cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,095 Documents
 101   102   103   104   105 
SMART TEACHING DENGAN AI: PEMBERDAYAAN GURU SMA NEGERI 1 TEKARANG MELALUI PELATIHAN PENYUSUNAN PERANGKAT AJAR Sandie Sandie; Muchtadi Muchtadi; Jamilah Jamilah; Dewi Risalah; Reni Astuti; Syarifah Fadillah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI) sebagai respons terhadap tantangan implementasi Kurikulum Merdeka dan transformasi digital pendidikan. Kegiatan ini ditujukan kepada 25 guru di SMA Negeri 1 Tekarang, Kabupaten Sambas, Kalimantan Barat, dan dilaksanakan dari Juli hingga Desember 2025. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dan aplikatif, meliputi tahap persiapan, pelatihan, pendampingan (coaching clinic), evaluasi, dan tindak lanjut. Pelatihan inti dilaksanakan pada 21–22 Agustus 2025 mencakup konsep AI dalam pendidikan dan praktik penggunaan tools seperti ChatGPT dan Canva AI. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 99,24% peserta menyatakan puas terhadap pelaksanaan program. Guru berhasil menghasilkan perangkat ajar berbasis AI berupa RPP, LKPD, dan media pembelajaran digital. Selain itu, terbentuk komunitas belajar guru berbasis AI sebagai bentuk keberlanjutan program..  
WORKSHOP ASSEMBLY SAVING ENERGY LISTRIK BERBASIS TIMER THEBEN DI ASRAMA YATIM PIATU HIDAYATULLAH, PONDOK PETIR, KEC. BOJONGSARI, KOTA DEPOK Aripin Triyanto; Suripto Suripto; Misbah Priagung Nursalim
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat, khususnya pengelola asrama yatim piatu Hidayatullah, dalam penerapan teknologi hemat energi listrik berbasis timer Theben. Permasalahan utama yang dihadapi yaitu penggunaan listrik yang belum terkontrol secara optimal sehingga menyebabkan pemborosan energi pada lampu penerangan dan peralatan listrik lainnya. Metode pelaksanaan dilakukan melalui workshop, pelatihan assembly panel timer, demonstrasi instalasi, serta pendampingan langsung terhadap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peserta mampu memahami prinsip kerja timer otomatis, melakukan perakitan sederhana, dan mengimplementasikan pengaturan waktu operasional listrik secara mandiri. Selain meningkatkan efisiensi penggunaan energi listrik, kegiatan ini memberikan wawasan mengenai pentingnya budaya hemat energi di lingkungan asrama.
PENGUATAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM KESIAPSIAGAAN BANJIR BERBASIS NILAI ISLAM DI KAMPUNG WARUGUNUNG RT 01 SURABAYA  Nadhir Salahuddin; Shinta Aulia Putri; Umi Salsabila Firdaus; Muhammad Nafis Mahyuddin
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir berbasis nilai-nilai Islam di Kampung Warugunung RT 01, Surabaya. Metode yang digunakan melalui partisipasi, observasi, wawancara, Focus Group Discussion (FGD), dan pemetaan partisipatif dengan melibatkan masyarakat secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa masyarakat telah memiliki pengetahuan lokal (local knowledge) dalam menghadapi banjir, seperti meninggikan pondasi rumah, membuat tanggul sederhana, menyelamatkan barang berharga, serta memahami jalur evakuasi menuju Balai RT sebagai titik aman. Namun, kesiapsiagaan tersebut masih bersifat individual dan belum terorganisir secara kolektif. Melalui pendekatan partisipatif dan penguatan nilai Islam tentang kepedulian terhadap lingkungan serta ta’awun (tolong-menolong), masyarakat mulai membangun kesadaran bersama mengenai pentingnya mitigasi bencana. Kegiatan ini menghasilkan perencanaan sistem peringatan dini sederhana, jalur evakuasi, dan media advokasi pembangunan tanggul permanen berbasis komunitas.
Pendidikan Karakter Sebagai Fondasi Generasi Antikorupsi Di SMKN 57 Jakarta Miranda Herdia Nova; Santi Rimadias; Kayla Aryani Putri Nugroho; Nadia Atika Sari; Nurisnaini Ashuratirana; Rahmad Mardianto; Miftahul Jannah; Herlina Reva Carita; Muhammad Alzidan Herdiansyah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi merupakan permasalahan serius yang dapat merusak pembangunan dan menurunkan kepercayaan masyarakat, sehingga diperlukan pendidikan karakter dan penanaman nilai integritas sejak dini. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMKN 57 Jakarta dengan sasaran 36 siswa kelas X Jurusan Perhotelan untuk meningkatkan pemahaman mengenai bahaya korupsi serta pentingnya sikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan berupa sosialisasi edukatif dan partisipatif melalui pemaparan materi, diskusi interaktif, tanya jawab, permainan edukatif, pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai nilai-nilai antikorupsi dan pentingnya integritas dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan dapat membentuk generasi muda yang berkarakter, berintegritas, dan memiliki kesadaran untuk mencegah perilaku korupsi sejak dini.
Implementasi Mata Kuliah Language Games and Songs melalui Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di TK Pondok Daud Sikumana: Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Permainan dan Lagu untuk Anak Usia Dini Lanny I. D. Koroh; Syalom Karenia Hati Taopan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan implementasi mata kuliah Language Games and Songs yang dilaksanakan oleh mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Citra Bangsa (UCB) di Taman Kanak-kanak (TK) Pondok Daud Sikumana, Kupang. Kegiatan ini berlangsung setiap hari Jumat selama dua bulan (8 minggu), dimulai awal Mei 2025 bertepatan dengan Bulan Pendidikan Nasional. Tujuan kegiatan adalah memperkenalkan kosakata dasar bahasa Inggris kepada anak usia dini melalui pendekatan games and songs yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran berbasis permainan (game-based learning), pembelajaran berbasis lagu (song-based learning), serta pengembangan dan penyerahan media pembelajaran Pop-Up Book yang dirancang oleh mahasiswa PBI. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan keterlibatan aktif peserta didik dalam setiap sesi pembelajaran. Pihak sekolah menyambut positif program ini dan berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan anak usia dini (PAUD) dapat menghasilkan dampak positif bagi pengembangan kemampuan berbahasa anak sejak dini.
PENGENALAN REAKSI KIMIA SEDERHANA MELALUI PERUBAHAN WARNA MINUMAN PADA SISWA-SISWI MAN 1 KOTA BENGKULU Alvin Reagen; Evi Maryanti; Eka Angasa; Wulan Aprilia Syafitri; Intan Apriyola Ropi Azzahra; Siti Juraidah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran kimia di sekolah menengah biasanya dianggap rumit akibat konsepnya yang tidak konkret. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat serta pemahaman siswa MAN 1 Kota Bengkulu mengenai konsep reaksi kimia dengan pendekatan yang memanfaatkan alat interaktif di lingkungan sekitar. Metode yang diterapkan mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik langsung (eksperimen). Dua percobaan utama yang dilaksanakan adalah pengujian perubahan warna dari indikator alami yang berasal dari ekstrak bunga telang menggunakan cuka dan jeruk nipis, serta reaksi yang menghasilkan gas CO2 dengan mencampurkan cuka dan baking soda. Penilaian dilakukan secara kualitatif melalui sesi tanya jawab sebelum dan setelah kegiatan praktik untuk menilai pengetahuan siswa. Hasil dari aktivitas ini menunjukkan bahwa siswa sangat bersemangat dan dapat mengidentifikasi fenomena perubahan warna serta pembentukan gas sebagai contoh reaksi kimia yang nyata. Dengan metode ini, pemahaman siswa tentang konsep sains dasar berhasil ditingkatkan sekaligus mendukung kesadaran lingkungan melalui prinsip kimia ramah lingkungan.
DETEKSI DINI STUNTING MELALUI SKRINING TINGGI BADAN MENURUT UMUR (TB/U) DAN EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING PADA BALITA BERISIKO Laksmi Trisasmita; Musdalifah Amin; Rouzatun Nisa; La Ode Ahmad Mardin; Sahwin Permadi Yahya; La Ode Abdul Malik Maulana
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang dapat menghambat pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan produktivitas anak di masa depan. Upaya pencegahan stunting memerlukan deteksi dini kondisi pertumbuhan anak serta peningkatan pengetahuan orang tua mengenai faktor risiko dan pencegahannya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeteksi dini stunting melalui skrining tinggi badan menurut umur (TB/U) dan meningkatkan pengetahuan ibu melalui edukasi pencegahan stunting pada balita berisiko di Kota Makassar. Kegiatan dilaksanakan melalui pengukuran antropometri, wawancara karakteristik dan riwayat kesehatan, edukasi kelompok, serta konsultasi individual. Sebanyak 17 balita beserta ibunya berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil skrining menunjukkan bahwa 52,94% balita memiliki status pertumbuhan normal, sedangkan 23,53% tergolong stunting dan 23,53% tergolong stunting berat berdasarkan indeks TB/U. Sebagian besar balita memiliki berat badan lahir ≥2500 gram (82,35%) dan memperoleh ASI eksklusif (58,82%). Edukasi dan konsultasi yang diberikan meningkatkan pemahaman ibu mengenai faktor risiko, dampak, dan strategi pencegahan stunting, yang ditunjukkan oleh peningkatan skor pengetahuan dari 62,4 ± 12,1 pada pre-test menjadi 84,7 ± 10,5 pada post-test. Kegiatan ini berhasil mengidentifikasi balita yang mengalami gangguan pertumbuhan linear serta meningkatkan pengetahuan ibu mengenai pencegahan stunting. Integrasi skrining TB/U, edukasi, dan konsultasi individual berpotensi menjadi strategi berbasis masyarakat yang efektif dalam mendukung upaya pencegahan stunting.
Pelatihan dan Pengenalan Desain Powerpoint Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Membuat Presentasi Yang Menarik Endang Supriatna; Dian Purnama; Sohipah Sohipah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi presentasi, seperti PowerPoint, telah menjadi bagian integral dari proses pembelajaran di sekolah. Namun, siswa seringkali menghadapi tantangan dalam menciptakan presentasi yang menarik dan bervariatif.  Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengembangkan panduan pengenalan dan desain PowerPoint yang dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan mereka dalam membuat presentasi yang menarik. Panduan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar tentang prinsip-prinsip desain siswa yang efektif, serta strategi untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.
SOSIALISASI PEMANFAATAN GOOGLE SHEET SEBAGAI MEDIA PENILAIAN SISWA BAGI GURU BAHASA INGGRIS Wawa Puja Prabawa; Dina Fitriana; Mutia Azahra Ziami
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Evaluasi terhadap hasil belajar merupakan elemen esensial dalam dinamika proses belajar mengajar di dalam kelas. Dalam hal ini, Assessment as Learning (AaL) memiliki peran sebagai pendekatan dasar guna mengukur tingkat ketercapaian kompetensi peserta didik pada proses kegiatan pembelajaran berlangsung. Kendati demikian, dalam praktiknya, guru masih kerap menjumpai kendala signifikan, terutama dalam merumuskan instrumen penilaian yang berfokus pada proses bukan hanya hasil akhir dari capaian pembelajaran. Tujuan dilakukannya kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah guna meningkatkan kompetensi guru, terutama guru bahasa Inggris, dalam merancang media instrumen penilaian siswa menggunakan google sheet. Peserta kegiatan ini adalah guru-guru bahasa Inggris yang merupakan alumni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Pasundan, Cimahi, yang terdiri dari beberapa angkatan serta tersebar dari beberapa wilayah di Indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring dengan menggunakan metode presentasi, pemodelan serta simulasi. Hasil program PKM ini adalah terbantunya guru dalam membuat dan merancang instrumen penilaian dengan memanfaatkan google sheet dalam proses belajar mengajar di dalam kelas. Guru juga mendapatkan wawasan baru dari penggunaan teknologi dengan memanfaatkan google sheet juga tentang assessment as learning yang mengedepankan penilaian berbasis pada proses bukan hasil.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SD DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING Putri Indah Wahyuningsh; Suci Tuningsih
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SD dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis deep learning. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan, workshop, dan pendampingan secara terstruktur. Dengan anggaran yang efisien, kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan media pembelajaran inovatif yang mendukung pembelajaran mendalam dan bermakna bagi siswa sekolah dasar serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka secara optimal. Melalui kegiatan pelatihan, workshop, dan pendampingan, guru memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai konsep dan prinsip pembelajaran berbasis deep learning Kegiatan ini juga berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi digital yang dirancang secara pedagogis dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Media pembelajaran yang dihasilkan berpotensi mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih aktif, reflektif, dan bermakna, sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dapat menjadi salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar  

Page 103 of 110 | Total Record : 1095

 101   102   103   104   105 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026 Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026 Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026 Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue