cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 159 Documents
 12   13   14   15   16 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1: Desember 2024" : 159 Documents clear
Model Pendidikan Karakter di Pesantren Modern Perspektif KH. Imam Zarkasyi Syarifah Gustiawati Mukri; Retno Triwoelandari; Noor Isna Alfaein; Nazwa Aulia
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7106

Abstract

Pendidikan karakter dalam sistem Pendidikan di Indonesia masih menjadi topik pembahasan yang serius dalam konsep dan implementasi di Lembaga Pendidikan. Pemikiran KH. Imam Zarkasyi sebagai salah satu pendiri pondok pesantren Gontor, memiliki pengaruh yang besar dalam pembentukan, penanaman dan implementasi serta evaluasi dalam pengembangan potensi peserta didik baik secara akademik dan ketrampilan praktis dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini mengkaji tentang model Pendidikan karakter di pesantren modern, sebagai acuan dalam Pendidikan di Lembaga Pendidikan formal. Penelitian ini juga membahas tentang nilai-nilai pendidikan pembentuk karakter santri modern serta strategi pendekatan pendidikan karakter yang dilaksanakan di pesantren modern. Kajian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, data primer dan sekunder diperoleh dari hasil pengamatan jurnal dan literatur yang terkait yang kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil kajian ini menyimpulkan bahwa model pendidikan karakter di pesantren modern mencerminkan integrasi nilai-nilai agama dan prinsip-prinsip Pendidikan karakter yang holistik dari aspek spiritual, intelektual, emosional dan sosial. Nilai-nilai esensi pembentuk karakter santri tersebut dikembangkan bersumber dari falsafah hidup pondok modern yaitu panca jiwa dan motto pondok. Sehingga, karakter santri dapat berkembang seiring proses pembelajaran, lalu menciptakan kultur pesantren, melalui kegiatan kokurikuler dan ektrakulikuler.
A Comparative Analysis of Communicative Language Teaching (CLT) and Task-Based Language Teaching (TBLT) in Enhancing EFL Learners Outcomes Muhammad Romdoni; Dimas Aulia Arzaqi; Triono Budi Nugroho; Muhammad Najmi Al Habsyi; Prananta Alvin Zikri; Zaitun Qamariah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7107

Abstract

EFL learners need to have enough knowledge of english ability outcomes. This study explores the role of two prominent teaching methodologies Communicative Language Teaching (CLT) and Task-Based Language Teaching (TBLT) in enhancing English as a Foreign Language (EFL) learners' outcomes. English is essential for Indonesian students to access global knowledge, making effective teaching methodologies crucial for language acquisition. The study aims to compare CLT and TBLT, focusing on their contributions to developing EFL learners' discourse competence, communicative ability, and overall proficiency. Using a qualitative library research approach, this study reviews existing literature on both methodologies, examining their theoretical frameworks and classroom applications. The discussion highlights how CLT fosters communicative competence through real-life communication and how TBLT enhances language skills through task-based interactions. Both methods promote active participation, with CLT focusing on oral communication and TBLT on task completion. The study concludes that integrating both approaches can offer a comprehensive framework for optimizing EFL teaching practices, leading to improved language proficiency in diverse learning contexts.
Analisis Butir Soal HOTS Akuntansi Perusahaan Jasa Menggunakan Software Anates pada Siswa SMK Kelas 11 Cahyani, Deva Arinda; Annisa Hanum Aurelia; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7108

Abstract

Dalam dunia pendidikan saat ini, masih banyak guru yang belum melakukan analisis tingkat kualitas ketika membuat butir soal yang akan diberikan kepada peserta didik. Kurangnya pemahaman dan kebiasaan dalam penggunaan cara lama dalam menentukan kualitas butir soal membuat para guru lebih lama dalam proses pembuatan dan tidak ingin mengoperasikan software yang menunjang kegiatan analisis butir soal karena kesulitan. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan menjelaskan hasil analisis kualitas butir yang dilakukan siswa SMK kelas 11 pada mata pelajaran akuntansi perusahaan jasa, dagang, dan manufaktur menggunakan software Anates. Dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development dan teknik pengumpulannya dengan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari instrumen penilaian yang dianalisis, dua soal telah memenuhi kriteria signifikan, enam soal dinyatakan cukup memadai, dan dua soal belum signifikan. Oleh karena itu, masih diperlukan perbaikan pada beberapa soal agar memenuhi kriteria penilaian yang layak. Alat penilaian dianggap layak untuk digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar peserta didik serta dapat memenuhi karakteristik butir soal Higher Order Thinking Skills (HOTS). Ini karena alat penilaian ini dapat membedakan peserta didik berdasarkan kemampuan tinggi, sedang, dan rendah berdasarkan kualitas butir soal yang mereka jawab.
Studi Literature: Analisis Perilaku Manajerial Berdasarkan Teori Keagenan dalam Konteks Positif Accounting Ariyanti, Muthia Ameylia
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perilaku manajer dalam praktik manajemen laba yang diproksikan oleh komisaris independen, komite audit, motivasi bonus, motivasi perjanjian utang, dan ukuran perusahaan sebagai variabel kontrol terhadap manajemen laba. Penelitian dalam artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kepustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai mengetahui pengaruh perilaku manajerial dalam praktik manajemen laba yang diproksikan oleh komisaris independen, komite audit, motivasi bonus, motivasi perjanjian utang, dan ukuran perusahaan sebagai variabel kontrol terhadap manajemen laba. Hasil studi literatur ini menegaskan bahwa teori keagenan memberikan kerangka konseptual yang kuat dalam memahami perilaku manajerial terkait praktik manajemen laba. Konflik kepentingan antara agen dan prinsipal dapat dikelola melalui mekanisme tata kelola perusahaan yang baik. Komisaris independen dan komite audit memiliki peran signifikan dalam menekan praktik manajemen laba, sementara motivasi bonus dan perjanjian utang menjadi faktor pendorong perilaku oportunistik manajer. Temuan penelitian ini memberikan wawasan bahwa penerapan tata kelola perusahaan yang baik bukan hanya langkah strategis untuk mengurangi manipulasi manajerial, tetapi juga merupakan elemen esensial dalam membangun lingkungan bisnis yang sehat, bersih, dan bertanggung jawab. Hal ini memperkuat pentingnya literatur positif accounting dalam menjembatani teori dan praktik tata kelola perusahaan.
Dampak Kualitas Informasi Keuangan Dan Pengambilan Keputusan Terkait Dengan Konsep Teori Akuntansi Dalam Bisnis Modern Yuha, Mutia Aisyah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kualitas informasi keuangan terhadap pengambilan keputusan yang berhubungan dengan konsep teori akuntansi dalam bisnis modern. Studi ini menggunakan metode kajian literatur dengan menganalisis berbagai sumber yang relevan, seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Fokus penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi peran teori akuntansi dalam memastikan informasi keuangan yang relevan dan andal dapat mendukung pengambilan keputusan yang strategis di tengah dinamika bisnis yang semakin kompleks dan cepat berubah.
Correlation of Informal Study Frequency and English Reading Proficiency Among EFL Learners Revi Nauval Ilhansyah; Triono Budi Nugroho; Muhammad Romdoni; Abdul Syahid
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7113

Abstract

This study investigates the relationship between informal study frequency and test scores among English as a Foreign Language (EFL) learners to determine whether non-traditional study habits contribute to academic performance. Employing a correlational research design, data were collected from a sample of EFL learners through self-reported study frequency surveys and standardized English test scores. The Spearman’s rank correlation coefficient was used to analyze the data, given the non-normal distribution of the variables. The results reveal no statistically significant correlation between informal study frequency and test scores, as indicated by a weak Spearman’s rho and a high p-value. These findings suggest that informal study habits may not directly influence test performance in the observed sample, emphasizing the complexity of factors affecting EFL learners’ academic outcomes. While informal learning remains an essential aspect of language acquisition, its measurable impact on standardized assessments warrants further investigation. Future research could benefit from a larger sample size and the inclusion of additional variables, such as formal study practices, learner motivation, or access to resources, to provide a more comprehensive understanding of how various factors interact to influence EFL test performance. This study highlights the importance of cautious interpretation when analyzing the role of informal learning in academic achievement.
Strategi Pembentukan Moral Dan Etika Peserta Didik Menurut Kitab Ta’Lim Mutta’Alim Amelia Laili Nadifah; Iskandar Yusuf
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pembentukan moral dan etika peserta didik menurut kitab Ta’lim Muta’allim. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan penelitian literatur. Data dikumpulkan dari sumber literatur primer dan sekunder, kemudian dianalisis melalui proses klasifikasi, abstraksi, dan interpretasi untuk memperoleh kesimpulan yang mendukung tujuan penelitian. Kitab Ta'limul Muta'allim adalah teks klasik Islam yang telah digunakan selama berabad-abad untuk mendidik individu tentang nilai-nilai moral dan etika. Dengan memahami ajaran Ta'limul Muta'allim, kita dapat memperoleh wawasan berharga tentang konsep moral dan etika terhadap peserta didik, yang dimana peserta didik memiliki peran yang sangat penting dalam dunia Pendidikan, konsep moral dan etika didalam kitab Ta’lim Muta’allim juga harus dipahami oleh pendidik karena pendidik yang akan membimbing peserta didik selama beraktivitas di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai moral dalam Kitab Ta'limul Muta'allim, seperti kejujuran, kesabaran, kasih sayang, dan ketaatan kepada Allah, dan nilai etika Peserta didik berdasarkan kitab Ta’lim Al-Muta’alim Karya Az-Zarnuji adalah Hakikat ilmu, fiqih dan keutamaannya, niat untuk belajar, memilih guru, ilmu, teman dan ketabahan, mengagungkan ilmu dan ulama memiliki relevansi yang signifikan dalam pembentukan karakter anak-anak muda Muslim di Indonesia. Studi ini memberikan wawasan mendalam tentang peran Kitab Ta'limul Muta'allim dalam pendidikan karakter khususnya dalam nilai moral serta etika dan menawarkan perspektif baru dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam di Indonesia.
Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja Di Puskesmas Sedati Kabupaten Sidoarjo Juita, Mersiana Varia
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana stres kerja mempengaruhi kinerja pegawai melalui peran kepuasan kerja di Puskesmas Sedati, Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini melibatkan seluruh pegawai Puskesmas Sedati yang berjumlah 45 orang. Dalam hal ini, peneliti menggunakan teknik sensus, di mana semua pegawai yang telah bekerja lebih dari satu tahun di Puskesmas Sedati dijadikan responden dalam penelitian ini. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode Partial Least Square (PLS) melalui aplikasi Smart PLS 3.0. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan beberapa temuan penting. Pertama, terdapat pengaruh signifikan dari stres kerja terhadap kepuasan kerja pegawai di Puskesmas Sedati. Kedua, kepuasan kerja terbukti memiliki hubungan yang signifikan dengan kinerja pegawai di tempat tersebut. Ketiga, stres kerja juga memberikan dampak signifikan terhadap kinerja pegawai, dengan pengaruh tersebut melalui mediasi kepuasan kerja.
Kedudukan Hukum Agen Asuransi Dalam Pemasaran Produk Asuransi Stefani Margareta; Rusdianto Sesung; Febrian Rizki Pratama
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedudukan hukum agen asuransi dalam pemasaran produk asuransi di Indonesia. Agen asuransi memiliki peran penting sebagai perantara antara perusahaan asuransi dan konsumen. Namun, kedudukan hukum mereka sering kali dipertanyakan, terutama dalam hal perlindungan hukum, hubungan kontraktual, dan tanggung jawab dalam pemasaran produk asuransi. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan undang-undang dan doktrin hukum. Temuan menunjukkan bahwa meskipun kedudukan agen asuransi telah diatur dalam beberapa peraturan perundang-undangan, masih terdapat kekosongan hukum terkait perlindungan dan tanggung jawab agen. Oleh karena itu, diperlukan pembaharuan hukum untuk memperkuat posisi agen asuransi dan memberikan keadilan bagi konsumen. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya regulasi yang lebih spesifik untuk mengatur peran dan tanggung jawab agen asuransi dalam pemasaran produk.
Tinjauan Yuridis Tindak Pidana Penebangan Liar Di kawasan Hutan Lindung Renada Cipta Dewa; Evi Retno Wulan
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7152

Abstract

Pemidanaan terhadap pelaku penebangan liar di kawasan hutan berdasarkan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2013 menimbulkan polemik, terutama ketika melibatkan masyarakat lokal yang tinggal di dalam atau sekitar kawasan hutan. Undang-undang tersebut, yang dirancang untuk menjerat kelompok terorganisir, sering kali diterapkan secara seragam tanpa mempertimbangkan konteks sosial, ekonomi, dan budaya pelaku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah pemidanaan terhadap masyarakat lokal sebagai pelaku penebangan liar dapat dianggap adil dan proporsional. Penelitian menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan studi kasus. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan sanksi pidana yang berat terhadap masyarakat lokal tidak mencerminkan keadilan, karena tidak mempertimbangkan alasan kebutuhan dasar pelaku. Selain itu, pemidanaan seperti ini berdampak negatif pada aspek sosial dan ekonomi masyarakat. Sebagai solusi, penelitian ini merekomendasikan penerapan keadilan restoratif dan pemberdayaan masyarakat lokal sebagai pendekatan alternatif. Revisi terhadap Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2013 juga diusulkan agar lebih kontekstual dengan realitas masyarakat di sekitar kawasan hutan. Pendekatan ini diharapkan dapat menciptakan keadilan yang lebih inklusif sekaligus menjaga kelestarian hutan secara efektif.

Page 15 of 16 | Total Record : 159

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue