cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 175   176   177   178   179 
Budaya Melanesia dalam Pandangan Siswa SMA di Kota Jayapura: Suatu kajian menuju 50 Tahun Hubungan Bilateral Indonesia-Papua Nugini Pugu, Melyana Ratana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2642

Abstract

Penelitian ini akan menjelaskan tentang budaya Melanesia dalam pandangan siswa-siswi SMA di Kota Jayapura. Mengapa penelitian ini dilakukan didasarkan pada beberapa alasan yaitu Kota Jayapura secara geografis adalah bagian dari Provinsi Papua di Tanah Papua yang terdiri dari 6 Provinsi. Masyarakat asli penghuni tanah Papua memiliki ras Melanesia yaitu secara ciri ciri fisik berkulit hitam dan berambut keriting. Orang Melanesia yang ada di tanah Papua sudah ada sejak zaman dahulu kala dan memiliki budaya yang berbeda dengan ras lainnya di wilaayh Indonesia. Budaya yang dimiliki Ras Melanesia adalah budaya kekeluargaan dengan system patriarki yang kuat, memiliki beragam Bahasa per wilayah dan suku yang mendiami tanah ini. Memiliki kebiasaan bercocok tanam, berburu dan mencari ikan. Memiliki adat istiadat yang sangat kuat seperti upacara perkawinan, kematian, peperangan, dan juga berbagai jenis tari-tarian dengan kostum yang sangat unik dan menarik. Masyarakat Ras Melanesia juga menjadikan alam sebagai ibunya sehingga kedekatan manusia dengan alam sangat terlihat dalam kehidupan masyarakat Papua Ras Melanesia. Penelitian ini selanjutnya akan mencari tahu apakah pemuda Papua di kota Jayapura yang diwakili oleh siswa-siswi SMA di wilayah ini mengenal dan mengetahui budaya Melanesia, mengapa mereka perlu mengenal budaya Melanesia dan mengapa mereka tidak mengenal budaya Melanesia yang adalah budaya aslinya, factor pendorong dan penghambat serta solusi pelestarian budaya Melanesia di Kota Jayapura dan selanjutnya merujuk keseluruh wilayah Papua menjadi tujuan dari penelitian ini. Metode yang digunakan untuk menjawab berbagai pertanyaan diatas adalah dengan menggunakan metode penelitian Kualitatif yaitu dengan mengumpulkan data secara langsung melalui observasi dan wawancara mendalam ke siswa-siswi di sejumlah sekolah menengah atas di Kota Jayapura. Setelah data diperoleh lalu data diolah dengan cara triangulasi data yaitu menguji kesahihan data hingga data yang digunakan benar-benar data yang valid. Luaran dari penelitian yang diharapan adalah mendapatkan Analisa mendalam terkait pandangan siswa-siwi SMA di Kota Jayapura terkait Budaya Melanesia sehingga tersusun simpul identitas yang kuat dan terwujudnya pemahaman tentang Budaya Melanesia yang baik bagi generasi muda Papua.
Kesemaptaan dalam Pencapaian Pekerja yang Berkarakter Safitri, Eka Dwi; Alghany, Naya Chelsea; Berutu, Nursaadah; Purba, Fidella Alexandra; Effendy, Nazwa Husna; Sembiring, Zamaludin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2650

Abstract

Kesemaptaan jasmani dan mental adalah dua aspek penting dalam menciptakan pekerja yang sehat dan berkarakter. Kesemaptaan jasmani mencakup kemampuan tubuh untuk berfungsi optimal melalui latihan fisik yang meningkatkan daya tahan, kekuatan, kelenturan, serta koordinasi. Sementara itu, kesemaptaan mental berkaitan dengan kemampuan seseorang dalam mengelola pikiran, perasaan, dan stres untuk menghadapi tantangan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kesemaptaan jasmani dan mental dalam pembentukan pekerja yang berkarakter dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesemaptaan jasmani berkontribusi besar terhadap ketahanan fisik pekerja, meningkatkan daya tahan tubuh, serta mengurangi kelelahan yang dapat memengaruhi kualitas kerja. Selain itu, kesemaptaan mental memainkan peran penting dalam kemampuan pekerja untuk mengelola emosi, tetap fokus, serta mengatasi stres yang sering timbul di lingkungan kerja. Integrasi kedua aspek ini berkontribusi pada pengembangan karakter pekerja yang disiplin, tanggung jawab, serta mampu beradaptasi dengan dinamika pekerjaan. Pekerja dengan kesemaptaan yang baik dapat mempertahankan produktivitas, menjaga kesehatan mental, serta menciptakan lingkungan kerja yang harmonis. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kesemaptaan jasmani dan mental sebagai modal dasar bagi pekerja untuk mencapai kinerja yang optimal dan keberhasilan jangka panjang dalam dunia kerja.
Hubungan antara Kesemaptaan Jasmani dan Kesehatan Mental Aulia, Nazwa syafa; Surbakti, Siti Nuryati br; Darmayani, Darmayani; Dongoran, Mahadi; Bahri, Navison; Sembiring, Zamaludin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2651

Abstract

Kesehatan mental dan kesejahteraan jasmani adalah dua komponen penting yang saling berhubungan yang memengaruhi kesejahteraan individu secara keseluruhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara kesemaptaan jasmani dan kesehatan mental dengan melihat berbagai literatur dan temuan penelitian terbaru. Metode yang digunakan adalah melakukan penelitian literatur dengan melihat berbagai sumber ilmiah yang berkaitan dengan topik tersebut. Hasil kajian menunjukkan hubungan positif antara kesehatan mental dan kesemaptaan jasmani. Aktivitas fisik yang teratur tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik tetapi juga menguntungkan kesehatan mental karena mengeluarkan hormon endorfin, meningkatkan metabolisme otak, dan meningkatkan produksi neurotransmitter. Selain itu, aktivitas fisik yang teratur dapat membantu mengurangi kecemasan, depresi, dan stres. Salah satu cara yang efektif untuk menjaga kesehatan mental adalah dengan menjaga kesemaptaan jasmani. Strategi ini mendukung filosofi "mens sana in corpore sano" di dalam tubuh yang kuat terdapat jiwa yang sehat.
Crowdfunding sebagai Alternatif Pembiayaan Usaha Kecil: Sebuah Tinjauan Kepustakaan Jange, Beno; Kasman, Hendra; Afriyanti, Afriyanti; Efita, Wetri; Manurung, Tagor
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2654

Abstract

Crowdfunding telah muncul sebagai alternatif pembiayaan yang potensial bagi usaha kecil, terutama di tengah keterbatasan akses ke lembaga keuangan formal. Artikel ini melakukan tinjauan kepustakaan terhadap berbagai studi yang membahas implementasi crowdfunding dalam pembiayaan usaha kecil di Indonesia. Fokus utama analisis adalah pada jenis-jenis crowdfunding, keuntungan, tantangan, dan potensi pengembangan model crowdfunding syariah. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa lending-based crowdfunding mendominasi penggunaan dengan keunggulan akses mudah dan fleksibilitas, namun masih dihadapkan pada tantangan literasi digital dan regulasi yang belum matang. Reward-based dan syariah crowdfunding menunjukkan peluang pengembangan yang signifikan. Studi ini mengidentifikasi gap penelitian terkait minimnya kajian kuantitatif jangka panjang dan perlunya integrasi aspek teknologi, sosial, dan budaya dalam pengembangan crowdfunding. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi peneliti dan praktisi dalam mengoptimalkan crowdfunding sebagai solusi pembiayaan usaha kecil.
Urgensi Transformasi Kantor Imigrasi Kelas I TPI Bandung Menjadi Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI Bandung Alfian, Edwin; Astuti, Rita Kusuma; Wibowo, Pascalis Danny Kristi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2656

Abstract

Transformasi kelembagaan menjadi keharusan dalam menghadapi kompleksitas pelayanan publik, termasuk dalam sektor keimigrasian. Kota Bandung sebagai ibu kota Provinsi Jawa Barat memiliki intensitas mobilitas penduduk dan dinamika regional yang tinggi, namun status kelembagaan Kantor Imigrasi Kelas I TPI Bandung belum mengalami peningkatan yang sesuai dengan beban kerja yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi transformasi Kanim Bandung menjadi Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI dengan mempertimbangkan aspek beban kerja, cakupan wilayah, dan proyeksi dinamika keimigrasian di masa depan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi non partisipatif dan telaah data sekunder seperti regulasi, artikel ilmiah, dan dokumen kebijakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kanim Bandung memiliki volume layanan paspor rata-rata 11.000 per bulan, menangani 84 kasus deportasi dalam satu tahun, dan membawahi layanan di berbagai titik wilayah. Selain itu, proyeksi masuknya tenaga kerja asing akibat investasi asing di kawasan industri Subang-Karawang memperkuat kebutuhan akan struktur kelembagaan yang lebih fleksibel dan adaptif. Analisis menggunakan Teori Kontingensi menegaskan bahwa struktur organisasi yang efektif harus mampu menyesuaikan diri dengan kondisi lingkungan. Oleh karena itu, peningkatan status kelembagaan menjadi Kanim Kelas I Khusus TPI merupakan langkah logis untuk memperkuat kapasitas pelayanan dan pengawasan keimigrasian di wilayah strategis seperti Bandung.
Analisis Penyerapan Anggaran Biaya Tambahan di Kantor Imigrasi Kelas I TPI Jambi Wijaya, Mohamad Yoga; Astuti, Rita Kusuma; Widayat, Wisnu 
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2662

Abstract

Anggaran Biaya Tambahan (ABT) merupakan instrumen penting dalam mendukung kelancaran operasional instansi pemerintah, khususnya untuk kegiatan yang bersifat mendesak dan tidak terakomodasi dalam anggaran awal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyerapan ABT di Kantor Imigrasi Kelas I TPI Jambi dan mengevaluasi tantangan serta peluang optimalisasinya. Permasalahan utama yang diangkat meliputi keterlambatan realisasi anggaran, ketidaksesuaian antara rencana penarikan dana dan pelaksanaan kegiatan, lemahnya koordinasi antarseksi, serta belum optimalnya pelibatan indikator kinerja berbasis hasil dalam penyusunan dan evaluasi anggaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap laporan realisasi anggaran, DIPA, serta kalender kerja instansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala struktural dan teknis tersebut menghambat efektivitas pelaksanaan ABT meskipun tingkat penyerapannya tergolong tinggi secara administratif. Sebagai solusi strategis, konsep Beyond Budgeting ditawarkan sebagai pendekatan inovatif yang dapat meningkatkan fleksibilitas dan efisiensi pengelolaan anggaran. Pendekatan ini mengedepankan perencanaan berbasis kinerja, evaluasi berbasis outcome, serta desentralisasi dalam pengambilan keputusan anggaran. Penerapan prinsip-prinsip ini secara bertahap dinilai mampu memperkuat kualitas tata kelola keuangan pada tingkat satuan kerja. Penelitian ini diharapkan menjadi kontribusi konseptual bagi reformasi sistem anggaran publik, khususnya dalam konteks pengelolaan ABT yang lebih adaptif dan berorientasi hasil.
Analisis Teknikal dan Fundamental dalam Pengambilan Keputusan Investasi Saham Hendra, Joni; Nurfitri, Nurfitri; Agustira, Annisa; Putri, Renika Septia; Hasanah, Riskiyatul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2671

Abstract

Pengambilan keputusan investasi saham merupakan proses penting yang memerlukan analisis yang cermat untuk meminimalkan risiko dan memaksimalkan keuntungan. Dua pendekatan utama yang sering digunakan investor adalah analisis teknikal dan analisis fundamental. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran dan efektivitas kedua metode tersebut dalam membantu investor membuat keputusan investasi yang tepat. Analisis teknikal berfokus pada pergerakan harga saham di masa lalu dan pola grafik untuk memprediksi arah pergerakan harga selanjutnya, sedangkan analisis fundamental menilai nilai intrinsik saham berdasarkan kinerja keuangan perusahaan, kondisi industri, dan faktor ekonomi makro. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dan analisis deskriptif terhadap data historis pasar saham. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kombinasi analisis teknikal dan fundamental dapat meningkatkan akurasi dalam pengambilan keputusan investasi, karena kedua pendekatan tersebut saling melengkapi. Dengan memahami kekuatan dan keterbatasan masing-masing metode, investor dapat membuat keputusan yang lebih rasional dan strategis dalam pasar saham yang dinamis.
Exploring Gender-Based Variations in Functional Skill Development: Influence of AI Usage and Digital Competencies Among Islamic teacher’s in southern Pakistan Majeed, Muhammad Kashif; Ahmad, Tunku Badariah Binti
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2681

Abstract

Penelitian ini melihat bagaimana guru sekolah menengah di Pakistan Selatan melakukan fungsi yang berbeda tergantung pada jenis kelamin mereka dan pengaruhnya terhadap penggunaan AI dan keterampilan digital mereka. Sekarang alat digital banyak digunakan dalam pendidikan, menyoroti perbedaan antara pendidik laki-laki dan perempuan membantu memastikan laki-laki dan perempuan tumbuh secara profesional pada tingkat yang sama. Para sarjana belum menyelidiki bagaimana gender memengaruhi AI dan integrasi keterampilan digital di sekolah-sekolah Islam. Saya berangkat untuk: (1) mencari tahu apakah ada perbedaan keterampilan fungsional antara guru Islam laki-laki dan perempuan; (2) menilai bagaimana AI memengaruhi pengembangan keterampilan fungsional di seluruh pria dan wanita; dan (3) menganalisis apakah kompetensi digital berperan dalam membentuk korelasi ini. Para peneliti menggunakan metode kuantitatif dan menyampaikan kuesioner yang telah terstruktur sebelumnya kepada guru-guru di sekolah menengah Islam di wilayah selatan Pakistan. SPSS 22 digunakan untuk analisis data dengan menerapkan statistik deskriptif, korelasi dan regresi berganda. Para peneliti menemukan bahwa pria berkinerja sedikit lebih baik dalam tugas-tugas terkait teknologi, sementara wanita paling banyak menggunakan AI saat mengajar. Selain itu, hubungan antara penggunaan AI di sekolah dan peningkatan keterampilan fungsional terutama dipengaruhi oleh kompetensi digital (p < 0,05). Studi ini menunjukkan bahwa kebijakan dan program pelatihan yang efektif untuk kesetaraan gender mendorong guru untuk meningkatkan penggunaan AI dan teknologi digital mereka. Berdasarkan temuan tersebut, pendidik di sekolah Islam dapat meningkatkan pelatihan guru dan mengurangi perbedaan keterampilan digital antar sekolah.
Manajemen Program Kegiatan Pelatihan Aplikasi Perkantoran pada Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK Miftahussalam Sugara, Roby; Najah, Triwid Syafarotun; Sapuadi, Sapuadi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2689

Abstract

Pelatihan aplikasi perkantoran merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kompetensi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya pada jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan dalam program kegiatan pelatihan jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK Miftahussalam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Berdasarkan observasi yang dilakukan pada tanggal 24 Februari hingga 19 Maret 2025, ditemukan bahwa perencanaan pelatihan dilakukan secara sistematis dengan merumuskan tujuan, analisis kebutuhan peserta, penyusunan materi, metode, jadwal, sarana prasarana, serta evaluasi. Pelaksanaan pelatihan mencerminkan realisasi dari rencana melalui penyediaan fasilitas, sesi pembelajaran interaktif, praktik langsung, serta evaluasi hasil pelatihan dan pemberian sertifikat. Sementara itu, pengawasan dilakukan untuk memastikan seluruh proses berjalan sesuai rencana dan standar mutu, dengan cara memantau kehadiran, keterlibatan peserta, kelengkapan sarana, dan efektivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ketiga fungsi manajemen ini berjalan selaras dan mendukung tercapainya tujuan pelatihan secara efektif dan efisien. Hal ini menegaskan pentingnya integrasi antar fungsi manajemen dalam keberhasilan suatu program pendidikan dan pelatihan. Pelatihan ini terbukti meningkatkan kemampuan teknis siswa dan memberikan pengalaman belajar yang aplikatif sesuai kebutuhan dunia kerja. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi langkah penting dalam menciptakan lulusan SMK yang kompeten dan siap bersaing di dunia industri dan perkantoran.
Fungsi dan Manajemen dalam Islam: Perspektif Ayat Alquran dan Hadis Gusnita, Fitria; Annisa, Mella; Gusmaletri, Gusmaletri; Zulfitria, Zulfitria; Satriadi, Inong
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2690

Abstract

Manajemen dalam Islam memiliki kedudukan yang sangat penting dalam pengaturan pranata sosial dan pendidikan. Prinsip-prinsip dasar seperti keadilan, kesetaraan, tanggung jawab, keterbukaan, dan amanah merupakan fondasi utama dalam membangun sistem manajemen yang Islami. Nilai-nilai ini tidak hanya bersifat teoritis, melainkan sudah dijelaskan secara normatif dalam Al-Qur’an dan Hadis. Dalam konteks pendidikan, manajemen Islami tidak sekadar mengatur aspek administratif, melainkan juga mencakup aspek moral, spiritual, dan sosial. Al-Qur’an dan Hadis berfungsi sebagai sumber utama dalam menetapkan paradigma dan nilai-nilai dasar dalam mengelola pendidikan. Dengan merujuk pada Al-Qur’an dan Hadis, manajemen pendidikan dalam Islam bertujuan menciptakan sistem pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga membentuk karakter peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang bagaimana ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis Nabi Muhammad SAW dijadikan rujukan dalam pengembangan dan penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam pendidikan Islam, meliputi perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan pengawasan (controlling). Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka terhadap literatur dan tafsir ayat serta hadis-hadis yang relevan. Harapannya, temuan artikel ini dapat menjadi acuan dalam merancang sistem manajemen pendidikan Islam yang adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa melepaskan nilai-nilai syariah sebagai ruh dari setiap kebijakan Pendidikan.

Page 177 of 261 | Total Record : 2601

 175   176   177   178   179 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue