cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 230   231   232   233   234 
Evaluasi Keekonomian Optimasi Produksi dengan Metode Artificial Lifting pada Sumur DRM Lapangan NCT Kalik, Eufrasia Amelia Lette; Sulardi, Sulardi; Suprayitno, Abdi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3210

Abstract

Sumur DRM telah aktif berproduksi sejak tahun 2013 dan mencapai economic limit pada tahun 2020 dengan watercut 80%. Hasil DCA menunjukan nilai estimated ultimate recovery adalah 170.581 STB, nilai estimated remaining reservenya 18.868, dan nilai recovery factor adalah 42%. Maka sumur DRM di lapangan NCT dipandang layak untuk diaktivasi dan diproduksi kembali. Terhadap sumur DRM di lapangan NCT akan dilakukan analisa keekonomian terhadap hasil optimasi produksi dengan menggunakan metode artificial lift. Hasil dari evaluasi keekonomian dan analisis sensitivitas menunjukkan bahwa kedua metode tersebut sama-sama layak untuk diterapkan, karena menghasilkan nilai NPV positif, IRR jauh lebih tinggi dari tingkat diskonto 10%, BCR lebih besar dari 1, dan Pay Out Time yang relatif singkat.
Implementasi Cooking Day untuk Penguatan Identitas Gender Anak Usia Dini di TK Al-Mukminun Metro Masriqon, Masriqon; Azizah, Hanifah Fitria; Amini, Nur
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3214

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana kegiatan cooking day dilakukan untuk meningkatkan identitas gender anak-anak usia dini di TK Al-Mukminun Metro. Penelitian didasari oleh fakta bahwa pendidikan responsif gender sangat penting untuk mencegah diskriminasi dan stereotip peran sosial antara laki-laki dan perempuan sejak usia dini. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan studi kasus. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah, pendidik, dan 15 anak, 9 laki-laki dan 6 perempuan. Metode pengumpulan data terdiri dari observasi dan wawancara yang menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas sehari-hari yang berkaitan dengan cooking day efektif dalam mempromosikan prinsip-prinsip kesetaraan gender. Anak-anak terlibat dengan antusias dalam setiap fase tanpa mempertimbangkan gender. Anak laki-laki dan perempuan mulai memahami peran dan identitas gender mereka, mampu bekerjasama, dan menunjukkan minat pada aktivitas yang sebelumnya dianggap terbatas pada satu gender. Perkembangan kognitif, sosial-emosional, dan keterampilan motorik anak dioptimalkan melalui proses pembelajaran yang dikemas dalam bentuk bermain dan praktik langsung melalui pendekatan learning by doing. Terbukti bahwa kegiatan cooking day memiliki kemampuan untuk mengurangi stereotip gender di kalangan anak-anak, membangun interaksi antar gender yang setara, dan meningkatkan kesadaran bahwa peran dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan bersama tanpa diskriminasi. Untuk menciptakan generasi yang lebih adil gender sejak usia dini, para pendidik harus terus mengembangkan model pembelajaran kontekstual dan inklusif.
Analisis Sosiologi Hukum Islam terhadap Tradisi Sombhengan dalam Perkawinan di Desa Brani Wetan Rohim, Muhammad; Rusly, Fathullah; Nugroho, Irzak Yuliardy
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tradisi sombhengan dalam pelaksanaan walimah al-‘urs (resepsi pernikahan) di Desa Brani Wetan, Kecamatan Maron, Kabupaten Probolinggo, dengan pendekatan sosiologi hukum Islam. Tradisi sombhengan merupakan bentuk kontribusi sosial masyarakat berupa pemberian sumbangan, baik berupa uang maupun barang, kepada pihak yang menyelenggarakan hajatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi lapangan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sombhengan dipandang masyarakat sebagai simbol solidaritas dan bentuk dukungan sosial yang memperkuat kohesi antarindividu. Namun, dalam praktiknya, terdapat pergeseran makna di mana tradisi ini cenderung menjadi kewajiban sosial yang menimbulkan tekanan dan beban moral, terutama karena adanya tuntutan untuk membalas sumbangan dalam jumlah yang sama atau lebih. Dalam perspektif sosiologi hukum Islam, sombhengan dapat dikategorikan sebagai ‘urf shahih selama dilakukan secara sukarela dan tidak melanggar prinsip-prinsip syariat. Oleh karena itu, perlu adanya pemahaman yang lebih mendalam terhadap nilai-nilai hukum Islam agar tradisi ini tetap lestari tanpa menimbulkan distorsi makna.
E-comic Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Critical Thinking Skill pada Materi Kebijakan Moneter dan Fiskal Rizki, Fadila Nur Afidah; Ghofur, Muhammad Abdul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3227

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini secara tidak langsung memberikan dampak perubahan yang cukup signifikan terhadap kemampuan berpikir peserta didik, karena mereka dapat dengan mudah mengakses sumber-sumber belajar dari berbagai platform. Dampak ini juga dirasakan di lingkungan SMAN 1 Campurdarat. Pada penelitian ini peneliti mengetahui bahwa  terdapat fenomena krusial di lingkungan sekolah SMAN 1 Campurdarat khususnya pada kelas 11-3, yaitu kurang maksimalnya critical thinking skill yang dimiliki peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran E-comic berbasis Problem Based Learning sebagai media untuk meningkatkan critical thinking skill peserta didik khususnya pada materi kebijakan moneter dan fiskal. Media E-comic ini telah melewati beberapa tahap validasi ahli, yaitu validasi ahli media, materi, dan grafis untuk menilai kelayakan media hingga dapat diimplementasikan ke dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang direkomendasikan oleh Thiagarajan dan Semmel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media E-comic berbasis Problem Based Learning layak untuk digunakan sebagai pendukung pembelajaran pada materi kebijakan moneter dan fiskal serta dapat meningkatkan critical thinking skill peserta didik kelas 11-3 SMAN 1 Campurdarat.
Korelasi Pembelajaran Inovatif dengan Minat dan Capaian Belajar Siswa Sekolah Dasar dalam Materi Ekosistem Lisepta, Citra; Herlinawati, Herlinawati; Yunefri, Yogi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pembelajaran inovatif dengan minat dan hasil belajar siswa sekolah dasar pada materi Harmoni dalam Ekosistem. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel terdiri dari 30 siswa kelas V di UPT SDN 019 Pandau Jaya yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi angket pembelajaran inovatif, angket minat belajar, dan tes hasil belajar. Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran inovatif dengan minat belajar siswa (r = 0,709; p = 0,000) dan hasil belajar siswa (r = 0,685; p = 0,000). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi penerapan pembelajaran inovatif, maka semakin tinggi pula tingkat minat dan hasil belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya penguatan strategi pembelajaran yang partisipatif, kontekstual, dan menyenangkan dalam mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini juga merekomendasikan studi lanjutan dengan pendekatan yang lebih luas dan variabel kontrol untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif.
Pengaruh Persepsi Remaja Mengenai Pola Asuh Orang Tua terhadap Konsep Diri dan Gaya Hidup Remaja di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kota Malang Ilhamsyah, Brilian Angkasa Perwira; Matadjo, Amelia Daeng; Indria, Dewi Martha
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3261

Abstract

Masa remaja merupakan fase penting dalam pembentukan konsep diri dan gaya hidup. Salah satu faktor yang memengaruhinya adalah persepsi remaja terhadap pola asuh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi tersebut terhadap konsep diri dan gaya hidup remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain observasional analitik dan metode cross-sectional. Sampel berjumlah 188 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Malang yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pola asuh (19 item), konsep diri menggunakan kuesioner TSCS (Tennesse Self Concept Scale) (16 item), dan gaya hidup (19 item). Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS 27.0. Hasil analisis menunjukkan bahwa persepsi remaja mengenai pola asuh orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap konsep diri, dengan nilai signifikansi 0,000 dan R Square sebesar 0,891. Selain itu, pola asuh juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap gaya hidup remaja dengan nilai signifikansi 0,000 dan R Square sebesar 0,146. Persepsi remaja terhadap pola asuh orang tua terbukti berpengaruh signifikan terhadap konsep diri dan gaya hidup mereka.
Kepercayaan Pengguna dan Privasi dalam Keamanan Informasi Layanan Cloud: Tinjauan Literatur Sistematis Menggunakan Pendekatan PRISMA Putri, Wahyu Nengsri; Veri, Jhon
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3264

Abstract

Penelitian ini mengkaji keamanan informasi pada layanan cloud melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) berbasis PRISMA, dengan fokus pada privasi data dan kepercayaan pengguna. Tiga pertanyaan riset diajukan terkait kontrol privasi, dampak regulasi, dan strategi keamanan yang dipercaya. Dari 82 artikel yang dianalisis menggunakan Covidence dan Publish or Perish, ditemukan 8 studi kunci. Hasil menunjukkan bahwa enkripsi menyeluruh, arsitektur Zero Trust, kepatuhan otomatis terhadap standar global dan strategi keamanan adaptif yang transparan efektif meningkatkan privasi dan kepercayaan pengguna. Studi ini berkontribusi pada pengembangan strategi keamanan cloud yang etis, patuh regulasi dan berpusat pada pengguna.
Pengaruh Human Error dan Sosial Engineering terhadap Tingkat Kebocoran Data pada Instansi Pemerintah Yuswanita, Annisa; Veri, Jhon
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Human Error dan Sosial engineering Terhadap Tingkat Kebocoran Data Pada Instansi Pemerintah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada Pegawai Biro Adminitrasi Pimpinan Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Barat. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa human error dan sosial engineering berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kebocoran data Pada Instansi Pemerintah. Temuan ini memberikan implikasi bahwa perusahaan perlu mengelola dan mendorong terbentuknya ulasan serta rekomendasi positif dari konsumen untuk meningkatkan daya tarik produk di pasar digital.
Desain Metode Kerja Penggantian Instalasi Vertical Riser Flare Stack Sugeng, Bambang; Sulardi, Sulardi; Sanjaya, Muhammad Diki; Toding, Maykel Gratia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3266

Abstract

Riser flare stack adalah elemen yang sangat penting pada unit proses produksi minyak dan gas bumi dengan tugas utama membakar offspecification gas, sour gas dan over pressure process pengolahan minyak dan gas. Permasalahan yang dihadapi adalah kesulitan dekomisioning eksisting dan pemasangan riser flare stack penggantinya. Penelitian bertujuan memberikan metode solusi yang tepat atas permasalahan tersebut sehingga dapat menekan potensi kerugian akibat keterlambatan, potensi kecelakaan kerja dan potensi kegagalan pekerjaan. Penelitian ini menggunakan skema kebijakan strategis dengan pendekatan inovasi metode kerja atas permasalahan yang terjadi di lingkungan industri PT. XX. Identifikasi permasalahan dengan metode 5 why, penentuan bad actor penyebab masalah dengan metode fish bone, disain metode kerja dengan teknik 5W+2H, dan evaluasi tolok ukur keberhasilan dengan teknik pancamutu. Hasil penelitian menunjukan inovasi disain untuk mengatasi kesulitan pembongkaran riser flare stack dengan metode cut and down dan metode pemasangan dengan metode sit up dan overlap menggunakan material, peralatan dan tenaga kerja yang sama dipandang cocok dan sesuai digunakan.
Hubungan Antara Loneliness dengan Cyberloafing Ridho, Rasyid; Prasetyo, Yanto; Farhanindya, Hikmah Husniyah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3267

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara loneliness dengan perilaku cyberloafing pada karyawan PT ENVILAB di Kota Gresik. Loneliness dipahami sebagai perasaan kesepian akibat kurangnya keterhubungan sosial, sedangkan cyberloafing merupakan perilaku berselancar di internet untuk tujuan non-pekerjaan saat jam kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan partisipan sebanyak 100 karyawan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala UCLA Loneliness dan Cyberloafing Scale. Hasil analisis data menggunakan korelasi Product moment menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara loneliness dan cyberloafing (r = 0,476; p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat loneliness yang dirasakan karyawan, semakin tinggi pula kecenderungan mereka melakukan cyberloafing. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya intervensi organisasi dalam mengurangi rasa kesepian karyawan melalui peningkatan interaksi sosial dan dukungan psikologis guna meminimalisir perilaku cyberloafing dan meningkatkan produktivitas kerja.

Page 232 of 261 | Total Record : 2601

 230   231   232   233   234 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue