cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Asy'ari
Contact Email
m.asyari@litpam.com
Phone
+6285338219596
Journal Mail Official
m.asyari@litpam.com
Editorial Address
Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Authentic Research
Published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 28283724     DOI : 10.36312/jar
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other
Journal of Authentic Research (ISSN. 2828-3724) is an open-access journal that published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM). This journal publishes research papers in the field of social science and natural science. Journal of Authentic Research publish twice a year (bianually) in January and July. This journal has OAI address: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/oai
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 181 Documents
 9   10   11   12   13 
Evaluasi Perkembangan Kelembagaan Ekowisata Berbasis Masyarakat di Deswita Non Pendakian Savana Propok Resort Aikmel Taman Nasional Gunung Rinjani Kusuma, Nila; Anwar, Hairil; Rini, Dwi Sukma
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/tryc9z93

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kondisi kelembagaan ekowisata berbasis masyarakat di Deswita Non Pendakian Savana Propok Resort Aikmel, Taman Nasional Gunung Rinjani, serta merumuskan strategi penguatan kelembagaan yang berkelanjutan. Pendekatan yang digunakan adalah Institutional Development Framework (IDF) untuk menilai tingkat efektivitas kelembagaan melalui lima dimensi utama, yaitu ekologi, ekonomi, sosial budaya, tata kelola, dan pengalaman wisatawan. Selain itu, analisis SWOT diterapkan untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam pengelolaan ekowisata sebagai dasar perumusan strategi penguatan. Data penelitian diperoleh melalui observasi langsung di lapangan dan wawancara mendalam dengan tiga kelompok responden utama, yaitu pihak pemerintah, pengelola lokal, dan wisatawan. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai indeks IDF gabungan sebesar 1,6, yang menempatkan kelembagaan pada kategori “berkembang”. Pemerintah dan pengelola menilai kelembagaan telah menunjukkan arah menuju tahap pemantapan, sementara wisatawan menilai masih terdapat kekurangan terutama pada aspek fasilitas dan pelayanan wisata. Berdasarkan hasil analisis SWOT, strategi prioritas diarahkan pada peningkatan koordinasi antarlembaga, penguatan kapasitas sumber daya manusia, perluasan jaringan kemitraan eksternal, dan optimalisasi promosi digital berbasis komunitas. Hasil kajian ini menegaskan pentingnya sinergi antara pemerintah, masyarakat, dan pihak swasta dalam memperkuat kelembagaan ekowisata agar mampu berkembang secara adaptif, berdaya saing, dan berkelanjutan serta memberikan manfaat ekonomi dan sosial bagi masyarakat lokal. Analisis data dalam penelitian ini juga menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui triangulasi antara hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memastikan keabsahan data. Temuan penelitian memberikan implikasi praktis bagi pengelola dan pemerintah dalam memperkuat koordinasi kelembagaan, meningkatkan kapasitas SDM, serta memperluas jejaring kemitraan. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan pada jumlah responden dan cakupan lokasi yang relatif terbatas, sehingga disarankan adanya penelitian lanjutan dengan pendekatan kuantitatif untuk memperkuat hasil evaluasi kelembagaan.
Mengeksplorasi Nilai Matematika dalam Permainan Congklak dan Tradisi Berhitung Lokal Dani, Jeni Rahma; Haifaturrahmah, Haifaturrahmah; Fujiaturrahman, Sukron
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/w8rkg393

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengkaji nilai-nilai matematika dalam permainan congklak dan tradisi berhitung lokal sebagai bagian dari praktik budaya masyarakat. Kebaruan penelitian ini terletak pada penekanan integrasi etnomatematika permainan tradisional ke dalam pembelajaran matematika sekolah dasar, yang belum banyak dijelaskan dalam SLR sebelumnya. Sebanyak 42 artikel terindeks Google Scholar, Scopus, dan Sinta (2015–2025) dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi konsep matematika dan makna budaya yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa congklak memuat konsep operasi hitung, pola bilangan, geometri, peluang, serta strategi berpikir logis yang berpotensi menjadi sumber belajar kontekstual. Pendekatan etnomatematika juga ditemukan mampu meningkatkan motivasi, pemahaman konseptual, dan apresiasi siswa terhadap budaya lokal. Namun, kajian ini terbatas pada tiga basis data dan variasi kualitas publikasi yang dapat memunculkan bias seleksi. Oleh karena itu, penelitian lanjutan disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran etnomatematika yang terintegrasi kurikulum, dilengkapi pelatihan guru dan instrumen evaluasi yang sistematis.  
The Effectiveness of Online Oxford Dictionary in Improving The Students’ Pronunciation of MTs Mu’Allimin NWDI Pancor Zuhroni, Siti Fatimatuz; Agustina, Yulia; Wati, Laila; Prasetyaningrum, Ari
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/kcamxf93

Abstract

This study aimed at investigating the effectiveness of online Oxford dictionary in improving students’ pronunciation of the seventh-grade students of MTs Mu’allimin NWDI Pancor in the academic year 2025-2026. This research used quantitative approach with a pre-experimental design with one group pretest-posttest design. A total of 25 students participated in this study. The data were obtained by giving pre-test – treatment – post-test. The data were analyzed using paired sample T-test through SPSS 22. The mean post-test score (82,40) was higher than the mean pre-test (56,00). The result pf the Paired sample T test indicated that there was a significant difference between pre-test and post-test, (2-tailed) was 0,00 less than 0,05 (0,00<0,05). Base on the finding, it can be concluded that the use of Online Oxford Dictionary has a significant effect in improving students’ pronunciation at the seventh grade of MTs Mu’allimin NWDI Pancor
Case Marking System and Language Creativity of Bima Language on Social Media TikTok: Sistem Penandaan Kasus dan Kreativitas Bahasa dalam Bahasa Bima di Media Sosial TikTok Ibrahim, Ibrahim; Arafiq, Arafiq; Aziz, Atri Dewi; Isnaini, Muh.
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/ev0btp08

Abstract

This study examines the case marking system and linguistic creativity of the Bima language as used on TikTok, focusing on how grammatical variation and creative expression shape linguistic identity in digital spaces. The research employs a mixed-methods approach combining qualitative descriptive analysis and limited quantitative categorization to explore the frequency and form of case-marking patterns. The significance of this study lies in its contribution to understanding how regional languages adapt to new communicative environments while preserving their grammatical essence and sociocultural relevance in the digital era. The findings reveal that the Bima language on TikTok predominantly maintains a nominative–accusative alignment, though occasional ergative-like patterns appear in informal or elliptical utterances. Linguistic creativity manifests through processes such as code-mixing, word simplification, and stylistic innovation, illustrating how speakers negotiate identity and solidarity through digital discourse. These results imply that digital platforms like TikTok can function not only as spaces of linguistic experimentation but also as instruments for regional language revitalization and intergenerational transmission. Nevertheless, this study is limited by its scope, which focuses exclusively on a small sample of Bima TikTok users and does not include data from other platforms or face-to-face interactions. Future research should expand the dataset and incorporate sociolinguistic variables such as gender, education, and network size to capture a more comprehensive picture of language dynamics in online contexts.
Pengembangan LKPD Praktikum Materi Karakteristik Makhluk Hidup Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Gunungsari Kusuma, Nila; Handayani, Baiq Sri; Sedijani, Prapti
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/6a3g8g06

Abstract

Kegiatan praktikum di SMPN 3 Gunungsari masih belum optimal karena digunakan guru masih bersifat umum, hanya berupa ringkasan materi, dan belum sepenuhnya melibatkan siswa dalam kegiatan praktikum. Kondisi ini menyebabkan peserta didik kesulitan memahami langkah percobaan dan konsep yang dipelajari, sehingga aktivitas dan hasil belajar belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan LKPD praktikum pada materi karakteristik makhluk hidup yang valid, praktis dan efektif untuk siswa kelas VII  SMP. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dan penelitian (Research and Development). Desain penelitian ini menggunakan ADDIE yang dimodfikasi pada tiga tahap (analisis, desain, dan pengembangan).Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan LKPD dengan langkah-langkah ilmiah Kurikulum Merdeka, penggunaan aktivitas praktikum berbahan sederhana, serta tampilan visual yang komunikatif. Hasil validasi menunjukkan LKPD sangat valid (nilai ahli media 88,67% dan ahli materi 85,14%). Uji kepraktisan kepada 30 siswa menunjukkan nilai 93,73% (sangat praktis). Efektifitas diperoleh dari nilai N-Gain sebesar 0,74 (kategori tinggi). Dengan demikian, LKPD praktikum ini layak digunakan dan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Manajemen Energi Terbarukan sebagai Penanggulangan Emisi Karbon Perspektif Al-Qur’an Khaidir, Teuku; Febriani, Nur Arfiyah; Hariyadi, Muhammad
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/gazx9c67

Abstract

Penelitian ini bertujuan merumuskan model manajemen energi terbarukan dalam perspektif Al-Qur’an sebagai solusi penanggulangan emisi karbon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model manajemen mencakup perencanaan (at-takhth??), pengorganisasian (at-tanzh?m), pelaksanaan (at-tans?q), pengendalian (ar-riq?bah), kompetensi (al-kaf?’ah), dan akhlak (al-akhlaq). Energi matahari dipandang sebagai alternatif strategis karena selaras dengan fitrah Islam, ramah lingkungan, dan berkelanjutan. Dalam isyarat Al-Qur'an, penulis mengungkap temuan yang menarik dari penelitian ini bahwa matahari tidak hanya disebut secara eksplisit, melainkan tersebar dalam berbagai bentuk kosakata yang sarat makna seperti misbah, dhiy?', dan sir?j, secara umum diartikan sama yakni cahaya atau pelita. Berdasarkan sains dan Al-Qur’an setiap kosakata memiliki makna yang khas yang menggambarkan peran matahari sebagai pemberi cahaya yaitu misbah adalah pelita besar yang berada dalam reaksi fusi matahari atau reaksi fusi matahari itu sendiri, dhiy?' adalah sinar-sinar yang ada dalam gelombang elektromagnetik matahari, dan sir?j adalah foton yang membawa gelombang elektromagnetik matahari. Pemilihan energi yang bersumber dari energi matahari, dilakukan dengan menggunakan metode SWOT (strengths, weaknesses, opportunities, threats), ini merupakan pendekatan yang efektif untuk mengevaluasi potensi dan tantangan terkait penggunaannya. Dengan analisis SWOT menunjukkan bahwa energi matahari memiliki banyak kelebihan yang dapat dimanfaatkan, terutama sumbernya yang melimpah dan dalam jangka panjang dengan biaya operasional terjangkau serta dampak lingkungan yang minimal terhadap perubahan iklim dan pemanasan global (global warming).
Inovasi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar: Mereduksi Kesenjangan Karakter dan Pewarisan Budaya di Era Globalisasi Hakim, Arif Rahman; Mujtahidin, Tolibul; Aini, Nurul; Lidiawati, Wan; Aolia, Hultiatul
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/7gjgr487

Abstract

Fungsi utama pendidikan di tingkat nasional adalah mengembangkan potensi dan membentuk karakter bangsa yang memiliki martabat dan peradaban tinggi. Namun, penetrasi budaya asing dan kemajuan teknologi di era globalisasi memicu krisis karakter dan erosi pemahaman kearifan lokal di kalangan siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi urgensi inovasi, menganalisis kesenjangan implementasi, dan memformulasikan model pembelajaran berbasis kearifan lokal di SD. Metode yang digunakan adalah kajian literatur sistematis dari artikel jurnal terpilih. Hasil kajian menunjukkan bahwa kearifan lokal berfungsi vital sebagai fondasi penanaman nilai karakter positif dan pelestarian identitas budaya. Kesenjangan utama (gap) terletak pada: 1) Aspek Pedagogis, yaitu rendahnya kompetensi guru dalam mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam kurikulum; dan 2) Aspek Sosiokultural, yaitu dampak globalisasi yang menyebabkan generasi muda perlahan meninggalkan nilai luhur lokal. Inovasi yang diusulkan adalah model terpadu melalui tiga jalur kegiatan (intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler) dengan memanfaatkan media digital untuk relevansi di era modern.
Strategi Inovatif Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Di Kelas Rendah Alwi, Mijahamuddin; Nofani, Restu Adie; Rehanun; Kurniawati, Muliyana; Sari, Nur Komala; Hayatunnisa
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/g2p96p22

Abstract

Guru merupakan komponen penting dalam menentukan keberhasian pembelajaran, yang tidak hanya berperan sebagai penyampai materi pelajaran tetapi juga berperan sebagai inovator, penyemangat, sekaligus sahabat belajar bagi siswa terutama dalam mengatasi permasalahan yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk membahas strategi inovatif guru dalam mengatasi kesulitan belajar membaca di kelas rendah, yang merupakan fondasi penting dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode kajian literatur (Literature Review) yang bertujuan untuk mengungkap pengalaman, kondisi, dan praktik pembelajaran yang terjadi secara alami di lingkungan sekolah, sekaligus mengidentifikasi permasalahan umum yang menjadi kesulitan belajar membaca permulaan siswa di kelas rendah terutama pada aspek pengenalan huruf yang lemah, kesulitan merangkai huruf menjadi kata (blending), kosakata terbatas, kesulitan konsentrasi dan fokus, serta minat membaca yang rendah. Sumber data dalam artikel ini berasal dari buku-buku ilmiah, artikel jurnal, dan laporan hasil penelitian sebelumnya. Kesulitan belajar membaca pada siswa kelas rendah merupakan masalah mendasar yang berdampak pada fondasi pendidikan mereka, terlihat dari hasil survei PISA 2022 yang menunjukkan rendahnya literasi membaca siswa Indonesia. Untuk mengatasi kesulitan tersebut, diperlukan strategi inovatif yang berpusat pada anak. Strategi yang direkomendasikan mencakup pembelajaran fonik multisensori untuk pengenalan huruf dan blending, pemanfaatan teknologi edukasi interaktif untuk meningkatkan minat dan konsentrasi , program baca berpasangan dan mentor sebaya untuk kelancaran membaca dan motivasi , serta "Pembaca Hebat" (Reader's Theater) untuk meningkatkan kelancaran, pemahaman, dan minat membaca melalui drama. Pendekatan holistik ini bertujuan untuk menjadikan proses belajar membaca lebih menarik, interaktif, dan efektif, sehingga setiap siswa dapat mengembangkan kemampuan literasi secara optimal.
Integrasi Islam dan Akhlak: Refleksi dan Implementasi dalam Gerakan Muhammadiyah Nawir, Muhammad; Nurwandayani; RHD, Nurfhadilah; Irawaty; Ms, Wahda Nurwaty
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/460hpk38

Abstract

Latar belakang masalah dalam makalah ini berakar pada pentingnya integrasi antara ajaran Islam dan ahlak dalam membentuk pribadi Muslim yang utuh, terutama dalam menghadapi tantangan era modern. Islam tidak hanya mengatur hubungan vertikal dengan Tuhan (hablum minallah) tetapi juga hubungan horizontal antarmanusia (hablum minannas), di mana ahlak menjadi manifestasi nyata dari keimanan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep Islam dan ahlak, menganalisis hubungan keduanya, mengkaji implementasi ahlak dalam perspektif Muhammadiyah, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi penerapannya di era modern. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menelaah sumber-sumber primer seperti Al-Quran dan Hadis, serta sumber sekunder seperti buku-buku ilmiah, pedoman AIK, dan literatur terkait Muhammadiyah. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) untuk mendeskripsikan dan menyajikan data secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ahlak merupakan inti dan tujuan dari pengutusan Nabi Muhammad SAW, yang erat kaitannya dengan ibadah dan keimanan. Dalam perspektif Muhammadiyah, ahlak diimplementasikan melalui trilogi gerakan: pendidikan, sosial, dan reformasi pemikiran Islam. Tantangan utama di era modern meliputi pengaruh budaya Barat, disrupsi teknologi digital, dan kesenjangan sosial. Solusi yang ditawarkan adalah melalui pendidikan berkelanjutan (seperti mata kuliah AIK), keteladanan, dan pemanfaatan teknologi secara positif untuk menyebarkan nilai-nilai ahlakul karimah.
Daya Tampung Dan Daya Dukung Wisata Air Terjun Kerta Gangga Di Desa Genggelang Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara Hamdani, Sahrun; Anwar, Hairil; Valentino, Niechi
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/gsqdqq95

Abstract

Air Terjun Kerta Gangga merupakan salah satu wisata alam yang berada di Dusun Kerta, Desa Genggelang, Kecamatan Gangga, Kabupaten Lombok Utara. Air terjun kerta gangga memiliki keunikan yaitu terdapat tiga air terjun dalam satu tempat sehingga dapat menikmatinya secara bersamaan. Selain air terjunnya yang unik, objek wisata ini juga menyuguhkan pemandangan hutan yang masih terjaga keasriannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis daya dukung dan strategi pengelolaan yang tepat agar tidak terjadi kerusakan. Metode yang digunakan yaitu metode wawancara. Penentuan responden menggunakan random sampling dan purposive sampling. Analisis strategi pengelolaan menggunakan analisis SWOT dengan analisis internal dan eksternal menggunakan IE dan EFE serta Matriks IE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai PCC, RCC dan ECC wisata air terjun Kerta Gangga secara berurutan yaitu 21, 20, dan 19 orang per hari. hasil PCC>RCC = 21>20 dan RCC>ECC = 20>19 yang berarti daya dukung yang dimiliki oleh wisata air terjun kerta gangga tergolong besar dan tidak melebihi daya dukung yang ada. Hasil analisis strategi pengelolaan berdasarkan matriks IE yaitu berada pada kuadran VI yang berarti strategi yang dapat diterapkan yaitu Harvest and Divest (panen atau divestasi) strategi mengalihkan atau mengubah arah dengan cara mengurangi salah satu faktor penghambat usaha.

Page 11 of 19 | Total Record : 181

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Februari Vol. 4 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): December Vol. 4 No. Special Issue (2025): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): July Vol. 3 No. 1 (2024): January Vol. 2 No. 2 (2023): July Vol. 2 No. 1 (2023): January Vol. 1 No. 2 (2022): July Vol. 1 No. 1 (2022): January