cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 178   179   180   181   182 
Hubungan Efikasi Diri dengan Kemampuan Membaca Permulaa pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kemala Bhayangkari 01 Pekanbaru Anggraini, Yuli; Kurnia, Rita; Solfiah, Yeni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2645

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah pendidikan yang diberikan kepada anak sejak lahir hingga usia 6 tahun. Menurut NAEYC (National Association for the Education of Young Children), anak usia dini mencakup anak berusia 0-8 tahun yang mengikuti PAUD atau Sekolah Dasar kelas awal. Pendidikan ini sangat penting karena mendukung enam aspek perkembangan anak, yaitu moral-agama, fisik motorik, bahasa, sosial-emosional, kognitif, dan nilai-nilai pancasila. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan efikasi diri dengan kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun di TK Kemala Bhayangkari 01 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian berjumlah 49 anak. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Dimensi tingkat (level) efikasi diri memiliki persentase 61,95%; 2) Dimensi kekuatan (strength) sebesar 55,78%; 3) Dimensi generalisasi (generality) sebesar 53,55%. Analisis korelasi menghasilkan koefisien rxy = 0,671, yang menunjukkan hubungan signifikan antara efikasi diri dan kemampuan membaca permulaan. Artinya, semakin tinggi efikasi diri anak, semakin tinggi pula kemampuannya dalam membaca permulaan.
Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Produk Berbasis Mobile Dengan Metode Design Thinking untuk Meningkatkan Kinerja Bisnis Purba, Rizky Alvio; Rangkuti, Ibnu Sajali Alfarizi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2648

Abstract

Sistem informasi pemesanan produk berbasis mobile dirancang untuk meningkatkan efisiensi proses pemesanan di PTPN IV Regional 1. Penelitian ini menggunakan metode Design Thinking dengan lima tahapan: empathize, define, ideate, prototype, dan test. Tahap awal melibatkan pemahaman kebutuhan pengguna melalui wawancara dan observasi, mengidentifikasi kendala seperti akses data terbatas dan proses manual yang lambat. Hasilnya, dikembangkan prototipe aplikasi mobile yang intuitif dan responsif, memungkinkan pemesanan lebih cepat, akurat, dan transparan. Aplikasi SI-WIKI ini diharapkan meningkatkan efisiensi operasional, pengalaman pengguna, serta mendukung digitalisasi bisnis perusahaan. Pengujian usability menunjukkan respons positif dari pengguna, dengan keberhasilan menyelesaikan misi seperti pendaftaran, pemesanan, dan pembayaran. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan solusi berbasis user-centered design untuk sektor agribisnis.
Public Relations Strategy of Perumda Tirta Pakuan, Bogor City in Managing Instagram @perumdatirtapakuan as a Means of Publishing Information Andriani, Deswita Zahra; Saleh, Amiruddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2657

Abstract

Public relations plays a strategic role in bridging communication between organizations and the public. This study aims to describe the public relations strategy of Perumda Tirta Pakuan, Bogor City, in managing its Instagram account @perumdatirtapakuan as a medium for disseminating information to the public. The research employs a qualitative approach with a descriptive design. Data collection techniques include direct observation, active participation, in-depth interviews, documentation, and literature review. The strategy is implemented through five main pillars: flexible monthly content planning, production and packaging of informative and educational content, routine performance evaluation, two-way communication management through active responses, and rapid, transparent crisis communication handling. The findings indicate that the majority of the account's followers are housewives, leading to the use of emotional and practical approaches as the core strategy. The Instagram account @perumdatirtapakuan functions not only as a promotional medium but also as the digital face of Perumda Tirta Pakuan, reflecting transparency, service efficiency, and accountability to public needs. This strategy may serve as a model for other public institutions.
Pentingnya Kesemaptaan dalam Meningkatkan Kesehatan dan Kebugaran Tubuh Simarmata, Lisa Afrilia; Anindya, Ajeng Dara; Fadilasih, Tawazalul; Ningsih, Sulistia; Sembiring, Zamaludin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2659

Abstract

Kesemaptaan jasmani merupakan salah satu indikator penting dalam menilai tingkat kebugaran fisik seseorang, terutama bagi individu yang menjalankan profesi dengan tuntutan fisik tinggi seperti anggota militer, polisi, dan petugas lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kesemaptaan dalam meningkatkan kesehatan dan kebugaran tubuh secara menyeluruh. Kesemaptaan juga berkontribusi pada peningkatan daya tahan mental dan produktivitas individu. Simpulan dari studi ini menegaskan bahwa kesemaptaan bukan hanya penting bagi profesi tertentu, tetapi juga krusial bagi seluruh masyarakat dalam rangka menciptakan gaya hidup sehat dan aktif.
Peran Kesamaptaan dalam Meningkatkan Kinerja dan Konsentrasi Salim, Dea Kirana; Adelia, Tria; Siregar, Fitri Rahayu; Komaria, Risa Dwi Nur; Syahira, Nabila; Abdullah, Zain; Sembiring, Zamaludin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2660

Abstract

Kesamaptaan, yang meliputi kesiapan fisik dan mental, berperan penting dalam meningkatkan kinerja dan konsentrasi individu. Studi ini bertujuan menganalisis peran kesamaptaan secara holistik terhadap produktivitas melalui telaah literatur dari berbagai sumber terakreditasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa kesamaptaan tidak hanya berkaitan dengan aktivitas fisik, tetapi juga melibatkan kesehatan mental, disiplin, serta dukungan lingkungan sosial dan kerja. Individu dengan tingkat kesamaptaan yang baik cenderung memiliki daya tahan lebih tinggi terhadap stres, mampu beradaptasi dengan tuntutan kerja, serta menunjukkan konsentrasi dan kinerja yang lebih optimal. Lingkungan kerja yang ergonomis dan beban kerja yang proporsional turut memperkuat pengaruh positif kesamaptaan terhadap produktivitas. Selain itu, program pelatihan fisik dan mental yang terintegrasi terbukti efektif dalam meningkatkan kesejahteraan dan performa individu, baik di lingkungan pendidikan maupun profesional. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan holistik dalam pengembangan sumber daya manusia, dengan menekankan pentingnya sinergi antara aktivitas fisik, pengelolaan stres, serta penciptaan lingkungan kerja yang mendukung. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi dan organisasi dalam merancang strategi peningkatan kinerja berbasis kesamaptaan.
Manfaat Kesemaptaan terhadap Pembentukan Karakter Generasi Muda Amelia, Dasrika; Gea, Nurul Hafifah; Rambe, Rahmaiyah; Siahaan, Vimi Argia; Sembiring, Zamaludin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kesemaptaan jasmani dalam membentuk karakter generasi muda serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini melakukan kajian literatur secara luas yang diambil dari sumber-sumber ilmiah terakreditasi terkait pendidikan karakter, kesemaptaan jasmani, dan perkembangan remaja. Temuan menunjukkan bahwa nilai- nilai karakter inti seperti disiplin, tanggung jawab, ketahanan mental, dan kepemimpinan sangat dipengaruhi oleh aktivitas kesemaptaan jasmani. Dalam berbagai konteks pendidikan, integrasi program kesemaptaan jasmani terbukti berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter peserta didik. Namun, pelaksanaan yang tidak konsisten, kurangnya dukungan kebijakan, serta kebutuhan untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang cepat dan perubahan gaya hidup menjadi tantangan utama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program kesemaptaan jasmani perlu diintegrasikan secara sistematis ke dalam kerangka pendidikan nasional melalui pendekatan yang komprehensif dan fleksibel. Integrasi tersebut dianggap penting untuk membentuk generasi muda yang tangguh, disiplin, dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan kompleks abad ke-21.
Peran Psikologis bagi Caregiver Anak yang Menjalani Hospitalisasi Kartika, Diana Kurniati; Tohar, Ahmaddin Ahmad; Lestari, Yuliana Intan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2666

Abstract

Hospitalisasi anak merupakan pengalaman yang penuh tantangan, tidak hanya bagi anak yang menjalani perawatan, tetapi juga bagi caregiver yang mendampinginya. Caregiver, yang umumnya adalah orang tua atau wali, memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan dukungan emosional dan psikologis selama masa perawatan di rumah sakit. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan memahami peran psikologis caregiver dalam proses hospitalisasi anak, serta tantangan dan strategi coping yang mereka gunakan untuk mengelola beban emosional yang mereka hadapi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur (library research), dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai penelitian dan artikel terkait peran psikologis caregiver anak yang menjalani hospitalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa caregiver mengalami stres, kecemasan, kelelahan fisik, dan ketidakpastian terkait kondisi anak yang dirawat. Namun, mereka tetap aktif mendampingi anak, memberikan dukungan emosional, serta berperan dalam pengambilan keputusan medis. Selain itu, caregiver mengandalkan berbagai strategi coping, seperti mencari dukungan sosial, menjaga rutinitas anak, serta melibatkan diri dalam aktivitas spiritual untuk mengelola stres. Dukungan psikososial yang diberikan oleh rumah sakit juga terbukti berperan penting dalam membantu caregiver mengurangi kecemasan dan memperkuat ketahanan psikologis mereka. Selain itu, keberadaan intervensi yang lebih holistik dari pihak rumah sakit dan masyarakat sangat diperlukan untuk mendukung kesejahteraan psikologis caregiver. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran psikologis caregiver dalam proses penyembuhan anak yang menjalani hospitalisasi, dan perlunya perhatian lebih dari rumah sakit serta lingkungan sekitar dalam memberikan dukungan yang tepat untuk caregiver.
Kesiapan dalam Menghadapi Bencana Alam Gunung Meletus Sembiring, Zamaluddin; Ahmad, Cut Mutia; Harahap, Fauziah; Nabila, Wita Aura; Dhari, Widya; Amalia, Zaskia Tri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2682

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesiapsiagaan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Daerah Istimewa Yogyakarta dalam menghadapi erupsi Gunung Merapi, yang merupakan salah satu gunung api paling aktif di Indonesia dengan siklus letusan yang cukup singkat. Kesiapsiagaan di sini dipahami sebagai serangkaian upaya sistematis yang mencakup pemetaan wilayah yang rentan terhadap bencana, pengembangan sistem peringatan dini, serta pelaksanaan program mitigasi seperti Sekolah Siaga Bencana dan Desa Tangguh Bencana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis tindakan dan program yang dilaksanakan oleh BPBD DIY dalam meningkatkan kapasitas masyarakat di wilayah rawan bencana, agar mereka dapat merespons dengan cepat dan tepat saat erupsi terjadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sistem dan program yang diterapkan cukup efektif, masih terdapat tantangan dalam distribusi sistem peringatan dini yang belum merata.
Kesamaptaan Jasmani: Analisis Komponen, Evaluasi, dan Dampak Holistik dalam Pendidikan dan Pelatihan Fisik Sembiring, Zamaluddin; Harahap, Syamsinar; Addila, Ulia; Delia, Icha; Ramadhani, Arisa; Husein, Ahmad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2683

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode latihan fisik dalam meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik atau individu yang menjalani pelatihan. Berbagai bentuk latihan standar, seperti lari 12 menit, push-up, sit-up, pull-up, dan shuttle run, digunakan secara luas sebagai alat pengukuran dan pembinaan kesamaptaan jasmani, baik di lingkungan militer maupun dalam pendidikan jasmani. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah studi kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka (library research). Data dikumpulkan melalui analisis isi buku dan perbandingan dengan standar pelatihan fisik dari instansi resmi seperti TNI dan Polri. Fokus analisis mencakup struktur latihan, prinsip-prinsip pelatihan, serta bentuk evaluasi kesamaptaan yang tercantum dalam buku tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jurnal "Kesamaptaan Jasmani" memberikan landasan teoritis dan praktis yang kuat untuk menyusun program pelatihan kebugaran jasmani yang sistematis, terukur, dan aplikatif. Jurnal ini berperan sebagai jembatan antara kebutuhan pelatih dan peserta, membantu mereka memahami berbagai komponen kesamaptaan jasmani serta cara melatihnya secara optimal. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menegaskan bahwa jurnal "Kesamaptaan Jasmani" adalah sumber referensi yang efektif dan komprehensif untuk pengembangan program pelatihan fisik, terutama dalam konteks peningkatan kemampuan fisik dasar dan kesiapan jasmani.
Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Pengelolaan Sampah pada Siswa di SMP Negeri 7 Kerinci: Jufri, Muhammad Alfrenzi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2686

Abstract

Berdasarkan data Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK), jumlah sampah di Indonesia mencapai 67,8 juta ton per tahun, dengan rata-rata 185.753 ton sampah dihasilkan setiap hari oleh sekitar 270 juta penduduk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan, sikap, dan tindakan terhadap perilaku pengelolaan sampah pada siswa SMP Negeri 7 Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analitik dengan desain cross-sectional, melibatkan 68 siswa dari kelas VII hingga IX. Data dianalisis menggunakan uji chi-square dan one-way ANOVA. Hasil menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan (p = 0,038), sikap (p = 0,001), dan tindakan (p = 0,030) dengan perilaku pengelolaan sampah. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan perilaku pengelolaan sampah pada siswa perlu ditopang oleh pemahaman, sikap positif, serta tindakan nyata yang didukung oleh sarana prasarana memadai, seperti tempat sampah yang kedap air, memiliki penutup, dan sesuai jenis sampah.

Page 180 of 261 | Total Record : 2601

 178   179   180   181   182 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue