cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mudarris
Contact Email
mudarris@unm.ac.id
Phone
+6282336176719
Journal Mail Official
mudarris@unm.ac.id
Editorial Address
Faculty of Engineering, Universitas Negeri Makassar Jl. A.P. Pettarani, Tidung, Kec. Rappocini, Makassar, South Sulawesi 90222, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 31102166     DOI : -
Core Subject :
The journal aims to provide insights, innovations, and trends in all aspects of engineering service and innovation. This journal is also expected to serve as a platform for the publication of research results from researchers and academics in both the educational and non-educational fields related to engineering services and innovation.
Arjuna Subject : -
Articles 21 Documents
 1   2   3 
PELATIHAN PENGEMBANGAN SISTEM MANAJEMEN DATA MAHASISWA BERBASIS AI MENGGUNAKAN GOOGLE APPS SCRIPT BAGI MAHASISWA Nurfauziah; Dian Atmasani; Nur Athiyyah Fadhillah; A. Muzawwirah Patawaria; Indra Sukma
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of digital technology and artificial intelligence (AI) has prompted higher education institutions to enhance their students' competencies in the development of applications and the management of information systems based on intelligent technology. However, some students of the Electronics Engineering and Information Technology Department still find it difficult to understand the practical implementation of programming and web application development. Therefore, the purpose of this community service activity is to enhance students' ability to develop web applications for managing student data based on AI. The activity is carried out through a practical training method and project-based learning, consisting of a preparation stage, implementation stage, and mentoring stage. The training programme covers web application development, database management, implementation of student data management system features, and the use of AI in application development. The results of the activity show that participants were able to understand the basic concepts of web application development and successfully developed an AI-based student data management system application with login, student data management, search, edit, delete and report features. In addition to improving technical skills, the training programme also increased the students' motivation to learn, their logical thinking abilities, their creativity, and their problem-solving skills. Therefore, this training activity can be an effective way to support the improvement of the quality of human resources in the field of higher vocational education and training, so that they are better prepared to face the challenges of digital technology and AI-based industry.
PENDAMPINGAN MASYARAKAT DALAM PENERAPAN SISTEM PENGELOLAAN SAMPAH MENUJU DESA MAPPESANGKA YANG BERSIH DAN MANDIRI ENERGI Firdaus; Dessy Ana Laila Sari; Mudarris; Hasrul Bakri; Hilda Ashari
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Waste management in rural areas remains a serious challenge affecting environmental health and community quality of life. This community service program was conducted in Mappesangka Village with the aim of assisting the community in implementing an appropriate technology-based waste management system while promoting a clean and energy-independent village. Implementation methods included field observation, public counselling, participatory training, and the construction of a communal waste incinerator. The program actively involved the implementation team, village officials, and local communities. Results indicate a significant improvement in community understanding of proper waste management practices, the availability of a communal incinerator capable of reducing waste volume by 70–80%, and the formation of collective awareness toward a clean and energy-independent village. The constructed incinerator also has the potential to be developed as an alternative energy source through integration of thermoelectric modules. This program is expected to serve as a replicable assistance model for other surrounding villages.
Pemanfaatan Energi Terbarukan melalui Instalasi Lampu Jalan Tenaga Surya di Kawasan Pemukiman Pedesaan Akhyar Muchtar; Dessy Ana Laila Sari; Elfira Makmur; Muh. Iswal Burhan; Wahyudi
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service program aimed to address the absence of adequate street lighting in rural settlements of Bulukumba Regency, South Sulawesi, which negatively impacts resident safety and comfort during nighttime hours. The Faculty of Electrical Engineering, Universitas Negeri Makassar, implemented solar-powered street lighting (PJUTS) as a renewable, environmentally friendly, and cost-effective infrastructure solution. The methodology comprised four sequential stages: (1) field survey and site selection, (2) equipment procurement and unit assembly, (3) installation on poles at designated locations, and (4) functional testing and evaluation. Three solar street light units were successfully installed, each integrating a monocrystalline photovoltaic panel, LED luminaire, charge controller, and lithium battery. Night-time observation confirmed stable illumination across the targeted road segments. Community members reported improved perceptions of safety and comfort. The program demonstrated that solar street light technology is technically feasible and operationally sustainable for rural infrastructure development, providing a replicable model for similar villages in South Sulawesi.
Edukasi Perlindungan Diri Anak melalui Pengenalan Sentuhan Aman dan Tidak Aman bagi Siswa SD YPK Klasaman 2 I Putu Redy Irawan; Muhammad Fadil Syafiuddin; Ahmad Risal; Wahyu Ramadhani Gusti; Sirwan
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kasus kekerasan dan pelecehan seksual pada anak usia sekolah dasar masih menjadi permasalahan serius yang memerlukan perhatian khusus dari lingkungan pendidikan. Rendahnya pemahaman siswa mengenai batasan tubuh pribadi dan cara melindungi diri menyebabkan anak berada pada posisi rentan terhadap berbagai bentuk tindakan tidak aman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa SD YPK Klasaman 2 tentang perlindungan diri melalui pengenalan sentuhan aman dan tidak aman. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu observasi awal melalui wawancara dengan guru dan siswa, pelaksanaan edukasi interaktif kepada 40 siswa, serta sharing session bersama pihak sekolah yang melibatkan guru dan kepala sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep sentuhan aman dan tidak aman serta mengetahui langkah yang harus dilakukan ketika menghadapi situasi yang tidak nyaman. Selain itu, pihak sekolah memberikan respons positif dan menyatakan bahwa kegiatan ini relevan dengan kebutuhan lingkungan sekolah. Simpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa pendekatan edukatif yang partisipatif dan ramah anak efektif dalam meningkatkan kesadaran perlindungan diri siswa dan berpotensi dikembangkan sebagai program berkelanjutan di sekolah dasar
MEMBANGUN KEMANDIRIAN EKONOMI PEMUDA MELALUI PENINGKATAN KOMPETENSI SOCIAL MEDIA MANAGEMENT DAN PEMBUATAN KONTEN Wahyudi; Muhammad Yahya Yahya; Wulan Purnamasari; Anita Candra Dewi; Labusab
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang ekonomi yang luas, namun belum sepenuhnya dimanfaatkan secara optimal oleh kelompok pemuda di Kota Makassar. Masalah utama yang dihadapi oleh kelompok sasaran adalah kurangnya keterampilan teknis di bidang digital dan terbatasnya peluang kerja yang menghambat kemandirian ekonomi mereka. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan solusi nyata melalui peningkatan kompetensi pemuda dalam bidang social media management dan pembuatan konten kreatif. Metode pelaksanaan kegiatan ini berbasis Project Based Learning yang terdiri dari tahapan sosialisasi, pemaparan materi, praktik langsung, serta evaluasi dan pendampingan. Selama kegiatan, peserta dibekali dengan pengetahuan terkait algoritma platform digital, teknik copywriting, desain visual dasar, hingga strategi digital marketing yang komprehensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan teknis peserta untuk merencanakan, memproduksi, dan mengelola konten media sosial secara profesional. Melalui peningkatan kompetensi ini, para pemuda kini memiliki keterampilan bernilai jual tinggi yang dapat digunakan untuk menjadi content creator mandiri maupun menawarkan jasa pengelolaan media sosial bagi UMKM lokal. Solusi ini diharapkan menjadi langkah awal yang efektif dalam membuka peluang usaha baru, sehingga kemandirian ekonomi pemuda dapat terwujud secara berkelanjutan.
PELATIHAN INTERNET OF THINGS (IOT) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DIGITAL MAHASISWA DI ERA SOCIETY 5.0 A. Muzawwirah Patawari; Nurfauziah; Dian Atmasani; Nur Athiyyah Fadhilah; Indra Sukma
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital pada era Society 5.0 mendorong perguruan tinggi untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang teknologi cerdas, salah satunya Internet of Things (IoT). IoT menjadi salah satu teknologi penting yang mendukung transformasi digital pada berbagai sektor seperti pendidikan, industri, kesehatan, dan smart environment. Namun, sebagian mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami implementasi IoT secara praktis, khususnya dalam integrasi sensor, mikrokontroler, jaringan internet, dan monitoring data berbasis cloud. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital mahasiswa melalui pelatihan Internet of Things (IoT). Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode praktik langsung dan project-based learning yang terdiri atas tahap persiapan, pelaksanaan, dan pendampingan. Materi pelatihan meliputi pengenalan konsep IoT, penggunaan sensor dan mikrokontroler ESP32/ESP8266, integrasi platform monitoring berbasis cloud, serta pengembangan prototype smart system sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami konsep dasar IoT dan berhasil membuat prototype monitoring berbasis IoT yang dapat menampilkan data sensor secara real-time melalui internet. Selain meningkatkan keterampilan teknis, pelatihan juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan problem solving mahasiswa. Dengan demikian, pelatihan IoT menjadi salah satu upaya efektif dalam meningkatkan kualitas kompetensi digital mahasiswa agar lebih siap menghadapi tantangan transformasi teknologi di era Society 5.0.
PKM: Edukasi Strategi Masuk PTN melalui Jalur SNBP dan SNBT bagi Siswa SMA/SMK di Kabupaten Sinjai Muh. Akbar; Kurnia Prima Putra; Syamsurijal Basri; Muhalim; Asmaul Husnah Nasrullah
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa kelas XII SMA/SMK di Kabupaten Sinjai mengenai strategi masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) melalui jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) dan Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman siswa di daerah terhadap mekanisme, persyaratan, dan strategi seleksi masuk PTN yang terus mengalami perubahan kebijakan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 12 Februari 2026 dengan melibatkan 100 siswa kelas XII dari berbagai SMA/SMK di Kabupaten Sinjai. Metode yang digunakan adalah penyampaian informasi secara langsung melalui sosialisasi edukatif dan diskusi interaktif. Materi yang disampaikan mencakup perbedaan jalur SNBP dan SNBT, persyaratan eligibilitas, mekanisme pendaftaran, strategi pemilihan program studi, serta tips dan trik menghadapi seleksi. Hasil kegiatan menunjukkan tingginya antusiasme peserta yang ditandai dengan keterlibatan aktif dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Berbagai pertanyaan yang diajukan peserta menunjukkan adanya kebutuhan informasi yang cukup tinggi terkait mekanisme SNBP dan SNBT. Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh informasi yang lebih jelas mengenai jalur masuk perguruan tinggi serta strategi yang dapat dipersiapkan sejak dini dalam menghadapi proses seleksi masuk PTN. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bekal informasi yang bermanfaat bagi siswa dalam merancang strategi yang tepat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.
Pelatihan Penggunaan Simulator CNC bagi Guru SMKN 6 Bulukumba untuk Meningkatkan Kompetensi Pembelajaran Teknik Permesinan Dennis Lorens; Iswahyudi Indra Putra; A Muhammad Idkhan; Nur Fadillah; I Putu Redy Irawan
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi manufaktur menuntut guru Sekolah Menengah Kejuruan untuk menguasai media pembelajaran digital yang relevan dengan kebutuhan industri, salah satunya simulator CNC. Keterbatasan mesin CNC, Risiko kerusakan alat, mahalnya bahan praktik, dan terbatasnya waktu penggunaan bengkel sering menjadi kendala dalam pembelajaran teknik permesinan. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMKN 6 Bulukumba dalam menggunakan simulator CNC sebagai media pembelajaran teknik permesinan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan konsep dasar CNC, praktik penggunaan simulator CNC, penyusunan program G-code, simulasi proses permesinan, penyusunan jobsheet, evaluasi dan pendampingan. Peserta kegiatan berjumlah 14 guru produktif dan guru bidang teknik terkait. Data diperoleh melalui pretest, postest, observasi praktik, penilaian produk jobsheet, dan angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari 46,8 pada prestest menjadi 82,6 pada posttest dengan peningkatan sebesar 35,8 poin atau 76,5 %. Kemampuan peserta dalam Menyusun program CNC sederhana meningkat dari kategori kurang menjadi baik. Sebanyak 12 peserta mampu menjalankan simulasi bubut CNC, 11 peserta mampu menjalankan simulasi frais CNC, dan 10 peserta berhasil Menyusun jobsheet pembelajaran berbasis simulator. Hasil ini menunjukkan bahawa pelatihan simulator CNC efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik teknologis guru dan dapat menjadi startegi alternatif untuk memperkuat pembelajaran praktik teknik permesinan di SMK.
AKTUALISASI FILSAFAT DALAM KEHIDUPAN MAHASISWA: UPAYA MEMBENTUK GENERASI KRITIS, ETIS, DAN HUMANIS Nur Fuadah; Muhsin Z; Syarifah Balkis; Iswahyudi Indra Putra; A Muhammad Idkhan
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program aktualisasi filsafat dalam kehidupan mahasiswa sebagai upaya membentuk generasi kritis, etis, dan humanis. Kegiatan dirancang untuk menjawab kebutuhan mahasiswa terhadap penguatan nalar reflektif, kepekaan moral, dan kesadaran kemanusiaan di tengah derasnya arus informasi digital, pragmatisme akademik, serta tantangan etika penggunaan teknologi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui ceramah interaktif, dialog Sokratik, analisis kasus etika, refleksi tertulis, dan rencana tindak lanjut berbasis nilai. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa [nama program studi/perguruan tinggi] sebanyak [jumlah peserta] orang. Data kegiatan dikumpulkan melalui observasi, lembar refleksi, diskusi kelompok, dan evaluasi respons peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aktualisasi filsafat dapat menjadi ruang pedagogis yang membantu mahasiswa menghubungkan konsep kebenaran, kebebasan, tanggung jawab, martabat manusia, dan kepedulian sosial dengan pengalaman akademik sehari-hari. Mahasiswa tidak hanya diajak memahami filsafat sebagai teori abstrak, tetapi juga sebagai cara hidup yang membimbing proses berpikir, mengambil keputusan, berkomunikasi, dan bertindak secara bertanggung jawab. Program ini merekomendasikan integrasi dialog filosofis, etika akademik, dan refleksi humanistik dalam kegiatan kemahasiswaan maupun pembelajaran lintas mata kuliah.
Penyuluhan Kesehatan Mental pada Remaja: Bangkit Bersama Menuju Harapan Aulyah Zakilah Ifani; Ainun Nida Rifqi; Sudarmanto Jayanegara
Journal of Engineering Service and Innovation Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan mental remaja menjadi perhatian serius mengingat tingginya prevalensi masalah mental emosional yang mencapai 19,8% pada kelompok usia 15–24 tahun di Indonesia, khususnya pasca pandemi COVID-19. Rendahnya literasi kesehatan mental di lingkungan sekolah memperparah kondisi ini, terutama di daerah dengan akses layanan yang terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa tentang kesehatan mental melalui seminar interaktif bertajuk "Bangkit Bersama, Menuju Harapan: Menemukan Kekuatan dalam Diri" yang dilaksanakan di Madrasah Madani Alauddin PAO, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Sebanyak 25 siswa SMA menjadi peserta kegiatan yang mengintegrasikan pendekatan psikologi positif dengan aktivitas Pohon Harapan sebagai media refleksi diri. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test adaptasi General Health Questionnaire-12 (GHQ-12) serta instrumen kepuasan skala Likert. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman kesehatan mental sebesar 66,5% (dari 47,2 menjadi 78,6) dan peningkatan skor skala kesehatan mental sebesar 100% (dari 12,4 menjadi 24,8). Seluruh peserta mengalami peningkatan kategori kesehatan mental setelah seminar. Tingkat kepuasan peserta mencapai rata-rata 4,32 dari skala 5, dengan aspek manfaat kegiatan mendapat nilai tertinggi. Kegiatan ini membuktikan bahwa metode penyuluhan interaktif berbasis psikologi positif efektif meningkatkan literasi dan kesejahteraan mental remaja.

Page 2 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 1, Issue 2 (Februari) 2026 Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025