cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arman Rifai Lette
Contact Email
jurnalpemimpin@gmail.com
Phone
+6281236332488
Journal Mail Official
jurnalpemimpin@gmail.com
Editorial Address
Jln. Manafe No 17 Kelurahan Kayuputih Kecamatan Oebobo, Kota Kupang Propinsi Nusa Tenggara Timur
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Published by Universitas Citra Bangsa
ISSN : -     EISSN : 28085132     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Education Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other
PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan adalah Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Citra Bangsa yang mempublikasikan artikel-artikel hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan diperuntukan bagi Dosen, Guru, Insan-insan Pendidik baik Departemen maupun Non Departemen yang sudah diaplikasikan kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 110 Documents
 2   3   4   5   6 
PENINGKATAN KETRAMPILAN MENGETIK 10 JARI PADA MAHASISWA JURUSAN ADMINISTRASI BISNIS Diana Yanni Ariswati Fallo; Maria Sogen; Alex Takene; Desy Huan; Aranci Amheka
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i1.420

Abstract

Kegiatan Abdimas ini berlangsung di Kampus Politeknik Negeri Kupang yang dilakukan oleh dosen Pendidikan Informatika dan mahasiswa FKIP Universitas Citra Bangsa. Kegiatan ini dilakukan secara online yaitu pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil dari kegiatan PKm ini adalah mahasiswa dapat mengetik sesuai dengan skill yang benar.
SOSIALISASI PERAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN NASIONAL BEBAS KORUPSI. getrudis kolo; putri herni panie; Cornelia Amanda Naitili; Dira Euniken Ndoluanak; Imelda Teme; Nardi Taebenu
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.421

Abstract

AbstrakKorupsi dalam berbagai tingkatan masih saja terjadi seolah-olah telah menjadi bagian dari kehidupan berbangsa dan bernegara kita, sedangkan upaya pemberantasan korupsi yang dilakukan belum menunjukan hasil yang optimal. Metode yang digunakan adalah sosialisasi tentang penanaman nilai-nilai anti korupsi. Ada tiga model penyelenggaraan pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai anti korupsi yang dapat dilakukan di dalam sistem pendidikan yaitu, model diluar pembelajaran melalui kegiatan ekstrakurikuler dan model pembudayaan, pembiasaaan nilai dalam seluruh aktivitas. Oleh karena itu, dengan adanya pendidikan anti korupsi dapat menumbuhkan kesadaran, pemahaman dan gerakan di kalangan individu, peserta didik atau anggota masyarakat untuk tidak mentolerir tindakan korupsi dalam bentuk apapun. AbstractCorruption at various levels still occurs as if it has become part of the life of our nation and state, while the efforts to eradicate corruption have not shown optimal results. The method used is the dissemination of anti-corruption values. There are three models of providing education to instill anti-corruption values that can be carried out in the education system, namely, models outside of learning through extracurricular activities and models of civilizing, habituation of values in all activities. Therefore, anti-corruption education can foster awareness, understanding and movement among individuals, students or community members not to tolerate acts of corruption in any form.
PEMANFAATAN APLIKASI FILMORA DALAM PEMBUATAN VIDEO TUTORIAL PRAKTIKUM Yonly Adrianus Benufinit
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i1.426

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini yakni, memberikan pelatihan tentang pemanfaatan aplikasi Filmora dalam pembuatan video tutorial. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah berupa edukasi berbasis praktik menggunakan aplikasi Filmora. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mahasiswa semester I Jurusan Teknik Informatika Universitas San Pedro mendapatkan edukasi berbasis praktek mengenai pemanfaatan dan teknik pengolahan video menggunakan aplikasi Filmora. Dari hasil tersebut mahasiswa dapat mengerjakan tugas praktikum atau video tutorial di masa perkuliahan daring.
PELATIHAN DISEMINASI PENDIDIKAN KARAKTER ANTI KORUPSI DI SD INPRES MERDEKA KECAMATAN KUPANG TIMUR KABUPATEN KUPANG Treesly Yumiardy Normin Adoe; Silvester Petrus Taneo; Adam Bol Nifu Benu
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.480

Abstract

ABSTRAK Sekolah adalah agen perubahan sosial yang bertugas mengenalkan nilai-nilai baru kepada peserta didik dalam banyak hal, termasuk masalah korupsi. “Pelatihan Diseminasi Pendidikan Karakter Anti Korupsi” dilakukan melalui kegiatan pelatihan yang nyata yang dipandu oleh tim pengabdian. Melalui kegitan ini paling tidak dapat mensosialisasikan program pemerintah mengenai keterlibatan civil society dalam pencegahan korupsi di tingkat lokal. Tujuan dari pengabdian adalah membuat para siswa untuk : 1) termotivasi menjadi contoh yang baik di lingkungan sekolah, terbentuknya nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, keberanian, kegigihan, kepedulian, disiplin, kreatif, kebersamaan dan kesederhanaan; 2) Memberikan Pelatihan diseminasi Pendidikan Karakter Anti korupsi dan implementasi bagi anak –anak di SDI Merdeka Kecamatan Kupang Timur Kabupaten Kupang; 3) Adanya penyamaan persepsi di kalangan para siswa bahwa tugas pencegahan korupsi tidak saja merupakan tanggung jawab pemerintah akan tetapi juga menjadi tangung jawab bersama. 4) Memberikan motivasi kepada anak-anak SDI Merdeka Kecamatan Kupang Timur Kabupaten Kupang untuk dapat membuat komunitas Anti Korupsi di Sekolah tersebut. Korupsi merupakan kejahatan luar biasa, yang penanganannya juga diperlukan tindakan yang luar biasa juga. Kurikulum pencegahan korupsi dalam bentuk Pendidikan Karakter Anti Korupsi untuk dapat di implentasikan sebagai sebuah mata pelajaran wajib yang diberikan pada jenjang pendidikan dasar. Kata kunci : Diseminasi, pendidikan karakter, anti korupsi
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN LITERASI BAGI GURU SEKOLAH DASAR Maxsel Koro; Taty R Koroh; Paulina Riwu Ga; Gerson Aloumoi
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.484

Abstract

Literacy skills need to be possessed by every individual in order to compete in an increasingly fierce global competition. Therefore, it is necessary to pay special attention to schools in developing students' literacy skills. The purpose of this service is to develop literacy guidebooks for elementary school teachers to support the development of student literacy. The development is carried out by applying the Four-D model which includes Define, Design, Develop and Disseminate. Disseminate conducted limited to teachers of SD Inpres Bertingkat Perumnas 3 Kupang City. Expert tests were conducted on two expert lecturers. The validation results show that the literacy guidebook is valid and suitable for use by teachers. Keywords: Elementary School, Literacy, and Literacy Guide.
JELAJAH HARDWARE DAN MAINTENANCE KOMPUTER DI UNIVERSITAS SAN PEDRO Yonly Adrianus Benufinit; Jhon Enstein; Dhiana Y.A. Fallo
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.584

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini yakni, memberikan pelatihan tentang jelajah hardware dan maintenance komputer. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah berupa edukasi berbasis praktik perakitan komputer dan maintenance kerusakan komputer. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mahasiswa semester II Jurusan Teknik Informatika Universitas San Pedro mendapatkan edukasi berbasis praktek mengenai jelajah hardware dan maintenance komputer. Dari hasil tersebut mahasiswa lebih mudah dalam melaksanakan praktikum perakitan komputer dan maintenace. Kata Kunci : pengabdian, edukasi, hardware, perakitan, maintenance
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS TINGGI DI SD SUPUL MEO AGNES MARIA DIANA RAFAEL,S.Pd.,M.Hum.; John Enstein; Roswita Nahak; Maria Lopez
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.591

Abstract

Abstrak Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarkat ini dilakukan selama 1 bulan. Tujuan pelaksanaan kegiatan PKM untuk memperkenalkan bahasa Inggris dasar dan bahasa Inggris Kelas Tinggi siswa-siswi kelas 6 SD di SD Inpres Supulmeo, tujuan yang kedua yaitu meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa di SD tersebut. Dalam kegiatan ini siswa-siswa diajari topik bahasa Inggris yang sesuai kurikulum K13. Dalam pembelajaran Tim Pelaksana PKM menggunakan flash card sebagai media pembelajaran di setiap pertemuan. Metode PKM yaitu metode ceraman, presentasi, modeling, role play, small group discussion atau diskusi kelompok, discovery learning dan TPR. Pada minggu pertama, tim pelaksana PKM mengajarkan siswa-siswi kelas 6 SD Inpres Supulmeo materi dengan topik “describing people and object.” Pada minggu kedua, tim pelaksana kegiatan PKM memberikan pengajaran dengan topik bahasan yaitu “ownership,” selanjutnya pada minggu ketiga diajarkan “command and request.” Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini siswa-siswi kelas 6 memahami materi bahasa Inggris dengan mudah dan kemampuan bahasa Inggris menjadi sangat memuaskan. Keywords: Flash Cards, Bahasa Inggris Kelas Tinggi Abstract This Community Service activity was carried out for one month. The purposes of implementing this activity is to introduce the basic English for the 6th grade elementary school students at Supul Meo Elementary School and to improve students' English skills at that school. In this activity, the students are taught some English topics, those topics are based on Indonesian current curriculum. In teaching those students the team workers used flash cards as the learning media in every meeting. Moreover, the team workers applied some methods, such as the presentation, modeling, role play, small group discussion, discovery learning and TPR. In the first week, the team workers taught those students about “describing people and objects.” In the second week, the team workers gave the lessons with the topic of "ownership," then in the third week the topic was about "command and request" were taught to them. The results obtained from this activity are engaging the students with a some meaningful activities that develop their English skills and knowledge through learning english using flash cards and some creative, constractive and cooperative learning methods. Keywords: Flash Cards, Hinger graders English Material
PELATIHAN PERANCANGAN RPP TEMATIK BAGI GURU SD INPRES LAKAT Vera Rosalina Bulu; Femberianus S. Tanggur; Diana Y. A. Fallo; Victorius P. Veka; Yasinta Ojang
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.595

Abstract

Perencanaan pembelajaran merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran sebab perencanaan yang baik dapat memaksimalkan hasil yang baik pula. Salah satu perencanaan pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru yaitu membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) terkhususnya RPP yang dibuat oleh guru Sekolah Dasar yaitu RPP tematik yang memadukan beberapa mata pelajaran dalam satu tema. Berdasarkan hasil observasi ditemukan beberapa masalah terkait perancangan RPP di sekolah Dasar yaitu Guru kurang memahami pembuatan RPP yang baik dan memahami pentingnya pembuatan RPP. Berdasarkan hal tersebut, maka tim melakukan kegiatan pelatihan perancangan pembuatan RPP tematik bagi Guru SD Inpres Lakat. Kegiatan ini berlangsung di SD Inpres Lakat dengan peserta sebanyak 10 orang. Kegiatan ini dilaksanakan secara online dan offline dengan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan. Kegiatan ini dikatakan berhasil karena 10 peserta yaitu Guru di SD Inpres Lakat dapat membuat RPP tematik dengan baik.
PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA MATEMATIKA SD Vera Rosalina Bulu; Yulsy M. Nitte; Agnes M. D. Rafael; Cornelia Naitili; Viki Vikranta Dollok
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.596

Abstract

Pembelajaran matematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan abstrak. Hal ini membuat minat belajar siswa tehadap matematika menjadi rendah. Hal ini tentunya menjadi tugas guru untuk menciptakan pembelajaran yang dapat mengakomodir karakteristik berpikir siswa dari hal – hal yang konkret ke abstrak. Salah satu cara yaitu penggunaan alat peraga matematika. Namun kenyataan dilapangan sebagian besar guru belum dapat membuat dan memanfaatkan alat peraga matematika dalam pembelajaran di kelas. Oleh sebab itu, pelatihan ini bertujuan untuk melatih guru untuk membuat dan merancang alat peraga matematika Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu metode ceramah, diskusi, tanya jawab, simulasi dan demontrasi. Peserta kegaiatan ini yaitu guru dan siswa kelas V SD Negeri Maulafa. Hasil pelaksanaan kegiatan ini yaitu Guru dan Siswa kelas V SD Inpres Maulafa sejumlah 30 orang dapat membuat dan menggunakan alat peraga matematika Sekolah Dasar.
MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DENGAN PEMBUATAN MEDIA BELAJAR DI SD INPRES FATUFETO 2 Kristina E. Noya Nahak; Agnes Maria Diana Rafael; Maria A. Rato Kopa; Maria A Sada; Aida R. D Timo
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v2i2.617

Abstract

Tujuan dalam kegiatan ini yakni memberikan bekal kepada siswa untuk berkreatif dengan membuat media belajar yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar di kelas. Selain itu juga membrikan motivasi bagi guru untuk bagaimana membuat media pembelajaran dari alat dan bahan yang sederhana, mudah dan terjangkau. Sehingga membantu memudahkan siswa dalam memahami materi dan meningkatkan kreativitas siswa untuk membuat sebuah hasil karya. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, dan demonstrasi. Kegiatan berjalan dengan baik dengan hasil yang baik pula. Hal ini terlihat dari siswa yang sangat antusias membuat media pembelajaran dan memperagakannya di depan kelas. Begitupun dengan guru kelas V yang mendampingi dan memotivasi siswanya.

Page 4 of 11 | Total Record : 110

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2026 Vol. 5 No. 1 (2025): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Vol. 3 No. 2 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2021