cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
jp2nnusantara@gmail.com
Phone
+6281328237227
Journal Mail Official
nusantaraypn@gmail.com
Editorial Address
Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara Alamat : Villa Pasir Mas Blok B 12A, Jl. Jabaru Pasir Kuda, Bogor Barat, Indonesia E-mail : nusantaraypn@gmail.com
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara
Published by Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30265878     DOI : 10.62180
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara adalah wadah untuk menampung artikel-artikel ilmiah yang berasal dari hasil Pengabdian Kepada Masyarakat yang di Lakukan para Dosen, praktisi, profesional, mahasiswa atau individu yang memiliki ketertarikan dalam bidang pengabdian baik yang ada di Indonesia maupun Luar Negeri berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 79 Documents
 2   3   4   5   6 
PENDAMPINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MAHASISWA DALAM MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP KEBERSIHAN RAWA DESA BURAI Astrid Sri Wahyuni Sumah; Marlina Ummas Genisa; Wulandari Saputri; Meli Astriani; Nita Nuraini; Erni Angraini; Saleh Hidayat; Sri Wardhani; Bagas Rasid Sidik; Asvic Helida
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JP2N: Mei - Agustus 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/rr9tw768

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa. Berbicara merupakan keterampilan produktif dalam artian pembicara menghasilkan bunyi bahasa dan komunikasi dalam dua arah. Pembicara dan pendengar dapat menegosiasikan arti dari apa yang mereka katakan. Era industri 4.0, kemampuan berbicara dan mengemukakan sebuah masalah di depan umum sangat penting karena informasi yang didapatkan tidak lagi terbatas. Oleh karena itu, untuk menghindari kesalahpahaman terhadap isi informasi, diperlukan kemampuan berbicara di depan umum. Kemampuan tersebut membantu seseorang untuk mencari dan memahami informasi dengan benar. Selain itu, kemampuan berbicara di depan umum juga mengajarkan cara meyakinkan orang lain untuk mendapatkan informasi yang benar dan berguna untuk yang membutuhkan. Tulisan ini membahas tentang keterampilan berbicara mahasiswa di depan masyarakat Desa Burai mengenai pengelolaan sampah di daerah rawa. Para mahasiswa didorong untuk melatih kemampuan berbicara mereka dengan topik permasalahan mengenai pembuangan sampah masyarakat di daerah rawa melalui teknik wawancara. Metode kegiatan dimulai dari kegiatan pendampingan oleh dosen pendamping dimulai dengan pendahuluan, pemberian materi, dan evaluasi kegiatan. Hasil yang didapatkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum dengan rasa percaya diri dan termotivasi, tanpa harus takut mengemukakan pendapat atau butir pertanyaan yang dapat menyinggung masyarakat. Kata kunci: Desa Burai, kemampuan berbicara, rawa, wawancara
OPTIMALISASI PENGELOLAAN SAMPAH MELALUI PROGRAM SIPITUNG (SAYA PILAH SAYA UNTUNG) DALAM RANGKA MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DI DESA TAJUR HALANG Siti Nurlela; Undang Suryatna
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JP2N: Mei - Agustus 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/kkw6t339

Abstract

Masalah sampah merupakan tantangan besar bagi manusia dan lingkungan yang ditemukan di berbagai wilayah, termasuk Desa Tajur Halang di Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Desa Tajur Halang, dengan populasi 7.152 jiwa, menghadapi masalah sampah yang signifikan, terutama karena perilaku masyarakat yang membuang sampah sembarangan. Pemerintah Desa Tajur Halang telah membentuk Kelompok Kerja (POKJA) untuk mengelola sampah dengan mengumpulkan, mengolah, dan mengembangkan sampah menjadi produk seperti magot dan pupuk organik. Namun, POKJA menghadapi kesulitan dalam memilah sampah karena masyarakat tidak melakukan pemilahan sebelum membuangnya. Hal ini mengakibatkan peningkatan kebutuhan sumber daya manusia dan biaya pengelolaan sampah. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran dan kebiasaan masyarakat untuk memilah sampah sebagai solusi untuk mengurangi biaya pengelolaan. Inovasi seperti SIPITUNG diharapkan dapat membantu masyarakat Desa Tajur Halang dalam pemilahan dan pengolahan sampah, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya membuang sampah dengan benar.   Kata kunci: Desa Tajur Halang, Masalah sampah, pengelolaan sampah, POKJA, pemilahan sampah, SIPITUNG
PELATIHAN CAPACITY BUILDING ANGGOTA  KOPERASI SIMPAN PINJAM DAN PEMBIAYAAN (KSPPS) BMT UMJ Sa'diyah Eladawiyah; Tria Patrianti; Astriana Baiti Sinaga; Agus Hermanto
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JP2N: Mei - Agustus 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/sanp5747

Abstract

Koperasi sebagai bentuk kegiatan ekonomi rakyat berdasar atas azas kekeluargaan, selayaknya dapat berkembang dan menjadi tumpuan dan harapan para anggota dalam meningkatkan kesejahteraan dan perekonomian mereka. Kehadiran koperasi diharapkan menjadi jembatan dalam memenuhi kepentingan anggota dengan kegiatan ekonomi masyarakat sekitar. Tujuan kegiatan ini melakukan Capactiy Building bagi pengurus dan anggota Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah Baitul Maal Watammil Universitas Muhammadiyah Jakarta menggunakan metode Focus Group Discusion dengan melibatkan 50 peserta dari unsur pengurus dan anggota yang hadir  pelatihan. Hasil dari focus group discusion para pengurus dan anggota mendapatkan pengetahuan, penguatan dan pemanfaatan keanggotaan KSPPS BMT UMJ.  Disamping itu juga para peserta yang menghadiri dan ikut pelatihan capacity building mendapatkan keuntungan  berupa manfaat menjadi anggota KSPPS BMT UMJ. Kegiatan pelatihan dilakukan dengan santai dan serius dengan materi pengetahuan tentang koperasi dan Baitul maal wattamil, ekonomi Syariah, psikologi dan diselingi dengan permainan interaktik berkaitan dengan koperasi dan tim work.  Kata kunci: capacity building, koperasi, simpan pinjam, Baitul maal wattamil
PEMBINAAN PEMBENTUKAN MEDIA INTERAKTIF GURU DENGAN METODE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERBASIS WORDWALL DI MIN 4 PALANGKA RAYA Surawan Surawan; Laila Husniah
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/87bekr39

Abstract

Interactive learning is key to improving student engagement and understanding in class. This community service aims to guide grade 1 teachers at MIN 4 Palang Raya in creating interactive media based on Word wall using the TGT (Teams Games Tournament) method. The TGT method was chosen because it is able to integrate game and competition elements that can motivate students to learn more actively and enjoyably. Community service activities include several stages, namely training in using the Word wall platform, designing interactive learning media, and implementation and evaluation in class. Teachers are given intensive assistance in utilizing various Word wall features to create various types of educational games that are relevant to the grade 1 curriculum. The results of this activity show an increase in teachers' abilities in creating and applying interactive media, as well as an increase in student participation and learning achievement in grade 1. Thus, coaching through the TGT method based on Word wall not only improves teachers' technical competence in creating interactive media, but also strengthens collaboration and innovation in the learning process in class. It is hoped that similar activities can continue to be carried out to support improving the quality of education in schools and other teachers.
IMPLEMENTASI EVENT MANAGEMENT DALAM OPTIMALISASI PUBLIC RELATIONS ORGANISASI Kelvin Dwi Atyra Kelvin; Sa'diyah Eladawiyah
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/6fap0g90

Abstract

Sebagai komponen penting dalam hubungan masyarakat, event management telah berkembang secara signifikan selama bertahun-tahun, menghadirkan banyak tantangan dan peluang bagi organisasi. Penelitian ini mengeksplorasi hubungan rumit antara manajemen acara dan hubungan masyarakat, menganalisis implikasinya dan mengkaji paradigma yang muncul dalam bidang yang dinamis ini. Penelitian ini menggali hubungan mendasar antara event management dan hubungan masyarakat. Penelitian ini mengkaji implikasi event management yang efektif terhadap keberhasilan organisasi. Penelitian ini mengkaji bagaimana acara yang dilaksanakan dengan baik dapat memperkuat kepercayaan pemangku kepentingan, meningkatkan visibilitas media, dan menghasilkan sentimen publik yang positif. Aspek penting dari penelitian ini melibatkan eksplorasi paradigma yang muncul dalam event management melalui prisma hubungan masyarakat. Penelitian ini mengidentifikasi dan menganalisis tren kontemporer dan pendekatan inovatif yang telah mengubah perencanaan dan pelaksanaan acara, hal ini termasuk mengintegrasikan teknologi dan platform digital untuk meningkatkan pengalaman acara, memanfaatkan media sosial untuk keterlibatan dan penguatan secara real-time, dan mengadopsi praktik keberlanjutan untuk menyelaraskan acara dengan tanggung jawab lingkungan dan sosial. Kata kunci: Event management, public relation, organisasi
PENDAMPINGAN PUBLIC SPEAKING PADA RISMA (REMAJA ISLAM MASJID) SMPN 45 BANDUNG) Hanna Wisudawaty; Indria Angga Dianita
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/k782ep45

Abstract

Public speaking is an important skill that can affect one's performance in public. The ability to speak confidently, clearly and convincingly is key to success when speaking in public, including to academic, professional and social audiences. This activity highlights the importance of mastering Public Speaking in improving speaking performance and delivering material in public.This activity was carried out at SMPN 45 Bandung with participants from the extracurricular activities of the Islamic Youth Mosque. This training aims to improve the Public Speaking performance of extracurricular members of the Islamic Youth Mosque who are still not maximized in delivering material in public. This activity was attended by 30 participants with resource persons and activity assistants from the Telkom University Lecturer Team with a background in Communication Science expertise. By mastering public speaking, good public speaking skills can boost confidence, influence audiences more effectively, and deliver messages more clearly and convincingly. In addition, public speaking skills help reduce anxiety, boost confidence and eliminate the fear of public speaking, and open up opportunities to achieve success in various career fields. Thus, investing in the development of public speaking skills is an important step towards achieving good performance and an important asset in personal and professional life.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN PROTUFEL (PRODUK TURUNAN F2 ECO ENZIM LENGKUAS)  DALAM MENDUKUNG ECO-PRENEUR SISWA Erwin Saputra; Vera Setiawati; Marlina Ummas Genisa; Astrid Sri Wahyuni Sumah
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/2h09p308

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertujuan untuk mendampingi 26 siswa SMA Negeri 1 Talang Ubi dalam pembuatan PROTUFEL (Produk Turunan F2 Eco enzim) sehingga tercipta generasi eco-preneur. PROTUFEL dihasilkan melalui pengolahan sampah organik yang mengkombinasikan dengan produk lokal lengkuas (Alpinia galanga) daerah PALI sehingga menjadi produk inovatif lokal ramah lingkungan. Pembuatan eco enzim fermentasi kedua (F2) jarang diperkenalkan ke siswa, padahal produk yang dihasilkan  dari proses tersebut lebih ekonomis serta mampu memerdekakan siswa untuk melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi produk. Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media belajar bagi siswa akan sangat membantu dalam peningkatan hasil belajar, kemandirian, kreativitas, dan jiwa eco-preneur. Metode PkM mengikuti alur PALI, yaitu Penggalian pengetahuan, Ambil inti sari, Lakukan praktikum, dan Informasikan. Keberhasilan kegiatan PkM dilihat dari kolaborasi siswa menghasilkan eco enzim dan produk turunannya, serta ketertarikan siswa melanjutkan eco-preneurship. Hasil menunjukkan bahwa siswa secara berkelompok mampu menghasilkan eco-enzim dan produk turunannya seperti pupuk organik cair (POC)  eco enzim, sabun batang, dan karbol. Selain itu,  adanya ketertarikan siswa dalam melanjutkan kewirausahaan dengan cara mengkomunikasikan informasi pembuatan PROTUFEL kepada orangtua mereka. Besar peluang kegiatan PkM yang serupa dilakukan pada sekolah lain, sehingga dapat membentuk karakter eco-preneur yang siap bersaing di Dunia Usaha Dunia Industri. Kata Kunci: Eco enzim, Eco-preneur,  Lengkuas (Alpinia galanga), Protufel
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO SPARKOL DAN PUZZLE MAKER PADA MATA PELAJARAN SKI Mahrini; Muhammad Azra Fajar; Latifah Mayasari; Abdul Azis
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/17h87v11

Abstract

Era digital sekarang pembelajaran dituntut merancang pembelajaran lebih menarik bagi siswa. Pengembangan media pembelajaran digital yang sedang naik daun adalah salah satu solusi yang dapat ditawarkan terlebih pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam didominasi oleh materi yang memuat nama, tanggal dan tahun kejadian sejarah masa lampau sehingga siswa mengganggap pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kurang menarik dan membosankan oleh karena itu pengembangan media pembelajaran Video Sparkol menggunakan aplikasi VideoScribe dan Kuis Teka-Teki menggunakan Puzzle Maker untuk menjawab permasalahan yang dihadapi oleh guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam disekolah seperti siswa mengantuk pada saat proses pembelajaran dan mengetahui keefektivan media tersebut dalam membangkitkan semangat belajar siswa, sasaran pengembangan ini adalah siswa kelas XI di MA Darul Amin Palangka Raya dan mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah R&D dengan model 4D dengan langkah-langkah Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Hasil penelitian pengembangan menunjukan keefektivan penggunaan media dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan skor validasi ahli media 93,75% pada media Kuis Teka-Teki Silang berbasis web puzzle maker dan 83,3% pada media video sparkol berbasis aplikasi VideoScribe sementara validasi dari ahli materi pada media yang dikembangkan mendapatkan skor 75% sehingga dapat dikategorikan media layak digunakan. Setelah di uji coba pada 26 siswa dalam satu kelas skor pada angket respon siswa sebanyak 69,98% dengan kategori baik.
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITE PELAJARAN QUR’AN HADITS KELAS X DI MAN KOTA PALANGKA RAYA Sahdu Sahduari; Futihatu Saidah; Abdul Azis
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/ks0ykk05

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif berbasis Google Site untuk pelajaran Qur'an Hadits di MAN Kota Palangka Raya. Dalam era digital, kebutuhan akan metode pembelajaran yang menarik dan efektif semakin meningkat, terutama dalam pendidikan agama. Media interaktif yang dikembangkan diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa serta mempermudah pemahaman materi Qur'an Hadits. Proses pengembangan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) untuk memastikan kualitas dan efektivitas media. Pengujian dilakukan dengan melibatkan guru dan siswa untuk mendapatkan umpan balik terkait konten dan penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi jug a memperbaiki pemahaman mereka terhadap materi Qur'an Hadits. Dengan demikian, media ini dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.   Kata Kunci: Media Interaktif, Google Site, Al-Qur'an Hadits, Pembelajaran, Pendidikan Agama
PENINGKATAN KAPASITAS PENDIDIK MENUJU PENDIDIKAN BERKELANJUTAN Alma Mandjusri; M Ghozali Moenawar; Ruvira Arindita; Zakaria Lantang
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/xdp8ph95

Abstract

Seiring perubahan zama dan tantangan menuju pendidikan berkelanjutan, para pendidik mulai dituntut untuk memiliki keterampilan bericara di depan umum yang lebih efektif, terutama dalam menyampaikan materi ajar dan membangun hubungan yang positif dengan siswa, rekan kerja serta para orang tua murid. Namun penyelenggara program pendidikan dan pelatihan non komersial yang dapat membantu guru dalam menghadapi tantangan tersebut, sangat minim. Untuk menjawab tantangan tersebut perlu diadakan kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk pelatihan Public Speaking. Para peserta pelatihan terdiri dari para guru PAUD, TK, SD dan SMP di lingkungan Muhammadiyah Kelurahan Kayu Putih, Jakarta Timur. Kegiatan pelatihan public speaking dilaksanakan selama satu hari penuh, dibagi dalam tiga sesi, dengan format interaktif dan praktek langsung. Secara umum, sebagian besar peserta telah memiliki pengetahuan yang relatif baik, sehingga peningkatan pengetahuan berada di kisaran 1-2%. Namun peningkatan yang paling signifikan tampak pada aspek kepercayaan diri berbicara di depan publik. Tingkat kepercayaan diri yang awalnya 57,9% meningkat menjadi 100% setelah peserta memelajari teknik-teknik berbicara di depan publik dan berlatih secara langsung. Pelatihan ini mendapat apresiasi positif dari peserta dan pihak terkait, menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat sangat diperlukan dalam membantu meningkatkan kapasitas para pendidik menuju pendidikan yang berkelanjutan. 

Page 4 of 8 | Total Record : 79

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2025): JP2N: Mei - Agustus 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): JP2N: Januari-April 2025 Vol. 1 No. 1 (2025): Special Edition Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JP2N: Mei - Agustus 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): JP2N: Januari - April 2024 Vol. 1 No. 1 (2023): JP2N: September - Desember 2023