cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,417 Documents
 538   539   540   541   542 
The Impact of "Work From Anywhere" on Employee Productivity with Work-Life Integration As a Moderating Variable: Penelitian Didi Wandi; Indra Rustiawan; Amaldin Amaldin; Nurohim Nurohim; Winda Fashihah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8014

Abstract

The post-pandemic transformation of work models has driven the adoption of "Work from Anywhere" (WFA) across various sectors. This study aims to analyze the impact of WFA on employee productivity and the role of work-life integration as a moderating variable. A quantitative approach with an explanatory design was employed. Primary data were collected via structured questionnaires administered to employees working remotely or under flexible arrangements and were analyzed using Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The results indicate that WFA has a positive and significant impact on productivity, driven by increased autonomy, time efficiency regarding commutes, and work flexibility. Work-life integration also acts as a significant moderator, strengthening the positive effect of WFA on productivity when professional and personal lives are harmoniously blended. Conversely, poorly managed "work-life blur" can diminish the benefits of WFA due to the risks of burnout and mental exhaustion.
Pemetaan Permasalahan Pembelajaran Sekolah Dasar di Desa Astina Melalui Analisis Kebutuhan untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka: Pengabdian Wayan Sudarsana; I Ketut Kertayasa; Putu Satya Narayanti; Ni Made Mega Hariani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8015

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) STAH Dharma Sentana Sulawesi Tengah Tahun 2026 dilaksanakan di SDN Astina, Kecamatan Torue, Kabupaten Parigi Moutong. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman guru mengenai implementasi Kurikulum Merdeka serta strategi pembelajaran inovatif di sekolah dasar. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan persembahyangan Tilem di Pura Agung Wanagiri Astina sebagai bagian dari pembinaan spiritual, kemudian dilanjutkan dengan pembukaan dan Focus Group Discussion (FGD) bersama guru-guru SDN Astina. Materi FGD meliputi kebijakan Kurikulum Merdeka di sekolah dasar, pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), serta strategi pembelajaran inovatif, seperti Problem Based Learning, Project Based Learning, Discovery Learning, pembelajaran berbasis literasi dan numerasi, dan pemanfaatan media digital sederhana. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pemaparan materi, diskusi, tanya jawab, dan berbagi pengalaman antara pemateri dan peserta. Hasil evaluasi kepuasan peserta menunjukkan bahwa seluruh aspek yang dinilai memperoleh persentase sebesar 86%–96%, dengan persentase tertinggi 96% pada aspek penyajian materi yang menarik, materi yang jelas dan mudah dipahami, serta manfaat langsung kegiatan bagi peserta. Kepuasan peserta secara umum mencapai 88%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan PKM memberikan manfaat dalam menambah wawasan guru serta memberikan alternatif strategi pembelajaran yang dapat diterapkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan kondisi sekolah. Kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan melalui penguatan praktik, pendampingan, dan evaluasi penerapan strategi pembelajaran inovatif di sekolah dasar.
Radiografi Abdomen dengan Sangkaan Ileus Obstruktif pada Pediatric di Rumah Sakit Adam Malik Medan: Penelitian Amnisilo Giovani Daeli; Hotben Lubis; Dame Meldaria Sipahutar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8018

Abstract

Ileus Obstruktif merupakan kondisi kegawatdaruratan akibat adanya hambatan mekanis pada usus yang menyebabkan gangguan pasase isi usus. Pemeriksaan radiografi abdomen berperan penting dalam membantu menegakkan diagnosis pada pasien pediatrik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pemeriksaan radiografi abdomen pada pasien pediatrik dengan sangkaan ileus obstruktif di RS Adam Malik Medan. Metode yang digunakan adalah deskriptif observasional melalui pengamatan langsung terhadap prosedur pemeriksaan, mulai dari persiapan pasien, Teknik pemeriksaan, hingga evaluasi hasil radiografinya. Selama pemeriksaan,radiografer juga menerapakan proteksi radiasi sesuai prosedur untuk meminimalkan paparan radiasi pada pasien. Hasil radiografi menunjukkan adanya dilatasi usus, distribusi gas abnormal, dan air-fluid level yang mendukung diagnosis ileus obstruktif. Kualitas citra yang dihasilkan dilnilai baik sehingga dapat memberikan informasi yang diperlukan oleh dokter dalam menegakkan diagnosis. Berdasarkan hasil penelitian, Radiografi abdomen merupakan pemeriksaan yang efektif untuk membantu diagnosis serta mendukung penatalaksanaan pasien secara tepat.
Penguatan UMKM Pangan melalui Sosialisasi dan Pendampingan Legalitas Usaha di Desa Pasanggrahan : Pengabdian Vega Yoesepa Pamela; Fitria Riany Eris; Farah Putri Wenang Lusianingrum; Bayu Meindrawan; Farah Nabila Sari; Muhammad Fakih Ikhsanudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8019

Abstract

Legalitas usaha dan produk pangan merupakan aspek penting dalam mendukung keberlanjutan, keamanan produk, serta peningkatan daya saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Namun, keterbatasan pengetahuan mengenai persyaratan dan prosedur pengurusan legalitas masih menjadi hambatan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan pelaku UMKM pangan di Desa Pasanggrahan akan pentingnya legalitas usaha serta tahapan pemenuhannya. Kegiatan dilaksanakan melalui metode sosialisasi, diskusi, dan pendampingan. Materi mencakup pentingnya legalitas usaha dan produk pangan, persyaratan administrasi, serta prosedur pengajuan legalitas yang relevan bagi UMKM pangan. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan membandingkan tingkat pengetahuan peserta sebelum dan setelah kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan peserta meningkat hampir 3 kali lipat. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan ini mampu meningkatkan pemahaman pelaku UMKM mengenai legalitas usaha dan produk pangan. Pendampingan secara berkelanjutan diperlukan agar peningkatan pengetahuan tersebut dapat ditindaklanjuti dengan pemenuhan dokumen legalitas sehingga dapat mendukung pengembangan dan daya saing UMKM pangan di Desa Pasanggrahan.
Pendampingan Penataan Interior Ruang Kelas Berbasis Iklim Tropis di SD GMIM 20 Manado: Pengabdian Valeria Theresia Woy; Windy Anatasya Tambuwun; Sitti Rahma Sy. Wahab
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8020

Abstract

Ruang kelas di SD GMIM 20 Manado belum sepenuhnya merespons iklim tropis lembap: furnitur tertata padat, bukaan belum dimanfaatkan optimal, pencahayaan alami tidak merata, dan elemen peneduh minim sehingga ruang terasa panas dan pengap. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kenyamanan dan kesehatan lingkungan belajar melalui pendampingan penataan interior ruang kelas berbasis iklim tropis. Kegiatan dilaksanakan secara kolaboratif bersama mitra melalui delapan tahap, mulai dari persiapan dan koordinasi, observasi, penyusunan konsep dan perancangan desain, implementasi pada kelas percontohan, dan edukasi, hingga monitoring, evaluasi, dan keberlanjutan program. Hingga tahap laporan kemajuan, kegiatan menghasilkan rancangan interior (gambar kerja 2D, model 3D, dan rendering), penataan satu kelas percontohan melalui pengaturan ulang furnitur dan optimalisasi bukaan, serta pelatihan bagi guru dan pengelola sekolah. Penataan tersebut menunjukkan perbaikan kenyamanan termal, sirkulasi udara, dan pencahayaan pada kelas percontohan, serta meningkatkan pemahaman sekolah dalam mengelola lingkungan belajar secara mandiri. Model ini dapat direplikasi pada kelas dan sekolah lain dengan iklim serupa.
Implemetasi Ekoteologi Islam Melalui Penanaman dan Pemanenan Kopi Berkelanjutan di Desa Pamatang Sidamanik: Pengabdian Uqbatul Khoir Rambe; Ridha Nadiyah Siregar; Nurul Hidayani; Muhammad Irsyad Tamimi; Ayu Novita Arianti; Hamidi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8021

Abstract

Krisis lingkungan dan degradasi lahan perkebunan membutuhkan pendekatan etika moral-spiritual, salah satunya melalui integrasi nilai ekoteologi dalam program pengabdian masyarakat Kuliah Kerja Nyata (KKN). Artikel konseptual ini bertujuan menganalisis implementasi model pengabdian berbasis ekoteologi dengan fokus utama pada kegiatan penanaman dan pemanenan kopi berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif melalui studi literatur integratif dari berbagai hasil pengabdian masyarakat. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan ekoteologi dalam budidaya kopi mulai dari konservasi tanah saat penanaman, teknik pemetikan selektif (ethical harvesting), hingga pemanfaatan limbah kulit kopi menjadi kompos efektif menumbuhkan kesadaran ekologis dan meningkatkan nilai ekonomi warga. Integrasi ekoteologi membuktikan bahwa aktivitas pertanian kopi merupakan wujud ibadah praksis dan pemeliharaan amanah kekhalifahan di bumi.
Penerapan dan Tantangan Metodologis Valuasi Ekonomi Non-Pasar di Indonesia: Tinjauan Pustaka Kualitatif: Penelitian Bonaraja Purba; Alansyah Febriano Marbun; Rain Taruna Ompusunggu; Johanes Putra Nababan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8022

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pola penerapan serta tantangan metodologis dalam penggunaan instrumen valuasi ekonomi non-pasar di Indonesia. Melalui pendekatan tinjauan pustaka kualitatif, studi ini menyintesis publikasi ilmiah terindeks SINTA 1 hingga 4 pada rentang tahun 2018 sampai 2026. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan metode stated preference dan revealed preference masih dihadapkan pada kendala metodologis utama, seperti hypothetical bias serta masalah overdispersion pada data cacahan. Kondisi tersebut memicu timbulnya research-to-policy gap, sehingga estimasi moneter jasa lingkungan belum diintegrasikan secara optimal ke dalam pembuatan kebijakan publik maupun sistem penganggaran daerah. Oleh karena itu, diperlukan penyusunan pedoman standar operasional nasional serta penerapan model ekonometrika tingkat lanjut untuk memperkuat keabsahan dan legitimasi hukum hasil valuasi ekonomi di Indonesia.
Sosialisasi “Sekolah Aman Tanpa Bullying”: Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa dalam Pencegahan Bullying di SMPN 1 Peukan Bada: Pengabdian Rahmi Maulidati; Syarifah Rahmiza Muzana; Hasbullah Hasbullah; Hayati Hayati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8024

Abstract

Perundungan (bullying) di rumah maupun sekolah dapat berdampak negatif terhadap kondisi psikologis dan perkembangan siswa, baik melalui kekerasan fisik, penghinaan verbal, ejekan berulang, maupun pengucilan sosial. Minimnya pemahaman siswa mengenai bentuk, dampak, dan pencegahan bullying mendorong perlunya edukasi berkelanjutan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa melalui sosialisasi dan edukasi dengan metode ceramah interaktif di SMP Negeri 1 Peukan Bada, Aceh Besar. Keberhasilan kegiatan diukur melalui keaktifan siswa, kemampuan menjawab pertanyaan dan menyimpulkan materi, serta komitmen bersama untuk mencegah bullying. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif, antusiasme dalam menjawab dan mengajukan pertanyaan, keberanian menyampaikan pendapat berdasarkan pengalaman di sekolah, serta pemahaman yang baik terhadap materi yang disampaikan.
Membangun Generasi Gereja yang Berkarakter Kristiani dan Terampil dalam Menghadapi Tantangan Zaman di Jemaat GPM Benteng Karang: Pengabdian Cynthia L. Sapulette; Wilhelmus Labobar; Onisimus Amtu; Franklin Untailawan; Yamres Pakniany; Hendra Helwaun; Claudia M. Pattiruhu; Flora Maunary; Sanny T. Sapulete; Meike E. Toisuta; Franklin S. Dahoklory; Asweres A. F. Termas; Fiona A. Toisuta; Ledy Manusama; Sendry Dahoklory; Vabio Lekahena
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8025

Abstract

Perkembangan teknologi digital menghadirkan peluang dan tantangan bagi pembentukan karakter generasi muda gereja. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di Jemaat GPM Benteng Karang, Klasis Pulau Ambon Timur, bertujuan memperkuat karakter Kristiani, keterampilan hidup, literasi digital, daya kritis, kreativitas, kemandirian ekonomi, serta kepedulian sosial-ekologis remaja dan peserta katekisasi. Kegiatan menggunakan pendekatan Community Based Research (CBR) melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan metode sosialisasi, diskusi, simulasi, dan pelatihan praktis. Materi meliputi kekudusan digital, manajemen diri, nilai hidup dan pilihan bijak, spiritualitas ekologi, kewirausahaan, pembuatan buket bunga, berpikir kritis melalui penelitian ilmiah, komunikasi, kecerdasan spesial, serta dampak sosial AI. Hasil menunjukkan keterlibatan aktif peserta melalui diskusi, berbagi pengalaman, latihan, dan praktik. Kegiatan meningkatkan pemahaman tentang penggunaan teknologi secara etis, pengambilan keputusan berdasarkan nilai Kristiani, pengembangan potensi diri, keterampilan kreatif bernilai ekonomi, serta sikap kritis terhadap informasi dan AI.
Gyozenova Smart Automation Improves Gyoza Production Efficiency and Standardization in a Food Microenterprise Eddy Rudiyanto; Erwin Komara Mindarta; Marji; Muhammad Idris Effendi; Agus Nurhidayat Purwa Adji; Aditya Fachrul Yuansyah; I Gede Putu Dhilan Widyartha
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8026

Abstract

This study evaluated Gyozenova, an integrated smart automated dumpling production system, for improving productivity, product consistency, hygiene processes, operator capability, and data visibility in an Indonesian food microenterprise. A pragmatic before-after field design assessed machine functionality, production efficiency, product standardization, hygiene compliance, training outcomes, technology acceptance, and operational economics. Stable capacity increased from 300 to 450 dumplings per hour, while batch time decreased from 120 to 80 minutes and labor productivity doubled from 75 to 150 dumplings per worker-hour. Product-weight coefficient of variation decreased from 9.8% to 3.7%, defects fell from 6.7% to 1.6%, and overall conformance reached 98.4%. Direct hand-contact points decreased by 64.3%, hygiene nonconformities by 70.0%, and sanitation-procedure compliance reached 94.0%. The findings showed that appropriately scaled automation was most effective when mechanical integration was combined with standardized procedures, operator training, sanitation discipline, preventive maintenance, and routine digital monitoring for resource-constrained food SMEs under real production conditions.

Page 541 of 542 | Total Record : 5417

 538   539   540   541   542 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue