cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,062 Documents
 491   492   493   494   495 
Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Tentang Kanker Serviks: Studi Kasus di SMP Negeri 3 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang: Pengabdian Irfan Sazali Nasution; Assyfa Salsabila Nasution; Wardhatul Jannah Nasution; Zihan Amanda; Dhea Sahara Nasution; Nabila Balqis; Juniar Silaen
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.6998

Abstract

Kanker serviks merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi yang masih memiliki angka kejadian dan kematian yang tinggi pada perempuan, baik di tingkat global maupun di Indonesia. Rendahnya pengetahuan remaja mengenai faktor risiko, penyebab, dan upaya pencegahan kanker serviks menjadi salah satu tantangan dalam mendukung keberhasilan program pencegahan sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan tingkat pengetahuan siswa mengenai kanker serviks sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan serta mengevaluasi efektivitas metode penyuluhan yang digunakan. Penelitian menerapkan pendekatan mixed methods dengan desain pre-experimental one group pre-test–post-test. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa kelas VIII-B SMP Negeri 3 Pancur Batu yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi penyuluhan kesehatan berbasis ceramah interaktif, media PowerPoint, diskusi, dan sesi tanya jawab. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test, sedangkan data observasi dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rerata skor pengetahuan dari 65,65 ± 11,13 pada pre-test menjadi 91,03 ± 8,62 pada post-test dengan peningkatan absolut sebesar 25,38 poin (38,64%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Z = -4,864 dengan p < 0,001, sedangkan nilai effect size (r = 0,874) termasuk kategori besar, yang menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan memberikan pengaruh yang sangat kuat terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Selama kegiatan berlangsung, siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif dalam mengikuti penyampaian materi maupun sesi diskusi. Dengan demikian, penyuluhan kesehatan menggunakan metode ceramah interaktif berbantuan media PowerPoint terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kanker serviks serta berpotensi mendukung pembentukan perilaku preventif terhadap kanker serviks sejak usia remaja
Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Tentang Pencegahan Penyakit Ginjal dengan Pola Hidup Sehat Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa di SMP Negeri 1 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang : Pengabdian Irfan Sazali Nasution; Fitriya Ramadani; Ainun Jariyah; Nurul Amalia; Ulfa Zuhaida Lubis; Nezza Syaira P; Reghyna Makruf Nasution; Azmi Muammar Lubis
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7001

Abstract

Penyakit ginjal kronik (PGK) merupakan salah satu penyakit tidak menular yang kasusnya terus meningkat secara signifikan di Indonesia, sehingga upaya pencegahan melalui edukasi kesehatan sejak dini menjadi sangat penting. Remaja merupakan kelompok sasaran strategis karena kebiasaan hidup yang terbentuk pada usia ini cenderung bertahan hingga dewasa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan dan mengevaluasi pengetahuan siswa mengenai pencegahan penyakit ginjal melalui penerapan pola hidup sehat setelah diberikan penyuluhan kesehatan di SMP Negeri 1 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Kegiatan ini menggunakan pendekatan pre-experimental dengan desain one-group pre-test–post-test dan melibatkan 26 siswa kelas VIII-II yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi dilaksanakan pada tanggal 4 April 2025 melalui penyuluhan kesehatan dengan metode ceramah interaktif berbantuan media PowerPoint, yang dipadukan dengan kegiatan ice breaking dan kuis berhadiah sebagai penguatan materi. Instrumen evaluasi berupa kuesioner terstruktur yang terdiri atas 10 butir pertanyaan pilihan ganda yang mencakup fungsi ginjal, pengertian penyakit ginjal kronik, faktor risiko, gejala klinis, serta upaya pencegahannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang bermakna, yaitu rata-rata skor pre-test sebesar 87,69 meningkat menjadi 98,08 pada post-test dengan selisih peningkatan sebesar 10,39 poin (10,4%). Sebanyak 20 dari 26 siswa (76,9%) memperoleh nilai sempurna (100) setelah mengikuti penyuluhan, dan tidak terdapat peserta yang memperoleh nilai di bawah 90 pada post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan melalui metode ceramah interaktif yang didukung media PowerPoint, ice breaking, dan kuis edukatif efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan ginjal pada remaja. Oleh karena itu, kegiatan penyuluhan kesehatan berbasis sekolah direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dan diintegrasikan ke dalam program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai salah satu upaya promotif dan preventif dalam mencegah penyakit ginjal kronik sejak usia remaja.
Dampak Akulturasi Budaya Asing pada Akhlak Siswa di SMA Negeri 1 Kuningan: Penelitian Recky Mohammad Ramzi Yusuf; Sulaeman Sulaeman
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i4.7036

Abstract

Maksud dan tujuan peneliti melakukan penelitian ini adalah untuk memenuhi atau menyelesaikan tugas akhir yaitu skripsi, maka dari pada itu peneliti terjun langsung kelapangan dengan harapan mendapatkan data dan fakta yang real yaitu tentang Dampak Akulturasi Budaya Asing Terhadap Akhlak Siswa di SMA Negeri 1 Kuningan. Adapun metode yang dipakai ketika penelitian dengan yanitu dengan melakukan sesi wawancara langsung kepada kepala sekolah dan para siswa dari masing-masing angkatan sebanyak 2 orang mulai dari kelas 10, 11 dan 12. Selain wawncara peneliti juga melakukan observasi langsung dengan cara meihat dan mengambil foto di lingkungan sekolah. Hasil dari wawancara dan observasi yang dilakukan peneliti maka bisa disimpulkan bahwa Dampak Akulturasi Budaya Asing Terhadap Akhlak Siswa memang sangat berdampak besar, dibuktikan dari jawaban bapak Kepala Sekolah dan para siswa yang menyatakan bahwa dampak akulturasi ini sangat mempengaruhi terhadap akhlak siswa, kebanyakan dari mereka menjawab bahwa dampak dari akulturasi budaya asing ini lebih besar dampak negatifnya daripada dampak positifnya.
Implementasi Metode Sorogan dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning di Pondok Pesantren Salafiyyah Al-Istiqomah Subang: Penelitian Sahid Fahmi Akbar; Hanif Shobaruddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i4.7037

Abstract

Pondok pesantren Al-Istiqomah merupakan salah satu pesantren salafiyyah atau tradisional yang masih mempertahankan metode-metode pembelajaran tradisional. Salah satu metode yang selalu dipertahankan adalah metode sorogan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan metode sorogan dan pengaruhnya terhdap kemampuan membaca kitab kuning di pondok pesantren Al-Istiqomah. Metode sorogan adalah salah satu metode yang digunakan di pondok pesantren Al-Istiqomah yang diterapkan pada tingkatan kelas ibtida’. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif yang menekankan kemahiran peneliti di lokasi penelitian. Metode pengambilan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapatkan bahwa metode sorogan merupakan metode pembelajaran tradisional yang membantu santri dalam membaca tulisan bahasa Arab, membantu memahami bacaan dalam kitab kuning dan memungkinkan guru selalu memperhatikan perkembangan kemampuan santri. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi metode sorogan dapat meningkatkan kemampuan santri dalam membaca kitab kuning.
Implementasi Pembelajaran Metode Tartil dalam Kemampuan Membaca Al-Quran di Pondok Pesantren Fathul Ulum Desa Mekarjaya Kecamatan Ciawigebang Kabupaten Kuningan: Penelitian Yanah Siti Rukoyah; Hanif Sobarudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i4.7038

Abstract

Implementasi metode tartil merupakan penerapan metode yang dilakukan secara perlahan dan jelas sesuai dengan ilmu tajwid dan makharijul hurufnya. Metode ini merupakan salah satu metode yang sering diterapkan dalam membaca Al-Qur’an dan bertujuan agar pendengar dan pembaca dapat memahami kandungan dari ayat yang dibaca. Dan metode ini membuat santri lebih mudah untuk membaca Al-Qur’an. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi metode tartil dalam kemampuan membaca Al-Qur’an di Pondok Pesantren Fathul Ulum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode tartil dalam kemampuan membaca Al-Qur’an di Pondok Pesantren. Fathul Ulum Penelitian ini mnggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yaitu dengan melihat gejala atau kondisi yang ada di lapangan. Untuk memudahkan penelitian ini, penulis menggunakan sumber data primer dan sekunder. Prosedur pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan yaitu menggunakan tiga tahapan seperti reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian ini, menyimpulkan bahwa dalam proses penerapannya dapat dilihat santri sudah bisa mempraktikkan cara membaca Al-Qur’an dengan baik, dan dalam membacanya lancar dan benar sesuai dengan ilmu tajwid.
Analisis Framing Pemberitaan Kasus Perundungan di Lingkungan Sekolah pada Media Online Kompas.com dan Detik.com : Penelitian Sepriana Anggraeni Sijabat; I Wayan Artika; Ida Ayu Made Darmayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembingkaian pemberitaan kasus perundungan di lingkungan sekolah pada media online Kompas.com dan Detik.com serta mengidentifikasi kecenderungan posisi kedua media dalam memberitakan kasus tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teori analisis framing Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki melalui struktur sintaksis, skrip, tematik, dan retoris. Data penelitian berupa delapan berita kasus perundungan di lingkungan sekolah yang dipublikasikan pada Januari 2025, terdiri atas empat berita dari Kompas.com dan empat berita dari Detik.com. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas.com cenderung menekankan pengalaman dan dampak yang dialami korban sehingga membangun empati pembaca. Sementara itu, Detik.com lebih menonjolkan kronologi peristiwa, penanganan kasus, dan peran institusi. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua media memiliki konstruksi realitas yang berbeda terhadap kasus perundungan di lingkungan sekolah.
Analisis Tindak Tutur Ilokusi Warganet dalam Kolom Komentar Akun Instagram @kompascom pada Berita Pengoplosan Pertamax dengan Pertalite oleh PT Pertamina: Penelitian Askabrina Br Sitepu; I Nengah Suandi; I Komang Sugi Partawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7073

Abstract

Penelitian ini membahas bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi warganet pada kolom komentar akun Instagram @kompascom terkait berita pengoplosan Pertamax dengan Pertalite oleh PT Pertamina berdasarkan teori. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya 21 bentuk tindak tutur ilokusi yang meliputi 7 bentuk asertif, 7 bentuk direktif, dan 7 bentuk ekspresif, sedangkan bentuk komisif dan deklaratif tidak ditemukan. Selain itu, ditemukan 7 fungsi tindak tutur ilokusi yang terdiri atas 3 fungsi kompetitif, 1 fungsi konvivial, 2 fungsi kolaboratif, dan 1 fungsi konfliktif.
Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik Self Management dalam Mengurangi Nomophobia Siswa SMK: Penelitian Desva Rofifah As&#039;ari; Elni Yakub; Isnaria Rizki Hayati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat nomophobia siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik self management serta menguji efektivitas layanan tersebut pada siswa SMK. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah tujuh siswa kelas XI APHP 2 SMK Negeri 1 Pasir Penyu yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan kategori nomophobia tinggi. Data dikumpulkan menggunakan Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) adaptasi Yildirim dan Correia yang terdiri atas 20 item skala Likert 1-5. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa berada pada kategori tinggi sebelum perlakuan. Setelah perlakuan, enam siswa berada pada kategori sedang dan satu siswa berada pada kategori rendah. Uji Wilcoxon memperoleh signifikansi 0,018 < 0,05 dan rata-rata N-Gain 0,44 kategori sedang. Dengan demikian, konseling kelompok dengan teknik self management cukup efektif dalam mengurangi nomophobia siswa SMK. This study aimed to examine the effectiveness of group counseling using self-management techniques in reducing nomophobia among vocational high school students. This quantitative study used a pre-experimental one-group pretest-posttest design involving seven students of class XI APHP 2 at SMK Negeri 1 Pasir Penyu selected through purposive sampling. Data were collected using the 20-item Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) and analyzed with descriptive statistics, the Wilcoxon Signed Rank Test, and the N-Gain test. All students were initially in the high category. After the intervention, six students were in the moderate category and one student was in the low category. The Wilcoxon significance value was 0.018 < 0.05, and the mean N-Gain score was 0.44. Thus, the intervention was moderately effective.
Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Pengembangan Desa Agroekoedutourism Berbasis Ketahanan Iklim di Desa Tumpatan Nibung, Kabupaten Deli Serdang : Pengabdian Nurhayati; Ahyani Ridhayani Lubis; Lucia Dewi Indrayani Manurung; Misnun; Fuad Balatif; Ichfan Zulfansyah; Hafiz Nurdiansyah; Dirhamsyah; Liandra Khairunnisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7080

Abstract

Perubahan iklim telah menjadi tantangan global yang berdampak signifikan terhadap sektor pertanian, lingkungan, dan kehidupan masyarakat pedesaan. Peningkatan suhu udara, perubahan pola curah hujan, serta meningkatnya frekuensi kejadian cuaca ekstrem menyebabkan penurunan produktivitas pertanian dan meningkatnya kerentanan masyarakat desa. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketahanan masyarakat adalah melalui pengembangan Desa AgroEkoEduTourism berbasis ketahanan iklim. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan potensi pertanian, lingkungan, pendidikan, dan wisata secara terpadu di Desa Tumpatan Nibung, Kecamatan Batang Kuis, Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan meliputi observasi partisipatif, penyuluhan, pelatihan, demonstrasi lapangan, Focus Group Discussion (FGD), dan pendampingan masyarakat. Peserta kegiatan terdiri atas kelompok tani, pemuda desa, perangkat desa, pengelola BUMDes, dan mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Islam Sumatera Utara, Dosen Fakultas Pertanian UISU, dan beberapa dsoen dari universitas lain. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai konsep AgroEkoEduTourism, pertanian berkelanjutan, konservasi lingkungan, dan strategi adaptasi perubahan iklim. Program ini juga menghasilkan rencana pengembangan kawasan edukasi pertanian, penguatan kelembagaan masyarakat, serta pembentukan model Living Laboratory berbasis masyarakat. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dan mendukung terwujudnya Desa Tumpatan Nibung sebagai model Desa AgroEkoEduTourism berbasis ketahanan iklim yang berkelanjutan.
Peran Literasi Keuangan Dalam Penguatan Manajemen Pemasaran Sebagai Strategi Pemberdayaan Ekonomi Generasi Muda: Pengabdian Dwi Wahyono; Yulistina; Nurhanimah; Intan Irawati; Yusnindar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7081

Abstract

Generasi muda memiliki peran strategis dalam pembangunan ekonomi, namun masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan keuangan dan manajemen pemasaran usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman literasi keuangan serta kemampuan manajemen pemasaran bagi generasi muda sebagai upaya pemberdayaan ekonomi. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan, diskusi interaktif, dan pendampingan. Peserta kegiatan terdiri atas generasi muda yang memiliki minat berwirausaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan, penyusunan anggaran, pencatatan keuangan sederhana, serta strategi pemasaran digital. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas peserta dalam mengelola usaha secara lebih efektif dan berkelanjutan. Dengan demikian, literasi keuangan dan manajemen pemasaran menjadi faktor penting dalam mendukung kemandirian ekonomi generasi muda.

Page 493 of 507 | Total Record : 5062

 491   492   493   494   495 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue