cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusmaniarti
Contact Email
yusmaniarti8@gmail.com
Phone
+6281368411554
Journal Mail Official
journal.jpki2.ppmi@gmail.com
Editorial Address
Alamat Redaksi: Perum taman Asri 1 Blok B12 RT 31 RW 06 Gandus Palembang Sumatera Selatan 30149
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Published by CV ALINA
ISSN : -     EISSN : 29863104     DOI : https://doi.org/10.59407/jpki2.v1i1.6
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS (JPKI2) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Ekonomi, Hukum,Teknik, kedokteran, Pertanian, Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Komputer, Ilmu Kesehatan Masyarakat,Kehutanan, Ilmu Budaya, Peternakan,Psikologi.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 655 Documents
 62   63   64   65   66 
STRATEGI KOMUNIKASI VISUAL DAN DIGITAL MARKETING DALAM MENINGKATKAN MINAT PENDAFTARAN SISWA BARU BERBASIS PENDEKATAN PSIKOLOGI KOMUNIKASI Ziadatur Rif’ah; Novia Novitasari; Melati Dwi Astari; Soelistya, Djoko
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v4i2.3640

Abstract

Permasalahan utama dalam kegiatan pengabdian ini adalah rendahnya kemampuan mitra dalam merancang konten digital, keterbatasan pemahaman strategi komunikasi visual yang persuasif, serta belum optimalnya pemanfaatan media sosial sebagai sarana digital marketing, yang berdampak pada rendahnya jangkauan informasi dan minat pendaftaran siswa baru. Kondisi ini menunjukkan adanya kesenjangan antara potensi pemanfaatan teknologi digital dengan kemampuan praktis mitra dalam mengelola komunikasi pemasaran pendidikan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengembangkan dan mengimplementasikan strategi komunikasi visual berbasis digital marketing dengan pendekatan psikologi komunikasi guna meningkatkan efektivitas promosi sekolah serta minat pendaftaran siswa baru. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kapasitas literasi digital mitra secara berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan mitra dalam setiap tahapan, mulai dari identifikasi masalah, perancangan strategi komunikasi, pengembangan media promosi (banner dan video digital), implementasi melalui media offline dan online, hingga monitoring dan evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif melalui pre-test, post-test, observasi, serta analisis engagement media sosial.Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pengelolaan konten digital, kualitas komunikasi visual, serta efektivitas penggunaan media sosial yang ditandai dengan meningkatnya engagement dan visibilitas sekolah. Selain itu, terjadi peningkatan respon dan minat masyarakat terhadap pendaftaran siswa baru. Dengan demikian, integrasi komunikasi visual, digital marketing, dan psikologi komunikasi terbukti efektif sebagai model inovatif dalam meningkatkan komunikasi pemasaran pendidikan berbasis komunitas.
PENGENALAN MARKETING MIX KEPADA SISWA SMA NEGERI 5 KEPAHIANG DALAM MENENTUKAN STRATEGI PEMASARAN UMKM Effendi, Yanto; Yanti , Rina Trisna; Yustanti , Nirta Vera
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v4i2.3657

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa  mengenai marketing mix dan 7P serta strategi pemasaran usaha mikro, kecil, dan menengah. Kegiatan ini tidak hanya memberi pengetahuan baru, tetapi juga memicu semangat kreativitas dan rasa ingin berwirausaha di kalangan para siswa. Diharapkan  kegiatan seperti ini dapat terus dilakukan agar membantu meningkatkan kualitas tenaga kerja dalam mendukung perkembangan usaha kecil menengah. Metode yang digunkan dalam kegiatan ini yaitu, memberikan materi kepada siswa terkait pengertian UMKM, pengenalan marketing mix melalui 7P, manfaatnya serta strategi pemasaran UMKM tersebut. Metode kedua adalah diskusi dan sesi tanya jawab, metode ini digunakan untuk memberi kesempatan kepada siswa dan siswi bertanya tentang hal-hal yang belum dipahami Dari kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan nantinya akan ada keberlanjutan hubungan anatar pimpinan sekolah melaliu Pengembangan materi lanjutan seperti pemasaran digital dan analisis konsumen
PENDAMPINGAN SPT TAHUNAN ORANG PRIBADI PELAKU UMKM DI KPP WATES HINGGA PENERBITAN BUKTI PENERIMAAN ELEKTRONIK Ardiansyah, Muhammad Pipin; Utomo, Rochmad Bayu
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v4i2.3660

Abstract

Rendahnya kepatuhan pelaporan SPT Tahunan pada pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) masih menjadi tantangan utama perpajakan di Indonesia, terutama pasca transisi ke sistem Coretax. Banyak wajib pajak orang pribadi pelaku UMKM mengalami kesulitan dalam aktivasi akun, pemutakhiran data, pembuatan Kode Otorisasi DJP, hingga pengisian formulir SPT. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemandirian wajib pajak dalam pelaporan SPT Tahunan berbasis Coretax melalui pendampingan langsung di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Wates. Metode yang diterapkan yaitu pendekatan deskriptif partisipatif melalui tahapan pengukuhan dan pembekalan relawan, observasi, pendampingan langsung, serta evaluasi. Pendampingan dilakukan oleh Relawan Pajak untuk Negeri (Renjani) terhadap pelaku UMKM skala kecil, seperti warung kelontong, bengkel, dan toko perabotan. Hasil kegiatan membuktikan bahwa pendampingan langsung mampu membantu wajib pajak menyelesaikan seluruh tahapan pelaporan hingga menerima Bukti Penerimaan Elektronik (BPE). Namun, kendala masih ditemukan pada wajib pajak lanjut usia dan yang tidak terbiasa dengan teknologi digital, terutama dalam memahami istilah perpajakan dan kekhawatiran pelaporan harta. Kegiatan ini penting untuk dilanjutkan karena memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman wajib pajak dan kelancaran layanan asistensi, serta diperlukan edukasi berkelanjutan guna memperkuat kepatuhan pajak di sektor UMKM.
EDUKASI LITERASI DIGITAL MELALUI GAME “CLICK AND SHIELD” PADA SISWA-SISWI SMP YAPITA, KEPUTIH, SUKOLILO, SURABAYA Hapsari, Veronica Lita; Sudaryanto, Aris; Hakkun, Rizky Yunia; Akbar, Zulhaydar Fairozal; Revindasari, Fony; Nurindiyani, Artiarini Kusuma; Damastuti, Fardani Annisa; Sa’dyah, Halimatus; Zikky, Mohammad; Darmawan, Zakha Maisat Eka; Dianta Aris, Ashafidz Fauzan; Ramadhani, Ahmad; Abdillah, David Fahmi; Fathoni, Kholid; Falah, Muhammad Fajrul; Alia, Putri Ariatna; Nurmaida, Firnanda Pristiana; Pradipta, Dody; Wardhana, Adhitya Wira; Aryadhika, Falih; Alif Wicaksono, Galang; Syafa, Muhammad Yaser; Susanto, Louis Bima
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v4i2.3682

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan wujud penerapan ilmu pengetahuan untuk memberikan manfaat nyata bagi masyarakat. Pada era digital, literasi digital menjadi kompetensi penting bagi generasi muda agar mampu menggunakan teknologi secara aman, kritis, dan bertanggung jawab. Namun, pemahaman terkait keamanan siber, perlindungan data pribadi, serta etika berinternet masih tergolong rendah. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital generasi muda di SMP Yapita, Surabaya melalui game edukatif Click and Shield. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan berbasis permainan, serta evaluasi pemahaman peserta melalui pretest dan posttest. Pendekatan berbasis game dipilih agar proses belajar berlangsung lebih interaktif dan menyenangkan. Data nasional tahun 2024 menunjukkan bahwa terdapat lebih dari 36 juta serangan siber di Indonesia, sejalan dengan rendahnya indeks literasi digital masyarakat. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman peserta mengenai keamanan digital sekaligus menanamkan kebiasaan berinternet yang aman sejak dini, serta mendukung peran perguruan tinggi dalam pengembangan keilmuan dan pemberdayaan masyarakat.
PENGUATAN KAPASITAS MASYARAKAT TERHADAP RISIKO BANJIR MELALUI SINERGI PARTICIPATORY ACTION RESEARCH DAN APLIKASI INARISK Priyanto Priyanto; Galuh Ajeng Ayuningtiyas; Fedianty Augustinah; Siti Marwiyah
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat Desa Sentong terhadap risiko banjir melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan pemanfaatan aplikasi INARISK sebagai media mitigasi berbasis digital. Metode pengabdian yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan tahapan identifikasi masalah, perencanaan partisipatif, implementasi intervensi, monitoring dan evaluasi, serta refleksi keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan mitigasi bencana, edukasi kebencanaan berbasis experiential learning di sekolah dasar, pelatihan penggunaan aplikasi INARISK, simulasi evakuasi, pembentukan Tim Siaga Banjir, dan penanaman 500 bibit pohon di bantaran sungai. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan literasi kebencanaan dan kapasitas digital masyarakat, di mana 85% peserta mampu menggunakan aplikasi INARISK untuk mengakses peta risiko dan pelaporan bencana, serta terjadi peningkatan pemahaman siswa sebesar 65% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Selain itu, terbentuknya Tim Siaga Banjir Desa Sentong menunjukkan adanya penguatan kelembagaan lokal dan sistem peringatan dini berbasis komunitas. Simpulan pengabdian ini menunjukkan bahwa sinergi antara pendekatan partisipatif dan teknologi digital efektif dalam meningkatkan kapasitas adaptif masyarakat terhadap risiko banjir, memperkuat ketahanan sosial-ekologis desa, serta mendukung terwujudnya desa tangguh bencana yang berkelanjutan.  
PEMBERDAYAAN KADER DALAM SKRINING TUBERKULOSIS ANAK BERBASIS EDUKASI DAN APLIKASI SEDERHANA DI KOTA PADANG Resti Rahmadika Akbar; Mutiara Anissa; Insil Pendri Hariyani
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader dalam melakukan skrining tuberkulosis (TB) anak melalui edukasi dan penggunaan aplikasi sederhana di Kelurahan Lubuk Buaya, Kota Padang. Metode yang digunakan adalah pendekatan pemberdayaan komunitas melalui tahapan sosialisasi, pelatihan pengetahuan TB anak, pelatihan keterampilan pengukuran antropometri dan identifikasi gejala, penggunaan aplikasi skrining TB anak, serta pendampingan dan evaluasi. Kegiatan melibatkan 20 kader TB yang diberikan pelatihan terkait deteksi dini TB anak dan praktik penggunaan aplikasi pelaporan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kader dengan rata-rata skor pre-test sebesar 56,3 menjadi 78,5 pada post-test, serta peningkatan kategori pengetahuan baik dari 30% menjadi 85%. Selain itu, kader mampu melakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan anak, mengidentifikasi gejala klinis TB, serta menggunakan aplikasi skrining untuk pencatatan dan klasifikasi awal kasus secara sistematis. Pendampingan yang dilakukan juga meningkatkan partisipasi kader dalam pelacakan kasus TB anak di masyarakat. Simpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa pemberdayaan kader melalui edukasi dan pemanfaatan aplikasi sederhana efektif dalam meningkatkan kapasitas kader dalam skrining TB anak dan mendukung upaya deteksi dini TB berbasis masyarakat.
DIVERSIFIKASI PANGAN BERBASIS POTENSI LOKAL SEBAGAI STRATEGI KETAHANAN PANGAN KELUARGA PADA KELOMPOK WANITA TANI DI KECAMATAN TANAH PUTIH Yuyunisari Yuyunisari; Syikhristani Syikhristani; Chusrin Irwansyah; Sari Susanti; Meli Roslianti
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 3 (2026): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran Kelompok Wanita Tani (KWT) dalam memanfaatkan pangan lokal sebagai strategi ketahanan pangan keluarga melalui diversifikasi pangan berbasis ubi ungu di Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan deskriptif kualitatif melalui tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan, demonstrasi, evaluasi, dan monitoring. Kegiatan dilakukan dengan memberikan edukasi mengenai pentingnya diversifikasi pangan serta pelatihan pembuatan churros ubi ungu sebagai produk olahan pangan lokal bernilai ekonomi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan yang dilaksanakan berhasil meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya ketahanan pangan keluarga, meningkatkan keterampilan peserta dalam mengolah ubi ungu menjadi produk pangan modern, serta mendorong munculnya usaha rumah tangga berbasis pangan lokal. Produk churros ubi ungu yang dihasilkan memiliki rasa yang enak, tekstur yang menarik, dan berpotensi dipasarkan untuk menambah pendapatan keluarga. Simpulan pengabdian ini adalah diversifikasi pangan berbasis potensi lokal mampu menjadi strategi efektif dalam memperkuat ketahanan pangan keluarga, meningkatkan pemanfaatan pangan lokal, serta mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pengembangan usaha mikro berbasis pangan lokal.  
PENGENALAN AKUNTANSI DAN TATA KELOLA ADMINISTRASI KOPERASI BAGI SISWA SMA NEGERI 1 TALANG KELAPA KABUPATEN BANYUASIN Nurmala Nurmala; Jusmani Jusmani; Emma Lilianti; Nisa' Ulul Mafra; Andre Eko Putra
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 3 (2026): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SMA Negeri 1 Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin mengenai akuntansi koperasi dan tata kelola administrasi koperasi sebagai bekal dalam memahami peran koperasi dalam perekonomian. Metode yang digunakan adalah kegiatan penyuluhan edukatif yang dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan diawali dengan pretest untuk mengukur pengetahuan awal peserta, dilanjutkan dengan penyampaian materi menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi, dan tanya jawab mengenai sejarah koperasi, permodalan koperasi, pendirian dan keanggotaan koperasi, strategi peningkatan daya saing koperasi, laporan keuangan koperasi, serta tantangan pengembangan koperasi, kemudian diakhiri dengan posttest dan penyebaran angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan, ditandai dengan meningkatnya rata-rata pengetahuan peserta dari 21% pada saat pretest menjadi 83% pada saat posttest. Peningkatan juga terlihat pada seluruh materi yang diberikan, seperti permodalan koperasi dari 42% menjadi 97%, pendirian dan keanggotaan koperasi dari 16% menjadi 84%, strategi peningkatan daya saing koperasi dari 16% menjadi 71%, laporan keuangan koperasi dari 21% menjadi 79%, sejarah koperasi dari 8% menjadi 79%, serta tantangan pengembangan koperasi dari 21% menjadi 87%. Simpulan, menunjukkan bahwa penyuluhan pengenalan akuntansi dan tata kelola administrasi koperasi efektif dalam meningkatkan literasi dan pemahaman siswa mengenai koperasi, serta memperoleh respons positif dari peserta, yang ditunjukkan oleh 97% peserta yang berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan kembali pada masa mendatang
PENINGKATAN MANAJEMEN USAHA MELALUI PENCATATAN KEUANGAN SEDERHANA DAN DIGITAL MARKETING PADA UMKM SETURAN YOGYAKARTA Karel Bani Utang; Ika Wulandari
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 2 (2026): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas manajerial pelaku UMKM di kawasan Seturan Yogyakarta melalui penerapan pencatatan keuangan sederhana dan optimalisasi digital marketing berbasis TikTok Bisnis. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan observasi awal, identifikasi masalah melalui wawancara semi-terstruktur, perumusan solusi, implementasi pendampingan, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada dua mitra UMKM, yaitu Burjo Restu Ibu dan Catering Rumahan Mas Gisten. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa mitra berhasil menerapkan pencatatan keuangan sederhana melalui buku kas harian secara lebih tertib dan konsisten, memahami pentingnya pemisahan keuangan pribadi dengan modal usaha, serta mampu memanfaatkan platform TikTok Bisnis sebagai media promosi digital. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman mitra terkait strategi penyusunan konten, penggunaan copywriting, hashtag, geotagging, dan fitur analitik sederhana untuk meningkatkan visibilitas usaha. Implementasi digital marketing juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan eksistensi digital dan daya tarik usaha di kalangan konsumen. Simpulan pengabdian ini menunjukkan bahwa integrasi pencatatan keuangan sederhana dan digital marketing melalui pendekatan pendampingan langsung efektif dalam meningkatkan kapasitas manajerial UMKM, memperkuat pengelolaan usaha, serta mendukung keberlanjutan dan daya saing usaha di kawasan urban.    
PENINGKATAN LITERASI HERBAL BERBASIS EVIDENCE-BASED MEDICINE MELALUI KULIAH UMUM PADA MAHASISWA KESEHATAN Dessy Abdullah; Nova Fridalni; Etri Yanti; Riki Nova; Anita Darmayanti
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 3 (2026): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi herbal berbasis evidence-based medicine pada mahasiswa kesehatan melalui kegiatan kuliah umum interaktif. Metode pengabdian yang digunakan berupa pendekatan edukatif partisipatif kepada 45 mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Biomedis dan S1 Ilmu Keperawatan Universitas Syedza Saintika. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan pretest, penyampaian materi, polling digital interaktif, diskusi kasus, posttest, dan evaluasi kepuasan peserta. Materi yang diberikan meliputi konsep evidence-based herbal, keamanan herbal, interaksi herbal-obat, tahapan penelitian herbal, serta kemampuan critical appraisal terhadap informasi kesehatan digital. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase peningkatan pemahaman peserta. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada seluruh indikator pengetahuan setelah kegiatan berlangsung. Pemahaman mengenai evidence-based herbal meningkat dari 44,4% menjadi 91,1%, tahapan penelitian herbal dari 40,0% menjadi 88,9%, pemahaman efek samping herbal dari 46,7% menjadi 93,3%, interaksi herbal-obat dari 37,8% menjadi 84,4%, serta kemampuan membedakan hoaks kesehatan dari 42,2% menjadi 86,7%. Selain itu, mayoritas peserta menyatakan sangat puas terhadap materi, metode penyampaian, dan manfaat kegiatan. Simpulan pengabdian ini menunjukkan bahwa kuliah umum interaktif berbasis evidence-based medicine efektif meningkatkan literasi herbal, scientific literacy, dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa kesehatan terhadap penggunaan herbal secara rasional dan ilmiah di era digital.    

Page 65 of 66 | Total Record : 655

 62   63   64   65   66 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Juni Vol. 4 No. 2 (2026): April Vol. 4 No. 1 (2026): Februari Vol. 3 No. 6 (2025): Desember Vol. 3 No. 5 (2025): Oktober Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus Vol. 3 No. 3 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Februari Vol. 2 No. 6 (2024): Desember Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober Vol. 2 No. 4 (2024): Agustus Vol. 2 No. 3 (2024): Juni Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Februari Vol. 1 No. 6 (2023): Desember Vol. 1 No. 5 (2023): Oktober Vol. 1 No. 4 (2023): Agustus Vol. 1 No. 3 (2023): Juni Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Februari More Issue