cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Siber Publisher
Contact Email
siberpublisher.info@gmail.com
Phone
+6281188062006
Journal Mail Official
siberpublisher.info@gmail.com
Editorial Address
Jalan Marina Indah Raya No. 1 Pantai Indah Kapuk, Kamal Muara, Penjaringan, Jakarta Utara, Provinsi DKI Jakarta, 14470
Location
Kota adm. jakarta utara,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara
Published by Siber Nusantara Publisher
ISSN : 29647525     EISSN : 29647517     DOI : https://doi.org/10.38035/jpsn.v1i1
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (JPSN) meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi pendidikan, analisis kebijakan pendidikan, pengelolaan pendidikan, analisis kepemimpinan dan penelitian-penelitian lainnya di bidang praktis pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 66 Documents
 3   4   5   6   7 
Pengaruh Kepatuhan Regulasi Pemuatan (Zero Over Dimension Over Loading), Strategi Pembaharuan Alat Angkut dan Optimasi Penjadwalan Rute (Route Optimization) terhadap Efisiensi Biaya Operasional Alya Fadyah Wahyudi; Muhammad Tohir, AMTrU
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i3.580

Abstract

Artikel ilmiah ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Kepatuhan Regulasi Pemuatan (Zero Over Dimension Over Loading), Strategi Pembaharuan Alat Angkut, dan Optimasi Penjadwalan Rute terhadap Efisiensi Biaya Operasional dalam lingkup Manajemen Logistik. Fokus utama dari studi pustaka ini adalah membangun kerangka teoretis dan hipotesis penelitian yang dapat menjadi fondasi bagi riset empiris di masa mendatang. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui penelusuran pustaka digital pada pangkalan data akademis seperti Google Scholar, Mendeley, serta jurnal ilmiah terbuka (open access) dan buku elektronik terkait. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa: 1) Kepatuhan terhadap regulasi Zero ODOL berkontribusi signifikan terhadap efisiensi biaya melalui pengurangan risiko sanksi dan kerusakan infrastruktur; 2) Strategi pembaharuan alat angkut (re-fleeting) mampu menekan biaya operasional lewat modernisasi teknologi armada; dan 3) Optimasi penjadwalan rute secara efektif meminimalkan jarak tempuh serta konsumsi sumber daya. Artikel ini menyimpulkan bahwa integrasi ketiga variabel tersebut merupakan kunci utama dalam mencapai efisiensi logistik yang berkelanjutan.
Pengaruh Komunikasi Guru dan Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 11 Kota Jambi Kani Putri, Anya Nathania; Siti Syuhada; Iwan Putra
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i4.459

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi guru dan lingkungan sekolah terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA negeri 11 kota jambi, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui motivasi belajar. penelitian ini menggunakan metode peneltian kuantitatif. Dengan teknik analisis yang digunakan adalah analasis jalur (path analysis) dengan bantuan program SPSS 21.0. Populasi pada penelitian ini meliputi 144 peserta didik kelas XI. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi guru dan lingkungan sekolah berpengaruh signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik. Selain itu, motivasi belajar juga berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar, serta berperan sebagai variabel mediasi antara komunikasi guru dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, komunikasi guru, lingkungan sekolah, dan motivasi belajar memiliki peran penting dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Peran Edukasi Seks dalam Pembentukan Kesadaran Batasan Diri Pada Remaja: Studi Kasus Agustina, Eliza; Layali , Sahrul; Puspasari, Helta; Labibah , Ghina Rizkirabbani; Adetya, Sandra
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2026)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v4i1.569

Abstract

Masa remaja merupakan tahap perkembangan yang memiliki tingkat kerentanan tinggi terhadap berbagai risiko, termasuk pelanggaran batasan diri dalam relasi interpersonal, yang sering kali dipengaruhi oleh keterbatasan pemahaman mengenai hak atas tubuh dan konsep persetujuan. Edukasi seks dipandang sebagai salah satu strategi penting untuk membekali remaja dengan pengetahuan dan keterampilan dalam membangun kesadaran batasan diri serta melindungi diri dari perilaku seksual berisiko. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran edukasi seks dalam pembentukan kesadaran batasan diri pada remaja melalui pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian merupakan seorang remaja yang pernah mengalami pelanggaran batasan pribadi dalam interaksi sosial. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi non- partisipan, serta dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sebelum menerima edukasi seks, subjek memiliki pemahaman yang terbatas terkait batasan diri, hak atas tubuh, dan konsep persetujuan, sehingga mengalami kesulitan dalam mengekspresikan penolakan serta cenderung melakukan self-blaming terhadap pengalaman yang dialami. Setelah memperoleh edukasi seks yang komprehensif, subjek menunjukkan perubahan dalam memaknai pengalaman tersebut, dengan mampu mengenali peristiwa yang dialami sebagai bentuk pelanggaran batasan diri, bukan kesalahan pribadi. Edukasi seks berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran akan perlindungan diri, pemahaman mengenai relasi interpersonal yang sehat, serta kesiapan untuk mencari dukungan ketika menghadapi situasi berisiko. Penelitian ini menegaskan bahwa edukasi seks tidak hanya berperan sebagai penyampaian informasi biologis, tetapi juga sebagai proses pembelajaran psikososial yang penting dalam membentuk kesadaran batasan diri dan mencegah perilaku seksual berisiko pada remaja.
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Harga Tiket, dan Citra Perusahaan terhadap Loyalitas Pengguna Transportasi Darat Mauludi, Akmal; Muhammad Tohir
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i4.575

Abstract

Kualitas Pelayanan, Harga Tiket dan Citra Perusahaan adalah faktor-faktor yang menentukan loyalitas pelanggan. Ketika memilih layanan transportasi, pelanggan sangat memperhatikan aspek tarif sebagai faktor utama. Metode penulisan artikel tinjauan pustaka dilakukan melalui Kajian Pustaka dan Tinjauan Pustaka Sistematis, yang dianalisis dengan pendekatan kualitatif, yang bersumber dari platform online seperti Google Scholar, Mendeley, dan berbagai aplikasi akademis di internet lainnya. Tinjauan Pustaka Sistematis didefinisikan sebagai langkah untuk menemukan, mengevaluasi, dan menginterpretasikan seluruh bukti riset yang ada dengan tujuan memberikan jawaban atas pertanyaan penelitian yang spesifik. Hasil artikel ini: 1) Kualitas pelayanan berpengaruh terhadap Loyalitas Pelangan;  2) Harga Tiket berpengaruh terhadap Loyalitas Pelangan; dan 3) Citra Perusahaan berpengaruh terhadap Loyalitas Pelangan
Analisis Swot dan Strategi Space sebagai Dasar Perumusan Strategi Business Intelligence dan Security Management di Era Digital pada PT XYZ Imawan Avicena; Hapzi Ali
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i4.576

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis SWOT dan Strategi SPACE sebagai Dasar Perumusan Strategi Business Intelligence dan Security Management di Era Digital pada PT XYZ dengan tujuan merumuskan strategi yang mampu memperkuat integrasi antara sistem Business Intelligence dan manajemen keamanan informasi agar perusahaan dapat beradaptasi dengan dinamika industri digital yang semakin kompleks. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi literatur, kemudian dianalisis menggunakan kerangka SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman, serta Matriks SPACE untuk menentukan posisi strategis perusahaan berdasarkan dimensi kekuatan keuangan, kekuatan industri, keunggulan kompetitif, dan stabilitas lingkungan. Hasil analisis menunjukkan bahwa PT XYZ memiliki kekuatan internal berupa infrastruktur data yang kuat, kapabilitas teknologi berbasis kecerdasan buatan, dan budaya pengambilan keputusan berbasis data, sementara kelemahan meliputi fragmentasi data, ketergantungan pada promosi, dan kesenjangan literasi digital; peluang eksternal mencakup pertumbuhan pesat industri e-commerce, adopsi teknologi cloud, dan kolaborasi ekosistem digital, sedangkan ancaman meliputi persaingan ketat, risiko serangan siber, dan perubahan regulasi privasi. Berdasarkan Matriks SPACE, posisi PT XYZ berada pada Kuadran Agresif dengan koordinat (X = 2, Y = 1), yang merekomendasikan strategi pertumbuhan agresif melalui modernisasi arsitektur Business Intelligence, penerapan deteksi ancaman berbasis kecerdasan buatan, penguatan tata kelola data, serta penerapan prinsip keamanan berbasis privasi, sehingga perusahaan berada pada posisi ideal untuk ekspansi dan inovasi teknologi secara berkelanjutan guna meningkatkan daya saing dan menjaga keberlanjutan bisnis di era digital.
Pengaruh Keterampilan Sosial dan Literasi Digital terhadap Kinerja Lembaga Desa Hamdan, Hamdan; Ali, Hapzi
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i4.585

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterampilan sosial dan literasi digital terhadap kinerja lembaga desa. Lembaga desa berperan penting dalam mengelola ekonomi, budaya, dan lingkungan, namun kinerjanya sering terhambat oleh keterbatasan kapasitas aparatur. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain explanatory research. Populasi penelitian adalah aparatur dan pengelola lembaga desa, dan sampel dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang mengukur keterampilan sosial, literasi digital, dan kinerja lembaga desa menggunakan skala Likert 1-5. Analisis dilakukan dengan SEM-PLS menggunakan SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan sosial dan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja lembaga desa. Keterampilan sosial mendukung kerja sama dan partisipasi warga, sementara literasi digital meningkatkan efisiensi, akses informasi, dan promosi potensi desa. Penelitian ini memberikan implikasi strategis untuk pengembangan kapasitas aparatur guna mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan dan inklusif.

Page 7 of 7 | Total Record : 66

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2026) Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2025) Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2025) Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April - Juni 2025) Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2025) Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024) Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024) Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April-Juni 2024) Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2024) Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober-Desember 2023) Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli-September 2023) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April-Juni 2023) Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2023) More Issue