cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Moh Khoirul Anam
Contact Email
jurnaladpiks@gmail.com
Phone
+628158795596
Journal Mail Official
jurnaladpiks@gmail.com
Editorial Address
Jl Semanggi 2 No 19 RT 03 Rw 03 Cempaka Putih Ciputat Timur
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian ADPIKS
Published by Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial
ISSN : 30482402     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Religion,
Religion
Ruang lingkup Jurnal pengabdian adalah kegiatan pengabdian yang dilaksanakan dalam bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Keagamaan
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis dan Menejemen Intetrnasional
Articles 19 Documents
 1   2 
Edukasi Kesehatan Santri Pesantren Tahfidzul Quran Pondok Bambu Kabupaten Bogor Rika Sa'diyah; Eva Dwi Kumala Sari; Nurfadhilah .; Moh. Khoirul Anam; Indah Suwarni; Kurniawan .; Istiqomah .; Ai Sutini; Lilik Sumarni; Evi Sofia; Hasnida .; Siti Masithoh; Siti Shofiyah; Husnul Khotimah; Ilmi Zajuli Ichsan
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 2 No 1 (2024): Vol 2 No 1 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan bertujuan membuka ruang diskusi yang aman bagi santri untuk menyampaikan gagasan dan perasaan terkait kesehatan dan proses tumbuh kembang. Metode pelaksanaan edukasi dengan teknik curah pendapat dan diskusi selama 60 menit, dengan peserta 48 santri putra dan putri ditambah 2 pembina. Pengabdian ini diinisiasi oleh Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu ke-Islaman dan Sosial (ADPIKS) bermitra dengan Pesantren Tahfidzul Quran Pondok Bambu, Desa Cogreg, Parung, Bogor. Proses edukasi berjalan sangat dinamis dengan interaksi dan partisipasi aktif hampir seluruh peserta. Diskusi membahas tema proses pertumbuhan fisik dan perkembangan santri, perubahan emosi, dan cara mengendalikan perasaan untuk meningkatkan kesehatan mental santri. Pasca kegiatan masih banyak santri yang melanjutkan diskusi, jadi sangat direkomendasikan untuk melaksanakan kegiatan serupa secara periodik agar menjawab keingintahuan santri dan membangun perilaku sehat.
Qurban Hebat, Qurban Berkelanjutan: Tebar Daging Qurban Di Desa Dan Kelurahan Binaan Hamli Syaifullah
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 2 No 1 (2024): Vol 2 No 1 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan kegiatan yang disinergikan dengan program kerja yang ada di Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Bojongsari Depok, yaitu dalam bentuk kegiatan qurban dan tebar daging qurban di desa dan kelurahan binaan PCM Bojongsari. Keberadaan kegiatan PKM ini menjadi sangat penting, karena diharapkan akan menghasilkan suatu model qurban berkelanjutan selama satu tahun penuh. Metode kegiatan pengabdian ini menggunakan model Participatory Action Research (PAR), dimana para anggota akan ikut terjun bersama anggota mitra. Sehingga, tim akan bisa mendapatkan banyak hal, baik berbentuk informasi, data, ataupun hal lain yang bisa digunakan dan dimanfaatkan untuk proses selanjutnya, yaitu dalam penulisan laporan ataupun artikel PKM-nya. Output dari kegiatan PKM ini ialah berbentuk laporan PKM dan artikel PKM yang di-submit ke jurnal terakreditasi nasional. Selain itu, kegiatan PKM ini diharapkan dapat menghasilkan suatu model qurban yang bersifat tahunan dan berkelanjutan.
Financial Literacy Among Teenagers at Al Wathoniyah Islamic Boarding School Suwarni, Indah; Sari, Imas Hermala
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 2 No 2 (2024): Volume 2 No 2 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat Pesantren Al-Wathoniyah ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan di kalangan remaja di melalui program pelatihan. Literasi keuangan sangat penting untuk pengambilan keputusan yang tepat dan pengelolaan sumber daya yang efektif. Namun, banyak santri di pesantren ini memiliki pengetahuan yang terbatas tentang anggaran, menabung, dan perencanaan keuangan. Inisiatif ini menggabungkan pendekatan tradisional dan digital untuk mendidik santri tentang pengelolaan keuangan, dengan fokus pada membedakan kebutuhan dan keinginan, menggunakan teknologi keuangan secara bijak, serta membentuk pola pikir perencanaan keuangan jangka panjang. Pelatihan melibatkan ceramah, diskusi kelompok, dan simulasi pengelolaan keuangan. Hasil menunjukkan dampak positif pada pemahaman santri terhadap konsep literasi keuangan, sehingga mereka lebih siap mengelola keuangan secara bijak dan menghadapi tantangan di masa depanKata Kunci : Literasi Keuangan; Pengelolaan Keuangan; perencanaan keuangan; Remaja. This study aims to improve financial literacy among adolescents at Pondok Pesantren Al-Wathoniyah through training programs. Financial literacy is essential for making informed decisions and managing resources effectively. However, many students at the pesantren have limited knowledge about budgeting, saving, and financial planning. This initiative combines traditional and digital approaches to educate students about financial management, focusing on differentiating needs from wants, using financial technology wisely, and fostering a mindset of long-term financial planning. The training included lectures, group discussions, and financial management simulations. Results indicate a positive impact on students’ understanding of financial literacy concepts, equipping them to manage their finances prudently and prepare for future challenges. Keywords : Financial Literacy; Financial Management; Financial Planning; Teenagers
SOSIALISASI KESETARAAN GENDER: UPAYA KONKRET MENCIPTAKAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN YANG ADIL Fitriansyah, Mahliga; Syofi'i, Imam; Shodiq, Nandang Ja'far; Shofiyah, Siti
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 2 No 2 (2024): Volume 2 No 2 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketidaksetaraan gender dalam lingkungan pendidikan pesantren masih menjadi tantangan nyata. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman tentang kesetaraan gender melalui sosialisasi interaktif di Pondok Pesantren Alia Islamic School pada 4 Mei 2025. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan simulasi pembelajaran responsif gender. Peserta terdiri dari tenaga pendidik dan pengajar Alia Islamic School. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan 65% pemahaman konsep gender, terbentuknya forum santri peduli kesetaraan, dan komitmen pesantren untuk menyusun modul pembelajaran inklusif. Program ini membuktikan bahwa pendekatan partisipatif efektif dalam menanamkan nilai-nilai kesetaraan di lingkungan pendidikan agama.
Keterampilan Menjahit Bagi Siswa Dalam Upaya Meningkatkan Hard Skill di Cordova Quran Kurniawan, Kurniawan; Sadiyah, Rika; ., Hadiyan; Syahputra, Mahliga
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 3 No 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan siswa jenjang dasar tidak hanya sebatas akademik saja, potensi non akademik siswa pun sangat penting untuk dikembangkan sebagai bekal masa depan ketika terjun dalam masyarakat. Pada dasarnya siswa jenjang dasar penting untuk belajar berbagai jenis keterampilan dasar tertentu, seperti hard skill. Hard skill diyakini sebagai keterampilan utama pada kemampuan spesifik melalui program pelatihan dan pengembangan, salah satunya adalah keterampilan menjahit. Keterampilan menjahit menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan hard skill dalam hal seni kriya. Pembelajaran keterampilan menjahit dapat membantu menyiapkan siswa menjadi lebih kreatif, inovatif, dan memiliki daya saing untuk menyongsong masa dengan segala tantangannya, sebab kemampuan dasar menjahit merupakan kemampuan dasar yang wajib dikuasai seseorang, tidak terkecuali siswa jenjang dasar. Atas dasar ini, tim pengabdian masyarakat LPPM UMJ melaksanakan pengabdian masyarakat berupa pelatihan keterampilan menjahit dalam upaya peningkatan hard skill di lembaga Cordova Quran. Kegiatan pelatihan mencakup penjelasan dasar teori menjahit dan praktik penjahitan, pengetahuan dasar manfaat keterampilan menjahit yang berdampak pada peningkatan pembelajaran dalam bidang akademik. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif, dengan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Teknis penganalisis data dengan cara pengumpulan data, reduksi, dan penyajian data. Hasil penelitian memaparkan terjadi perubahan positif pada siswa Cordova Quran yang mengarah pada peningkatan minat dan belajar menjahit untuk meningkatkan kemampuan hard skill. Perubahan tersebut meliputi pertama, meningkatnya pemahaman pentingnya keterampilan menjahit untuk bekal di kehidupan saat ini dan mendatang serta mengurangi sifat konsumtif. Kedua, meningkatnya kesadaran dan kemauan siswa Cordova Quran untuk selalu melakukan perubahan yang lebih baik dalam hal kemandirian, kreativitas dan pemberdayaan sumber daya manusia yang lebih baik. Ketiga, meningkatnya kesadaran siswa untuk ikut serta sebagai bagian dari lingkungan yang berdaya saing dalam dunia usaha.
Membangun Motivasi Keuangan Sejak Dini Melaui Seminar Literasi Keuangan Di Era Gen Z Nada, Zahra Qotrun; Suwarni, Indah; Salim, Agus
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 2 No 2 (2024): Volume 2 No 2 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seminar literasi keuangan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat tentang pengelolaan keuangan yang bijak. Tujuan seminar ini untuk memotivasi warga dalam mengelola keuangan pribadi dan tabungan. Metode yang digunakan dalam seminar ini adalah pendekatan kualitatif dan partisipatif, dimana metode ini dilakukan dengan interaksi Antara pemateri yang memberikan solusi praktis dengan warga sekitar posko Rusun PIK Pulogadung. Lingkungan seminar juga mendukung diskusi seminar. Peserta seminar merasa termotivasi untuk mulai menabung dan mengeksplorasi peluang membuka usaha agar dapat menghasilkan uang dan dapat mengelola keuangan dengan baik dan bijak. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan seminar literasi keuangan dapat meningkatkan motivasi masyarakat melalui penyampaian materi yang kontekstual dan suasana yang inklusif.
Donasi Untuk Masjid At-Tanwir Muhammadiyah Bojongsari: Pembentukan Relawan Fundriser Di Kalangan Mahasiswa Dan Pemanfaatan Kupon Infak Untuk Penggalangan Dana Dari Masyarakat Syaifullah, Hamli; Faisol, Moh.; Ayu Diah Agustin, Al Zuhra; Fitriyanto, Arief
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 3 No 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan kegiatan yang disinergikan dengan Program Kerja milik Pimpinan Cabang Muhammadiyah Bojongsari-Kota Depok, yaitu terkait Penggalangan Dana Donasi untuk Pembangunan Masjid At-Tanwir PCM Bojongsari. Program pengabdian kepada masyarakat ini menghasilkan temuan bahwa partisipasi mahasiswa dalam rangka menggalang dana donasi untuk kegiatan keislaman dan kemuhammadiyahan di tingkat Cabang Muhammadiyah menjadi penting. Hal tersebut sebagai upaya mengenalkan nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan kepada peserta didik yang ada di perguruan tinggi.
Pengembangan Sentra UMKM Pedagang Kaki Lima Samping Kampus UMJ Febriani, Dina; Anam, Moh Khoirul
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 3 No 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM memiliki potensi besar baik dari kontribusi terhadap perekonomian dan penyerapan tenaga kerja. Tetapi UMKM kurang mendapatkan pembinaan sehingga UMKM sulit untuk berkembang. Untuk berkembang UMKM memerlukan pendampingan. Dalam pengabdian ini dilaksanakan akses pembiayaan dan pengembangan pemasaran.
BIMBINGAN TEKNIS PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR BAGI GURU-GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PERGURUAN MUHAMMADIYAH SERPONG, TANGERANG SELATAN, BANTEN Arifin, Rusjdy Sjakyakirti; Nurmulia, Fatma; Darmansyah, Dina Febriani; Busahdiar, Busahdiar; Dahler, Defri; Hikmat, Yayat Supiyatul
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 3 No 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The Merdeka Mengajar Platform (PMM), known as the Freedom Teaching Platform, is an essential government initiative that empowers teachers to implement the Kurikulum Merdeka, or Freedom Curriculum, effectively. PMM equips educators with powerful tools designed to significantly enhance teaching quality through three vital features: Self-Development, Inspiration, and Learning. These features provide teachers with critical opportunities to advance their knowledge and skills, thereby improving their ability to apply the Freedom Curriculum and elevate the quality of the instruction. This community service initiative directly targeted teachers and education personnel from Muhammadiyah Serpong College in South Tangerang to equip them with the necessary skills to maximize PMM's potential. The initiative aimed to deepen their understanding of the Freedom Curriculum and strengthen their competencies in its implementation to enhance educational quality. The program took the form of a robust technical guidance session (Bimtek) titled “Technical Guidance on Utilizing the Freedom Teaching Platform”, specifically designed for educators at Muhammadiyah College Serpong. The outcomes of this program demonstrated a meaningful increase in the readiness and capability of teachers and education staff to leverage all available PMM features, ensuring improved learning experiences and services for students. Keywords: Technology Platform, Freedom Teaching Platform, Freedom Curriculum, Learning Loss Abstrak Platform Merdeka Mengajar (PMM) adalah aplikasi teknologi yang disediakan oleh pemerintah sebagai teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar, dan berkarya dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. PMM ini menyediakan fasilitas bagi guru untuk meningkatkan kualiatas mengajarnya dengan memanfaatkan fitur-fitus Pengembangan Diri, Inspirasi, dan Pembelajaran. Melalui ketiga fitur ini PMM menyediakan fasilitas bagi guru untuk terus meningkat diri baik dari segi pengetahuan dan keterampilan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka maupun dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk membekali guru-guru dan tenaga kependidikan dari Perguruan Muhammadiyah Serpong Tangerang Selatan dengan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan PMM. Tujuannya adalah agar guru dan tenaga kependidikan dapat mempelajari lebih mendalam tentang Kurikulum Merdeka serta meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka maupun dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajarnya. Kegiatan PkM ini dilaksanakan dalam bentuk bimbingan teknis (Bimtek) dengan judul “Bimbingan Teknis Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar untuk Guru dan Tenaga Kependidikan Perguruan Muhammadiyah Serpong”. Hasil dari Bimtek ini memperlihatkan adanya peningkatan yang berarti terkait kesiapan guru dan tenaga kependidikan dalam memanfaatkan seluruh fitur yang ada pada PMM serta menggunakannya untuk meningkatkan layanan pembelajaran kepada siswa. Kata Kunci: Platform Teknologi, Platform Merdeka Mengajar, Kurikulum Merdeka, Learning Loss

Page 2 of 2 | Total Record : 19

 1   2 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025 Vol 2 No 2 (2024): Volume 2 No 2 Tahun 2024 Vol 2 No 1 (2024): Vol 2 No 1 Tahun 2024 Vol 1 No 2 (2023): Volume 1 No 2 Tahun 2023 Vol 1 No 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023