetapi juga masih mengandung kelemahan-kelemahan.
Pengaruh Beban Kerja Mental dan Kualitas Tidur terhadap Produktivitas Kerja pada Perawat di RSUD Andi Makkasau Parepare Ahmad, Muhammad Fandi; Azis, Asti Hardianti; Arifuddin, Nur Fitriyani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2519

Abstract

Produktivitas kerja perawat menjadi aspek penting dalam pelayanan kesehatan yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja mental dan kualitas tidur terhadap produktivitas kerja perawat di RSUD Andi Makkasau Parepare. Penelitian ini menggunakan desain analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel sebanyak 120 perawat dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner NASA-TLX untuk mengukur beban kerja mental, Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) untuk kualitas tidur, dan skala likert untuk produktivitas kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar perawat mengalami beban kerja mental tinggi (90,8%) dan kualitas tidur tidak normal (78,3%), serta memiliki produktivitas kerja kurang baik (90,8%). Analisis bivariat menggunakan uji Chi-Square menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara beban kerja mental (p=0,019) dan kualitas tidur (p=0,041) terhadap produktivitas kerja perawat. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kualitas tidur dan pengelolaan beban kerja mental yang baik berpotensi meningkatkan produktivitas kerja perawat.

Page 178 of 261 | Total Record : 2601

 176   177   178   179   180 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue