cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,538 Documents
 165   166   167   168   169 
Edukasi Vitiligo Sebagai Masalah Kesehatan Kulit Kepada Penyintas Vitiligo dan Masyarakat di Kota Kupang Wahyuni, Maria Magdalena Dwi; Hinga, Indriati Adolita Tedjhu; Rebo, Martina Lulu; Sroyer, Missye Fannesa Avrilla; Wora, Maria Yuliana Mina; Anamuli, Mahardika Umbu Danga; Beribe, Windi Vanesa; Bethan, Widi Noormandiri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2444

Abstract

Vitiligo merupakan masalah pada kulit yang berhubungan dengan hilangnya pigmen, yang dapat menyebabkan dampak psikologis karena adanya stigma dari masyarakat. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat Kota Kupang terhadap vitiligo. Kegiatan  penyuluhan ini menggunakan metode Diskusi Kelompok Terfokus (FGD) dengan alat bantu media video penyuluhan. Sasaran penyuluhan melibatkan 17 masyarakat non-penderita vitiligo dan 2 orang penyintas vitiligo. Materi yang disampaikan mencakup penjelasan tentang vitiligo, gejala yang muncul, penyebabnya, serta faktor risiko yang terkait. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan dari 48% pada pre-test menjadi 96% pada post-test, yang mengindikasikan bahwa video merupakan media yang efektif untuk pendidikan. Kegiatan ini juga membantu mengurangi stigma serta meningkatkan empati terhadap orang yang menderita vitiligo. Oleh karena itu, penggunaan edukasi visual ini disarankan untuk terus diterapkan sebagai bagian dari strategi untuk mempromosikan kesehatan masyarakat.
Psikoedukasi Anti-FOMO: Membangun Kesehatan Mental Remaja di Era Digital Hutasuhut, Dina Hidayati; Yarshal, Dinda; Harahap, Juli Yanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2445

Abstract

Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) semakin marak terjadi pada remaja akibat tingginya penggunaan media sosial dan arus informasi digital yang tidak terbendung. FOMO dapat berdampak negatif terhadap kesehatan mental, seperti kecemasan, stres, dan penurunan harga diri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan psikoedukasi kepada remaja guna meningkatkan kesadaran mereka terhadap bahaya FOMO dan pentingnya menjaga kesehatan mental. Kegiatan dilaksanakan di salah satu SMA di Kota Medan dengan pendekatan ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi refleksi diri. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep FOMO dan strategi mengelolanya. Program ini diharapkan menjadi langkah preventif dalam membangun ketahanan mental remaja di era digital.
Edukasi Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) melalui Metode Ceramah dan Leaflet pada Penghuni Kos Putri Handayani Kelurahan Oesapa Manggas, Debora Natalia; Angkat, Miltiades Avelina; Tasbi, Slavia Ovani; Funan, Januaria Veroni Fulgentia; Lasi, Vicka Anataya Gabiella; Langkas, Archangela Trivonia; Takaeb, Afrona Elisabeth Lelan; Marni, Marni; Hinga, Indriati Tedju
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2451

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan mahasisiwi mengenai pentingnya deteksi dini kanker payudara serta pemahaman tentang langkah-langkah pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pre-test, penyampaian materi melalui ceramah dan leaflet, simulasi pemeriksaan SADARI, serta post-test. Kasimpulan dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan mahasiswi setelah diberikan edukasi. Hal ini membuktikan bahwa metode ceramah yang dikombinasikan dengan media leaflet efektif dalam meningkatkan pengetahuan mahasiswi terhadap deteksi dini kanker payudara melalui langkah-langkah SADARI.
Pelatihan Guru dan Pengembangan Modul Bilingual Berbasis Teknologi untuk Pembelajaran PJOK di Madrasah Aliyah Zahraini, Dian Ayu; Utami, Hadi Riwayati; Ambarini, Ririn; Budiman, Muhammad Arief
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2452

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Madrasah Aliyah masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan fasilitas olahraga indoor, minimnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, dan belum terintegrasinya pendekatan English for Specific Purposes (ESP). Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PJOK melalui pelatihan guru dan pengembangan modul bilingual berbasis teknologi. Kegiatan dilaksanakan dalam enam tahap utama: koordinasi, pengembangan modul, pelatihan guru, implementasi di kelas, pendampingan, dan evaluasi. Modul yang dikembangkan mencakup materi PJOK dalam bahasa Indonesia dan Inggris, diperkaya dengan konten interaktif berbasis platform edukatif seperti PhysedGames dan Plays.org. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru PJOK dalam menggunakan teknologi dan mengajarkan materi ESP. Modul bilingual dinilai sangat layak dan efektif, serta mendapat respons positif dari siswa. Pembelajaran berbasis game edukatif dan bahasa Inggris meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa, sekaligus memperkuat pemahaman terhadap istilah olahraga dalam bahasa Inggris. Program ini memberikan dampak nyata terhadap transformasi pembelajaran PJOK di era digital dan menjadikan madrasah mitra sebagai model percontohan yang dapat direplikasi. Keberhasilan kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara akademisi dan praktisi pendidikan dapat menghasilkan solusi inovatif dan aplikatif untuk meningkatkan mutu pendidikan jasmani di madrasah
Penerapan Self-Forgiveness Therapy untuk Meningkatkan Penerimaan Diri pada ODHA: Praktik Casework Pekerjaan Sosial di Yayasan Medan Plus Violla, Tania Octa; Ritonga, Fajar Utama
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2453

Abstract

HIV/AIDS merupakan salah satu permasalahan kesehatan masyarakat yang kompleks dan berdampak besar secara psikologis terhadap penderitanya, termasuk dalam hal kesulitan menerima diri. Kondisi ini sering diperparah oleh stigma sosial, penarikan diri, serta rasa bersalah yang berkelanjutan. Kegiatan ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas terapi pemaafan (self-forgiveness therapy) dalam meningkatkan penerimaan diri pada Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) melalui praktik pendampingan sosial. Pendekatan yang digunakan adalah casework, yang terdiri dari empat tahap: penelitian, pengkajian, intervensi, dan terminasi. Praktik ini dilaksanakan secara langsung di Yayasan Medan Plus, Kota Medan, dengan subjek seorang klien ODHA yang mengalami penolakan terhadap diri sendiri. Terapi pemaafan diterapkan secara rutin selama 14 hari dengan pendekatan psikospiritual. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam penerimaan diri klien, keberanian mengekspresikan emosi, serta keterbukaan terhadap lingkungan sosial. Klien mulai menyadari nilai dirinya, membangun harapan masa depan, dan menunjukkan perubahan perilaku yang lebih positif. Dengan demikian, terapi pemaafan terbukti efektif sebagai bentuk intervensi psikososial dalam mendukung pemulihan emosional dan peningkatan kualitas hidup ODHA.
Praktik Intervensi Mikro Berbasis Kekuatan (Strength-Based) untuk Anak di Rumah Pintar Yayasan Fajar Sejahtera Indonesia Putri, Laila; Atika, Tuti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2457

Abstract

Praktik kerja lapangan ini bertujuan mendampingi anak dari kelompok rentan melalui intervensi berbasis kekuatan untuk mendukung perkembangan emosional, akademik, dan kreatif. Metode casework digunakan dalam empat tahap: penelitian, pengkajian, intervensi, dan terminasi. Kegiatan difokuskan pada journaling untuk dukungan emosional, belajar bahasa Inggris secara interaktif, dan melukis sebagai sarana ekspresi diri. Hasil menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, keterbukaan emosional, dan semangat belajar klien. Kegiatan ini membuktikan bahwa kombinasi penguatan emosional dan penguatan potensi mampu mendorong tumbuh kembang anak secara holistik serta memperkaya pengalaman praktis mahasiswa dalam pekerjaan sosial.  
Optimalisasi Pengabdian Masyarakat Melalui Sosialisasi dan Pemeriksaan Kesehatan pada Lansia di Desa Mekar Jaya Kecamatan Moramo Utara Kabupaten Konawe Selatan Provinsi Sulawesi Tenggara Rahman, Rahman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2460

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi perilaku tentang bahaya penyakit serta dilaksakanya pemeriksaan Kesehatan. Kontribusi pengabdian  ini  diharapkan  masyarakat  Desa  Mekar Jaya  dapat  memahami  pentingnya  memeriksakan Kesehatan apalagi di usia usia rentan seperti lansia. Metode yang diterapkan dalam kegiatan pengabdian masyarakat oleh Health Administrator Community (HAC) adalah pendidikan kesehatan masyarakat, yang diwujudkan melalui sosialisasi mengenai hipertensi pada lansia. Selain itu, dilakukan pula layanan pemeriksaan kesehatan gratis, yang mencakup pengukuran tekanan darah, pemeriksaan kadar kolesterol, dan pemeriksaan kadar asam urat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat 16 orang dengan presentase 76,2 yang mengalami kategori hipertensi tahap 1 dan 1 orang dengan prsentase 4,8% mengalami kategori hipertensi tahap 2 dan 4 orang di antaranya dengan presentase 19,0% kategori normal. dari 21 responden terdapat 5 orang dengan presentase 64,3% yang mengalami kolestrol dari 14 responden. Dari 14 responden Terdapat 4 orang dengan presentase 33,3% responden mengalami asam urat. Dan 7 orang dengan prsentase 58,3% dan 8 di antaranya dalam kategori normal. Secara keseluruhan, hasil kegiatan ini mengungkapkan bahwa dari beberapa masyarakat yang hasil pemeriksaannya menunjukkan bahwa masyarakat tersebut hipertensi, kolestrol dan asam urat. Dengan adanya kegiatan semacam ini, masyarakat menjadi semakin sadar akan pentingnya pemeriksaan kesehatan secara berkala untuk deterksi dini PTM.
Penerapan Metode Kisah Qurani (Qashashul Quran) dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di TPA Babussalam Palembang Zanita, Erlina; Nashihin, Indat; Suhendar, Asep; Pratama, Joni; Harun, Muhamad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2462

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter Islam kepada anak-anak TPA Babussalam Palembang melalui metode kisah Qurani (Qashashul Quran). Anak-anak usia dini cenderung lebih mudah menyerap nilai melalui pendekatan naratif yang menyentuh emosi dan imajinasi. Kisah para nabi dalam Al-Qur’an digunakan sebagai media pembelajaran karakter, seperti kejujuran (Nabi Yusuf), kesabaran (Nabi Ayyub), dan tolong-menolong (kisah Ashabul Kahfi). Metode yang digunakan pada saat kegiatan ini meliputi : Storytelling interaktif oleh pemateri, tanya jawab dan diskusi nilai dari kisah, aktivitas menggambar kisah dan game edukatif berbasis nilai dari kisah yang sudah diceritakan. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan dari Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilakukan dengan menggunakan metode Kisah Qurani (Qashashul Quran) diperoleh hasil yang sangat baik dalam meningkatkan pemahaman dari kisah-kisah nabi di dalam Al-Qur’an merupakan kegiatan yang positif dan harus dijadikan sebagai kegiatan berkelanjutan untuk anak-anak di TPA Babussalam.
Sedina Ning UCIC: Edukasi Kewirausahaan Digital Berbasis Kecerdasan Buatan Bagi Siswa SMA/SMK Jamilah, Laeli; Juliana, Jidan; Asfi, Marsani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2463

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai kewirausahaan digital berbasis kecerdasan buatan (AI) kepada siswa SMA/SMK sederajat di Kota Cirebon. Kegitan ini dilaksanakan dalam rangkaian acara “Sedina Ning UCIC” yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Sistem Informasi (HIMASI) Universitas Catur Insan Cendekia. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dilakukan penyusunan materi, pemilihan narasumber, dan desain media promosi berupa poster digital. Tahap pelaksanaan mencakup seminar interaktif dengan penyampaian materi menggunakan media presentasi serta pameran karya mahasiswa yang menunjukkan penerapan AI dalam kewirausahaan digital. Evaluasi dilakukan secara internal untuk menilai keberhasilan pelaksanaan acara dan dampak terhadap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti acara dan mendapatkan wawasan baru terkait peluang usaha digital yang dapat dimanfaatkan melalui teknologi AI. Kegiatan ini diharapkan mampu mendorong siswa untuk lebih siap menghadapi tantangan digital serta mengembangkan potensi diri dalam bidang wirausaha sejak dini.
Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Melalui Pelatihan Pemanfaatan Artificial Inteligent Suciari, Ni Komang Dina; Arjaya, Ida Bagus Ari; Surata, Sang Putu Kaler; Ekayanti, Ni Wayan; Budiningsih, Desak Nyoman; Wahyuni, Ni Kadek Happy Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2464

Abstract

Meskipun teknologi pembelajaran dan Artificial Inteligent (AI) memiliki potensi besar untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan evaluasi, banyak guru masih mengalami keterbatasan dalam penguasaan teknologi ini. Tantangan ini tidak hanya terkait dengan keterampilan teknis, tetapi juga melibatkan kemampuan pedagogis untuk mengintegrasikan teknologi dengan pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut Program PkM bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan AI EducationCopilot untuk analisis evaluasi siswa dan mendukung pengembangan pembelajaran yang lebih efektif. rogram ini melibatkan pelatihan workshop, sesi praktik langsung, pendampingan teknis, serta diskusi dan refleksi. Pelatihan memberikan dasar penggunaan AI, sementara sesi praktik dan pendampingan membantu guru mengatasi kendala teknis dan menerapkan teknologi dalam kelas. Program ini melibatkan pelatihan workshop, sesi praktik langsung, pendampingan teknis, serta diskusi dan refleksi. Pelatihan memberikan dasar penggunaan AI, sementara sesi praktik dan pendampingan membantu guru mengatasi kendala teknis dan menerapkan teknologi dalam kelas. Pelatihan dan pendampingan menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan AI. AI terbukti efektif dalam memberikan umpan balik dan mendukung evaluasi berdiferensiasi.

Page 167 of 254 | Total Record : 2538

 165   166   167   168   169 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2026): Februari Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 4 No. 2 (2026): April Vol. 4 No. 1 (2026): Maret Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue