cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,366 Documents
 433   434   435   436   437 
Pengaruh Literasi Zakat, Transparansi, dan Religiusitas terhadap Motivasi Berzakat Dibaznas Kota Palembang: Penelitian Pohan, Hasril Atieq; Dewi, Emi Puspita; Al Ultsani, Muhammad Ahwaduni
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6421

Abstract

Indonesia memiliki populasi muslim terbesar di dunia dan tingkat kedermawanan tinggi, namun penghimpunan zakat melalui lembaga resmi seperti BAZNAS masih belum optimal dibandingkan potensinya. Hal ini menunjukkan adanya faktor yang memengaruhi motivasi masyarakat berzakat, seperti literasi zakat, transparansi lembaga, dan religiusitas. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi zakat, transparansi, dan religiusitas secara parsial maupun simultan terhadap motivasi berzakat masyarakat di BAZNAS Kota Palembang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi penelitian berjumlah 146 muzaki, dengan sampel 59 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin (margin error 10%) melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi, lalu dianalisis menggunakan uji asumsi klasik dan regresi linear berganda berbantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi zakat, transparansi, dan religiusitas secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berzakat di BAZNAS Kota Palembang.
Start Up Berbasis Digital: Pemanfaatan Teknologi AI dalam Pembuatan Konten Promosi Produk bagi Siswa SMA dan SMK: Pengabdian Aisah Asnawi; Etvin Rizal Tamher; Merry Pelupessy; Anggraini Chaniago; Hanifa Bennu Nur; Feky Reken
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6424

Abstract

Transformasi digital telah mengubah cara pelaku usaha memasarkan produk, terutama melalui media digital yang membutuhkan konten promosi kreatif dan menarik. Kondisi ini menuntut generasi muda, termasuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), untuk menguasai teknologi sebagai bagian dari pengembangan keterampilan kewirausahaan. Salah satu teknologi yang mulai banyak digunakan dalam pemasaran adalah Artificial Intelligence (AI), yang membantu proses penciptaan desain promosi, penulisan caption, dan pengembangan ide konten digital secara lebih cepat dan efisien. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMK dalam memanfaatkan teknologi AI untuk membuat konten promosi digital. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan dengan pendekatan partisipatif, meliputi penyampaian materi kewirausahaan digital, pengenalan aplikasi AI untuk desain dan copywriting promosi, praktik pembuatan konten digital, serta pendampingan dalam pengembangan ide promosi produk. Siswa aktif terlibat melalui diskusi, simulasi, dan praktik langsung menggunakan platform AI sederhana. Hasilnya, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman tentang penggunaan teknologi AI dalam pemasaran digital dan mampu menghasilkan konten promosi yang lebih kreatif dan komunikatif. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong minat dan motivasi siswa untuk mengembangkan usaha berbasis digital secara mandiri. Diharapkan, pelatihan ini dapat memperkuat kompetensi kewirausahaan digital siswa SMK dalam menghadapi era ekonomi digital yang semakin kompetitif.
Peran OSIS dalam Menumbuhkan Sikap Kedisiplinan Tata Tertib Sekolah Melalui Kegiatan Keagamaan di SMAN 06 Seluma : Penelitian Chang , Calvin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6426

Abstract

Organisasi Siswa Intra Sekolah atau yang lebih dikenal dengan OSIS merupakan salah satu organisasi resmi yang ada di setiap sekolah menengah di Indonesia. OSIS didirikan sebagai seuatu wadah bagi peserta didik untuk menyalurkan aspirasi, mengembangkan potensi, serta menjadi sarana pembinaan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran OSIS dalam menumbuhkan sikap patuh terhadap tata tertib sekolah melalui kegiatan keagamaan di SMAN 06 Seluma serta hambatan yang dihadapi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif karena penulis inggin mengetahui mengenai OSIS di SMA N 06 Seluma lebih mendalam dan mendeskripsikan mengenai peran OSIS dalam membenumbuhkan sikap kedisiplinan tata tertib sekolah dengan mengunkana teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OSIS berperan aktif melalui kegiatan keagamaan seperti pengajian, doa bersama, dan peringatan hari besar agama yang mampu menanamkan sikap disiplin dan tanggung jawab siswa. Namun, terdapat hambatan seperti rendahnya partisipasi siswa, kurangnya minat, dan keterbatasan waktu.
Transformasi Pembelajaran Berbasis Digital dalam Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa di SMP Negeri 5 Kota Bengkulu : Penelitian Wiwinda, Wiwinda; Chieyosi, Chieyosi; Afrilia, Isma; Pebriani, Rizia Dwi; Randy, Jufri; Randi, Randi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6427

Abstract

Transformasi pendidikan di era digital menuntut sekolah menerapkan pembelajaran inovatif berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan transformasi pembelajaran digital dalam meningkatkan HOTS peserta didik di SMP Negeri 5 Kota Bengkulu serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman serta diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran digital diterapkan melalui Google Classroom, Quizizz, Canva, PowerPoint interaktif, dan YouTube edukatif. Media digital menciptakan pembelajaran yang aktif, interaktif, dan berpusat pada peserta didik sehingga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, analisis, pemecahan masalah, dan kreativitas. Faktor pendukung meliputi fasilitas teknologi sekolah, dukungan kepala sekolah, kemampuan guru memanfaatkan media digital, dan tingginya minat peserta didik terhadap teknologi. Adapun hambatan yang ditemukan berupa jaringan internet kurang stabil, keterbatasan perangkat, rendahnya literasi digital sebagian peserta didik, dan distraksi media sosial saat pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, transformasi pembelajaran berbasis digital berperan penting dalam meningkatkan HOTS peserta didik di SMP Negeri 5 Kota Bengkulu.
Penguatan Kualitas Pendidikan Al-Quran melalui TOT Quran Smart Learning bagi Guru Madrasah dan Pesantren di Lombok: Pengabdian Ahmad Amir Aziz; M. Firdaus; Nurlita Lestariani; Ahmad Nurjihadi; Lalu Suprawan; Muh. Salahuddin; Siti Ahdina Saadatirrohmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6428

Abstract

Kualitas pendidikan Al-Quran di madrasah dan pesantren masih menghadapi tantangan signifikan, terutama disparitas kemampuan siswa dalam memahami makna ayat. Program pengabdian ini dimaksudkan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui TOT (Training of Trainer) Quran Smart Learning bagi guru madrasah dan pesantren. TOT difokuskan pada penguasaan QSL Level 1 (leksikon), Level 2 (morfologi), dan Level 3 (sintaksis), melalui metode ceramah, praktik langsung, diskusi kelompok, dan refleksi. Hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi guru, termasuk kemampuan mengelola pembelajaran interaktif, memahami struktur bahasa Arab, serta kesiapan menjadi fasilitator di lembaga masing-masing. Observasi praktik dan interaksi selama pelatihan menegaskan motivasi tinggi peserta untuk menerapkan metode QSL. Meskipun aplikasi digital QSL masih dalam pengembangan dan belum diterapkan, TOT ini membangun fondasi kuat bagi implementasi blended learning di masa depan. Temuan ini menegaskan bahwa TOT Quran Smart Learning efektif dalam memperkuat kompetensi guru dan meningkatkan kualitas pendidikan Al-Quran secara berkelanjutan.
Sosialisasi GERMAS: Periksa Kesehatan Gratis untuk Pencegahan Penyakit Tidak Menular di Kota Bekasi: Pengabdian Suhartini; Achmad Rizki Azhari; Nadiya Sahara Annisa; Evy Herawati; Pebi Endriansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6429

Abstract

Penyakit tidak menular masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat sehingga diperlukan edukasi promotif, preventif, dan deteksi dini berbasis lintas sektor. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi warga mengenai Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS), pencegahan faktor risiko penyakit tidak menular, dan pemanfaatan Cek Kesehatan Gratis (CKG). Kegiatan dilaksanakan pada 05-07 Mei 2026 di Kota Bekasi melalui koordinasi teknis, sosialisasi, senam GERMAS, penandatanganan komitmen, diskusi, dan evaluasi. Sasaran kegiatan adalah 400 warga Kota Bekasi dengan dukungan Poltekkes Kemenkes Banten, Komisi IX DPR RI, Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Barat, dan Dinas Kesehatan Kota Bekasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi terlaksana sesuai rencana dan peserta memperoleh informasi tentang aktivitas fisik, pangan sehat, pembatasan gula, garam, dan lemak, pemeriksaan berkala, jenis layanan CKG, serta alur tindak lanjut. Kegiatan juga memperkuat komitmen lintas sektor dan menghasilkan catatan perbaikan terkait koordinasi, mobilisasi peserta, serta administrasi kegiatan.
Optimalisasi Peran Konselor Sebaya dalam Menciptakan Iklim Sekolah yang Peduli dan Suportif di SMP 49 Makassar: Pengabdian Maslina, Maslina; Dwi Endrasto Wibowo; Inayah Ridhayanti Qarimah; Muhammad Isnawan Syafir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6433

Abstract

Kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis siswa menjadi salah satu isu penting dalam dunia pendidikan, khususnya pada masa remaja yang ditandai dengan perubahan emosional dan sosial yang cukup kompleks. Banyak siswa mengalami stres akademik, kecemasan menghadapi ujian, serta masalah pertemanan, namun cenderung lebih nyaman berbagi cerita dengan teman sebaya dibandingkan guru atau orang tua. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran konselor sebaya dalam menciptakan iklim sekolah yang peduli dan suportif di SMP Negeri 49 Makassar. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis experiential learning melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan keterampilan dasar konseling, simulasi praktik, dan pendampingan. Peserta kegiatan berjumlah 25 siswa yang dipilih berdasarkan hasil sosiometri dan rekomendasi guru BK. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mendengarkan aktif, menunjukkan empati, menjaga kerahasiaan, serta memberikan dukungan emosional kepada teman sebaya. Program ini juga meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya kepedulian sosial dan menciptakan ruang aman bagi siswa untuk berbagi permasalahan. Program konselor sebaya dinilai efektif sebagai strategi preventif dan suportif dalam penguatan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah. Oleh karena itu, program ini direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan dukungan sekolah dan guru BK.
The Influence Of Digital Literacy, Interactive Learning Content And Technology Accessibility On Student Digital Engagement In Higher Education Hendratni, Tyahya Whisnu; Lumingkewas, Cindy Sandra; Uhai, Sabalius; Rofi’i, Agus; Kusnadi, Iwan Henri; Ariawan, Joko
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6442

Abstract

The proposed research aims to explore the effects of Digital Literacy, Interactive Learning Content, and Technology Accessibility on Student Digital Engagement in tertiary level education. For this study, a quantitative approach using a survey was employed to gather data. Questionnaires were handed out to 200 currently enrolled students in both public and private universities who were chosen through purposive sampling. Respondents were expected to be students that digitally learn or have experience of hybrid classes and are regularly using online learning platforms. Data were analyzed using multiple linear regression. The study found that Digital Literacy, Interactive Learning Content, and Technology Accessibility, both individually and collectively, are significantly and positively related to Student Digital Engagement. The results, therefore, reveal the ways to improve students’ digital involvement, including improving students’ digital skills, designing interesting learning materials, and providing better access to educational technologies. One of the main ways this effort has been beneficial, according to the paper, is by shedding light on how inclusive and successful digital higher education is actually constructed and why it matters.
Pelatihan Spss Bagi Mahasiswa Konsentrasi Pemasaran Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pattimura: Pengabdian Victor Ernest Huwae; Silfiena Siahainenia; Asiani Sijabat
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6444

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa Konsentrasi Pemasaran Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pattimura dalam pengolahan dan analisis data penelitian menggunakan IBM SPSS Statistics. Kegiatan dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman mahasiswa dalam penggunaan software statistik, khususnya pada pengolahan data, pemilihan teknik analisis, dan interpretasi hasil penelitian kuantitatif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan berbasis praktik (learning by doing) dan pendampingan langsung. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi, pemberian materi dasar statistik dan SPSS, praktik pengolahan data, serta pendampingan interpretasi output analisis deskriptif dan regresi menggunakan data penelitian masing-masing peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan mahasiswa dalam mengolah, menganalisis, dan menginterpretasikan data secara lebih sistematis dan mandiri. Selain meningkatkan kemampuan teknis, kegiatan ini juga memperkuat kemampuan berpikir analitis dan literasi data mahasiswa. Secara umum, program ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran berbasis teknologi dan mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) tujuan ke-4 tentang pendidikan berkualitas.
Analisis Kinerja Keuangan Pada Perusahaan PT Unit Kota Jambi Tahun 2016-2020: Penelitian Pardomuan Siburian; Mulia Inda Purwati; Bella Hartati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6448

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya penurunan laba bersih dan total ekuitas pada PT. Unit Kota Jambi selama periode 2018–2020. Kondisi tersebut menunjukkan adanya permasalahan dalam pengelolaan keuangan perusahaan yang perlu dianalisis lebih lanjut melalui pengukuran kinerja keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja keuangan perusahaan berdasarkan laporan keuangan dengan menggunakan rasio profitabilitas, serta untuk mengetahui kemampuan perusahaan dalam menghasilkan laba selama periode penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi berupa laporan keuangan perusahaan tahun 2016–2020. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan menghitung rasio profitabilitas yang terdiri dari Gross Profit Margin, Net Profit Margin, Return on Equity dan Return on Assets. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan PT. Unit Kota Jambi secara umum dapat dikatakan cukup baik meskipun nilai rasio profitabilitas mengalami fluktuasi setiap tahunnya. Dengan demikian, perusahaan perlu meningkatkan efisiensi operasional agar profitabilitas perusahaan dapat terus meningkat secara optimal.

Page 436 of 437 | Total Record : 4366

 433   434   435   436   437 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue