cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,033 Documents
 27   28   29   30   31 
Value Orientation (Orientasi Nilai) sebagai Prediktor terhadap Littering Behavior (Perilaku Membuang Sampah Sembarangan) Saman Datu, Sari; Basti Tetteng; Ahmad Yasser
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.4571

Abstract

Sampah menjadi salah satu permasalah yang dihadapi diberbagai belahan dunia. Sampah sendiri memberikan banyak dampak negatif terhadap kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Value Orientation terhadap perilaku membuang sampah sembarangan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jumlah sampel yaitu 376 subjek mahasiswa program studi Psikologi di Kota Makassar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan dengan persentase pengaruh sebesar 72,3%. Artinya bahwa semakin tinggi orientasi nilai maka semakin rendah perilaku membuang sampah sembarangan. Sebaliknya semakin rendah orientasi nilai maka semakin tinggi perilaku membuang sampah sembarangan. Dengan demikian untuk mengurangi perilaku membuang sampah sembarangan dapat dilakukan dengan memberikan pendekatan yang dapat meningkatkan orientasi nilai individu.
Implementasi Cyber Public Relations Humas Pemerintah Kabupaten Sumedang melalui Media "WA KEPO" Raisya Wahyuning Maulida; Evi Novianti; Retasari Dewi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.4759

Abstract

Sumedang Regency Government implements cyber public relations by designing and managing public information using a social media platform called WA KEPO (WhatsApp Kebutuhan Informsi dan Pelayanan Online). This research aims to examine how the Sumedang Regency Government implements cyber public relations. The study employs a qualitative approach with a case study research method. The findings indicate that the Sumedang Regency Government uses WA KEPO as a medium for public information to ensure transparency. Information shared through WA KEPO demonstrates a commitment to transparency. The presence of cyber public relations elements in WA KEPO shows that using WA KEPO as a public information medium represents a form of cyber public relations activity and reflects digital transformation within the government system. The public uses WA KEPO to access information and public services. Although the platform has facilitated access to information, the effectiveness and challenges faced by users when accessing WA KEPO need to be re-evaluated. The Sumedang Regency Government implements cyber public relations through WA KEPO by taking strategic steps to establish the platform and by collaborating with regional organizations (OPDs) and vertical agencies. The choice of WhatsApp is based on its widespread use among people in Indonesia and the convenience and speed it offers in delivering information. This study concludes that the Sumedang Regency Government effectively implements cyber public relations through WA KEPO as an information medium.
Penerapan Media Papan Kantong Walabi Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas VI SDN 1 Gribig Aulia Candra Sari; Wawan Shokib Rondli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5064

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN 1 Gribig pada materi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari melalui media papan kantong walabi berbasis model Problem Based Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus di mana setiap siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 1 Gribig yang berjumlah 31 siswa terdiri dari 20 laki-laki dan 11 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan tes. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas sidswa, lembar penilian kognitif, lembar penilian afektif, dan lembar penilian psikomotorik. Validitas instrument menggunakan validitas internal konstruk dan isi. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media papan kantong walabi berbasis model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Aspek kognitif pada siklus I memperoleh 58,06% dan siklus II menjadi 90,32%. Aspek afektif pada siklus I memperoleh 54,83% dan siklus II menjadi 83,87%. Aspek psikomotorik pada siklus I memperoleh 67,74% dan siklus II menjadi 87,09%. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan untuk peneliti selanjutnya mengenai peningkatan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa
Pengaruh Teknologi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa MI NU Al Falah Tanjung Rejo Kelas V Amelia Nur Ramadhani; Ainul Azizah; Alex Prasetyo; Fina Fakhriyah; Nur Fajrie
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5066

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh teknologi pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa di MI NU Al-Falah Tanjungrejo Kelas V. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menyebarkan kuesioner kepada 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan uji statistik berupa analisis deskriptif, analisis linear sederhana, uji determinasi dan uji hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata untuk variabel Teknologi Pembelajaran adalah 18,93 dengan standar deviasi 2,363, sementara untuk variabel Motivasi Belajar adalah 18,57 dengan standar deviasi 2,344. Hasil regresi linear sederhana menunjukkan bahwa teknologi pembelajaran memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa, dengan persamaan regresi Y = 8.141 + 0.551X. Koefisien korelasi (R) sebesar 0.555 menunjukkan korelasi positif yang cukup kuat, dan nilai R Square sebesar 0.308 menunjukkan bahwa 30.8% variabilitas dalam motivasi belajar dapat dijelaskan oleh teknologi pembelajaran. Uji Anova menunjukkan nilai F sebesar 12.461 dengan nilai p sebesar 0.001, mengindikasikan signifikansi statistik yang tinggi. Dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara teknologi pembelajaran dan motivasi belajar siswa. Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi MI Al-Falah Tanjungrejo untuk mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar guna mencapai hasil belajar yang lebih baik.
Hubungan antara Hardiness dengan Stres Akademik pada Siswa Kelas X di SMAN 8 Makassar Luthfi, Aqidatul Izzah; Alwi, M. Ahkam; Andi Halima
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5077

Abstract

Siswa SMA merupakan individu yang telah menginjak masa remaja sehingga dituntut untuk dapat mandiri dan memiliki pengambilan keputusan yang baik. Stress akademik merupakan respon individu terhadap tekanan internal maupun eksternal yang terjadi pada seseorang, respon tersebut dapat positif maupun negatif yang bereaksi terhadap fisik, psikologis, maupun emosi seseorang. Salah satu faktor yang mempengaruhi stress akademik adalah kepribadian hardiness. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hardiness dengan stress akademik pada siswa kelas X di SMAN 8 Makassar. Penelitian ini mengambil 239 subjek dari siswa kelas X di SMAN 8 Makassar dengan metode simple random sampling. Penelitian ini menggunakan skala Perception of Academic Scale dan Occupational Hardiness Questionnaire, yang hasilnya dianalisis menggunakan uji korelasi Product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara hardiness dengan stress akademik (r=-0,216). Implikasi penelitian ini adalah pengembangan kepribadian tangguh (hardiness) dapat digunakan sebagai model intervensi untuk mengurangi stres akademik pada siswa.
Fatherless dan Konsep Diri pada Remaja Di Kota Makassar yang Berasal dari Keluarga Tidak Utuh Rumorati, Jane Prisilia Batara; Ridfah, Ahmad; St. Hadjar Nurul Istiqamah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5131

Abstract

Teenagers with incomplete families tend to have difficulty building good social relationships. This condition is caused by a divided family, resulting in the absence of the father's role and children tending to have a negative self-concept. This research aims to determine the relationship between fatherlessness and self-concept among teenagers in Makassar City who come from incomplete families. The method used in this research is a quantitative survey method with the number of research respondents being 300 teenagers from incomplete families in Makassar City. This research uses measuring instruments in the form of a fatherless scale with a Cronbach alpha reliability value of 0.980 and a self-concept scale with a Cronbach alpha reliability value of 0.864. The data analysis used was the non-parametric Spearman's rho statistic with the help of JASP v0.16.2.0 for Windows. The results of data analysis produced a value of r= -0.550 and p>0.001. These results show that there is a very significant negative relationship between fatherlessness and self-concept in adolescents who come from incomplete families. The higher the fatherlessness, the lower or negative the adolescent's self-concept. It is hoped that the research results will become a source of information for teenagers and parents to increase the presence of the father's role so that teenagers' self-concept becomes more positive and avoid negative self-concept caused by the absence of the father's role. The results of this study have implications for the importance of institutions related to marriage preparation and strengthening the role of the family to provide socialization materials on the role of fathers and mothers to prospective couples and young families.
Hubungan antara Locus Of Control Internal dengan Prokrastinasi dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Siti Sukhaisi Khashayanti; Novita Maulidya Djalal; Amirah Aminanty
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5194

Abstract

Prokrastinasi merupakan kebiasaan yang sangat merugikan mahasiswa karena menghambat penyelesaian pendidikan tepat waktu. Salah satu faktor yang menyebabkan kondisi tersebut adalah rendahnya locus of control internal yang menyebabkan mahasiswa kurang atau bahkan tidak yakin dengan kemampuan yang dimiliki, sehingga lebih memilih untuk melakukan prokrastinasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara locus of control internal dengan prokrastinasi dalam penyelesaian skripsi mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif survei dengan jumlah responden penelitian 102 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa skala prokrastinasi dan skala locus of control internals. Analisis data yang digunakan adalah statistik non-parametrik Spearman’s rho dengan bantuan JASP v0.16.2.0 for Windows. Hasil analisis data menghasilkan nilai r= -0,535 dan p<0,001. Hasil menunjukkan bahwa ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara locus of control internal dengan prokrastinasi pada penyelesaian skripsi mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Semakin tinggi locus of control internal maka semakin rendah prokrastinasi mahasiswa. implikasi dalam penelitian ini adalah diharapkan menjadi sumber informasi bagi mahasiswa bahwa sangat penting untuk meningkatkan locus of control internal agar mahasiswa yakin bahwa hasil yang diperoleh disebabkan oleh kemampuan diri sendiri, sehingga prokrastinasi akademik dapat dihindari.
Pengaruh Fatherless Terhadap Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Musfirah Azis; M. Ahkam Alwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5195

Abstract

Ketidakhadiran peran ayah (fatherless) ternyata berdampak pada psikis anak dan berpengaruh pada tingkat kesejahteraan psikologis serta kualitas hidup yang dijalaninya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh fatherless terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian adalah mahasiswa/i di Universitas Negeri Makassar dengan rentang usia 18-25 tahun (N = 70) yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Alat ukur yang digunakan adalah scale of psychological well-being (SPWB) dan skala Fatherless. Hasil penelitian pada uji hipotesis menunjukkan bahwa fatherless berpengaruh terhadap kesejahteraan psikologis denga nilai sig. 0,049 (p < 0,05) dengan koefisien regresi (B) sebesar -0,228 dan nilai R Square sebesar 0,056. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat ketidakhadiran peran ayah (fatherless) maka semakin rendah tingkat kesejahteraan psikologis. Begitupun sebaliknya, semakin rendah tingkat ketidakhadiran peran ayah (fatherless) maka semakin tinggi tingkat kesejahteraan psikologis. Penelitian ini memberikan kontribusi pada orang tua akan pentingnya dukungan dari orang tua untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis pada anak.
Pelatihan Metode Verbal Behavior Dalam Meningkatkan Kepedulian Ibu Melakukan Stimulasi Intraverbal Pada Anak Autisme Dian Anggreni Thamrin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5196

Abstract

Anak autisme adalah ganggan perkembangan saraf yang salah satunya ditandai kesulitan dalam komunikasi dan interaksi. Ibu dapat membantu melakukan stimulasi untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak autisme. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kepedulian ibu dalam melakukan stimulasi intra-verbal pada anak-anak dengan ASD melalui pelatihan metode verbal behavior. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan model quasi experimental. Sampel berjumlah 8 orang. Pemilihan sampel menggunakan non-probability sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif satisistik dan uji independent sample t-test. Ada perbedaan peningkatan skor pre-test dan post-test sikap dengan nilai signifikansi p (0.00)<0.05 yang artinya pelatihan Verbal Behavior efektif meningkatkan kepedulian ibu dalam memberikan stimulasi intraverbal pada anak autisme
Kepatuhan terhadap Protokol Kesehatan dalam Pencegahan Covid-19 di Kota Makassar Ditinjau dari Healt Belief Model dari Rosenstock Sitti Aisyah; Rohmah Rifani; Muh. Nurhidayat Nurdin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.5198

Abstract

Penyebaran covid-19 dengan cepat memberikan dampak begitu besar pada kehidupan masyarakat sehingga pemerintah mengeluarkan kebijakan penerapan protokol kesehatan. Kepatuhan masyakat diperlukan dalam memaksimalkan penerapan protokol kesehatan dan salah satu faktor yang dapat memengaruhi kepatuhan adalah keyakinan dalam menerapkan perilaku sehat . Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dimensi health belief model terhadap kepatuhan masyarakat di Kota Makassar. Subjek dalam penelitian ini adalah 100 orang yang merupakan masyarakat kota Makassar yang berusia 18-40 tahun. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan insidental sampling. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan nilai R2 = 0,457 dan nilai p < 0,05 (Signifikan). Penelitian ini juga menunjukkan bahwa dari lima dimensi health belief model yang paling memengaruhi kepatuhan protokol kesehatan yaitu perceived susceptibility dan perceived benefit. Implikasi dalam penelitian ini adalah memberikan gambaran terkait dengan dimensi health belief model dan kepatuhan protokol kesehatan dalam pencegahan covid-19 di Kota Makassar.

Page 29 of 204 | Total Record : 2033

 27   28   29   30   31 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue