cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Saipul Ambri Damanik
Contact Email
ambridamanik@unimed.ac.id
Phone
+6281397918123
Journal Mail Official
pjkrfik@unimed.ac.id
Editorial Address
Lt. 1 Gedung Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan JL. Willem Iskandar Pasar V Medan - 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION, HEALTH AND SPORTS RECREATION
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : -     EISSN : 29878438     DOI : https://doi.org/10.24114/jpehsr
Core Subject : Health, Education,
Education Public Health Other
Jurnal JPEHSR fokus pada hasil konseptual dan kebijakan di bidang pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi, manajemen olahrga, pendidikan olahraga dan sebagai wadah untuk menuangkan hasil penelitian dan gagasan terkait.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA ON VOLLEYBALL UNDER PASSING TECHNIQUES USING E-MODULE MEDIA FOR CLASS VII JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Wanda Nasution, Agung Fitra; Damanik, Suryadi
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i1.57146

Abstract

This research is motivated by the fact that many volleyball underpassing lessons in schools are still conventional, as school learning activities are still teacher-centered. The objectives of this research are: To determine the feasibility of the Volleyball Bottom Passing E-Module Learning Media for junior high school students. This research uses a research and development model (Borg And Gall) using the ADDIE development model which includes (1) Research and Information Collecting (Preliminary Study), (2) Planning (Research Planning), (3) Develop Preliminary Form Of Product (Development Design), (4) Preliminary Field Testing (Preliminary/Limited Field Trial), (5) Main Product Revision (Main Product Revision/Limited Field Test Results) (6) Main Field Testing (Wider Product Trial) After media This learning was used in the implementation stage, learning media was declared suitable for use as teaching material in schools with an average material expert score of 3.7 and an average media expert score of 3.7, an average score of small group trials. amounted to 3.5 and students' response as users was 3.4 so the suitability of the learning media developed was in the "outstanding" category.
APPLICATION OF A SCIENTIFIC APPROACH AND MEDIA MODIFICATION IN IMPROVING CHEST PASS LEARNING OUTCOMES BASKETBALL Simbolon, Leonardo Efan
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i1.58576

Abstract

This research aims to determine the improvement in learning to play the chest pass in the game of basketball through the application of a scientific approach and modified plastic ball media in class VIII students at Santa Lusia Sei Rotan Middle School in the 2016 academic year. The student's ability to perform chest passes is still low. This research uses the Classroom Action Research method which consists of two cycles. The subjects in this research were 30 class VIII junior high school students. The results of cycle research showed that 16 people (53.33%) completed the chest pass study and 14 people (46.67%) did not complete it. Student learning outcomes in doing chest passes in cycle I were average (69.2%). In cycle II, it showed that the results of the complete chest pass study were 26 people (86.67%), and 4 people (13.33%) did not complete it. Student learning outcomes in cycle II were average (80.0%). This research concludes that the application of a scientific approach has a significant influence on chest pass learning outcomes.
MODIFICATION OF THE BALL MOVING GAME IN CHILDREN WITH DEAF SPEECH Julia Wati, Komang; Kesumawati, Selvi Atesya; Nurrahma, Fani; Lamonda Rizki, Vina; Muhammad Tomi, Ki Agus; Amelia, Aisyah
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i1.60359

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of moving ball games on children's gross motor skills This type of research is quantitative by using an experimental research design (Pre Exsprimen), The treatment in this study is the effect of moving ball games on children's gross motor skills 3. The sample in this study amounted to 25 people, totaling 25 people. Research instruments are tools that can be used to collect research data. The instrument used in this study is an observation sheet. The observation sheet is a record of the developments made in the learning process. The observation sheet is used by researchers to record the results of observations or observations made directly by researchers by the instrument and with the skills that children are expected to achieve. The data analysis technique used in this study is to compare the difference between the two average values, so it is done with the t-test. The results showed that, there was a significant difference in the effect of the experimental class using the moving ball game with the control class on students' motor skills.
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) DI SMP SWASTA IKAL MEDAN Harefa, Panji Tepati; Damanik, Saipul Ambri
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65517

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penerapan kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) di SMP Swasta IKAL Medan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode survei. Populasi yang digunakan siswa yang terdiri dari 3 tingkatan kelas VII, Kelas VIII dan Kelas IX. Sampel penelitian dalam kelas VII dengan jumlah sampel 25 orang siswa, kelas VIII dengan jumlah sampel 17 orang siswa dan kelas IX dengan jumlah sampel 24 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket, adapun varibel dalam penelitian ini ialah persepsi siswa terhadap penerapan kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) di SMP Swasta IKAL Medan dan teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti dengan cara penyebaran angket kepada sampel di SMP Swasta IKAL Medan memiliki hasil sebesar 5490 dengan persentase 83% dan kategori yang didapat baik sekali, hasil tersebut didapat dari penyebaran angket kepada 3 tingkatan kelas di SMP Swasta Ikal Medan yang terdiri dari kelas VII dengan jumlah sampel 25 orang siswa 81% dengan kategori baik sekali, kelas VIII dengan jumlah sampel 17 orang siswa 84% dengan kategori baik sekali dan kelas IX dengan jumlah sampel 24 orang siswa 84% dengan kategori baik sekali. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa dalam dalam hal persepsi siswa terhadap penerapan kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) di SMP Swasta IKAL Medan memiliki kategori baik sekali.
ANALISIS DAN LATIHAN ASPEK-ASPEK KOMPONEN KONDISI FISIK OLAHRAGAWAN Damanik, Robby Rinaldi; Simbolon, Asido; Pratiwi, Dhisyah; Ananda, Shofie Dwi; Akhmad, Imran; Lubis, Amirsyah Putra
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65518

Abstract

Abstrak: Kondisi fisik adalah suatu kemampuan dari dalam diri olahragawan yang sangat penting dan menjadi salah satu faktor utama untuk memperoleh sebuat prestasi tinggi. Komponen-komponen kondisi fisik yang sangat berpengaruh terhadap olahragawan yaitu seperti daya tahan, kekuatan, kelentukan, koordinasi dan kecepatan akan dapat ditingkatkan melalui latihan-latihan tertentu. Tujuan penulisan ini ialah untuk mengetahui pengaruh performa kondisi fisik olahragawan yang membutuhkan aspek-aspek komponen kondisi fisik lainnya. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian review literatur. Kesimpulan dari penelitian ini adalah beberapa komponen kondisi fisik sangat mempengaruhi olahragawan khususnya dalam meningkatkan prestasi. Oleh karena itu, peningkatan kondisi fisik perlu dilakukan dengan memerhatikan kebutuhan olahragawan dalam cabang olahraga tertentu.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN MENGUNAKAN MEDIA BOLA GANTUNG PADA SISWA KELAS XI INGLANFOR SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Sinaga, Andri Johan; Valianto, Budi
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli melalui pendekatan bermain pada siswa kelas XI Inglanfor SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024. Subjek penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Inglanfor yang berjumlah 34 orang siswa. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil dilihat dari ketuntasan siswa secara individu dan secara klasikal, metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan pada siswa kelas XI Inglanfor SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan, dari 34 siswa hanya ada 8 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata (23,52%) hasil belajar siswa. Hasil dari siklus I terdapat 28 siswa dari 34 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata (82,35%) hasil peningkatan belajar siswa dari yang sebelumnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mengunakan media bola mengantung dapat memberikan paningkatan terhadap peroses belajar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas XI Inglanfor SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024.
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA SE KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2024/2025 Naibaho, Chevin Romualdo; Ibrahim, Ibrahim
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65523

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Terhadap Kurikulum Merdeka di SMA se Kabupaten Simalungun Tahun Ajaran 2024/2025. Dalam penelitian ini persepsi diartikan sebagai pandangan guru terhadap Kurikulum Merdeka yang saat ini menjadi kurikulum di Indonesia. Penelitain ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini adalah guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan di Simalungun. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling dengan total sampel berjumlah 36 guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan angket dengan variabel persepsi dan kurikulum merdeka yang dilakukan menggunakan skala likert. Hasil analisis penelitian diketahui bahwa secara keseluruhan Persepsi Guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Terhadap Kurikulum Merdeka di SMA se Kabupaten Simalungun Tahun Ajaran 2024/2025 dalam kategori sedang atau cukup baik, sebesar 0% (0) guru memiliki persepsi sangat rendah, 52,8% (19 guru) memiliki persepsi rendah, 19.4% (7 guru) memiliki persepsi sedang, 11,1% (4 guru) memiliki persepsi tinggi dan 16,70% (6 guru) memiliki persepsi sangat tinggi.
PENGARUHLATIHANRESISTANCE BANDTERHADAPKECEPATAN TENDANGAN SABIT PADA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT DI SMKS MUHAMMADIYAH 16 DESA PON Pratiw, Putri Ika; Suharta, Asep; Nasution, Usman
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65524

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh latihan resistance band terhadap kecepatan tendangan sabit pada peserta ekstrakurikuler pencak silat di SMKS Muhammadiyah 16 Desa Pon. Menggunakan desain eksperimental one- group pretest-posttest, penelitian ini melibatkan 25 partisipan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Intervensi berupa program latihan resistance band dilaksanakan selama 8 minggu dengan frekuensi 3 kali per minggu. Kecepatan tendangan sabit diukur menggunakan tes standar sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data meliputi uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji-t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kecepatan tendangan sabit, dengan rata-rata pretest 15,12 (SD=2,007) meningkat menjadi 19,32 (SD=2,212) pada posttest (t(24)=- 16,689, p<0,001). Peningkatan rata-rata sebesar 4,2 tendangan (27,8%) mendemonstrasikan efektivitas substansial dari program latihan. Korelasi kuat antara skor pretest dan posttest (r=0,826, p<0,001) mengindikasikan konsistensi peningkatan performa pada berbagai tingkat kemampuan awal. Temuan ini menyimpulkan bahwa latihan resistance band secara signifikan meningkatkan kecepatan tendangan sabit pada atlet pencak silat, dengan implikasi penting bagi pengembangan program pelatihan dan peningkatan performa kompetitif. Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengeksplorasi efek jangkapanjang dan optimalisasi protokol latihan.
KORELASI ANTARA NUTRITIONAL STATUS DAN PHYSICAL FITNESS TERHADAP DISMENORE SISWI SEKOLAH MENENGAH ATAS Giawa, Epenetus; Afrizal, Agus; Sianipar, Maisarah; Keliat, Edward; Malau, Mawardinur
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i2.65525

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan status gizi dengan dismenore pada siswi yang bersekolah di SMA 2 Lubuk Pakam, Hamparan Perak No 40, Lubuk Pakam - Deli Serdang Sumatera Utara; untuk mengetahui hubungan olahraga dengan dismenore pada siswi yang bersekolah di SMA 2 Lubuk Pakam, Hamparan Perak No 40, Lubuk Pakam - Deli Serdang Sumatera Utara; dan untuk mengetahui hubungan status gizi dan olahraga terhadap dismenore pada siswi yang bersekolah di SMA 2 Lubuk Pakam, Hamparan Perak No 40, Lubuk Pakam - Deli Serdang Sumatera Utara. Penelitian korelasional dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dan tingkat olahraga siswi SMA 2 Lubuk Pakam yang terletak di Hamparan Perak No 40, Lubuk Pakam - Deli Serdang Sumatera Utara. Sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 20 orang Siswi Penelitian dilakukan di Kecamatan Lubuk Pakam - Deli Serdang Sumatera Utara. Untuk melakukan pengambilan sampel ini, kuesioner dibagikan, indeks massa tubuh (IMT) dihitung, dan tinggi serta berat badan peserta diukur. Kesimpulan dari temuan: Ada hubungan antara kesehatan pola makan seseorang dengan risiko terkena dismenore. rhitung sama dengan 0.789, dan tabel sama dengan 5,773. Ada hubungan antara berolahraga secara teratur dengan tidak mengalami dismenore. rhitung sebesar 0.668, sedangkan nilai rtabel sebesar 0.4438. Jika fhitung 10,431 > ftabel > 3,88, maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap Y. Jika Ho ditolak dan Ha diterima, maka terdapat hubungan antara Status Gizi dan Olahraga secara bersama-sama terhadap Dismenore. Atas dasar hipotesis yang telah dipaparkan di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara faktor independen dengan variabel dependen.
SURVEY OF THE ASSESSMENT PROCESS OF PHYSICAL EDUCATION LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT TANJUNGBALAI STATE HIGH SCHOOLS Nasution, Syafriza Alwie; Nasution, Usman
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 1 No. 1 (2023): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v1i1.46441

Abstract

Teacher assessment results in authentic assessment as the implementation of the 2013 curriculum in public high schools throughout the city of Tanjungbalai. This goal will result in the achievement of teacher performance in the learning process. This type of research is field research. The method that will be used in this research is to use quantitative research methods, with the data collection method used is a questionnaire (questionnaire). Based on the results of the study, it was concluded that the PJOK learning assessment process during the COVID-19 pandemic in public high schools throughout the city of Tanjungbalai in 2020/2021 showed results with a percentage of 78.52%. In the indicator of the process of preparing the test 78.23%, the process of taking the value of 78.62% and the process of determining the criteria for the value of 78.70%. Based on the results of the study, as a material for improvement in the implementation of the 2013 curriculum, the suggestions that can be given are that teachers should make a detailed and thorough assessment plan so that no points in the indicators are missed in the assessment. So that it meets the authentic assessment criteria and is in accordance with the 2013 curriculum standards.

Page 3 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 1 No. 2 (2023): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 1 No. 1 (2023): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation