Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Articles
65 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 4 (2024): Juni"
:
65 Documents
clear
<![CDATA[Pengenalan dan Pembuatan Biogas Sederhana sebagai Sumber Energi Terbarukan bagi Siswa SMP Muhammadiyah 6 Malang ]]>
<![CDATA[Mamungkas, Mohamad Irkham]]>;
<![CDATA[Subeki, Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.939
<![CDATA[Perkembangan teknologi yang semakin pesat dan canggih sangat mempengaruhi berbagai aspek kehidupan. Hal ini juga berkaitan dengan metode pembelajaran, salah satunya IPA. Tujuan pembelajaran IPA di Sekolah Menengah Pertama antara lain agar siswa memiliki kemampuan untuk mengembangkan pemahaman tentang berbagai macam gejala alam, konsep dan prinsip IPA yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positif, dan kesadaran terhadap adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara IPA, lingkungan, teknologi, dan masyarakat. Topik pembuatan biogas berhubungan dengan penanggulangan masalah sampah dan bahan bakar alternatif pengganti minyak bumi. Topik pembuatan biogas berkaitan dengan konsep hidrokarbon yang menjadi salah satu materi IPA di SMP berdasarkan kurikulum yang berlaku. Pembelajaran kimia dengan melakukan percobaan biogas akan sangat bermanfaat bagi peserta didik di tingkat menengah, karena melalui topik itu diharapkan dapat memberikan kesadaran pada peserta didik mengenai upaya pelestarian alam dan lingkungan hidup. Metode yang direncanakan dalam program ini adalah metode tanya jawab, metode diskusi, dan metode demonstrasi. Dari kegiatan pengabdian yang telah dilakukan, secara umum dapat dikatakan bahwa kegiatan dapat berjalan sukses. Hal ini bisa diketahui dari antusias siswa dalam mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir, serta penilaian melalui observasi yang dilakukan selama kegiatan.]]>
<![CDATA[Persuasi Kesehatan pada Ibu dan Balita Resiko Tinggi melalui Drama Musikalisasi Ibu Hebat, Anak Hebat di Desa Tanggumong, Kecamatan Sampang Madura ]]>
<![CDATA[Sholihah, Imroatus]]>;
<![CDATA[Fithriani, Zainun Wahida]]>;
<![CDATA[Ma'rufa, Ika Meilinda Ummul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.940
<![CDATA[Hasil FGD (Focous Group Disscussion) yang diadakan di Desa Tanggumong Kabupaten Sampang Tanggal 21 Mei 2024 menyatakan bahwa salah satu prioritas masalah kesehatan yang ada di Desa Tanggumong adalah masalah gizi kurang pada anak. Kelompok anak yang rawan mengalami masalah gizi adalah Balita yaitu bayi 0-5 tahun. Masalah gizi yang sering dialami balita adalah masalah gizi kurang. Gizi kurang didasarkan pada indeks berat badan menurut umur (BB/U) yang merupakan padanan istilah underweight (gizi kurang) dan severely underweight (gizi buruk). Prevalensi gizi kurang di Jawa Timur usia baduta tahun 2018 adalah 11,6%. Sedangkan data prevalensi sangat pendek pada tahun 2018 adalah 15,2%. Angka tersebut masih tinggi jika dibandingkan dengan target pemerintah yaitu menurunkan wasting (terlalu kurus) dari 10,2% di tahun 2018 ke 7% di tahun 2024 dan menurunkan prevalensi stunting dari 30,8% di tahun 2018 ke 14% di tahun 2024. Adanya masalah gizi juga dipengaruhi oleh adanya ketidakmerataan akses kesehatan. Status gizi pada balita dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti pengetahuan orang tua tentang nutrisi seimbang dan kebiasaan makan yang buruk. pengabdi berusaha untuk melakukan inovasi metode untuk mempersuasi ibu dan anak agar lebih memperhatikan kesehatan terutama terkait nutrisi dengan menggunakan cara yang menghibur dan pendekatan yang lebih halus dengan kegiatan pengabdian Persuasi Kesehatan pada Ibu dan Balita Resiko Tinggi melalui Drama Musikalisasi “Ibu Hebat, Anak Hebat”di Desa Tanggumong, Kecamatan Sampang – Madura. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan pengetahuan responden.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Aplikasi Sakti Untuk Peningkatan Sistem Pengawasan Keuangan Internal di BBPPTP Medan ]]>
<![CDATA[Liniarti, Sri]]>;
<![CDATA[Nasution, Rizky Surya Andhayani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.941
<![CDATA[Pengabdian Kemitraan Masyarakat ini merupakan konsep aplikasi kuliah Akuntansi Keuangan dalam Program Studi Akuntansi Keuangan di Fakultas Ekonomi Universitas Al Azhar berdasarkan Program Pemberdayaan Masyarakat, diharapkan peserta Pengabdian Kemitraan Masyarakat Program Studi Akuntansi mengetahui pentingnya Pelatihan Penggunaan Aplikasi Sakti Untuk Peningkatan Sistem Pengawasan Keuangan Internal di BBPPTP Medan. Metode yang akan digunakan adalah metode pembelajaran eksperimental dan konsep studi kepustakaan tentang pentingnya Pelatihan Penggunaan Aplikasi Sakti Untuk Peningkatan Sistem Pengawasan Keuangan Internal. Penyampaian Materi berupa ceramah, diskusi kelompok sehingga peserta dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini. Dalam pelatihan disajikan materi: Konsep Penggunaan Aplikasi Sakti Untuk Peningkatan Sistem Pengawasan Keuangan Internal. Setelah kegiatan dilakukan, ditemukan bahwa peserta cukup responsif dan antusias dalam mengikuti materi pelatihan, sebagaimana dibuktikan oleh banyaknya pertanyaan yang diajukan oleh para peserta dan ada rencana pemanggilan ulang terkait penyampaian materi berikutnya yang dibuat setelah menyelesaikan penyampaian di BBPPTP Medan.]]>
<![CDATA[Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Remaja: SMP Negeri 2 Lubuk Batu Jaya ]]>
<![CDATA[Ningsih, Sri Yunita]]>;
<![CDATA[Wahyuningsih, Destri]]>;
<![CDATA[Fitri, Ramadhani]]>;
<![CDATA[Hartati, Yunisa Fadhilah]]>;
<![CDATA[Novita, Loly]]>;
<![CDATA[Syaftinentias, Widi]]>;
<![CDATA[Mustika, Helma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.944
<![CDATA[Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa anak-anak dan masa dewasa. Perkembangan seseorang dalam masa anak-anak dan remaja akan membentuk perkembangan diri orang tersebut di masa dewasa. Karena itulah bila masa anak-anak dan remaja rusak karena narkoba, maka suram atau bahkan hancurlah masa depannya. Dengan demikian, maka kami melakukan sosialisasi bahaya penyalagunaan narkoba di SMP Negeri 2 Lubuk Batu Jaya. Kegiatan ini dilakukan bekerja sama dengan Polsek Lubuk Batu Jaya yang juga mempunyai wewenang penuh terhadap masyarakat yang melakukan penyalagunaan narkoba. Dengan adanya kegiatan pengabdian ini, pihak sekolah dan masyarakat sangat antusias dan berterima kasih pada pihak penyelenggara, karena di seoklah maupun di lingkungan sekitar masih mini tentang sosisalisasi penyalagunaan narkoba. Masyarakat sangat khawatir dengan remaja masa kini.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Metode 5R untuk Perbaikan Sistem Kerja Pada Bengkel Sepeda Motor di Jakarta Utara ]]>
<![CDATA[Pratama, Indra Rizki]]>;
<![CDATA[Aisyah, Siti]]>;
<![CDATA[Imansuri, Febriza]]>;
<![CDATA[Sumasto, Fredy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.945
<![CDATA[Pekerjaan dalam industri otomotif memiliki resiko Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) bagi para pekerja dan orang lain yang sedang berada di lingkungan tersebut. Bahaya dapat diminimalisir dengan perbaikan kerja. Salah satu metode untuk perbaikan kerja adalah metode 5R. Metode 5R adalah kepanjangan dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat dan Rajin. Metode 5R merupakan sebuah pendekatan untuk mengatur lingkungan kerja dengan cara mengeliminasi waste sehingga tercipta lingkungan kerja yang efektif, efisien dan produktif. Bengkel Bina Motor berlokasi di Jalan Sungai Bambu, Kecamatan Tanjung Priok, Kota Jakarta Utara. Berdasarkan hasil observasi awal pada bengkel bina motor, tim PkM menemukan bahwa bengkel belum menerapkan 5R. Hal tersebut ditunjukkan dengan kondisi lingkungan bengkel dan peralatan yang tidak rapi. Pengabdian kepada masyarakat bersifat sosialisasi mengenai metode 5R, pengetahuan dasar konsep 5R, serta tahapan-tahapan untuk mengimplementasikan metode 5R di bengkel sepeda motor sebagai bentuk pengembangan, penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi dan wawasan dengan melibatkan 2 orang montir bengkel Bina Motor. Pelaksanaan pengabdian ini dimulai dengan observasi kondisi awal bengkel, dilanjutkan dengan sosialisasi & edukasi metode 5R serta pendampingan implementasi metode 5R di lapangan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah metode 5R telah di implementasikan di bengkel Bina Motor untuk mengurangi bahaya ditempat kerja bagi para montir.]]>
<![CDATA[Pelatihan Visualisasi Data Kebangkrutan Perusahaan untuk Guru SMKN 3 Bandung ]]>
<![CDATA[Fahrudin, Tora]]>;
<![CDATA[Asniar, Asniar]]>;
<![CDATA[Wijaya, Dedy Rahman]]>;
<![CDATA[Ardiansyah, Fajri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.946
<![CDATA[Salah satu hal esensial dalam bisnis adalah persoalan keuangan. Menjaga Kesehatan keuangan perusahaan sangat penting karena memiliki dampak langsung pada kelangsungan hidup, pertumbuhan, dan keberlanjutan bisnis. Di era sekarang penerapan Data Science berbasis Machine Learning telah mengalami kemajuan signifikan. Tren kebutuhan tenaga kerja untuk Data Science khususnya di bidang keuangan mencerminkan perkembangan cepat. Telkom University sebagai universitas yang mengedepankan teknologi informasi untuk penyelesaian permasalahan-permasalah di masyarakat dituntut dapat memberikan peran dalam adopsi-adopsi teknologi informasi kepada masyarakat sekitar, di antaranya melalui pelatihan visualisasi data kebangkrutan perusahaan. Hal ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan pengetahuan lanjut mengenai konsep maupun implementasi tools data science kepada para guru SMK Negeri 3 Bandung. Melalui pelatihan dan transfer teknologi tepat guna ini diharapkan dapat menjadi solusi terhadap kebutuhan literasi akan ilmu data science bagi guru maupun siswa smk. Dengan adanya pelatihan ini, pemahaman mengenai konsep ilmu data sudah mulai dapat diterapkan di lingkungan SMK. Hal ini terlihat dari hasil feedback yang diperoleh pada saat akhir pelatihan tools visualisasi kebangkrutan perusahaan dilakukan, dimana 89.47% peserta menyatakan materi sesuai dengan kebutuhan masyarakat, 78.95% peserta menyatakan waktu yang disediakan cukup memadai, 94.75% peserta menyatakan materi yang disajikan jelas dan mudah dipahami.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kompetensi Guru SMA Negeri Buti Merauke Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dan Artificial Intelligence ]]>
<![CDATA[Thalib, Najdah]]>;
<![CDATA[Puspa, Leonora]]>;
<![CDATA[Situmorang, Prima Lestari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.947
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Negeri Buti pada 2 September 2023 bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi AI sebagai media pembelajaran interaktif. Melibatkan 7 guru dari berbagai bidang, pelatihan ini mencakup ceramah, demonstrasi, dan latihan praktis. Evaluasi menunjukkan tanggapan sangat positif dengan skor rata-rata 4,7, mengindikasikan peningkatan pemahaman dan kemampuan dalam menggunakan platform Teachmate AI dan Chat GPT. Guru-guru yang berpartisipasi mampu mengembangkan materi pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, serta termotivasi untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa serta mendukung persiapan perangkat pembelajaran yang lebih baik. Hasil kegiatan ini sejalan dengan literatur yang menyatakan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan motivasi siswa, serta membawa perubahan positif di lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris Mengunakan Teknologi Augmented Reality dan Platform Quizizz ]]>
<![CDATA[Ardiel, Vonny]]>;
<![CDATA[Sari, Endang]]>;
<![CDATA[Ulya, Rahmatul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.948
<![CDATA[Penerapan teknologi dalam dunia Pendidikan sudah menjadi kebutuhan utama. Teknologi digunakan untuk mendukung proses pembelajaran dan membantu meningkatkan proses penyerapan ilmu secara signifikan oleh pembelajar. Pengabdian kepada Masyarakat oleh dosen Universitas Sumatera Barat ini menerapkan teknologi Augmented Reality dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk Mahasiswa Kebidanan Universitas Sumatera Barat. Hal ini bertujuan menghilangkan kecemasan dan kebosanan mahasiswa dalam belajar bahasa Inggris. Teknologi Augmented reality menghadirkan animasi gambar 3 dimensi seolah-olah menjadi gambar yang nyata pada tampilannya. Dengan menampilkan animasi gambar nyata dengan penjelasan teks berserta audionya dapat memberi pemahaman yang mendalam untuk mahasiswa. Hasil pelaksanaan pelatihan bahasa Inggris dengan media Augmented Reality ini sangat membuat mahasiswa tertarik dan antusias dalam kegiatan. Penyerapan materi bahasa Inggris berupa kosakata dan tatabahasa pun mudah dipahami oleh mahasiswa. Diakhir kegiatan, tim memberikan game interaktif agar dapat memberikan refleksi terhadap materi yang diberikan kepada mahasiswa.]]>
<![CDATA[Manajemen Perilaku Adaptif Pada Siswa Berkebutuhan Khusus Di Yayasan Pendidikan Anak Cacat Kota Medan Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Fuadaturrahmah, Fuadaturrahmah]]>;
<![CDATA[Affandi, Afrida]]>;
<![CDATA[Setiari, Doni]]>;
<![CDATA[Tarigan, Ebenezer]]>;
<![CDATA[Waruwu, Desnor Steven]]>;
<![CDATA[Habibi, S. Ahmad]]>;
<![CDATA[Gulo, Delfin Masna]]>;
<![CDATA[Putri, Dwi Agillia]]>;
<![CDATA[Anggraini, Dhea Reni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.949
<![CDATA[Perilaku adaptif adalah kemampuan seseorang menyesuaikan diri terhadap lingkungannya. Adaptasi atau penyesuaian terhadap lingkungan sangat dibutuhkan oleh seseorang dalam menjaga eksistensinya pada status sosial ataupun lingkaran lingkungannya. Pada kasus anak tuna grahita yang penulis angkat, prilaku adaptif diharapkan muncul dari upaya memainkan permainan tradisonal terompah. Terompah merupakan permainan tradisonal yang mengedepankan aspek kordinasi, kekompokan, kepemimpinan, kepercayaan diri/kelompok, pantang menyerah dan keselarasan gerak. Aspek ini tentunya sangat baik bagi peningkatan kualitas gerak pada anak tuna grahita. Aspek sosial dalam permaianan ini juga memberikan ruang interaksi personal yang berulang-ulang. Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif dimana teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan observasi, wawancara, dokumentasi) yang bersifat untuk memahami makna, memahami keunikan, mengkontruksi fenomena, dan menemukan hipotesis”. Berdasarkan hasil observasi pada saat pelaksanaan kegiatan permainan terompah, anak yang dibentuk dalam beberapa kelompok dimana tiap kelompok berjumlah empat orang tampak senang mengikuti kegiatan permainan, ini menunjukkan secara emosional mereka menikmati dan membangun hubungan yang baik dengan lingkungan sekitar. Selanjutnya jika kita tinjau dari penerimaan rangsangan (instruksi) dari guru pendamping tampak anak penyandang tuna grahita menunjukkan respon atau reaksi yang meningkat dari biasanya, hal ini diakui oleh guru pendamping yang dalam keseharian bersama anak tersebut. Dari kedua spek tersebut maka tampaklah secara sosial-emosional permainan tradisional terompah memiliki dampak yang positif terhadap manajemen perilaku adaptif anak penyandang tuna grahita.]]>
<![CDATA[Menggambar Dan Mewarnai Sebagai Media Ekspresi Anak Dan Sarana Pengembangan Kesejahteraan Psikologis ]]>
<![CDATA[Alurmei, Wahyu Aulizalsini]]>;
<![CDATA[Yuliana, Yomima Viena]]>;
<![CDATA[Mangundjaya, Wustari L.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 4 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/jpmba.v2i4.950
<![CDATA[Seni adalah salahsatu media yang menyenangkan, terutama bagi anak – anak. Pada dasarnya anak yang belum memiliki kemampuan berbicara secara verbal dengan sempurna dan tidak dapat mengolah kata dengan benar, maka akan berusaha untuk mengekspresikan dirinya dengan cara lain antara lain dengan cara menggambar. Anak memiliki kondisi emosional yang sensitif, khususnya bila terkait dengan bagaimana mereka merespon sebuah stimulus di lingkungannya. Media menggambar adalah salah satu media yang efektif bagi anak-anak untuk mengekspresikan dirinya. Dengan menggambar seorang anak dapat mengekresikan keinginannya, cita–citanya, ataupun kecemasan yang dimilikinya. Secara psikologis perkembangan kognitif anak akan terlatih ketika mereka belajar menggunakan simbol seperti warna dan bentuk dan mengolah imajinasi mereka dan memperlihatkan keterampilan mereka. Pada makalah ini akan dibahas mengenai menggambar sebagai media ekspresi anak-anak pada komunitas.]]>
