cover
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Articles 3,563 Documents
Socialization of Good Communication for MSMEs to Increase Revenue and Service Quality Nova Ch. Mamuaya; Rizal Bakti; Muh. Taufik Iqbal; Eris Nur Dirman; Olivia Tahalele
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5277

Abstract

A fundamental problem hindering the acceleration of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Indonesia is the low level of service communication competency, which results in poor customer experience and low sales conversion rates. This community service activity aims to socialize and provide assistance in effective communication strategies to improve service quality and partner operational income. This program is implemented collaboratively by a consortium of academics from four strategic institutions: Manado State University, Jakarta Global University, Fajar University, and Pattimura University. The implementation method uses Participatory Technology Assistance (PTA) which includes persuasive communication workshops, service excellence training, and the implementation of an AI-based communication assistant (ChatGPT) for digital service optimization. The results of the activity show an 88% increase in partner understanding of business communication ethics and a positive correlation with a 15-20% increase in daily turnover in the first month after the intervention. This synergy has succeeded in creating service communication standards that are adaptive to local cultural characteristics in North Sulawesi, Jakarta, Makassar, and Maluku.
Analisis Implementasi Inovasi Pendidikan: Penelitian Operianus Mendrofa; Eka Periaman Zai; Indah Wijaya Lase; Samselinar Lase
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai strategi dan model inovasi pembelajaran yang relevan dalam menghadapi transformasi pendidikan di era digital, termasuk penerapan desain thinking, pembelajaran berbasis proyek, serta pemanfaatan video sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar. Melalui pendekatan studi literatur yang komprehensif, kajian ini juga mengidentifikasi peran inovasi teknologi dalam membentuk Pusat Sumber Belajar yang interaktif serta mengevaluasi dampak penerapan strategi seperti blended learning dan flipped classroom terhadap peningkatan kompetensi siswa di era revolusi industri 4.0. Kajian ini juga menekankan urgensi penguatan literasi digital bagi peserta didik sebagai ukuran kualitas kerja di lingkungan digital serta perlunya integrasi sains dan teknologi untuk memenuhi standar pendidikan abad 21 bagi guru dan siswa. Kesimpulandari penelitian ini adalah inovasi pendidikan bukan hanya soal mengganti buku dengan gadget, tapi soal mengubah pola pikir, metode, dan kecakapan melalui literasi digital agar selaras dengan kemajuan teknologi.
Hubungan Berat Badan dan Tinggi Badan Terhadap Kecepatan Renang Gaya Bebas 25 Meter pada KU 2013-2014 Perkumpulan Renang Se-Kabupaten Kebumen: Penelitian Puput Widodo; Ika Ayu Cahyaningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5285

Abstract

Permasalah yang muncul adalah belum diketahuinya pengaruh berat badan dan tinggi badan terhadap kecepatan renang gaya bebas. Tujuan dari penelitian ini Adalah untuk mengetahui hubungan berat badan dengan kecepatan renang gaya bebas 25 meter Kategori Usia 2013-2014 pada perkumpulan renang se-kabupaten Kebumen. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh atlet renang KU 2013-2014 pekumpulan renang se-Kabupaten Kebumen. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, sehingga didapatkan sampel sejumlah 37 yang memenuhi kriteria. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument tes melakukan renang gaya bebas sejauh 25 meter. Hasil penelitian menunjukan tidak terdapat hubungan antara berat badan dengan kecepatan renang gaya bebas dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,054 dengan nilai signifikansi p = 0,752 (p > 0,05). Nilai korelasi tersebut berada pada kategori sangat lemah. Tidak terdapat hubungan antara tinggi badan dengan kecepatan renang gaya bebas dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,048 dengan nilai signifikansi p = 0,779 (p > 0,05). Nilai tersebut menunjukkan hubungan yang sangat lemah. Tidak terdapat hubungan antara berat badan dan tinggi badan dengan kecepatan renang dengan nilai koefisien korelasi sebesar R = 0,055, dengan nilai R Square = 0,003. Selain itu, nilai signifikansi uji F Change diperoleh sebesar p = 0,949 (p > 0,05).

Filter by Year

2022 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue