cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,343 Documents
 362   363   364   365   366 
Hubungan Status Imunisasi Dasar Dengan Kejadian Bronkopneumonia Pada Pasien Anak Di Ruang Perawatan Anak RSUD Madani Provinsi Sulawesi Tengah Anastassia Greatia; Agnes Erlita Distriani Patade; Mutmaina
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5214

Abstract

Latar Belakang: Bronkopneumonia merupakan infeksi saluran pernapasan bawah yang masih menjadi penyebab morbiditas pada anak. Status imunisasi dasar yang tidak lengkap dapat menurunkan perlindungan imun dan Meningkatkan risiko bronkopneumonia. Tujuan: Menganalisis hubungan status imunisasi dasar dengan kejadian bronkopneumonia pada pasien anak di Ruang Perawatan Anak RSUD Madani Provinsi Sulawesi Tengah. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain potong lintang pada 41 anak, menggunakan consecutive sampling dan uji Chi-Square. Hasil: Sebagian besar responden memiliki imunisasi dasar tidak lengkap dan mengalami bronkopneumonia berulang; terdapat hubungan signifikan (p = 0,001). Simpulan: Status imunisasi dasar berhubungan signifikan dengan kejadian bronkopneumonia pada anak.
Pengaruh Kompensasi dan Work-Life Balance Terhadap Retensi Tenaga Medis di Rumah Sakit Pirngadi Medan: Penelitian Nesi Suntiarli Togatorop; Rindu Siburian; Rahel Octavia Sinaga; Ronael Sihotang; Yohanes Waruwu; Anna Laura Situmeang; Tantri Lolita Sipayung
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5215

Abstract

This study aims to evaluate the impact of compensation and work-life balance on retaining medical personnel at Dr. Pirngadi Regional General Hospital, Medan. This study employed a quantitative approach through a survey method. The population consisted of all 435 medical personnel at Dr. Pirngadi Regional General Hospital, with a sample size of 209 respondents determined using the Slovin formula. Data were obtained through questionnaires and analyzed using multiple linear regression using SPSS version 26 software. The study's findings indicate that compensation and work-life balance have a positive and significant impact on medical personnel retention, both separately and together. Work-life balance is the most influential variable on medical personnel retention. The coefficient of determination indicates that compensation and work-life balance explain 36% of the variation in medical personnel retention, while the remaining 64% is influenced by other variables outside this study. This study emphasizes that fair compensation management and the implementation of sound work-life balance policies are crucial for improving healthcare personnel retention.
Hubungan Kualitas Pelayanan Kesehatan dengan Kepuasan Pasien Rawat Jalan di Puskesmas Tawaeli: Penelitian Dita; I Made Rio Dwijayanto; Masri Dg. Taha
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5216

Abstract

Health service quality is a key determinant of patient satisfaction at primary health care facilities.. Suboptimal services, such as long waiting times, ineffective communication, and limited facilities, can reduce patients’ perceptions of service quality. Community Health Centers (Puskesmas) as primary health care providers are required to deliver fast, accurate, and high-quality services. This study was conducted to examine the association between service quality and outpatient satisfaction at the Tawaeli Community Health Center. Methods: A cross-sectional quantitative approach was used in this study, with the population consisting of all outpatients at Tawaeli Community Health Center, with a sample of 56 respondents selected using accidental sampling. Data were collected using service quality and patient satisfaction questionnaires. Data were analyzed through univariate and bivariate statistical procedures, with the Chi-Square test applied to assess the relationship between variables. Results:Most respondents rated the service quality as fairly good (78.6%), while the majority of patients reported being dissatisfied (83.9%). The Chi-Square test showed a p-value of 0.000 (p<0.05). Conclusion: There is a significant relationship between service quality and outpatient satisfaction at Tawaeli Community Health Center. Recommendation: Improvements in service timeliness, communication, and facility adequacy are recommended to enhance patient satisfaction.
Strategi Growth Mindset Kurikulum Merdeka Berbasis Deep Learning: Perbandingan SD Negeri & Swasta di Kabupaten Garut : Penelitian Imas Siti Maemunah; Ayu Puji Rahayu; Cucu Lindawati; Syahna Mega Agitha Putri Maharani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan growth mindset dalam implementasi Kurikulum Merdeka berbasis pendekatan Deep Learning melalui studi komparatif di SDN 2 Malangbong dan SD Muhammadiyah 2 Garut. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua sekolah menerapkan strategi Deep Learning yang berfokus pada pilar Mindfull, Meaningfull, dan Joyfull untuk menumbuhkan pola pikir bertumbuh pada siswa. Strategi di sekolah negeri menekankan pada kemitraan eksternal dan pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar, sementara sekolah swasta mengunggulkan program kolaborasi internal guru melalui "Sharing Ilmu Antar Teman Guru" (SYARIAH) dan "Kelas Inspirasi". Persamaan kedua sekolah terletak pada penggunaan sistem penilaian progresif (Introduce, Working on, Master) yang menghargai proses belajar siswa dibandingkan sekadar hasil akhir. Hambatan utama yang ditemukan adalah keterbatasan pemahaman guru dalam mendesain materi yang mendalam, yang diatasi melalui pelatihan kolaboratif. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa integrasi strategi growth mindset dalam Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learning terbukti efektif meningkatkan keterlibatan aktif dan pemahaman bermakna siswa di kedua satuan pendidikan tersebut.
Hubungan Kepatuhan Perawat dengan Perilaku Pencegahan Ventilator Associated Pneumonia (Vap) Di Ruang Icu,Picu RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah: Penelitian Alita Jawayanti; Abdul Rahman; Benny H.L Situmorang
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5219

Abstract

Background: Ventilator-Associated Pneumonia (VAP) is a common nosocomial infection in the Intensive Care Unit (ICU) and Pediatric Intensive Care Unit (PICU) that significantly increases mortality, length of hospital stay, and healthcare costs. Nurses’ compliance with the VAP bundle plays a crucial role in preventing VAP. Objective: To analyze the relationship between nurses’ compliance levels and VAP prevention behaviors in the ICU and PICU of Undata Regional Hospital. Methods: This quantitative study used a cross-sectional design involving 32 nurses selected through total sampling. Data were collected using a compliance questionnaire and an observation checklist, then analyzed using Fisher’s Exact Test. Results: Most nurses demonstrated high compliance (62.5%) and good VAP prevention behaviors (81.3%). Bivariate analysis showed a significant relationship (p = 0.001).Conclusion: There is a significant association between nurses’ compliance and VAP prevention behaviors. Recommendation: Hospitals should strengthen regular monitoring, compliance audits, and continuous training to reduce VAP incidence.
Hubungan Caring Perawat Berbasis Carative Terhadap Kepatuhan Pasien dalam Pencegahan Diabetic Foot Ulcer pada Pasien dengan Diabetes Mellitus di RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah: Penelitian Safia Mayana; Elin Hidayat; Maharani Farah Dhifa Dg Masikki
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5220

Abstract

Background: Diabetes Mellitus is a chronic metabolic disease characterized by an increase in blood glucose levels due to impaired secretion or insulin action. Prolonged hyperglycemia conditions can cause various serious complications, one of which is Diabetic Foot Ulcer (DFU). DFU prevention is highly dependent on the patient's compliance with self-care, including blood sugar control, foot care, and compliance with recommended therapies. Nurse Caring Behavior has an important role in increasing patient compliance through empathetic communication, emotional support, and providing proper education. The purpose of the research is to analyze the relationship between Carative-based nursing care and patient compliance in the prevention of Diabetic Foot Ulcer at RSUD Undata Central Sulawesi Province. Method: This type of research is quantitative with a cross-sectional approach. The population is 112 people with Diabetes Mellitus at RSUD Undata, Central Sulawesi Province. The sample size is 53 people with the Proportional Quota Sampling technique. The research instrument uses a Curative-based Nursing Care questionnaire and a foot care compliance questionnaire. Data analysis using Fisher's Exact Test Research Results: The research results show that there is a relationship between Carative-based Nurse Caring and patient compliance in the prevention of Diabetic Foot Ulcer at RSUD Undata Central Sulawesi Province with Fisher's Exact Test results obtained Asymp.Sig 0.000 < 0.05. Conclusion: There is a relationship between Curative-based nursing care and patient compliance in the prevention of Diabetic Foot Ulcer at the RSUD Undata Central Sulawesi Province. Suggestion: It is hoped that nurses can improve the implementation of Carative-based Caring in nursing services to improve the compliance of Diabetes Mellitus patients in the prevention of Diabetic Foot Ulcer.
Penguatan Literasi Budaya Lokal bagi Diaspora Indonesia di Taiwan: Pengabdian Niswatin; Asnimawati; Ali Imron; Silvi Nur Afifah; Sugiantoro; Kusnul Khotimah; Katon Galih Setyawan; Moch. Zakki Mubarok
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5221

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi budaya lokal pada mahasiswa Indonesia diaspora melalui kolaborasi antara dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Surabaya (FISH UNESA) dengan Perhimpunan Pelajar Indonesia (PPI) Taiwan. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari tantangan globalisasi dan kehidupan multikultural yang berpotensi melemahkan kesadaran identitas budaya mahasiswa Indonesia di luar negeri. Metode pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan materi, pelaksanaan seminar interaktif dan diskusi reflektif, serta evaluasi dan tindak lanjut. Subjek kegiatan adalah mahasiswa Indonesia anggota PPI Taiwan dengan latar belakang budaya dan disiplin ilmu yang beragam. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, observasi partisipasi, diskusi reflektif, dan refleksi tertulis, yang dianalisis secara deskriptif dan tematik. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai literasi budaya lokal, penguatan kesadaran identitas budaya, serta tumbuhnya sikap reflektif dan komitmen peserta untuk berperan sebagai agen pelestari budaya Indonesia di lingkungan global. Kegiatan ini juga menghasilkan model pengabdian internasional berbasis literasi budaya lokal dan diaspora yang relevan untuk mendukung internasionalisasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya berdampak praktis bagi komunitas sasaran, tetapi juga berkontribusi secara konseptual dalam pengembangan pengabdian masyarakat berbasis pendidikan dan budaya.
Pengaruh Model Pembelajaran Koperatif tipe Time Token terhadap Hasil Belajar IPS Siswa: Penelitian Noverisa Zalma Amanda Wahyudin; Muhamad Sopyan; Sainal A; Norhidayat
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5229

Abstract

Penelitian ini didorong oleh rendahnya capaian hasil belajar siswa kelas pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Samarinda, yang diidentifikasi sebagai dampak dari penerapan model pembelajaran konvensional yang kurang memfasilitasi keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe time token terhadap hasil belajar IPS, sekaligus mengisi celah penelitian (research gap) terkait inovasi model pembelajaran pada jenjang tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pretest-posttest control group. Adapun subjek penelitian melibatkan 34 siswa kelas VIII G dan 31 siswa kelas VIII H di SMP Negeri 8 Samarinda. Data dikumpulkan melalui instrumen tes, angket model pembelajaran, serta dokumentasi pendukung. Tahapan analisis data mencakup uji validitas dan reliabilitas, normalitas, linearitas, serta uji regresi linear sederhana, koefisien korelasi dan koefisien determinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe time token berpengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,602, koefisien determinasi R2 sebesar 0,362 atau 36,2% dengan taraf signifikansi 0,000 (<0,05).
Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kecemasan Mahasiswa S1 Keperawatan yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas Widya Nusantara: Penelitian Fitriani; Basri; Sisilia Rammang
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5231

Abstract

Kecemasan merupakan masalah psikologis yang umum dialami mahasiswa dan berpotensi mengganggu pelaksanaan tanggung jawab akademik. Salah satu periode yang paling memicu kecemasan adalah masa penyusunan skripsi. Dalam kondisi tersebut, dukungan keluarga memiliki peran penting sebagai sumber motivasi dan dukungan emosional. Perhatian, dorongan, serta bantuan dari keluarga dapat membantu mahasiswa mengelola kecemasan selama proses penyelesaian tugas akhir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat kecemasan pada mahasiswa S1 Keperawatan yang sedang menyusun skripsi di Universitas Widya Nusantara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan metode cross-sectional. Populasi penelitian adalah 211 mahasiswa S1 Keperawatan Universitas Widya Nusantara yang sedang menyusun skripsi, dengan jumlah sampel sebanyak 67 responden yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mendapatkan dukungan keluarga pada kategori mendukung, yaitu sebanyak 45 orang (67,2%). Tingkat kecemasan mahasiswa didominasi oleh kategori ringan dengan jumlah 25 orang (37,3%). Hasil uji statistik chi-square memperoleh nilai p-value sebesar 0,000.
Peningkatan Literasi Digital Masyarakat di Era Transformasi Teknologi: Penelitian Rince Tambunan; Alisyah Pitri; Andalia; Muhammad Maulana; Nilfatri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat pengetahuan, keterampilan, dan sikap masyarakat dalam memanfaatkan teknologi secara kritis, aman, dan produktif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, meliputi tahap persiapan dan analisis kebutuhan, penyusunan materi dan modul pelatihan, pelaksanaan sosialisasi dan rekrutmen peserta, pelaksanaan pelatihan, pendampingan, monitoring, evaluasi, serta tindak lanjut dan keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program peningkatan literasi digital memberikan dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dalam menghadapi perkembangan teknologi yang pesat. Masyarakat tidak hanya mengalami peningkatan pengetahuan, tetapi juga perubahan sikap dan perilaku dalam memanfaatkan teknologi secara lebih kritis, aman, dan produktif. Kemampuan memilah informasi dan menangkal disinformasi meningkat melalui penerapan verifikasi sederhana dan kesadaran terhadap pengaruh algoritma media sosial. Dari sisi keterampilan, masyarakat lebih mampu mengelola penggunaan perangkat, keamanan, dan privasi data, serta mulai memanfaatkan teknologi untuk kegiatan ekonomi dan sosial. Program ini juga menumbuhkan sikap adaptif dan motivasi belajar sepanjang hayat serta membentuk jejaring komunitas literasi digital yang mendukung keberlanjutan dampak program. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kapasitas individu dan ketahanan komunitas dalam menghadapi tantangan era digital.

Page 364 of 535 | Total Record : 5343

 362   363   364   365   366 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue