cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arman Rifai Lette
Contact Email
jurnalpemimpin@gmail.com
Phone
+6281236332488
Journal Mail Official
jurnalpemimpin@gmail.com
Editorial Address
Jln. Manafe No 17 Kelurahan Kayuputih Kecamatan Oebobo, Kota Kupang Propinsi Nusa Tenggara Timur
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Published by Universitas Citra Bangsa
ISSN : -     EISSN : 28085132     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Education Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other
PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan adalah Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Citra Bangsa yang mempublikasikan artikel-artikel hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan diperuntukan bagi Dosen, Guru, Insan-insan Pendidik baik Departemen maupun Non Departemen yang sudah diaplikasikan kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 110 Documents
 4   5   6   7   8 
BEST PRACTICES OF TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNER BAGI GURU-GURU SDIT PERMATAKU Melvina Amir; Rani Autila; Yulmiati Yulmiati
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.824

Abstract

Kompetensi yang harus dimiliki guru meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi ini dalam praktiknya merupakan satu kesatuan yang utuh. Guru professional sudah seyogyanya dapat menguasai keempat kompetensi itu. Menyadari hal tersebut, dosen yang mengampu mata kuliah Teaching English for Young Learner Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Sumatera Barat sharing knowledge terkait dengan pengajaran bahasa Inggris sebagai mata pelajaran untuk kelas 1 dan 4 di kurikulum merdeka. Secara umum pengabdian ini bertujuan untuk memberikan konsep dan teknis pengajaran bahasa inggris untuk anak usia dini yang sesuai dengan pengajaran bahasa inggris di abad 21 yang mana pentingnya mengintegrasikan teknologi kedalam pengajaran.
IMPLEMENTASI GROUP DISCUSSION TECHNIQUE DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERBICARA BAHASA INGGRIS DI SMA NEGERI 10 PADANG Siska Siska; Yelliza Yelliza
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.827

Abstract

AbstrakKemampuan berbicara dalam bahasa Inggris merupakan salah satu tujuan utama dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMA sebagaimana dicantumkan dalam Kemendikbud ( 2014. Di SMA Negeri 10 Padang masih terdapat siswa yang kurang percaya diri atau kurang berani untuk berbicara bahasa Inggris di depan umum. Sehingga solusi yang diberikan ileh tim pengabdian mengimplemtasikan Group discussion technique dengan metode Collaborative learning dengan menggunakan Video pembelajaran sebagai bentuk pembelajaran berbasis IT untuk meningkatakan keberanian siswa berbicara bahasa Inggris. AbstractThe ability to speak English is one of the main goals in learning English in high school as stated in the Ministry of Education and Culture (2014 ) At SMA Negeri 10 Padang , some of students still have lack confidence or lack encouragement to speak English in public. So the solution given by the service team is the implementation of Group discussion technique with the Collaborative learning method by using video learning as a form of IT-based learning to increase students' courage or self confidence to speak English
SOSIALISASI PENYUSUNAN RPP TEMATIK BAGI GURU-GURU SD MITRA DI KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN Treesly Yumiardy Normin Adoe
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.830

Abstract

AbstrakPendidikan adalah proses merubah manusia menjadi lebih baik, lebih mahir, dan lebih terampil; dan untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan strategi pembelajaran, yang didalamnya terdapat tiga hal pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Salah satu bagian dari perencanaan pembelajaran adalah penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dibuat guru. Setiap pendidik pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif. Tujuan dari pengabdian adalah : 1) meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru untuk menyusun RPP tematik; 2) membantu guru memahami bentuk pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar; 3) guru termotivasi untuk menyusun dan menghasilkan RPP. AbstractEducation is the process of changing humans to become better, more proficient, and more skillful; and to achieve these goals a learning strategy is needed, which includes three main things, namely planning, implementation, and evaluation. One part of learning planning is the preparation of lesson plans (RPP) made by teachers. Every educator in an education is obliged to prepare lesson plans completely and systematically so that learning takes place interactively, inspiring, fun, challenging, efficient, motivating students to actively participate. The objectives of the service are: 1) increase teachers' knowledge and understanding to develop thematic lesson plans; 2) help teachers understand the form of learning implementation in elementary schools; 3) teachers are motivated to develop and produce lesson plans.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU DI SMK KESEHATAN DBN PADANG Herfyna Asty; Dian Mega Putri
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.837

Abstract

AbstrakStudi ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan Guru SMK dalam menulis artikel ilmiah untuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan situasi tersebut, maka sosialisasi artikel ilmiah penting dan perlu diadakan untuk melatih guru mengembangkan keterampilan menulis artikel ilmiah khususnya Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah dan pelatihan. Hasilnya menunjukkan bahwa guru mampu menulis artikel ilmiah khususnya PTK dengan baik. Implikasi dari pengabdian ini adalah sebagai acuan para praktisi pendidikan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah khususnya untuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). AbstractThis study is derived from the fact that Vocational School Teachers still have difficulties in writing scientific article especially the type of Classroom Action Research (CAR). Based on this situation, the socialization about how to write scientific article is important and need to be done. The purpose of this study is to give workshop to the teacher in developing their skills in writing scientific article, especially CAR. The method used was lecture and training method. The result show that teachers are able to write scientific article especially CAR well. The implication of this activity is the improvement of teacher skill in writing scientific article especially CAR.
PEMBEKALAN PENULISAN DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH PADA JURNAL NASIONAL DI SMK KESEHATAN PADANG Riny Dwitya Sani; Dian Noviani Syafar
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.838

Abstract

AbstrakTujuan kegiatan ini adalah untuk (1) meningkatkan pemahaman guru dalam menulis karya tulis ilmiah secara sistematis, (2) memfasilitasi guru dengan strategi yang sesuai dalam mempublikasikan tulisan/ artikel di jurnal. Metode ceramah dilaksanakan untuk menyampaikan tentang penulisan karya ilmiah dan tata cara penerbitan karya ilmiah dalam jurnal sedangkan metode praktik adalah memberikan kesempatan kepada peserta untuk berlatih menulis karya ilmiah. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mampu meningkatkan pemahaman para guru SMK Kesehatan Dharmabakti Nusantara mengenai strategi menyusun karya ilmiah dengan benar dan kemudian mendorong mereka untuk mengirimkan artikel tersebut ke jurnal. Hasilnya, profesionalisme guru juga dapat ditingkatkan serta pengembangan kualitas pendidikan yang lebih baik. AbstractThe purposes of this activity is (1) to increase insight and understanding the teachers in writing scientific articles systematically; (2) to facilitate the teachers with proper strategies to publish articles in journal. The lecture method is implemented to convey about writing scientific papers and procedures for publishing scientific papers in journals while the practical method is to provide opportunities for participants to practice writing scientific papers. Through this community service activity, it is able to increase the understanding of SMK Kesehatan Dharmabakti Nusantara teachers regarding strategies for compiling scientific papers correctly and then encourage them to send the articles to journals. As the result, the teachers’ professionalism can be also improved as well as the better development of education quality.
SOSIALISASI PENGUATAN MATERI KEJURUAN BISNIS DIGITAL Khatrin Juliani Taku Neno; Jhon Enstein
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.851

Abstract

Abstrak Jumlah pengguna teknologi terus meningkat dari tahun ke tahun, juga pandemi covid-19 beberapa waktu lalu akhirnya memaksa sebagian besar bidang dalam kehidupan manusia untuk bergeser dari metode konvensional ke digital, tidak terkecuali bidang bisnis. Selain untuk menyesuaikan diri dengan arus teknologi, peluang bisnis lebih terbuka lebar saat sekarang lewat jalur ini karena tidak terbatas waktu dan ruang. Hal inilah yang menjadi alasan penting seorang wirausahawan maupun calon wirausahawan untuk memahami bisnis digital, tidak terkecuali kompetensi keahlian pemasaran SMK N 1 Kupang. Berdasarkan hasil observasi, Kompetensi Keahlian Pemasaran ini akan menambahkan konsentrasi keahlian bisnis digital. Namun, pendidik dan tenaga kependidikan SMK N 1 Kupang masih belum memiliki pemahaman kompetensi yang dapat menunjang terbentuknya konsentrasi tersebut. Terlebih peserta didik juga belum memiliki gambaran terkait konsentrasi baru yang seharusnya mereka pilih tersebut. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat bermaksud untuk menawarkan solusi yakni dengan memberikan sosialisasi penguatan materi kejuruan bisnis digital. Abstract The number of technology users continues to increase from year to year, also the Covid-19 pandemic some time ago finally forced most areas of human life to shift from conventional to digital methods, including the business sector. In addition to adjusting to the flow of technology, business opportunities are now wide open through this route because they are not limited by time and space. This is an important reason for an entrepreneur or prospective entrepreneur to understand digital business, including the competence of marketing expertise at SMK N 1 Kupang. Based on the results of observations, this Marketing Skills Competency will add to the concentration of digital business skills. However, educators and educational staff at SMK N 1 Kupang still do not have an understanding of the competencies that can support the formation of this concentration. Moreover, students also do not have an idea regarding the new concentration they should choose. Therefore, the community service team intends to offer a solution, namely by providing socialization to strengthen digital business vocational materials.
MAINTENANCE SISTEM OPERASI WINDOWS DI LINGKUP FKIP UNIVERSITAS CITRA BANGSA Yonly Adrianus Benufinit; Jhon Enstein; Femberianus Sunario Tanggur; Roswita Lioba Nahak; Selfiana Ndapa Lawa; Viktorius Paskalis Feka
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.852

Abstract

AbstrakTujuan dari pelatihan ini yakni, memberikan pelatihan dan layanan perbaikan gratis tentang maintenance sistem operasi windows pada laptop. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah berupa edukasi berbasis praktik melakukan maintenance kerusakan pada sistem operasi windows laptop. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dosen dan mahasiswa di lingkup FKIP Universitas Citra Bangsa mendapatkan edukasi dan layanan maintenance sistem operasi pada laptop. Dari hasil tersebut dosen dan mahasiswa lebih mudah dalam mengoperasikan laptop dalam bekerja dan belajar. AbstractThe purpose of this training is to provide training and free repair services about Windows operating system maintenance on laptops. The method used in this training is a practice-based education to perform maintenance damage to the Windows laptop operating system. The result of this community service activity is that lecturers and students in the scope of FKIP Citra Bangsa University get education and maintenance services for operating systems on laptops. From these results, lecturers and students are easier to operate laptops in work and study.
IMPLEMENTASI MATERI DASAR BERBANTU MEDIA BELAJAR INTERAKTIF BAGI ANAK USIA SEKOLAH DASAR PANTI ASUHAN KATOLIK SONAF MANEKA Asti Yunita Benu; Agnes Maria Diana Rafael; Christmas P Ate
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.854

Abstract

AbstrakKegiatan Pengabdian Kepada Masyarkat ini dilakukan selama 2 minggu. Tujuan pelaksanaan kegiatan PKM untuk mengajar dan membimbing anak anak usia sekolah dasar (SD) yang ada di Panti Asuhan Katolik Sonaf Maneka. Proses pembelajaran mengajarkan materi-materi dasar yang didapat oleh anak di sekolah. Materi dasar tersebut terbagi pada kelompok kelas Rendah dan kelompok Kelas Tinggi. Selain itu anak-anak dibagi dalam kelompok kecil dan dibimbing intensif oleh pelaksana dengan menggunakan media pembelajaran. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu anak lebih aktif, interaktif dan antusias belajar berkelompok maupun secara mandiri. Media interaktif yang digunakan oleh pelaksana awalnya dianalisis sesuai kebutuhan, dirancang dan diterapkan sehingga menghasilkan hasil sesuai dengan harapan. AbstractThis Community Service activity was carried out for 2 weeks. The purpose of implementing PKM activities is to teach and guide elementary school-aged children at the Sonaf Maneka Catholic Orphanage. The learning process teaches the basic materials that children get at school. The basic material is divided into Low class groups and High Class groups. In addition, the children were divided into small groups and guided intensively by the implementers using learning media. The results obtained from this activity are that children are more active, interactive and enthusiastic about learning in groups and independently. Interactive media used by executors are initially analyzed according to needs, designed and implemented so as to produce results as expected.
PELATIHAN PENGGUNAAN IT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI ANAK USIA SEKOLAH DI SATAP BESAKOLKA Diana Yani Fallo; Maria Sogen; Kathrin Taku Neno
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.855

Abstract

AbstrakKegiatan Abdimas ini berlangsung pada SATAP Besakolka Kecamatan Kuatnana Kabupaten Timor Tengah Selatan. Pada proses belajar mengajar, terdapat unsur memberi dan menerima baik bagi guru maupun peserta didik sehingga diperlukan media pembelajaran. Hasil dari kegiatan ini yaitu mampu memberikan manfaat bagi guru untuk dapat mengoptimalkan penggunaan computer dalam proses belajar mengajar. Selain itu guru mau dan mampu mengikuti perkembangan terbaru yang lebih mengandalkan teknologi dalam proses pembelajaran. AbstractThis activity PKM at Besakolka SATAP, Ke. Kuatnana Kab. TTS. In the teaching and learning process, there is an element of giving and receiving for both teachers and students so learning media is needed. The results of this activity are being able to provide benefits for teachers to be able to optimize the use of computers in the teaching and learning process. In addition, teachers are willing and able to keep abreast of the latest developments who rely more on technology in the learning process.
MEMASYARAKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER ANTI KORUPSI SEJAK DINI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Yulsy M Nitte; Vera Rosalina Bulu; Cornelia Amanda Naitili; Kristina E. Noya Nahak
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.858

Abstract

AbstrakKorupsi adalah suatu perbuatan yang dilakukan dengan sebuah maksud untuk mendapatkan beberapa keuntungan yang bertentangan dengan tugas resmi dan kebenaran-kebenaran lainnya. Penanaman anti korupsi pada siswa sekolah dasar dengan adanya model pembelajran yang diharapkan untuk menciptakan generasi yang bersih dan berintegritas sejak dini. Tujuan dari penanaman karakter anti korupsi sejak dini pada siswa sekolah dasar agar dapat menciptakan anak yang memiliki kepribadian lebih mawas diri, sehingga anak tidak mudah terpengaruh dan memiliki pengetahuan yang cukup benar mengenai anti korupsi. AbstractCorruption is an act carried out with an intention to gain some advantage contrary to the official duties and other truths. To inculcate anti-corruption education to the elementary school students with a learning model is expected to create a clean and integrity generation from an early age. The aim of this is to make children have more introspective personalities, so that children are not easily influenced and they will have adequate knowledge about anti-corruption.

Page 6 of 11 | Total Record : 110

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2026 Vol. 5 No. 1 (2025): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Vol. 3 No. 2 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2021