cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 80   81   82   83   84 
Diklat dan Pengembangan Karir Menuju SDM Unggul di Lembaga Pendidikan Islam: Penelitian Putri Kurniawati; Imam Junaris; Binti Maunah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1198

Abstract

This research aims to decide the essential concepts of HR training and career improvement, the sorts, stages, and challenges within the HR preparing and career advancement handle in Islamic instructive teach. The strategy utilized in this logical work is library investigate. The comes about of this research are that preparing and human asset advancement in instructive teach could be a arrangement of efficient exercises planned to progress the information, abilities and states of mind of instructing and instruction staff so that they are able to carry out their obligations and capacities more successfully and professionally. The types of training are pre-service, in-service, functional, technical and leadership training. And the types of career development are formal, non-formal and informal professional development. The stages in implementing training and development are Recruitment, Identifying learning needs, learning resources, and possible obstacles, Determining and formulating training and development objectives, Developing initial and final evaluation tools, Developing the sequence of training and development activities, Orientation for trainers, Carrying out evaluations for participants, Implementing training and development, Final evaluation, Evaluation of training programs.
Pemberdayaan Masyarakat untuk Dukung STBM: Pembuatan Kloset, Edukasi Stop BABS, dan CTPS: Pengabdian Risnawati Tanjung; Jernita Sinaga; Mustar Rusli; Helfi Nolia; Deli Syaputri; Marganda Halomoan Manalu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1199

Abstract

STOP BABS (Stop Defecating in the Open) and CTPS (Washing Hands with Soap) are part of the 5 pillars of STBM (Community-Based Total Sanitation). Open defecation is a serious threat to health and sanitation dignity. Washing hands can prevent infectious diseases and around 80% of all cases of infectious diseases can also be transmitted through hand contact. Making a bowel toilet seat is an essential first step in providing proper sanitation facilities. The right design and high-quality manufacture of the toilet seat can improve user comfort and safety, and help reduce the risk of contamination. The purpose of this activity is Community Empowerment in Making Bowel Toilet Seats and Education to Stop BABS (Defecation in the Open), CTPS to Support the STBM Program in Parbuluan VI Village, Parbuluan District, Dairi Regency. Increasing community knowledge regarding STBM, especially STOP BABS and getting people used to CTPS. The implementation method is the distribution of pre- and post-test questionnaires. Knowledge about Washing Hands with Soap to support STBM and making toilet seat bowels is seen in 83% good category, attitude about STOP BABS (Open Defecation), Washing Hands with Soap (CTPS) to support STBM program and Skills in Making Toilet Seat Bowel has good attitude of 87%, Participant skills are 80% good.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Urban Farming Hidroponik dan Eco-Enzyme untuk Ketahanan Pangan dan Pengelolaan Limbah di Kelurahan Bendan Ngisor, Kota Semarang: Penelitian Apri Kuntariningsih; Andhy Supriyadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1200

Abstract

Urbanisasi yang pesat menyebabkan berkurangnya lahan pertanian di wilayah perkotaan serta meningkatnya volume limbah organik rumah tangga yang tidak terkelola dengan baik. Kondisi ini berdampak pada terbatasnya akses masyarakat kota terhadap pangan segar dan sehat, serta munculnya masalah lingkungan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan ketahanan pangan rumah tangga, mengurangi limbah organik, dan menciptakan peluang ekonomi baru melalui penerapan urban farming berbasis hidroponik serta pemanfaatan eco-enzyme sebagai pupuk organik cair. Kegiatan ini dilaksanakan di Kelurahan Bendan Ngisor, Kota Semarang, yang merupakan wilayah padat penduduk dengan keterbatasan lahan hijau dan meningkatnya limbah rumah tangga. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan pembuatan eco-enzyme, dan praktik budidaya tanaman hidroponik. Melalui program ini, masyarakat dilatih untuk mengelola limbah organik secara mandiri dan memanfaatkannya untuk menunjang pertanian berkelanjutan di lingkungan rumah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan warga dalam mengolah limbah dan memanfaatkan lahan sempit untuk budidaya pangan, sekaligus mendukung penguatan ekonomi rumah tangga secara berkelanjutan. Program ini membuktikan bahwa integrasi teknologi sederhana berbasis hidroponik dan eco-enzyme efektif diterapkan dalam konteks perkotaan sebagai solusi atas permasalahan pangan dan lingkungan.
Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Stop Buang Air Besar Sembarangan Di Wilayah Kerja Puskesmas Pangkatan Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhanbatu Sumatera Utara Tahun 2024: Penelitian Udur Mauli Br Simanjuntak; Asriwati; Ismail Efendy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1201

Abstract

Sanitasi merupakan salah satu hal yang mendasar dalam upaya pemenuhan kehidupan manusia demi tercapainya tingkat kesehatan yang optimum. Data Dinas Provinsi Sumatara Utara bahwa jumlah kasus diare tahun 2020 mencapai 70.243 penderita dengan Incidence Rate (IR) 31,35%=. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Stop Buang Air Besar Sembarangan Di Wilayah Kerja Puskesmas Pangkatan Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhanbatu Sumatera Utara Tahun 2024. Metode Penelitian ini adalah penelitian modifikasi (mix methode). Penelitian dengan menggunakan kombinasi antara penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Pangkatan Kecamatan Pangkatan Kabupaten Labuhanbatu Sumatera Utara pada bulan Januari - Maret tahun 2024.Sampel dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 94 kepala keluarga. Hasil Penelitian Dari hasil uji statistik, Chi – Square di peroleh ada pengaruh tingkat pendidikan dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p= 0,000 (<0,05), ada pengaruh tingkat pendapatan dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p=0,000 (<0,05), da pengaruh tingkat pengetahuan dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p=0,000 (<0,05), ada pengaruh sikap dengan perilaku stop buang air besar sembarangan. dengan p=0,000 (<0,05), ada pengaruh kepemilikan jamban sehat dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p=0,000 (<0,05), ada pengaruh peran kepala keluarga dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p=0,000 (<0,05), ada pengaruh peran tenaga kesehatan dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p=0,000 (<0,05), ada pengaruh peran kader dengan perilaku stop buang air besar sembarangan dengan p=0,000 (<0,05) dan ada pengaruh peran tokoh/pemuka masyarakat dengan perilaku stop buang air besar dengan p=0,000 (<0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh pendidikan,pendapatan, perilaku , sikap, kepemilikan jamban, peran kepala keluarga, kader dan tokoh masyarakat dengan perilaku stop buang air besar sembarangan. Saran dalam penelitian ini Diharapkan petugas kesehatan Puskesmas pangkalan dapat rutin atau memiliki jadwal yang jelas dalam memberikan penyuluhan kepada masyarakat yang di bantu oleh kader dan tokoh masyarakat memberikan.
The Application Of Simple Learning Strategies To Improve Students' Understanding Of The Present Continuous Tense And Present Perfect Tense: Penelitian Zahra Meida Lutfiah; Eva Betty Simanjuntak; Elisa Rohali Hasibuan; Christin Novstasya Saragih; Elisabeth Nopianty S; Rosa Caecilia Sitangggang
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1203

Abstract

The ability to understand grammar is an essential foundation in the English learning process, especially at the elementary level. Among the various forms of tense, Present Continuous and Present Perfect are often the main difficulties for elementary school students due to the complexity of their structure and the meaning of time. This study aims to examine in depth the application of simple and contextual learning strategies in improving students' understanding of the two types of tenses. With a descriptive-qualitative approach, the research was carried out through observation, teacher interviews, and the distribution of questionnaires to grade V students at SD Negeri 067694. The results showed that strategies that combined hands-on practice, contextual approaches, and the use of game media such as Tenses Box were able to increase students' participation, comprehension, and enthusiasm in learning grammar. This study recommends the application of active and meaningful learning approaches as an alternative solution to the limitations of traditional teaching models that tend to rely on memorization.
Puasa dan Gaya Hidup Sehat, Tafsir Tematik QS. Al-Baqarah: Penelitian Iqbal Syaifudin; Ainur Rhain
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1204

Abstract

This article explores the relationship between fasting in Islam and the concept of a healthy lifestyle, based on verses QS. Al-Baqarah 183–185. In today’s modern era, unhealthy lifestyles have led to increased physical and mental health issues. Fasting, as a spiritual practice, also provides psychological and physiological benefits such as emotional regulation, reduced stress hormone (cortisol), improved metabolism, and cell regeneration. The study employs a thematic approach to the Qur’anic verses, supported by psychological and health science perspectives. The findings indicate that fasting not only nurtures the soul towards achieving piety but also serves as a natural strategy for physical and mental balance. Fasting in Islam is more than a spiritual ritual it is a holistic healing system relevant to contemporary healthy living challenge.
Tafsir Ayat dan Hadist tentang Manajemen Pendidik dan Peserta Didik: Penelitian Meli Sesmira; Risman Bustamam; Miftahul Marsena
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1205

Abstract

This study discusses the interpretation of Qur’anic verses related to the management of educators and learners in Islamic education. The focus of the study includes the role of Allah as the primary educator, Prophet Muhammad as a teacher and guide for the community, teachers as facilitators of learning, parents-especially fathers and mothers- as the first educators within the family, and the importance of self-learning and self- education. The interpretation of these verses provides a strong theological and pedagogical foundation for developing an effective and sustainable Islamic education management model. This study also integrates the views of Islamic education experts who emphasize the crucial roles of educators and learners in creating a holistic educational process oriented towards character building and noble morals. Therefore, this research aims to provide a deep understanding of the concept of Islamic education management based on the Qur’an and its implications for contemporary educational practice.
Peran TPQ Dalam Membentuk Karakter Religius Anak Di TPQ Al-Qolam Desa Raja Basa Lama II : Penelitian Alda Ratna Sari; Fitriyah; Nur Indah Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peran Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Al-Qolam dalam membentuk karakter religius anak-anak di Desa Raja Basa Lama II. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan nonformal dalam menanamkan nilai-nilai keislaman sejak usia dini, terutama dalam menghadapi tantangan zaman seperti pengaruh negatif media digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TPQ Al-Qolam memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter religius anak melalui berbagai kegiatan pembelajaran, baik di dalam maupun di luar kelas. Program-program seperti pembelajaran Al-Qur’an, praktik ibadah, kegiatan sosial keagamaan, serta ekstrakurikuler Islami seperti lomba tilawah, adzan, dan hafalan surah, terbukti mampu menumbuhkan nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, empati, dan tanggung jawab. Selain itu, pendekatan pembelajaran yang menyenangkan, peran guru yang aktif, serta dukungan orang tua menjadi faktor pendukung keberhasilan pembentukan karakter religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa TPQ Al-Qolam tidak hanya berfungsi sebagai tempat pembelajaran Al-Qur’an, tetapi juga sebagai lembaga strategis dalam pendidikan karakter berbasis Islam. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis bagi pengembangan pendidikan Islam dan manfaat praktis bagi lembaga pendidikan dalam merancang strategi pembinaan karakter anak secara holistik.
Peningkatan Pengetahuan Melalui Edukasi Gizi Seimbang Menggunakan Media Food Models Dan Kreasi Isi Piringku : Penelitian Sarni RA Bela; Melkior T; SR Andeina; Achad GI; Ismi AR
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Memenuhi kebutuhan gizi dan nutrisi adalah salah satu hal terpenting bagi pertumbuhan dan perkembangan anak balita. Apa yang mereka makan dapat sangat memengaruhi kesehatan mereka, yang sering disebut sebagai status gizi. Nutrisi berfungsi untuk memberikan energi, membangun dan memelihara jaringan tubuh, serta mengatur berbagai proses yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan gizi yang baik, anak-anak dapat tumbuh secara fisik, mengembangkan kemampuan otak, serta menjaga kesehatan mereka dengan lebih baik. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak usia 4-9 tahun tentang gizi seimbang melalui media Food Models dan konsep Isi Piringku. Kegiatan dilaksanakan di GKI Siloam Waena dengan metode penyuluhan interaktif, demonstrasi, dan pendampingan edukasi. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan anak. Hasil analisis menunjukkan rata-rata skor pre-test sebesar 55,4 dan post-test meningkat menjadi 61,91, dengan selisih kenaikan 6,51. Uji statistik menunjukkan nilai p = 0,011 (p < 0,05), yang mengindikasikan perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test. Dengan demikian, intervensi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman anak mengenai gizi seimbang dan konsep Isi Piringku.
Implementasi Pembelajaran Aqidah Akhlak dalam Menumbuhkan Karakter Disiplin dan Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas XA di MA Hidayatul Mubtadiin Jati Agung Lampung Selatan Tahun Ajaran 2024/2025: Penelitian Lutfiani Diah Lestari; Endang Ekowati; Anita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1209

Abstract

This study aims to describe the implementation of Aqidah Akhlak learning in fostering the character of discipline and improving the academic achievement of Grade X A students at MA Hidayatul Mubtadiin Jati Agung, South Lampung, in the 2024/2025 academic year. This research employs a descriptive qualitative approach with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The findings show that the Aqidah Akhlak learning is conducted using lecture, discussion, and exemplary methods, with teacher exemplarity being the most effective in instilling moral values, particularly discipline. The discipline values instilled include punctuality, obedience to rules, and responsibility in learning. The implementation of this learning also has a positive impact on improving students' academic achievement, as evidenced by increased academic scores and learning motivation. Supporting factors for the success of implementation include the religious school environment, teacher role models, family support, and student motivation. In contrast, the inhibiting factors include limited learning media, low student interest, tardiness, and negative peer influence. Overall, Aqidah Akhlak learning plays a strategic role in shaping character and enhancing students’ academic quality holistically.

Page 82 of 357 | Total Record : 3563

 80   81   82   83   84 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue